上回說到李羿在永樂殿獻上三曲兩詩驚豔眾人，而後開啟了裝嗶模式先行離去，那麽他與龍運公主拓跋紫怡的賭約誰勝誰負呢？我們一起往下看。
李羿一出殿門，所有人開始回想剛才在李羿演唱最後一曲時自己有沒有失態，有沒有跟著一起唱一起揮手，或者興奮地跳起來，但是他們怎麽都想不起來了。
拓跋俊咳了一聲開口道：“今日就先這樣吧，你們若是沒聽夠，以後還有機會啊，都回去吧，寡人還有事要與李樂府談。”眾人散去，拓跋俊來到蕭太後身旁行禮道：“母後覺得如何？”
蕭太後歎道：“李羿這小子還真行，明明是個讀書人怎麽就能唱出這種格調來。唉呀，許是哀家老了，跟不上你們年輕人的腳步了？”
拓跋俊笑道：“母後哪裏老了，這年輕一代裏，也就他李羿一人有這般能耐。”
蕭太後起身道：“罷了，哀家也回去了，若是他李羿早生些年頭，說不定哀家也能和他成為好友，俊兒你與他相處也要注意，不能隻讓他錦上添花，也得雪中送炭啊。”拓跋俊點頭行禮恭送太後離去……
永樂殿內現在隻剩下拓跋俊和拓跋紫怡，紫怡雙手托著下巴，支在桌案上，拓跋俊笑問：“妹妹這是怎麽了？”
紫怡淡淡說道：“哥哥我懷疑李羿他有兩個身份，白天是名動上京的樂府令，晚上換上夜行衣化身懲奸除惡的俠客，哥哥覺得呢？”
拓跋俊笑道：“妹妹你是真會想啊，行啦，等下見到李羿你當麵問他便是。”
紫怡搖頭道：“不了，我就不陪哥哥去見他了，我要去找師傅練武了。”
拓跋俊詫異道：“母後同意讓周總管教你了？”
紫怡點頭道：“母後說此次西域之行定然凶險，讓我多學些本領防身。”
拓跋俊肯定道：“恩，母後所言甚是，你也確實得學些本事！等等，你這是答應與李羿去西域了？”
紫怡起身行禮道：“那哥哥就自己去見他吧，我還要練功，就不陪你們閑聊了。”
拓跋俊笑道：“那好，妹妹好好練功，定要比他李修緣更強才是。”
紫怡輕哼一聲說道：“等著吧，我肯定能打得他滿地找牙！”
拓跋俊來到禦書房，李羿正側臥在毯子上，一隻手拄著頭，一隻手端著酒杯，見皇帝進來了也沒起身行禮，隻是朗聲道：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇……”
拓跋俊合道：“高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間？行啦，知道你有才了，不用再裝高人了，我妹妹沒來。”
李羿轉頭瞄了一眼見紫怡確實不在，坐起身子問道：“紫怡幹嘛去了？”
拓跋俊坐在李羿對麵倒了一杯酒說道：“妹妹說要去練武，在能打的你滿地找牙之前不打算見你了。”
李羿釋懷道：“這才對嘛，這才是該有的反應！”
拓跋俊喝了一口酒問道：“你一個儒生，怎能寫出這般充滿江湖氣的曲子來，妹妹都懷疑你晚上是不是穿上夜行衣四處行俠仗義去了。”
李羿一聽哈哈大笑：“她能這麽想那就對了！”
拓跋俊問道：“你還真是啊？”
李羿擺手道：“怎麽可能，家中三位娘子盯得緊，別說夜行了，白天出門都得通傳一聲，家教森嚴。”
拓跋俊笑道：“你少在我麵前扯謊，你那三位娘子哪個不被你收拾得服服貼貼的，還敢管你，再說你李羿要是怕老婆的人還能娶得了三房？”
李羿搖了搖手指說道：“不是怕老婆，那叫尊敬老婆！”
拓跋俊給了李羿一個白眼說道：“行啦，要是比口舌我自知不是你的對手，也懶得和你爭這個長短。你還是與我說說孫策之死吧。人稱小霸王的一代英傑卻死於刺殺，這也太不合理了吧。”二人就這樣再次聊起三國來……
春節長假李羿是真沒休息，每天下午都要去禦書房給拓跋俊講三國，好在百家講壇的《易中天品三國》很火，李羿也沒少看，三國誌係列的遊戲也沒少玩，這分析起來那叫一個頭頭是道，處處在理啊。但說實話李羿真沒想到拓跋俊會這麽愛看這部小說，因為在這個時代背景下，《三國演義》隻不過是凡人打架罷了。
書中可沒有那飛天遁地的神通，除了少數回目，像張飛當陽橋那段河水倒流和一聲大吼嚇死夏候傑，趙子龍七進七出長阪坡有點那個意思之外，真就不像這個時代的大將。要知道超凡境可一人敵一軍，就連那翟百山都能以一人之力擋下幾千士兵。既然拓跋俊喜歡讀三國，李羿就把自己所有知道的事都講給他聽，二人也因為這一部書變成了無話不談的好兄弟。
春節就這麽過去了，再開朝時，李羿得到了一些賞賜，算是拓跋俊給的加班費，雖然不多，但也足夠這一家人揮霍一陣了。李府的麻將事業也暫時擱置，因為國子監在元宵節後就要正式開學了，李羿和詩雨再次忙碌起來，杏兒回到李府，一切都回到了工作狀態。
林凡這個春節可沒閑著，他按李羿的思路重新研讀史書，找出其中值得深思的事件，一一摘抄標注下來，才讀完《春秋》就寫了幾十頁紙的疑問。他拿著這些問題去找李羿，李羿看都沒看就讓他去找別人討論。
李羿不是不想給他解答，而是他根本就解答不了，怕誤人子弟，還美其名曰，給他一個新課題叫思辯！讓他拿著自己的問題去找同僚答辯，即提出問題請對方回答，自己再反駁對方的回答，通過反複的答辯來尋找真正的答案。也不知是林凡領會錯了，還是李羿就這麽設計的，林凡把同僚們給辯了個遍，最後到了別人一見他就躲的程度。
