聽到這樣的話，係統心裏不免好奇：[宿主究竟是想學什麽？]總不會是濾鏡大法吧？戀愛腦那種東西，宿主和你對象都是就已經滿級的人物，完全用不著學啊。[想學學網絡架構，編程軟件，3d建模之類的。]洛九江非常誠摯地吐出了幾個和他畫風極其不合的詞語，[不瞞你說，在修仙世界的時候最苦惱的事情之一，就是連不上網，單機遊戲又全通關了。]係統：[……]它的宿主用夢幻般的口吻說：[網絡這麽好的東西，我想推廣給整個修仙界。]係統：[……]洛九江快樂地宣布：[我永遠都喜歡打遊戲！]5555祝它的宿主如願以償，並且對偉大刀神的偉大夢想不發表任何意見。就在係統即將神隱下線之際，它突然又聽洛九江仿佛無意中自語：[如果能學到一定程度的話，你說我能不能破解你的編碼？]係統想了想，最終還是委婉地勸解宿主：[這個嘛……您看，有夢想總是好的，活到老學到老嘛！]反正您的壽命有那——麽——長呢，多睡幾年也不算什麽。5555幸災樂禍地想著：終於能預感到宿主在一件事情上即將吃癟了，不容易啊。倒不是它看不起洛九江，隻是以這種小世界的科技水平，想要解析係統的編碼還差了足足十萬八千裏。原始人就是學會了鑽木取火，也不能一步飛躍到流水線產加特林的水平啊。聽出了係統話裏的意思，洛九江卻並沒有分解什麽，隻是微微一笑。他把神念從腦海中的交談中收了回來，順手整理了一下講台上自己準備好的教案……的提綱。整份教案一共十頁，全長不超過一百字，每頁上隻有寥寥數語和簡單的一個標記。要不是寒千嶺在校長辦公室給洛九江擔保，學校還真不敢讓他一個檔案裏完全體現不出授課經驗的人，在人生的第一節 課裏就這麽胡來。洛九江此前沒怎麽定教案，而他沒定下具體教案的原因當然是……早在開課之前，他的神識就已經無聲地掃過了台下的每一個學生。如今大家本身的古武水平已經盡在洛九江掌握，結合這群學生的綜合素質，他很快就確定了自己究竟要教些什麽。修仙界的人都知道，刀神大人見識廣博，雅量非凡，倘若有幸能得刀神一課，那必然是量體裁衣、因材施教。“同學們好，”洛九江端坐講台上首，微笑著侃侃道：“我們這節課，講基礎。”——對，這群學生的綜合素質，在洛九江眼中看來，就是才剛入門。“我注意到，大家表情有些不服氣的樣子。那就讓我來給大家做個示範，我隻用最基本的……內力，配合著接下來要教給大家的身法和刀法，你們可以看一看，紮實的基礎應該是什麽樣子。”洛九江吐字圓融清晰，縱使不用內力，他醇厚溫文的聲音依舊飽滿如珠般，琳琅落入每位學子的耳朵。洛九江端坐在講台上，目光環視大教室一周，他麵帶笑容，姿態從容，卻有種隱而不發的威嚴之意。就在學生們的目光不自覺被他吸引的時候，便見洛九江隨手抄起麵前方桌上的水瓶，右手則輕推刀鍔，令長刀出鞘。透明的水瓶被拋到空中炸開，水團本該直接流瀉於地，此時卻如雲氣般蒸騰，每一顆都分化成雨點大小的水珠，在重力的作用下紛揚而至。而在這場人工製造的降雨之中，洛九江甚至沒有動一下眉頭。隻見長刀斜挑而上，刀影如夢似幻，翻飛晃動之間，對上雨滴的刀風便如棲息的銀蝶一般，縱橫的刀氣快到幾乎連成一個滿圓，尺寸長的講台間唯有寒影閃動，月華傾瀉。突然，隻在一個呼吸間，刀影猛地向上拔高半丈，卻是洛九江站起身來，從容迎上那片人為的細雨，前前後後走了四步。驟然雨歇，水珠潑濕了一片木紋的地板，而洛九江渾身上下，從發梢到衣袖，竟然都是幹的，絲毫未曾被濕氣浸染。唯獨——洛九江輕振手腕，抖去了雪亮刀尖上最後的一滴水。全場寂靜無聲，大教室一共能夠容納一千五百餘人，過道裏還有站著的學生若幹。然而此時，偌大廳中竟然針落可聞。洛九江唰地一聲還刀入鞘，他沒有落座，單手按著講台，朝台下傾了傾身：“我知道，有些同學是來蹭課，也有些是來看熱鬧。但所有心向武道的朋友，你們應該知道——這才是最基礎的標準。”話音剛落，他便感覺自己腦內，係統輕輕地戳了他一下。洛九江：[怎麽了？]係統5555有點猶豫地問：[宿主你真沒誆人？你剛剛教的，真的隻是基礎？]洛九江聞言哭笑不得，簡直不知道係統的儲存硬盤裏自己是個什麽魔頭樣子：[不騙他們。如果真有向道之心，無論武道天道，這都隻是基礎而已。]說到這裏，他聲音兀地轉柔，細細分辨還能聽出其中幾絲感歎：[當年我的師父，就是這樣教我的。]第106章 荒野主播x古武劍客多年之後，當係統受邀前往修真世界，見識過洛九江的師父究竟是怎樣一位神（魔）仙（鬼）般的人物、給徒弟打基礎的方式，又是何等地慘絕人寰、喪心病狂後，總要覺得當年的自己實在太年輕。因為幼小，所以天真、單純、還賊傻。但現在的係統怎麽會預感到那麽遙遠的事情。它隻是動用了邏輯歸納模塊，從前到後分析了一遍洛九江的語氣，確認宿主的每一句話都出自真心實意。係統有點不敢置信：[宿、宿主，你竟然是非常認真的在教！]洛九江奇怪地回答道：[事關武學大道，我當然要盡力傳授，怎麽能夠敷衍馬虎。]係統5555感覺自己快樂得要升到天堂。天啊，它的宿主終於是不一天天隻想著談戀愛，而是願意辦點正事了！教書育人、栽培桃李，這是多麽神聖的工作，又是多麽偉大的人生追求啊。比起一天天在那裏加厚濾鏡、散發狗糧，教教學生不是有前途多了嗎？