最後一節是體育課。


    漢克斯拿著一捆跳繩跟同學們說:“今天的我們紡(放)鬆一下,達(大)家來跳大繩。這是個團體火(活)動,需要同薜(學)們通力合作。由兩名同薜(學)搖繩,生(剩)下的同薜(學)可以采用花式跳法。者(這)樣,我給達(大)家示範一下。”


    他問同學們:“誰來搖繩?”


    凱路和星星主動走上前來,各拿起繩子一端搖了起來。


    漢克斯讓大家注意自己的動作。他看好繩子落地的空隙,迅速地跑過去隨著繩子搖動的間隙跳了起來,一下一下,接著又有了花式動作:轉圈跳、單腿循環跳、雙腿跳、後空翻、跳出去、然後又跳進去,動作靈活極了。


    站定了以後漢克斯問大家:“怎麽樣?都看明白沒有?要注意繩子的速度和落地史(時)間,雙腳跳起時要離地麵有一丁(定)的居(距)離,自己把握,免得摔倒,兩個人起跳時要間隔兩秒以上的史(時)間,免得剛開始不熟悉,容易撞上。好了!”他拍拍手,“站好排,我們先玩合跳,準備……開始!”


    一聲令下,早已躍躍欲試的胡蘿卜首先衝了上去,他瞅準空當,飛身躍入,一下一下跳了起來,接著是胡鬧、白菜、蘑菇、絨花、二蛋、蘿卜、田檸、田橙、白妞、黑妞和浩宇,隨著繩子上下擺動,孩子們興奮地跳著,大聲地笑著。


    大壯遲疑了好半天也不敢上前,漢克斯一直在鼓勵他,他一看隻剩自己了,身子前後晃了幾下,終於鼓起勇氣跑了過去,但是一跳進去腳就被繩子絆住了,“噗通”一下趴到地上,他前麵的幾個孩子絆到繩子,也跟著摔倒了。


    浩宇靈活地跳開沒有摔倒,他轉身去扶大壯,關心地問:“怎樣?受傷沒有?”


    大壯搖搖頭站了起來。


    漢克斯走過來,看大家都爬起來了,就對大壯說:“沒關西(係),腳抬得高點,繩子搖起的時候你估量一下落下的史(時)間就沒溫體(問題)了。好,我們再試一下,這次不用跑進去,站在原地跳就行,預備……開始。”


    繩子搖起來,其他孩子都跳起來,隻有大壯還是絆了一下,險些摔倒,搖繩還是停下了。


    又試了幾次,大壯不是絆倒就是踩到繩子。


    漢克斯苦惱地撓撓頭,看樣子大壯短時間內學不會跳繩,如果讓他練習就得耽誤其他孩子玩。


    瞅瞅站在原地看著他的孩子們,漢克斯對大壯說:“大壯,這樣不行,你課後練習一下再玩吧,你來搖繩吧,好嗎?”


    大壯點點頭,轉頭看向凱路,凱路示意他去接替星星,大壯聽話地接過星星的繩把兒。


    繩子又搖起來了,同學們重新排隊跳起來,跳得整齊劃一。


    胡蘿卜、胡鬧和二蛋還學老師那樣做著高難動作,惹得同學們哈哈大笑。


    過一會兒,漢克斯又讓同學們流動跳,孩子們開始一個接一個地跳入、跳出然後迅速跑到隊尾,準備下一輪。


    孩子們跳得好極了,像流水一樣沒有停頓。


    跳了好一會兒,浩宇讓老師喊停,然後換下了凱路。


    凱路說:“我沒事兒,你玩吧。”


    浩宇還是接過了凱路手裏的繩把兒,示意凱路去玩。


    就這樣,凱路也加入了跳繩的隊伍,雖然他比其他人速度慢了點,但是沒有失誤,而且越跳越好。


    此時周圍爆發出熱烈的掌聲,這時大家才注意到,有好些村民都在圍觀,不時地傳來讚歎聲。


    下課了,同學們熱得紅撲撲的臉上都洋溢著笑容,就連黑妞臉上都帶著笑。他們收拾好書包,邊議論邊往家走。


    凱路看了眼靜靜收拾書包的大壯,小聲對二蛋說:“下午想辦法帶大壯出去玩玩,我看他有點兒不開心。”


    二蛋想了想,提議:“下午我們去采點星星果吧。”


    凱路問:“酸酸的又不好吃采它做什麽?”


    “上次大姨做的星星果罐頭,口味酸甜,汁水更好喝。這次多采些,讓大姨做些明天帶去多好啊?”


    “去哪采呀?”凱路心想如果去快活林采的話可太遠了,等於提前去了一趟。


    “去村後的林子”。凱路早晚都會知道他們曾經去過那兒,不如直接跟他說了,所以二蛋直言不諱。


    凱路嚇了一跳:“你知道那個林子是村裏的禁地嗎?”


    二蛋有些不以為然,“知道啊,可是大人不是擔心我們去河邊嗎?我們去林子采了果子就回來,又不去河邊,怕什麽?”


    凱路忽然想起二蛋和靈魂的雙胞胎去林子裏采甜蜜果的事,當時見他們安全地回來了,就沒挑明,看來他們沒少去那兒。


    二蛋的話也有道理,隻要不去河邊就行,而且自己要是跟著去的話會更小心的。於是點點頭,“那好,我們吃了飯就去。”


    凱路轉過頭對大壯說:“大壯,下午我們一起去村後的林子裏采果子呀?”