這下好了同僚們不和他玩了，他就去找李羿，李羿多懶個人啊，一句話給他支到孔尚書那去了，讓他向孔尚書求教。這個二傻子也有股子著愣頭青的勁，剛開始是三天去找一次孔尚書，後來是一天一次，再後來是一天兩次，給孔尚書也惹毛了訓斥道：“本官又不是你的老師，有諸多事情要忙，哪有功夫成天為你解疑！不要再來找本官了！”
要說李羿是真壞，為什麽呢，他把林凡介紹給了楊華，讓林凡與楊華辯史，楊華大家可能都忘了，前任上京第一才子，比文鬥詩輸給了李羿那個楊華楊雲昊，要知道他可是以辯才成名，一人辯倒了整個聚賢館的才子。
不過這回李羿可算是給林凡找對了磨刀石，二人先是在私下裏辯論，後來就公開辯論，許多次林凡將楊華請到國子監，當著眾多同僚的麵辯論。二人的論點各有支持者，漸漸地發展成了大型辯論會，最終李羿請孔尚書出麵，一同把辯論會設置成了國子監的日常功課，每七天舉辦一次。
不知不覺中林凡結交了許多同樣帶有批判風格的同僚和儒生，後來林凡將他們吸納入了李羿的儒道法宗，李羿任命林凡為辯證堂堂主，那些人自然就是辯證堂的門人。
後來辯證堂開始與其他儒道派係辯論，與其他派係相比，這辯證堂人少不說，名聲和地位也都低上不少，辯論自然就是輸多贏少，但他們也沒氣餒，因為李羿用哲學理論給予他們最大的安慰，第一個是質變量變理論；第二個是矛盾論，就是矛盾是促進事物發展的源動力；第三個就是辯證法理論。
李羿把三個理論給這幫人講完，這些人都驚呆了，一時間李羿不再隻是個風流才子了，已經有了大家之風！儒道法宗也因此嶄露頭角，開始被其他派係所了解。想要晉升四品大儒可以通過開宗立派或者著書立說，而李羿做這一切都是為晉升做的鋪墊，除此之外他還在為國子監的事忙碌著。
元宵節過後國子監正式開學，但是開端並不理想，國子監隻招到十幾名稚童，還都是朝廷官員家的孩子，後來又來了一些來上京求學的書生，總共也不到三十人。
這也正常，在這個時代平常百姓讀不起書，李羿為了擴招允許商賈之家送孩子來國子監就讀，但是這些商人們並不吃這套，雖說五十兩銀子一年的學費對他們來說根本就不算事，但是他們不相信五十兩銀子就能讓這些不可一世的文人好好教自己的孩子。
李羿就拉下臉來，帶著詩雨和他一起去拜訪那些有交情的商人，大魏第一才子親自登門求他們把孩子送到國子監去讀書，一時間讓李羿的名聲跌下了神壇。
有人說什麽大魏第一才子啊，都沒有人願意把孩子送到他那去讀書；有人說之所以會這樣還不是因為李羿品行不端，大家都怕把自己的孩子教成浪蕩子；還有人說李羿年紀輕輕根本不配為人師表；對於各種非議李羿沒有理會，還是按自己的想法來。
總之，李羿四處奔波，求爺爺告奶奶又招來了幾個稚童，總算是湊夠了二十個稚童，能開一個啟蒙班了，李羿讓林凡帶這個啟蒙班，自己繼續想辦法招生。拓跋俊曾問過李羿為何會這樣，明明給了更多孩子讀書的機會卻沒人願意來，李羿回答的是窮人讀不起書，國子監又不能免費給孩子們上課，若是免費肯定不愁沒人，歸根結底還是百姓手裏沒錢。
李羿給拓跋俊算了一筆帳，一個有四畝田地的農戶算再省吃儉用一年的收入也不到十兩銀子，根本負擔不起一年五十兩銀子的學費，而富商們自己請來教自己孩子的先生都是有頭有臉的名師了，一年上百兩的學費，人家肯定不相信你這五十兩銀子一年的學堂。朝廷現在也沒有錢搞義務教育，所以就卡在這了。拓跋俊問李羿可有對策，李羿也沒正麵回答，隻是讓皇帝再給些時間。
另一邊李羿給林凡、百靈、秦超都布置了任務，在一個月的時間裏，林凡要教會啟蒙班的二十個孩子背誦《三字經》前半部，還要背下來五首詩；百靈和杏兒要教會孩子們唱三首歌，並且排練合唱；秦超要教會孩子們跳繩，如果有靈巧的孩子還要教他幾種花式跳法。
說到這裏想必大家都知道李羿要幹什麽了，為了招生他被迫要使出這最無奈的辦法，匯報演出。為了展示吸引更多人把孩子送到國子監，光靠孩子們的表演肯定是不行的，李羿把三張曲譜交給杏兒，讓百靈指導她多多練習，在匯報演出時帶著孩子們一起唱。
除了杏兒的出場，李羿還安排了一場辯論，辯題就是情在理先，還是理在情先，他事先將辯題交給了辯證堂的人，讓他們分隊準備好辯辭。
在接下來的一個月裏，國子監的每個人都非常忙，詩雨帶著後勤人員做準備工作，服裝、道具、舞台布置，監教們忙著教學，李羿和寒楓還要組織孩子們排練，用孔尚書的來說就是：“李羿這小子真能折騰，自己不上台演了，還要把孩子們推上台，真不知道他是怎麽想的。”
其實像孔尚書一樣對李羿的舉措持有反對意見的人很多，還有一些儒道派係等著看李羿的笑話，就連國子監內部也有人發出反對的聲音，但是李羿態度非常堅決。
於是就在第一場春雨過後的二月二十這天正午，上京城最繁華的商業街廣場上迎來了國子監啟蒙班的匯報演出，最繁華的地段搭起台子，好奇的人群很快就圍了上來，孔尚書帶著禮部的官員還有儒道各派的人坐在旁麵酒樓靠窗的位置觀看。這都是李羿安排好的，他自掏腰包把廣場周圍幾個觀禮最好的位置都包了下來，除了安排禮部和儒道中人，還讓那些送孩子來國子監讀書的商賈也來看看熱鬧。
擔任主持的不是李羿，不是詩雨，而是林凡，他現在已經成了李羿的代言人。
