班主任的笑容優雅得體，看薑樂的時候, 以往那種熱切再也見不著了。
看薑蘿的眼神也有些不喜。
破產後薑先生就開始蠻不講理，而且薑樂也有些暴力傾向…
“老師，我真的錯了，求您再給我一次機會。”
薑樂遲疑了一下，依然硬著頭皮去道歉。
“以後再說吧。”
班主任擺了擺手。
“老師您放心，以後您要是出了事，有人同情肇事司機，我去他家裏送錦旗!”
薑樂見老師沒有鬆口的意思，索性說了句惡毒的話，笑得一臉燦爛。
“你!你怎麽教的孩子，一點素質都沒有。”
“對不起，我一定好好教他。”
薑蘿見那班主任臉色鐵青，不怎麽真誠地道了歉。
薑樂被薑蘿牽著，從學校出來，慢慢往回家的方向走。難道多同薑蘿說了幾句話：
“媽媽出事之後，老師就在班上說我們家破產了，還說了媽媽去世的事。”
“我們家的事，她憑什麽要拿在班上說，我不喜歡她。”
“我們家的事，和外人沒有關係，不應該變成別人談天的笑料。”
“我也不要誰同情我，我也不想聽誰說薑樂你好可憐。”
“我隻是傷心一段時間，我自己傷心，又沒有礙著誰。”
“我這麽想，是不是很不講道理?”
“有一點。”薑蘿很理解薑樂的想法，這個世界上，不是每個人都有同理心，而且，有時候外人的善意不一定對自己有幫助。
“你也覺得我不講道理嗎?”
薑樂看了薑蘿一眼，疑惑又忐忑。
“這個世界本來就不講道理。”
你隻是不像常人想的那樣時時刻刻都沉浸在悲傷裏，辜負了別人對你的同情，便被排斥，被唾棄。
你隻是沒有滿足別人的臆想，變成一個卑弱膽小的可憐蟲，依然是個我行我素的竄天猴，就被所謂的主流拒之門外。
“但是你打人，還是太衝動了。”薑蘿也不打算這一次就能把薑樂教好，也不長篇大論地說教，隻簡單提了一下。
“我有一百種方法整死他，但是當時想了想，還是覺得，打他最解氣。”
“還有一百種方法，這麽厲害?”
“是啊，我很聰明的，就是不愛表現出來。”
“那你講幾種出來，我看看行不行。”
“比如，他成績很不好，考試的時候喜歡看別人的卷子，我舉報一下，他回家就要被打了。”
“還有，他說過很多人的壞話，我每天錄音，到時候給別人聽，他一定很慘。”
“如果是我有錢的時候，我每天給他兩百個遊戲幣，隻給他一個人玩，不能轉賣出去，等他習慣之後，我就不給他了……”
“你為什麽敢和我說這些?不怕我揍你嗎?”
薑蘿也有些驚詫於薑樂的腦洞，有的方法要是實施出來對人家的影響就太不好了…不過薑樂正大光明的說出來，反而不會去做那樣的事。
“我隻是和你說一下，你又不是別人，因為我真的很恨他，我現在恨死他了。”
薑樂說話的時候一臉坦蕩，又怒氣沖沖的，像隻炸毛的小狗。
“然後呢，下次你看見他，他又挑釁你，你怎麽辦?”
“我看見一回打一回。”
薑樂伸了個懶腰，把手背在身後，感覺這麽多天以來，就今天最輕鬆。
“你以後聽見別人說讓你不開心的話，也要把別人打一頓?”
“不，隻要不踩到我的底線，我都不生氣，一旦跨過雷池，我就要讓他們知道布衣一怒，血濺五步。”
“小兔崽子。”
薑蘿敲了一下薑樂的頭。
感情這孩子還是一個中二病。
薑樂低頭嘀咕了一聲老兔崽子。
“要不我不上學了，我跟著你上班好不好?”
“反正我學習也不好，上學也是浪費學費。”
“我現在知道你學習不好了，你不知道招收童工犯法嗎?”
“可是我長得很高了，不像童工。”
“那也犯法。”
薑樂一聽見犯法就苦著臉，看起來是相當不願意犯法。
“你還小，現在工作能幹什麽，不喜歡學習嗎?”
“還行，就是覺得很浪費時間。”薑樂一副老氣橫秋的語氣，感嘆道:
“學那些雜七雜八的東西，到底有什麽用呢…”
“那我在家裏教你有用的東西?”
“教我什麽?”
