“肯定是這樣吧。因為犯人讓朝島打開了右側的門鎖。”
袴田點了點頭。
“但是呢，這樣一來，不打傘的話肯定會全身濕透。犯人在進體育館時必須帶兩把傘，用於偽裝的傘，以及扔掉第一把後使用的傘。”
“那個……”
推理越來越複雜，柚乃再次做了總結。
那把傘是犯人為了偽裝準備的，這種情況已經否定了。所以隻剩下“那把傘是犯人自用的”這種情況。但是扔掉自己的傘後又無法逃離體育館，所以必須再帶一把逃跑用的傘。原來如此，柚乃理解了。
不，等下，這樣一來——
“這樣一來，又變回了第一種情況。必須有兩把傘，但又不能從自己家裏、以及在上學路上得到……”
“哦，對的，對的，你很聰明嘛，袴田妹!”
裏染興奮的敲了敲桌子，看來他覺得麵對柚乃沒必要保持禮貌。
“大家明白了麽，就結論而言，犯人無論如何都需要兩把傘。但就像我剛才所說，上學時拿著兩把傘太顯眼了。當然，犯人也不可能事先準備。那麽得到第二把傘隻能是在到學校以後，或是使用上學時能藏在包裏的那種雨具——拆疊傘或雨衣。”
“啊，也對”，柚乃改變了想法。現在的情況與a前提不同。b前提下的“第二把”不是被扔在廁所裏的黑傘，沒人知道那是一把怎樣的雨具。所以有可能是拆疊傘。
還是說，裏染已經知道那把傘是什麽樣子?
在柚乃的期待與不安中，機關槍繼續射擊。
“在這裏，我還要逐一的討論可能性。首先是在學校裏得到。和剛才的討論一樣，借傘是行不通的，外麵下著大雨，沒人會把自己的傘給別人。偷傘太危險。如果物主通報，拿著偷來的傘的怪人就會暴露。還有一種可能是犯人自己在前一天丟了傘，事件當天取回。但根據教工的證詞，事件之前幾天的失物中沒有傘。所以這種可能性被否定。
“那麽是撿到的嗎?現在的推理沒有之前的限製。犯人撿到的傘不一定是全新品，所以撿到舊傘用來逃亡是可能的。
“但是考慮到犯人的心理又會如何呢?如果我是犯人，肯定會把那把撿來的、不知物主是誰的傘留在廁所裏，然後打著自己的傘逃跑。不過，這隻是沒有證據的推理……”
“不……我可以認同。”
仙堂說道。
“本來就不會有人把自己日常使用的東西留在犯罪現場。偷來也好，撿來也罷，如果事前拿到了替代用品，所有人都會將那把用作偽裝。”
警部今天第一次幫偵探說話。裏染微微一笑，恭敬的他向行了一禮。
“謝謝你，刑警先生。……這樣在學校裏得到的可能性也消失了。那麽隻剩下唯一的可能，就是摺疊傘和雨衣。”
他停頓了一下，喝了口瓶裝水潤了潤嗓子。
“犯人扔了自己的長傘，隨後換用摺疊傘或雨衣。這樣的雨具不太適合用在瓢潑大雨中，但隻要不特意的引人注意，也會不給別人留下深刻的印象。這個方法有充分的合理性。
“——但是，第一個條件可以絕對的否定這種可能性。”
唉?
隨著懷疑的聲音，所有人都看向寫在裏染身後黑板上的文字。
“第一個條件，在校生，經常使用舊體育館的廣播室”
“根據第一個條件，犯人經常使用舊體育館的廣播室，也就限定在了戲劇部、學生會以及廣播部的成員中。回想一下事件當天他們的的行動。
“首先是戲劇部。他們三點以後在活動室裏集合，然後去了舊體育館。在雨中所有人都打著傘。對吧?”
裏染向梶原確認，他保持著警惕的同時，表示了同意。
“接下來是學生會。正木和八橋被警察拘留到了六點多，然後回到學生會室與一年級的成員會合。當時又下起了雨，回去的時候他們還發牢騷。當時所有人都打著傘，對吧?”
“是的。昨天八橋在你麵前說過。”
麵色認真的正木表示同意。
“那麽最後是廣播部。所有人在活動室裏等待朝島，但過了三點二十分響起了公告事件的全校廣播，於是在很早的時候就和其他學生一道回家了。當時還在下雨，所有人都打著傘。對吧?”
“是的。我不是說過麽。我們不知道朝島與事件有關，所以大家都回去了……”
森永悠子麵對低年級學生毫不畏縮，還用了有些威懾力的口氣。
裏染在講桌上張開雙臂，
“總結下剛才的線索，就會變成這樣。犯人是經常使用舊體育館廣播室的人。他，或者是她把自己的傘扔在體育館裏，使用摺疊傘或其他便攜性雨具逃跑。隨後與同伴匯合，在雨中和其他同伴一起外出!你們明白這意味著什麽嗎?