林凡來到台上對著台下圍觀的人群拱手行禮道：“諸位父老鄉親國子監開課至今已有一月，今日林某帶著啟蒙班的孩子們來到這裏就是想讓大家看看我們國子監如何教育孩子的。等孩子們展示完，如果您覺得我們教得不錯，想讓自己的孩子也來國子監求學，可以到台下登記，也可以帶著您的孩子直接到國子監報名。
今天報名不僅可以省去書費，還額外享受優惠，好了話不多說，接下來就請我們國子監啟蒙班的孩子們登台！”
舞台上擺好了座位，孩子們齊步登台，坐到座位上，林凡開口道：“好了，孩子們我們先來溫習一下之前學的《三字經》，人之初，性本善開始！”孩子們開始齊聲背誦。
背完《三字經》林凡點頭說道：“很好，孩子們喜不喜歡聽故事啊？”
孩子們當然喜歡齊聲答道：“喜歡！”
林凡笑道：“好，我就給你們講一個龜兔賽跑的故事。”
接下來林凡就把龜兔賽跑的故事講給了孩子們和圍觀的眾人，講完之後他問孩子們：“聽完這個故事，你們有什麽感想嘛？”
冬瓜舉手道：“老師，烏龜怎麽可能跑得過兔子，這個故事是編的吧，是騙我們的吧！”
唐吉也附和道：“就是啊，兔子跑的那麽快，怎麽可能跑不過烏龜！老師就是在騙人！”
唐吉還伸手煽動孩子們起哄，林凡抬手壓了壓示意孩子們安靜，他開口道：“看來你們是不信，那好今天就讓你們現場看一看，烏龜和兔子到底誰跑的快！”
林凡一拍手，台下空地上有人擺好幾塊木板拚成一個跑道，兩丈來長，杏兒抱來一隻小白兔，秦超拿著一隻烏龜放到跑道的這邊，一切準備好之後對著林凡揮了揮手。
林凡對孩子們說道：“現在現場給大家演示一下，看看烏龜和兔子到底誰跑的快！規則很簡單烏龜和兔子誰先到達另一端就算贏，孩子們你們可都看好了，台下的父老鄉親們也都看好了，到底誰會先到達終點！”
台下的觀眾都覺得有趣紛紛擁擠過來，探頭探腦地看，林凡一揮手，兔子和烏龜麵前的檔板被拿掉，小兔子馬上就跑了出去，而烏龜呆在原地不動。眾人哈哈大笑，都說肯定是兔子贏。
秦超撓了撓頭，在烏龜殼上敲了幾下，喊道：“你倒是跑啊！”
這烏龜好像才反應過來，開始慢慢悠悠地往前爬，引得眾人又是一陣大笑。孩子們都趴在舞台邊上看著，叫著跳著。小白兔蹦蹦跳跳地跑到一半突然停住腳步，開始四處張望，把前腿搭在隔板上，站起來豎著耳朵也不知道在幹嘛，這下可把眾人給急壞了，都叫喊起來。
“你跑啊！”“快跑啊！”“你看啥呢！跑啊！”“你倒是跑啊！”
可是眾人叫得越大聲，兔子越緊張，腦袋不停地轉來轉去，查看周圍有沒有危險，與之有著鮮明對比的烏龜則是一步不停，慢慢爬向終點，就在大家的歎惜聲中，烏龜出乎所有人的意料贏得了比賽。
秦超還一臉得意向大家揮手說道：“大家不要歎惜，等下我就把這隻兔子烤來吃了給大家出氣啊！”
杏兒白了他一眼，走上前抱起兔子，對著他哼了一聲，引得眾人再次大笑。
林凡示意眾人安靜，招手讓孩子們回到座位上去，孩子們坐好之後，林凡問道：“怎麽樣，老師有沒有騙你們？是不是烏龜贏了？”
孩子們默默點頭，林凡問道：“那從之前我給你們講的故事，還有剛才的比賽，你們有什麽感想？”
姚洋舉手道：“老師，我覺著兔子如果不睡覺或者不像剛才那隻兔子一樣傻站在那，一定能贏烏龜！”
張健也舉手說道：“我覺得是人們大喊大叫嚇到了兔子，它才不敢跑的，不然一定能贏！”
彭方舉手道：“我覺得是因為烏龜沒有耳朵，所以它聽不到別人的喊聲，而兔子能聽到，所以才會怕，這場比賽不公平！應該把兔子的耳朵堵上再比一次！”
林凡笑道：“公平？那兔子天生就比烏龜跑得快，這也是不公平，讓烏龜和兔子賽跑本就是不公平，為什麽不比誰活得更久啊？”
孩子們哈哈大笑，林凡說道：“其實這個故事隻是為了教給你們四個字，持之以恒；為了讓你們知道一種品格叫堅持不懈；希望你們也能有這種持之以恒的精神和堅持不懈的品格，這樣能夠獲得最終勝利的就會是你們。”
唐吉舉手道：“老師，我不要做烏龜，我爹說了他最煩別人當縮頭烏龜啦！”
台下一陣哄笑，林凡也笑道：“恩，不做烏龜也行，那你就做一隻不會偷懶的兔子，行吧！”
唐吉笑著點了點頭，台下又是一陣大笑，林凡說道：“我今天的課講完了，時間還早，帶你們一起溫習一下背過的詩吧，既然看到了小動物，那你們還學過哪首跟動物有關的詩啊？”
孩子們齊聲答道：“《詠鵝》！”
林凡點頭道：“好，那就背一遍吧！”
背完了《詠鵝》，林凡又問道：“還有沒有關於動物的詩了？”
孩子們再次齊聲道：“《小兒垂釣》！”
林凡一招手，孩子們齊聲背誦道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”
“恩，孩子們學的不錯，那你們有沒有背過關於學習的詩啊？”
孩子們齊聲答道：“有！《長歌行》！”
林凡再次招手，孩子們再次齊聲背誦：“青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時複西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”
林凡滿意的點頭道：“恩，你們還學了什麽詩啊？”
胡冬舉手道：“《回鄉偶書》”
林凡稱讚道：“不錯，你可會背啊？”
胡冬得意道：“當然會背！”
林凡伸手示意他背一遍，冬瓜看了看小夥伴們起頭道：“少小離家開始！”
