齊楹和“叔叔”周宏最終在男孩的帶領下來到了教師辦公室,在那裏看到了一個白發蒼蒼的女教師。


    女老師頭發花白,臉上皺紋遍布,鼻梁上架著一副老花鏡,鏡片底下是一雙慈祥溫和的眼睛,此時正坐在辦公桌後麵專心致誌地備著課。


    “張老師,你以前的學生找你!”男孩在門口叫了一聲,隨後便拉著戀戀不舍的妹妹跑遠了。


    辦公室裏的張老師抬起頭來,有些意外地看向了門口的兩人。


    她隨即站了起來,熱情地邀請兩人入座,還給他們倒了茶,然後坐到了他們對麵,抬了抬鼻梁上的老花鏡,笑眯眯地打量著兩人。


    “小姑娘,你不是我的學生吧。”


    齊楹眉毛一挑,“您怎麽……”


    張老師笑了笑,“我記得我的每一個學生……葉子箐本來就沒多少人,每年入學的學生數量不過幾十……近幾年就更少了,有時才有十多個。”


    齊楹語塞。


    周宏瞥了齊楹一眼,從懷裏拿出了證件,“我們來是想跟您了解下十五年前一個叫許諾的學生……”


    這次還沒等周宏將許諾的照片找出來,張老師就恍然道:“許諾啊,我記得她。”


    老教師鏡片下的眼眸微黯,似是陷入了回憶之中,“我記得她……當時小姑娘隻在葉子箐讀了兩年的書就轉學走了,好像一家人都搬到縣上去了……”


    “警察同誌,許諾她……”張老師不由憂心道。


    “她沒事,我們隻是想了解她在學校的經曆而已。”


    點了點頭,張老師歎了口氣,“小姑娘剛來的時候隻有五歲,比班上的同學都要小一些。她不太愛說話,總是呆呆地坐在角落裏,也不和其他的小朋友玩耍,一個人就能坐一天。”


    “後來有一天,小姑娘渾身濕漉漉地從廁所裏出來,我才了解到她遭到了其他同學的欺負。”說到這裏,張老師不由嚴肅了起來,“班上的同學不知道從哪裏聽到了流言,說許諾的爸爸是個殺人犯,殺死了很多人,其中就有誰誰誰的親戚。”


    “許諾的家庭情況我也了解過,但家長的事情和孩子沒什麽關係。可惜一年級的學生不懂這些,也沒什麽判斷力,隻會一窩蜂地跟風排擠人。”


    “我當時嚴肅處理了欺負她的同學,還時不時將她帶在身邊……就在這個時候,我才發現她的心理有很嚴重的問題。”


    說著她抬頭看向了齊楹二人,“我以前是華大的學生,選修過兒童心理學之類的課程,所以能夠大概看出來小姑娘應該是受到了巨大的心理創傷,造成了類似創傷後應激障礙的問題。”


    周宏眉頭微蹙,“您以前是華大的高材生?怎麽選擇在這裏任教,還一待那麽多年?”


    十多二十年前的大學生,可比現在的大學生有含金量,說是天之驕子也不為過。


    張老師輕笑一聲,“沒什麽特殊的理由,就是大學的時候機緣巧合來到這裏支教,後來就一直待著了。”


    “那時沒有這麽好的教學樓,隻有一個木頭搭起來四處漏風的茅草屋,教具教材也都是我們從外麵運進來的……”說著張老師語氣一頓,“許諾入學的時候,學校的條件已經好了不少,可惜師資力量有限,周邊的村莊也都把孩子往這裏送,一個老師就得帶兩三個班,對於學生的素質教育實在是沒有抓好……”


    周宏眼眸一動,“當時還有其他老師教過許諾嗎?”


    張老師微微搖頭,“當時教師數量嚴重不足,許諾他們班的課程都是由我來上。”


    周宏眼神微沉,確實,十幾年前願意留在農村小學的老師很少,大部分老師都是語數外每一門都教,教學負擔很重。


    那麽,許諾口中那個奇怪的老師又是誰呢?


    這時,似乎想到了什麽,張老師開口說道:“說起來,有一個人不知道算不算老師……”


    “怎麽說?”周宏眼睛一亮。


    “我當時發現了許諾心理上的問題,然後正好教育局在開展學生心理建設方麵的工作,我就向上級進行了申請。”


    “於是,‘心理老師下鄉’的政策落實,沒過多久就有一個姓趙的心理老師來到了葉子箐,開展了為期一周的心理健康講座。”


    齊楹目光一沉,“許諾也參與了講座?”


    “沒錯,而且趙老師還對有需要的同學進行了一對一的心理谘詢,大部分同學湊熱鬧都去了……趙老師的水平很高,許諾經過他的心理輔導之後,整個人都開朗了許多,願意和同學們玩耍了,慢慢地也沒有人再欺負她了……”


    齊楹和周宏對視一眼,開口道:“您還記得他叫什麽名字嗎?”


    張老師微愣,低著頭努力思索,半晌才搖了搖頭,“不記得了……說來也奇怪,我記憶力蠻好的,教過的孩子共事過的同事我都記得,但是對他的記憶卻很模糊……”


    說著她不由歉意地笑了笑,“實在抱歉,沒幫上你們什麽忙……或許,警官你可以去教育局問問看,他們那邊應該會留有檔案。”


    周宏點了點頭,嚴肅道:“非常感謝你的配合,如果以後有什麽線索,可以隨時給我打電話。”


    留下了電話號碼之後,周宏和齊楹便準備離開。


    但走出辦公室的前一刻,周宏突然頓住,回頭問道:“對了,還有一個問題。”


    “張老師,我看你們的教學樓很新,還是希望小學,是您花錢捐贈的嗎?”


    聽到這個問題,張老師無奈笑了起來,“我哪有這麽多錢,是一個愛心人士捐贈的……他一直在給我們學校捐物資,還資助了學校裏的大半學生,已經持續十多年了。剛才那兩兄妹就是他的資助對象,去年還捐款修建了新的教學樓和操場。”


    “說起來,”張老師推了推老花鏡,“這個愛心人士也姓趙。”


    “哦?他叫什麽?”


    “趙天川。”

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