    二蛋也說:“是啊,大壯,一起去吧,好玩極了。”


    大壯神情低落地搖搖頭,“老師讓我下午去補課啊,必須把落下的課都補上,我沒時間。”


    凱路建議:“那我們先去摘果子,摘完你再去補課不就行了嗎?再說老師們也得午休啊。”


    大壯有些懊喪地說:“可我不會爬樹啊。”


    凱路笑著說:“我也不會,有二蛋呢,他摘、我們撿,然後我和二蛋拎回來,你去補課好不好?”


    大壯一想去了那兒不但有好吃的果子還不耽誤補課,這才高興起來。


    靈魂的雙胞胎跟在後邊聽了個一清二楚。


    胡鬧問胡蘿卜:“那個罐頭好吃不?”


    胡蘿卜撓撓頭,“我媽沒做過,我也沒吃過,但是我媽做的冰棒可好吃了,用冰和果汁加上蜂蜜做的。”


    “冰棒?我怎麽沒吃過?”胡鬧詫異了。


    “那是因為我小時候貪吃,吃多了冰棒肚子疼還拉稀,媽媽就不再做了。偶爾做一回做得也很少。”胡蘿卜有些不好意思地解釋。


    胡鬧倒是沒在意他的糗事,反而對冰棒很感興趣,“那我們下午也去采果子啊?你知道用哪種果子嗎?”


    胡蘿卜一聽立刻來了精神,“那必須的。”


    白妞姐妹和浩宇也聽到了幾個人的對話。


    白妞悄悄對浩宇說:“爺爺用山楂做的果汁可好喝了,就是做著費勁,所以他隻有過節時才做。浩宇,你下午去采些山楂唄?我讓爺爺做好明天我們帶去喝,好不好?”浩宇答應了。


    回到家,孩子們興衝衝地把明天郊遊的事告訴了家長,讓家長做好準備工作。


    兔子媽媽很苦惱,因為孩子太多了,要帶的食物也多,而且必須是熟的。她馬上開始琢磨自己拿手的食物,時間緊迫,看來吃了午飯就得開始準備了。


    胡蘿卜央求媽媽做冰棒,還自告奮勇要去采果子。


    兔子媽媽見他最近表現得很好就答應了,還告訴他用哪種果子做出來口感更好。


    見願望就要達成,胡蘿卜高興地衝胡鬧比了個勝利的手勢。


    寶貝看見凱路放學回來馬上跑過去,仰著頭說:“哥哥,老師誇(我)!”


    “真的啊?”凱路知道於老師肯定會喜歡那幅畫,見寶貝跟自己誇耀,立刻裝出驚訝的樣子。


    熊貓媽媽一邊端飯,一邊自豪地說:“是真的,老師說寶貝的畫技突飛猛進,將來會是個了不起的畫家。還說明天要帶她去寫生。”


    凱路猛地舉起寶貝高興地說:“哎呀,那我就是畫家的哥哥啦!”


    二蛋接著說:“那我就是畫家哥哥的同學啦!”


    眾人聽了都開懷大笑。


    吃完飯,凱路跟媽媽說要去采果子,讓媽媽做罐頭,熊貓媽媽讓他們多摘點,自己多做些,好給同學們嚐嚐。


    凱路他們剛出門就遇到了靈魂的雙胞胎,幾個孩子說笑著一起往村後走。


    二蛋想起胡蘿卜上午說的那個秘密,就問他到底是怎麽回事。


    胡蘿卜瞅瞅憨憨的大壯,知道他不是個愛八卦的人,就當著他的麵,把當初自己和胡鬧吵架落水、後來被凱路、胡鬧和校長相救的事兒說了,當然,舍去了人工呼吸那一段。


    二蛋一聽滿眼羨慕:“你可真厲害,那麽早就認識校長啦?”


    胡蘿卜一臉黑線:聽話音這小子還挺羨慕自己,看來校長在他心目中地位挺高哇!難道早認識校長是件很光榮的事嗎?


    胡蘿卜腹誹著瞄了二蛋一眼,抿嘴“嗯”了一聲。


    二蛋笑著說:“那你和胡鬧是不打不成交啦?可真是奇遇啊!”


    胡蘿卜和胡鬧深以為然,二人相視一笑。


    二蛋又在那兒感慨:“嘿,你唄說,你這大耳朵還真重要,沒它,我就看不到今天的你啦。哈哈哈!”一席話把大家都說樂了。


    二蛋琢磨了一下當時的場景,問胡鬧:“可你為啥光薅耳朵尼?抱腦袋啥的不行嗎?”


    胡鬧指著胡蘿卜的腦袋說:“當時他都快沉底了,隻露頭頂那一小塊兒和耷拉著的倆耳朵,要不是我眼疾手快,連耳朵都揪不到了,那可真玩完了,咱們幾個可都不會水呀。”


    胡蘿卜得意洋洋地挺著胸脯說:“這說明啥?說明咱命好哇!”


    幾個孩子說說笑笑,走到十字路口的時候遇到了剛拐過來的浩宇。


    凱路見浩宇帶著籃子,就問他:“你這是去哪啊?”


    浩宇笑著說道:“和你們一樣。”


    凱路明白了,大方地說:“那就一起吧。”


    靈魂的雙胞胎對視一眼,撇撇嘴,也不理浩宇,快步走到前麵去了。

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