孩子們跟著一起背誦道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”
林凡拍手道：“孩子們真棒啊，那麽還差最後一首，大家一起背一下《山村詠懷》一二！”
孩子們再次齊聲背誦道：“一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
林凡對孩子們豎起大拇指說道：“孩子們真棒啊！”
他轉過身對著台下的觀眾喊道：“諸位覺得孩子們學得好不好啊？”
“好！”
林凡喊道：“那就請大家給孩子們掌聲鼓勵一下！”然後他帶著眾人鼓掌。
掌聲過後林凡說道：“好了接下來上音樂課，讓胡老師帶你們一起唱歌好不好？”
孩子們高聲叫道：“好！”
林凡將杏兒請上台，杏兒對著台下眾人行禮道：“鄉親們好，我叫胡杏兒，是百靈老師的弟子，受李大人的囑托臨時接管了孩子們的音樂課，所以接下來我就現場給大家演示一下，我們的音樂課是怎麽上的。”
杏兒向一旁的樂師點頭示意，樂師開始彈奏，杏兒對著孩子們說道：“孩子們先跟我一起開嗓，能唱的盡量全跟下來！”
童：朝花夕拾杯中酒
寂寞的人在風雨後
醉人的笑容你有沒有
大雁飛過菊花插滿頭
杏：朝花夕拾杯中酒寂寞的我在風雨之後
醉人的笑容你有沒有大雁飛過菊花插滿頭
時光的背影如此悠悠往日的歲月又上心頭
朝來夕去的人海中遠方的人向你揮揮手
南北的路你要走一走千萬條路你千萬莫回頭
蒼茫的風雨你何處遊讓長江之水天際流
山外青山樓外樓青山與小樓已不再有
緊閉的窗前你別等候大雁飛過菊花香滿樓
聽一聽 看一看 想一想時光呀流水你匆匆過
哭一哭 笑一笑不用說 人生能有幾回合
合：朝花夕拾杯中酒寂寞的我在風雨之後
醉人的笑容你有沒有大雁飛過菊花插滿頭
時光的背影如此悠悠往日的歲月又上心頭
朝來夕去的人海中遠方的人向你揮揮手
南北的路你要走一走千萬條路你千萬莫回頭
蒼茫的風雨你何處遊
讓長江之水天際流
讓長江之水天際流
童：風雪連天萬戶侯蓮花寶座伸出蘭花手
妙語解開心中事幾家拜我 幾家愁
風雪連天萬戶侯蓮花寶座伸出蘭花手
妙語解開心中事幾家拜我幾家愁
一曲唱完，杏兒說道：“好，咱們一起鼓掌鼓勵一下自己啊！好，收！那接下來就要學新歌了啊，我先給大家唱一遍啊，歌詞非常好記，你們一聽就能記住啊。”
杏兒示意樂師之後開始獨唱《聲聲慢》，這一曲唱罷，孩子們都愣住了，這詞一點也不好記啊！但是台下觀眾聽得倒是很享受，這柔美的旋律很容易上頭，但是今天的主角還應當是孩子們，所以杏兒現場改歌，帶著孩子們一起合唱《歌聲與微笑》。
這都是設計好的橋段，就是為了讓杏兒一展歌喉，唱完之後林凡上台說道：“孩子也在在台上坐了好一陣兒了，讓孩子們休息一會兒，接下來給大家獻上一場辯論會，辯論的題目就是情在理先還是理在情先。”
因為之前已經有了一個月的準備時間，辯詞都是經過反複推敲，所以辯論會上正反雙方言辭犀利，妙語連珠，精彩紛呈，辯到最後個個都是麵紅耳赤都有大打出手的趨勢，若不是林凡及時上台宣布辯論會結束，不然還真不好收場。
孩子們換好衣服再次登場，秦超領著孩子們做完熱身運動就開始表演跳繩，先是孩子們一起跳，然後是速跳比賽。唐吉和冬瓜進入決賽，兩個孩子把跳繩掄得飛快，頻繁抽打舞台發出清脆的啪啪聲。冬瓜和唐吉雙腳點地如同鼓槌擊打鼓麵，那叫一個鼓密如雨啊，最終唐吉獲得了勝利。
秦超又帶著二人表演了花式跳繩，同樣贏得了台下觀眾的喝彩，最後在《男兒當自強》的bgm下，他還帶著所有孩子打了一套拳，當然了也不是多麽高深的拳法，可以理解成軍體拳，能起到強身健體的作用。
秦超的表演結束之後林凡再次登台，講述了一下國子監對啟蒙班德智體美勞全麵發展的辦學理念，又闡述了對於少年監生的分專業培養計劃，重點宣讀了朝廷將國子監設為人才儲備庫和官員後備力量的誥文。
講完這些引起了台下圍觀人群的騷動，人們議論紛紛，有人直接在台下喊話道：“這麽說讀書就能當官了？”
林凡正色回道：“不是說讀書就能當官，而是說若想進入官府任職，走仕途之路，讀書是一個很好的選擇。”
台下又是一陣喧嘩，有人喊道：“你說的算嘛？你說是就是了？”
林凡笑道：“我說的自然不算，但是有人說的算啊，陛下的旨意在我們表演結束之後就會發布，諸位父老鄉親等下去看看告示就知道了。
匯報演出完美謝幕，與此同時上京城各大城門口，鬧市區，官府門口開始張貼告示，上麵說的隻有一件事，宣布第一次恩科將在今年六月初六開始舉行，先由各鄉組織鄉試，鄉試前五名為秀才，可以作為縣衙一級官府的後備人才，而這五名秀才還要前往州府參加府試；府試的前五名稱為舉人，作為府衙一級官府的後備人才，這五位舉人要趕赴上京城參加會試。
會試將在九月初十在上京城國子監舉行，取前三十名作為貢士，留在國子監作為國家的後備人才繼續深造；貢士前十名參加殿試取前三名分別為狀元、榜眼、探花，由皇帝直接任命官職，而剩下的七人為進士，可以自己選擇留京深造或者回州府任職。
除此之外告示還說明了考試科目為明經、明法、明算、明史、策論五科；公布了考試範圍和報名辦法。長長的告示足有十多張大紅紙。
這道政令發往了大魏全境，科舉製正式拉開序幕，大魏率先邁出了官製改革的第一步，氏族階級對於朝廷官員的壟斷被打破，讀書人自此有了一條晉升之路。