“犯人已經沒有了長傘。但在數名朋友的麵前，必須使用雨具，摺疊雨或是雨衣。不論是哪一種，其他人肯定會感到奇怪。外麵的雨這麽大，為何會用這麽小巧的雨具?第二天當警察進行確認時，應該能回想起這個異常之處……但是，所有的社團中都沒人提出。”
袴田點了點頭。
“但是呢，這樣一來，不打傘的話肯定會全身濕透。犯人在進體育館時必須帶兩把傘，用於偽裝的傘，以及扔掉第一把後使用的傘。”
“那個……”
推理越來越複雜，柚乃再次做了總結。
那把傘是犯人為了偽裝準備的，這種情況已經否定了。所以隻剩下“那把傘是犯人自用的”這種情況。但是扔掉自己的傘後又無法逃離體育館，所以必須再帶一把逃跑用的傘。原來如此，柚乃理解了。
不，等下，這樣一來——
“這樣一來，又變回了第一種情況。必須有兩把傘，但又不能從自己家裏、以及在上學路上得到……”
“哦，對的，對的，你很聰明嘛，袴田妹!”
裏染興奮的敲了敲桌子，看來他覺得麵對柚乃沒必要保持禮貌。
“大家明白了麽，就結論而言，犯人無論如何都需要兩把傘。但就像我剛才所說，上學時拿著兩把傘太顯眼了。當然，犯人也不可能事先準備。那麽得到第二把傘隻能是在到學校以後，或是使用上學時能藏在包裏的那種雨具——拆疊傘或雨衣。”
“啊，也對”，柚乃改變了想法。現在的情況與a前提不同。b前提下的“第二把”不是被扔在廁所裏的黑傘，沒人知道那是一把怎樣的雨具。所以有可能是拆疊傘。
還是說，裏染已經知道那把傘是什麽樣子?
在柚乃的期待與不安中，機關槍繼續射擊。
“在這裏，我還要逐一的討論可能性。首先是在學校裏得到。和剛才的討論一樣，借傘是行不通的，外麵下著大雨，沒人會把自己的傘給別人。偷傘太危險。如果物主通報，拿著偷來的傘的怪人就會暴露。還有一種可能是犯人自己在前一天丟了傘，事件當天取回。但根據教工的證詞，事件之前幾天的失物中沒有傘。所以這種可能性被否定。
“那麽是撿到的嗎?現在的推理沒有之前的限製。犯人撿到的傘不一定是全新品，所以撿到舊傘用來逃亡是可能的。
“但是考慮到犯人的心理又會如何呢?如果我是犯人，肯定會把那把撿來的、不知物主是誰的傘留在廁所裏，然後打著自己的傘逃跑。不過，這隻是沒有證據的推理……”
“不……我可以認同。”
仙堂說道。
“本來就不會有人把自己日常使用的東西留在犯罪現場。偷來也好，撿來也罷，如果事前拿到了替代用品，所有人都會將那把用作偽裝。”
警部今天第一次幫偵探說話。裏染微微一笑，恭敬的他向行了一禮。
“謝謝你，刑警先生。……這樣在學校裏得到的可能性也消失了。那麽隻剩下唯一的可能，就是摺疊傘和雨衣。”
他停頓了一下，喝了口瓶裝水潤了潤嗓子。
“犯人扔了自己的長傘，隨後換用摺疊傘或雨衣。這樣的雨具不太適合用在瓢潑大雨中，但隻要不特意的引人注意，也會不給別人留下深刻的印象。這個方法有充分的合理性。
“——但是，第一個條件可以絕對的否定這種可能性。”
唉?
隨著懷疑的聲音，所有人都看向寫在裏染身後黑板上的文字。
“第一個條件，在校生，經常使用舊體育館的廣播室”
“根據第一個條件，犯人經常使用舊體育館的廣播室，也就限定在了戲劇部、學生會以及廣播部的成員中。回想一下事件當天他們的的行動。
“首先是戲劇部。他們三點以後在活動室裏集合，然後去了舊體育館。在雨中所有人都打著傘。對吧?”
裏染向梶原確認，他保持著警惕的同時，表示了同意。
“接下來是學生會。正木和八橋被警察拘留到了六點多，然後回到學生會室與一年級的成員會合。當時又下起了雨，回去的時候他們還發牢騷。當時所有人都打著傘，對吧?”
“是的。昨天八橋在你麵前說過。”
麵色認真的正木表示同意。
“那麽最後是廣播部。所有人在活動室裏等待朝島，但過了三點二十分響起了公告事件的全校廣播，於是在很早的時候就和其他學生一道回家了。當時還在下雨，所有人都打著傘。對吧?”
“是的。我不是說過麽。我們不知道朝島與事件有關，所以大家都回去了……”
森永悠子麵對低年級學生毫不畏縮，還用了有些威懾力的口氣。
裏染在講桌上張開雙臂，
“總結下剛才的線索，就會變成這樣。犯人是經常使用舊體育館廣播室的人。他，或者是她把自己的傘扔在體育館裏，使用摺疊傘或其他便攜性雨具逃跑。隨後與同伴匯合，在雨中和其他同伴一起外出!你們明白這意味著什麽嗎?
“犯人已經沒有了長傘。但在數名朋友的麵前，必須使用雨具，摺疊雨或是雨衣。不論是哪一種，其他人肯定會感到奇怪。外麵的雨這麽大，為何會用這麽小巧的雨具?第二天當警察進行確認時，應該能回想起這個異常之處……但是，所有的社團中都沒人提出。”