“到時候再說。”
當天晚上，薑蘿就網購了跑步機，槓鈴，沙袋等物品，把雜物房收拾出來，又將新來的寶貝們一一擺好。甚至還在牆上貼了一個小黑板，上麵寫著薑樂每天的功課。
“你想布衣一怒，血濺五步，就把身體練好，你這小身板和白斬雞一樣，人家一磚頭就把你撂倒了。”
薑蘿露出了一個和善的笑容。
“那我…我也不用練鐵砂掌吧……”
看薑蘿的眼神也有些不喜。
破產後薑先生就開始蠻不講理，而且薑樂也有些暴力傾向…
“老師，我真的錯了，求您再給我一次機會。”
薑樂遲疑了一下，依然硬著頭皮去道歉。
“以後再說吧。”
班主任擺了擺手。
“老師您放心，以後您要是出了事，有人同情肇事司機，我去他家裏送錦旗!”
薑樂見老師沒有鬆口的意思，索性說了句惡毒的話，笑得一臉燦爛。
“你!你怎麽教的孩子，一點素質都沒有。”
“對不起，我一定好好教他。”
薑蘿見那班主任臉色鐵青，不怎麽真誠地道了歉。
薑樂被薑蘿牽著，從學校出來，慢慢往回家的方向走。難道多同薑蘿說了幾句話：
“媽媽出事之後，老師就在班上說我們家破產了，還說了媽媽去世的事。”
“我們家的事，她憑什麽要拿在班上說，我不喜歡她。”
“我們家的事，和外人沒有關係，不應該變成別人談天的笑料。”
“我也不要誰同情我，我也不想聽誰說薑樂你好可憐。”
“我隻是傷心一段時間，我自己傷心，又沒有礙著誰。”
“我這麽想，是不是很不講道理?”
“有一點。”薑蘿很理解薑樂的想法，這個世界上，不是每個人都有同理心，而且，有時候外人的善意不一定對自己有幫助。
“你也覺得我不講道理嗎?”
薑樂看了薑蘿一眼，疑惑又忐忑。
“這個世界本來就不講道理。”
你隻是不像常人想的那樣時時刻刻都沉浸在悲傷裏，辜負了別人對你的同情，便被排斥，被唾棄。
你隻是沒有滿足別人的臆想，變成一個卑弱膽小的可憐蟲，依然是個我行我素的竄天猴，就被所謂的主流拒之門外。
“但是你打人，還是太衝動了。”薑蘿也不打算這一次就能把薑樂教好，也不長篇大論地說教，隻簡單提了一下。
“我有一百種方法整死他，但是當時想了想，還是覺得，打他最解氣。”
“還有一百種方法，這麽厲害?”
“是啊，我很聰明的，就是不愛表現出來。”
“那你講幾種出來，我看看行不行。”
“比如，他成績很不好，考試的時候喜歡看別人的卷子，我舉報一下，他回家就要被打了。”
“還有，他說過很多人的壞話，我每天錄音，到時候給別人聽，他一定很慘。”
“如果是我有錢的時候，我每天給他兩百個遊戲幣，隻給他一個人玩，不能轉賣出去，等他習慣之後，我就不給他了……”
“你為什麽敢和我說這些?不怕我揍你嗎?”
薑蘿也有些驚詫於薑樂的腦洞，有的方法要是實施出來對人家的影響就太不好了…不過薑樂正大光明的說出來，反而不會去做那樣的事。
“我隻是和你說一下，你又不是別人，因為我真的很恨他，我現在恨死他了。”
薑樂說話的時候一臉坦蕩，又怒氣沖沖的，像隻炸毛的小狗。
“然後呢，下次你看見他，他又挑釁你，你怎麽辦?”
“我看見一回打一回。”
薑樂伸了個懶腰，把手背在身後，感覺這麽多天以來，就今天最輕鬆。
“你以後聽見別人說讓你不開心的話，也要把別人打一頓?”
“不，隻要不踩到我的底線，我都不生氣，一旦跨過雷池，我就要讓他們知道布衣一怒，血濺五步。”
“小兔崽子。”
薑蘿敲了一下薑樂的頭。
感情這孩子還是一個中二病。
薑樂低頭嘀咕了一聲老兔崽子。
“要不我不上學了，我跟著你上班好不好?”
“反正我學習也不好，上學也是浪費學費。”
“我現在知道你學習不好了，你不知道招收童工犯法嗎?”
“可是我長得很高了，不像童工。”
“那也犯法。”
薑樂一聽見犯法就苦著臉，看起來是相當不願意犯法。
“你還小，現在工作能幹什麽，不喜歡學習嗎?”
“還行，就是覺得很浪費時間。”薑樂一副老氣橫秋的語氣，感嘆道:
“學那些雜七雜八的東西，到底有什麽用呢…”
“那我在家裏教你有用的東西?”
“教我什麽?”
“到時候再說。”
當天晚上，薑蘿就網購了跑步機，槓鈴，沙袋等物品，把雜物房收拾出來，又將新來的寶貝們一一擺好。甚至還在牆上貼了一個小黑板，上麵寫著薑樂每天的功課。
“你想布衣一怒，血濺五步，就把身體練好，你這小身板和白斬雞一樣，人家一磚頭就把你撂倒了。”
薑蘿露出了一個和善的笑容。
“那我…我也不用練鐵砂掌吧……”