李羿一出殿門，所有人開始回想剛才在李羿演唱最後一曲時自己有沒有失態，有沒有跟著一起唱一起揮手，或者興奮地跳起來，但是他們怎麽都想不起來了。
拓跋俊咳了一聲開口道：“今日就先這樣吧，你們若是沒聽夠，以後還有機會啊，都回去吧，寡人還有事要與李樂府談。”眾人散去，拓跋俊來到蕭太後身旁行禮道：“母後覺得如何？”
蕭太後歎道：“李羿這小子還真行，明明是個讀書人怎麽就能唱出這種格調來。唉呀，許是哀家老了，跟不上你們年輕人的腳步了？”
拓跋俊笑道：“母後哪裏老了，這年輕一代裏，也就他李羿一人有這般能耐。”
蕭太後起身道：“罷了，哀家也回去了，若是他李羿早生些年頭，說不定哀家也能和他成為好友，俊兒你與他相處也要注意，不能隻讓他錦上添花，也得雪中送炭啊。”拓跋俊點頭行禮恭送太後離去……
永樂殿內現在隻剩下拓跋俊和拓跋紫怡，紫怡雙手托著下巴，支在桌案上，拓跋俊笑問：“妹妹這是怎麽了？”
紫怡淡淡說道：“哥哥我懷疑李羿他有兩個身份，白天是名動上京的樂府令，晚上換上夜行衣化身懲奸除惡的俠客，哥哥覺得呢？”
拓跋俊笑道：“妹妹你是真會想啊，行啦，等下見到李羿你當麵問他便是。”
紫怡搖頭道：“不了，我就不陪哥哥去見他了，我要去找師傅練武了。”
拓跋俊詫異道：“母後同意讓周總管教你了？”
紫怡點頭道：“母後說此次西域之行定然凶險，讓我多學些本領防身。”
拓跋俊肯定道：“恩，母後所言甚是，你也確實得學些本事！等等，你這是答應與李羿去西域了？”
紫怡起身行禮道：“那哥哥就自己去見他吧，我還要練功，就不陪你們閑聊了。”
拓跋俊笑道：“那好，妹妹好好練功，定要比他李修緣更強才是。”
紫怡輕哼一聲說道：“等著吧，我肯定能打得他滿地找牙！”
拓跋俊來到禦書房，李羿正側臥在毯子上，一隻手拄著頭，一隻手端著酒杯，見皇帝進來了也沒起身行禮，隻是朗聲道：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇……”
拓跋俊合道：“高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間？行啦，知道你有才了，不用再裝高人了，我妹妹沒來。”
李羿轉頭瞄了一眼見紫怡確實不在，坐起身子問道：“紫怡幹嘛去了？”
拓跋俊坐在李羿對麵倒了一杯酒說道：“妹妹說要去練武，在能打的你滿地找牙之前不打算見你了。”
李羿釋懷道：“這才對嘛，這才是該有的反應！”
拓跋俊喝了一口酒問道：“你一個儒生，怎能寫出這般充滿江湖氣的曲子來，妹妹都懷疑你晚上是不是穿上夜行衣四處行俠仗義去了。”
李羿一聽哈哈大笑：“她能這麽想那就對了！”
拓跋俊問道：“你還真是啊？”
李羿擺手道：“怎麽可能，家中三位娘子盯得緊，別說夜行了，白天出門都得通傳一聲，家教森嚴。”
拓跋俊笑道：“你少在我麵前扯謊，你那三位娘子哪個不被你收拾得服服貼貼的，還敢管你，再說你李羿要是怕老婆的人還能娶得了三房？”
李羿搖了搖手指說道：“不是怕老婆，那叫尊敬老婆！”
拓跋俊給了李羿一個白眼說道：“行啦，要是比口舌我自知不是你的對手，也懶得和你爭這個長短。你還是與我說說孫策之死吧。人稱小霸王的一代英傑卻死於刺殺，這也太不合理了吧。”二人就這樣再次聊起三國來……
春節長假李羿是真沒休息，每天下午都要去禦書房給拓跋俊講三國，好在百家講壇的《易中天品三國》很火，李羿也沒少看，三國誌係列的遊戲也沒少玩，這分析起來那叫一個頭頭是道，處處在理啊。但說實話李羿真沒想到拓跋俊會這麽愛看這部小說，因為在這個時代背景下，《三國演義》隻不過是凡人打架罷了。
書中可沒有那飛天遁地的神通，除了少數回目，像張飛當陽橋那段河水倒流和一聲大吼嚇死夏候傑，趙子龍七進七出長阪坡有點那個意思之外，真就不像這個時代的大將。要知道超凡境可一人敵一軍，就連那翟百山都能以一人之力擋下幾千士兵。既然拓跋俊喜歡讀三國，李羿就把自己所有知道的事都講給他聽，二人也因為這一部書變成了無話不談的好兄弟。
春節就這麽過去了，再開朝時，李羿得到了一些賞賜，算是拓跋俊給的加班費，雖然不多，但也足夠這一家人揮霍一陣了。李府的麻將事業也暫時擱置，因為國子監在元宵節後就要正式開學了，李羿和詩雨再次忙碌起來，杏兒回到李府，一切都回到了工作狀態。
林凡這個春節可沒閑著，他按李羿的思路重新研讀史書，找出其中值得深思的事件，一一摘抄標注下來，才讀完《春秋》就寫了幾十頁紙的疑問。他拿著這些問題去找李羿，李羿看都沒看就讓他去找別人討論。
李羿不是不想給他解答，而是他根本就解答不了，怕誤人子弟，還美其名曰，給他一個新課題叫思辯！讓他拿著自己的問題去找同僚答辯，即提出問題請對方回答，自己再反駁對方的回答，通過反複的答辯來尋找真正的答案。也不知是林凡領會錯了，還是李羿就這麽設計的，林凡把同僚們給辯了個遍，最後到了別人一見他就躲的程度。
這下好了同僚們不和他玩了，他就去找李羿，李羿多懶個人啊，一句話給他支到孔尚書那去了，讓他向孔尚書求教。這個二傻子也有股子著愣頭青的勁，剛開始是三天去找一次孔尚書，後來是一天一次，再後來是一天兩次，給孔尚書也惹毛了訓斥道：“本官又不是你的老師，有諸多事情要忙，哪有功夫成天為你解疑！不要再來找本官了！”
要說李羿是真壞，為什麽呢，他把林凡介紹給了楊華，讓林凡與楊華辯史，楊華大家可能都忘了，前任上京第一才子，比文鬥詩輸給了李羿那個楊華楊雲昊，要知道他可是以辯才成名，一人辯倒了整個聚賢館的才子。
不過這回李羿可算是給林凡找對了磨刀石，二人先是在私下裏辯論，後來就公開辯論，許多次林凡將楊華請到國子監，當著眾多同僚的麵辯論。二人的論點各有支持者，漸漸地發展成了大型辯論會，最終李羿請孔尚書出麵，一同把辯論會設置成了國子監的日常功課，每七天舉辦一次。
不知不覺中林凡結交了許多同樣帶有批判風格的同僚和儒生，後來林凡將他們吸納入了李羿的儒道法宗，李羿任命林凡為辯證堂堂主，那些人自然就是辯證堂的門人。
後來辯證堂開始與其他儒道派係辯論，與其他派係相比，這辯證堂人少不說，名聲和地位也都低上不少，辯論自然就是輸多贏少，但他們也沒氣餒，因為李羿用哲學理論給予他們最大的安慰，第一個是質變量變理論；第二個是矛盾論，就是矛盾是促進事物發展的源動力；第三個就是辯證法理論。
李羿把三個理論給這幫人講完，這些人都驚呆了，一時間李羿不再隻是個風流才子了，已經有了大家之風！儒道法宗也因此嶄露頭角，開始被其他派係所了解。想要晉升四品大儒可以通過開宗立派或者著書立說，而李羿做這一切都是為晉升做的鋪墊，除此之外他還在為國子監的事忙碌著。
元宵節過後國子監正式開學，但是開端並不理想，國子監隻招到十幾名稚童，還都是朝廷官員家的孩子，後來又來了一些來上京求學的書生，總共也不到三十人。
這也正常，在這個時代平常百姓讀不起書，李羿為了擴招允許商賈之家送孩子來國子監就讀，但是這些商人們並不吃這套，雖說五十兩銀子一年的學費對他們來說根本就不算事，但是他們不相信五十兩銀子就能讓這些不可一世的文人好好教自己的孩子。
李羿就拉下臉來，帶著詩雨和他一起去拜訪那些有交情的商人，大魏第一才子親自登門求他們把孩子送到國子監去讀書，一時間讓李羿的名聲跌下了神壇。
有人說什麽大魏第一才子啊，都沒有人願意把孩子送到他那去讀書；有人說之所以會這樣還不是因為李羿品行不端，大家都怕把自己的孩子教成浪蕩子；還有人說李羿年紀輕輕根本不配為人師表；對於各種非議李羿沒有理會，還是按自己的想法來。
總之，李羿四處奔波，求爺爺告奶奶又招來了幾個稚童，總算是湊夠了二十個稚童，能開一個啟蒙班了，李羿讓林凡帶這個啟蒙班，自己繼續想辦法招生。拓跋俊曾問過李羿為何會這樣，明明給了更多孩子讀書的機會卻沒人願意來，李羿回答的是窮人讀不起書，國子監又不能免費給孩子們上課，若是免費肯定不愁沒人，歸根結底還是百姓手裏沒錢。
李羿給拓跋俊算了一筆帳，一個有四畝田地的農戶算再省吃儉用一年的收入也不到十兩銀子，根本負擔不起一年五十兩銀子的學費，而富商們自己請來教自己孩子的先生都是有頭有臉的名師了，一年上百兩的學費，人家肯定不相信你這五十兩銀子一年的學堂。朝廷現在也沒有錢搞義務教育，所以就卡在這了。拓跋俊問李羿可有對策，李羿也沒正麵回答，隻是讓皇帝再給些時間。
另一邊李羿給林凡、百靈、秦超都布置了任務，在一個月的時間裏，林凡要教會啟蒙班的二十個孩子背誦《三字經》前半部，還要背下來五首詩；百靈和杏兒要教會孩子們唱三首歌，並且排練合唱；秦超要教會孩子們跳繩，如果有靈巧的孩子還要教他幾種花式跳法。
說到這裏想必大家都知道李羿要幹什麽了，為了招生他被迫要使出這最無奈的辦法，匯報演出。為了展示吸引更多人把孩子送到國子監，光靠孩子們的表演肯定是不行的，李羿把三張曲譜交給杏兒，讓百靈指導她多多練習，在匯報演出時帶著孩子們一起唱。
除了杏兒的出場，李羿還安排了一場辯論，辯題就是情在理先，還是理在情先，他事先將辯題交給了辯證堂的人，讓他們分隊準備好辯辭。
在接下來的一個月裏，國子監的每個人都非常忙，詩雨帶著後勤人員做準備工作，服裝、道具、舞台布置，監教們忙著教學，李羿和寒楓還要組織孩子們排練，用孔尚書的來說就是：“李羿這小子真能折騰，自己不上台演了，還要把孩子們推上台，真不知道他是怎麽想的。”
其實像孔尚書一樣對李羿的舉措持有反對意見的人很多，還有一些儒道派係等著看李羿的笑話，就連國子監內部也有人發出反對的聲音，但是李羿態度非常堅決。
於是就在第一場春雨過後的二月二十這天正午，上京城最繁華的商業街廣場上迎來了國子監啟蒙班的匯報演出，最繁華的地段搭起台子，好奇的人群很快就圍了上來，孔尚書帶著禮部的官員還有儒道各派的人坐在旁麵酒樓靠窗的位置觀看。這都是李羿安排好的，他自掏腰包把廣場周圍幾個觀禮最好的位置都包了下來，除了安排禮部和儒道中人，還讓那些送孩子來國子監讀書的商賈也來看看熱鬧。
擔任主持的不是李羿，不是詩雨，而是林凡，他現在已經成了李羿的代言人。
林凡來到台上對著台下圍觀的人群拱手行禮道：“諸位父老鄉親國子監開課至今已有一月，今日林某帶著啟蒙班的孩子們來到這裏就是想讓大家看看我們國子監如何教育孩子的。等孩子們展示完，如果您覺得我們教得不錯，想讓自己的孩子也來國子監求學，可以到台下登記，也可以帶著您的孩子直接到國子監報名。
今天報名不僅可以省去書費，還額外享受優惠，好了話不多說，接下來就請我們國子監啟蒙班的孩子們登台！”
舞台上擺好了座位，孩子們齊步登台，坐到座位上，林凡開口道：“好了，孩子們我們先來溫習一下之前學的《三字經》，人之初，性本善開始！”孩子們開始齊聲背誦。
背完《三字經》林凡點頭說道：“很好，孩子們喜不喜歡聽故事啊？”
孩子們當然喜歡齊聲答道：“喜歡！”
林凡笑道：“好，我就給你們講一個龜兔賽跑的故事。”
接下來林凡就把龜兔賽跑的故事講給了孩子們和圍觀的眾人，講完之後他問孩子們：“聽完這個故事，你們有什麽感想嘛？”
冬瓜舉手道：“老師，烏龜怎麽可能跑得過兔子，這個故事是編的吧，是騙我們的吧！”
唐吉也附和道：“就是啊，兔子跑的那麽快，怎麽可能跑不過烏龜！老師就是在騙人！”
唐吉還伸手煽動孩子們起哄，林凡抬手壓了壓示意孩子們安靜，他開口道：“看來你們是不信，那好今天就讓你們現場看一看，烏龜和兔子到底誰跑的快！”
林凡一拍手，台下空地上有人擺好幾塊木板拚成一個跑道，兩丈來長，杏兒抱來一隻小白兔，秦超拿著一隻烏龜放到跑道的這邊，一切準備好之後對著林凡揮了揮手。
林凡對孩子們說道：“現在現場給大家演示一下，看看烏龜和兔子到底誰跑的快！規則很簡單烏龜和兔子誰先到達另一端就算贏，孩子們你們可都看好了，台下的父老鄉親們也都看好了，到底誰會先到達終點！”
台下的觀眾都覺得有趣紛紛擁擠過來，探頭探腦地看，林凡一揮手，兔子和烏龜麵前的檔板被拿掉，小兔子馬上就跑了出去，而烏龜呆在原地不動。眾人哈哈大笑，都說肯定是兔子贏。
秦超撓了撓頭，在烏龜殼上敲了幾下，喊道：“你倒是跑啊！”
這烏龜好像才反應過來，開始慢慢悠悠地往前爬，引得眾人又是一陣大笑。孩子們都趴在舞台邊上看著，叫著跳著。小白兔蹦蹦跳跳地跑到一半突然停住腳步，開始四處張望，把前腿搭在隔板上，站起來豎著耳朵也不知道在幹嘛，這下可把眾人給急壞了，都叫喊起來。
“你跑啊！”“快跑啊！”“你看啥呢！跑啊！”“你倒是跑啊！”
可是眾人叫得越大聲，兔子越緊張，腦袋不停地轉來轉去，查看周圍有沒有危險，與之有著鮮明對比的烏龜則是一步不停，慢慢爬向終點，就在大家的歎惜聲中，烏龜出乎所有人的意料贏得了比賽。
秦超還一臉得意向大家揮手說道：“大家不要歎惜，等下我就把這隻兔子烤來吃了給大家出氣啊！”
杏兒白了他一眼，走上前抱起兔子，對著他哼了一聲，引得眾人再次大笑。
林凡示意眾人安靜，招手讓孩子們回到座位上去，孩子們坐好之後，林凡問道：“怎麽樣，老師有沒有騙你們？是不是烏龜贏了？”
孩子們默默點頭，林凡問道：“那從之前我給你們講的故事，還有剛才的比賽，你們有什麽感想？”
姚洋舉手道：“老師，我覺著兔子如果不睡覺或者不像剛才那隻兔子一樣傻站在那，一定能贏烏龜！”
張健也舉手說道：“我覺得是人們大喊大叫嚇到了兔子，它才不敢跑的，不然一定能贏！”
彭方舉手道：“我覺得是因為烏龜沒有耳朵，所以它聽不到別人的喊聲，而兔子能聽到，所以才會怕，這場比賽不公平！應該把兔子的耳朵堵上再比一次！”
林凡笑道：“公平？那兔子天生就比烏龜跑得快，這也是不公平，讓烏龜和兔子賽跑本就是不公平，為什麽不比誰活得更久啊？”
孩子們哈哈大笑，林凡說道：“其實這個故事隻是為了教給你們四個字，持之以恒；為了讓你們知道一種品格叫堅持不懈；希望你們也能有這種持之以恒的精神和堅持不懈的品格，這樣能夠獲得最終勝利的就會是你們。”
唐吉舉手道：“老師，我不要做烏龜，我爹說了他最煩別人當縮頭烏龜啦！”
台下一陣哄笑，林凡也笑道：“恩，不做烏龜也行，那你就做一隻不會偷懶的兔子，行吧！”
唐吉笑著點了點頭，台下又是一陣大笑，林凡說道：“我今天的課講完了，時間還早，帶你們一起溫習一下背過的詩吧，既然看到了小動物，那你們還學過哪首跟動物有關的詩啊？”
孩子們齊聲答道：“《詠鵝》！”
林凡點頭道：“好，那就背一遍吧！”
背完了《詠鵝》，林凡又問道：“還有沒有關於動物的詩了？”
孩子們再次齊聲道：“《小兒垂釣》！”
林凡一招手，孩子們齊聲背誦道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”
“恩，孩子們學的不錯，那你們有沒有背過關於學習的詩啊？”
孩子們齊聲答道：“有！《長歌行》！”
林凡再次招手，孩子們再次齊聲背誦：“青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時複西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”
林凡滿意的點頭道：“恩，你們還學了什麽詩啊？”
胡冬舉手道：“《回鄉偶書》”
林凡稱讚道：“不錯，你可會背啊？”
胡冬得意道：“當然會背！”
林凡伸手示意他背一遍，冬瓜看了看小夥伴們起頭道：“少小離家開始！”
孩子們跟著一起背誦道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”
林凡拍手道：“孩子們真棒啊，那麽還差最後一首，大家一起背一下《山村詠懷》一二！”
孩子們再次齊聲背誦道：“一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
林凡對孩子們豎起大拇指說道：“孩子們真棒啊！”
他轉過身對著台下的觀眾喊道：“諸位覺得孩子們學得好不好啊？”
“好！”
林凡喊道：“那就請大家給孩子們掌聲鼓勵一下！”然後他帶著眾人鼓掌。
掌聲過後林凡說道：“好了接下來上音樂課，讓胡老師帶你們一起唱歌好不好？”
孩子們高聲叫道：“好！”
林凡將杏兒請上台，杏兒對著台下眾人行禮道：“鄉親們好，我叫胡杏兒，是百靈老師的弟子，受李大人的囑托臨時接管了孩子們的音樂課，所以接下來我就現場給大家演示一下，我們的音樂課是怎麽上的。”
杏兒向一旁的樂師點頭示意，樂師開始彈奏，杏兒對著孩子們說道：“孩子們先跟我一起開嗓，能唱的盡量全跟下來！”
童：朝花夕拾杯中酒
寂寞的人在風雨後
醉人的笑容你有沒有
大雁飛過菊花插滿頭
杏：朝花夕拾杯中酒寂寞的我在風雨之後
醉人的笑容你有沒有大雁飛過菊花插滿頭
時光的背影如此悠悠往日的歲月又上心頭
朝來夕去的人海中遠方的人向你揮揮手
南北的路你要走一走千萬條路你千萬莫回頭
蒼茫的風雨你何處遊讓長江之水天際流
山外青山樓外樓青山與小樓已不再有
緊閉的窗前你別等候大雁飛過菊花香滿樓
聽一聽 看一看 想一想時光呀流水你匆匆過
哭一哭 笑一笑不用說 人生能有幾回合
合：朝花夕拾杯中酒寂寞的我在風雨之後
醉人的笑容你有沒有大雁飛過菊花插滿頭
時光的背影如此悠悠往日的歲月又上心頭
朝來夕去的人海中遠方的人向你揮揮手
南北的路你要走一走千萬條路你千萬莫回頭
蒼茫的風雨你何處遊
讓長江之水天際流
讓長江之水天際流
童：風雪連天萬戶侯蓮花寶座伸出蘭花手
妙語解開心中事幾家拜我 幾家愁
風雪連天萬戶侯蓮花寶座伸出蘭花手
妙語解開心中事幾家拜我幾家愁
一曲唱完，杏兒說道：“好，咱們一起鼓掌鼓勵一下自己啊！好，收！那接下來就要學新歌了啊，我先給大家唱一遍啊，歌詞非常好記，你們一聽就能記住啊。”
杏兒示意樂師之後開始獨唱《聲聲慢》，這一曲唱罷，孩子們都愣住了，這詞一點也不好記啊！但是台下觀眾聽得倒是很享受，這柔美的旋律很容易上頭，但是今天的主角還應當是孩子們，所以杏兒現場改歌，帶著孩子們一起合唱《歌聲與微笑》。
這都是設計好的橋段，就是為了讓杏兒一展歌喉，唱完之後林凡上台說道：“孩子也在在台上坐了好一陣兒了，讓孩子們休息一會兒，接下來給大家獻上一場辯論會，辯論的題目就是情在理先還是理在情先。”
因為之前已經有了一個月的準備時間，辯詞都是經過反複推敲，所以辯論會上正反雙方言辭犀利，妙語連珠，精彩紛呈，辯到最後個個都是麵紅耳赤都有大打出手的趨勢，若不是林凡及時上台宣布辯論會結束，不然還真不好收場。
孩子們換好衣服再次登場，秦超領著孩子們做完熱身運動就開始表演跳繩，先是孩子們一起跳，然後是速跳比賽。唐吉和冬瓜進入決賽，兩個孩子把跳繩掄得飛快，頻繁抽打舞台發出清脆的啪啪聲。冬瓜和唐吉雙腳點地如同鼓槌擊打鼓麵，那叫一個鼓密如雨啊，最終唐吉獲得了勝利。
秦超又帶著二人表演了花式跳繩，同樣贏得了台下觀眾的喝彩，最後在《男兒當自強》的bgm下，他還帶著所有孩子打了一套拳，當然了也不是多麽高深的拳法，可以理解成軍體拳，能起到強身健體的作用。
秦超的表演結束之後林凡再次登台，講述了一下國子監對啟蒙班德智體美勞全麵發展的辦學理念，又闡述了對於少年監生的分專業培養計劃，重點宣讀了朝廷將國子監設為人才儲備庫和官員後備力量的誥文。
講完這些引起了台下圍觀人群的騷動，人們議論紛紛，有人直接在台下喊話道：“這麽說讀書就能當官了？”
林凡正色回道：“不是說讀書就能當官，而是說若想進入官府任職，走仕途之路，讀書是一個很好的選擇。”
台下又是一陣喧嘩，有人喊道：“你說的算嘛？你說是就是了？”
林凡笑道：“我說的自然不算，但是有人說的算啊，陛下的旨意在我們表演結束之後就會發布，諸位父老鄉親等下去看看告示就知道了。
匯報演出完美謝幕，與此同時上京城各大城門口，鬧市區，官府門口開始張貼告示，上麵說的隻有一件事，宣布第一次恩科將在今年六月初六開始舉行，先由各鄉組織鄉試，鄉試前五名為秀才，可以作為縣衙一級官府的後備人才，而這五名秀才還要前往州府參加府試；府試的前五名稱為舉人，作為府衙一級官府的後備人才，這五位舉人要趕赴上京城參加會試。
會試將在九月初十在上京城國子監舉行，取前三十名作為貢士，留在國子監作為國家的後備人才繼續深造；貢士前十名參加殿試取前三名分別為狀元、榜眼、探花，由皇帝直接任命官職，而剩下的七人為進士，可以自己選擇留京深造或者回州府任職。
除此之外告示還說明了考試科目為明經、明法、明算、明史、策論五科；公布了考試範圍和報名辦法。長長的告示足有十多張大紅紙。
這道政令發往了大魏全境，科舉製正式拉開序幕，大魏率先邁出了官製改革的第一步，氏族階級對於朝廷官員的壟斷被打破，讀書人自此有了一條晉升之路。