“我什麽都沒說。”見其他人看過來，那個男生連忙辯解道，
“我就是問了同桌一個數學題，吵到了薑樂……”
“再給我重複一遍，你剛剛說的是什麽?”
薑樂氣得發抖，一拳砸中了那個男生的鼻樑骨。
頓時鼻血就從那個男生的鼻孔裏噴了出來。
“啊!”
教室裏頓時傳來了尖叫聲。
老師很快過來了。
“薑樂，你把手鬆開。”
此時那個學生依然被薑樂拎著，鼻血流了一灘。
“你剛剛說了什麽，敢不敢再重複一遍?”
“我就問了一道數學題。”那個學生哭了起來，十分悽慘。
“你媽媽死了心情不好，怎麽要把氣撒在我身上，嗚嗚嗚……”
那個學生哭得十分傷心。
薑樂都開始疑心他是不是產生了幻覺，或者幻聽了。
但低頭，卻看見了那個男生一臉挑釁，惡意滿滿。
“薑大少爺，我不該惹你嗚嗚嗚……”
他又哭了。
“薑樂，你把他鬆開!”
“噁心。”
薑樂左右開弓，狠狠扇了那個男生十幾巴掌，老師拉都拉不住。
“薑樂，你冷靜一點!”
張小可抱住薑樂的胳膊，怕他把那個男生打出事，又勸道，
“你打他，你的手多疼啊!”
薑樂頓時頓住了。
教室裏的同學、老師也頓住了，張小可在說什麽!他們是不是幻聽了!
“我冷靜不下來，老師，他說我那個撞死了我媽媽的司機好可憐，他開著貨車，酒駕，哪裏可憐了，他哪裏可憐了!”
薑樂也哇地一聲哭了起來。
聞者傷心，見者落淚。
有真情實感的哭，和做作的哭自然不一樣。
薑樂隻要一想他媽媽，就哭得止不住。
那個男生再怎麽裝，也比不過薑樂。
“薑先生，您好，薑樂在學校打了架，現在情緒很不好，有些失控，您方便過來醫院一趟嗎?”
薑蘿一接電話，立馬表示會馬上過來，問清地址後拿著錢包，在外麵打了個計程車，趕往醫院。
明明在薑樂身上下了保護咒，應該沒有人能傷他啊……
很快就到了醫院。
那個男生正在醫院做手術，鼻樑骨軟骨骨折。
薑樂在醫院外麵的椅子上，哭得直抽搐。
也是在醫院，他看見了媽媽的屍體，自此，天人永隔。
“樂樂，沒有受傷吧?”
薑蘿過去，看見薑樂手上有些血跡，除此之外，其他地方都沒問題。
“薑樂沒有受傷，是他單方麵打別人。”
老師有些疲憊。
薑樂把別人打得嗷嗷叫，自己還在手術室外麵哭得停不下來，勸也勸不住，心好累。倒也沒見他吃虧，這麽大的男孩子還這麽愛哭，和那個下手的狠勁兒太不相配了。
“不哭了，你都這麽大的人了，還哭。”
薑蘿看見薑樂哭得委屈巴巴，虎摸了幾把兒子的狗頭。
“我沒哭嗚……”
薑樂說話一抽一抽的，想忍住眼淚，一張口，又哭了。
薑蘿拿紙巾給他擦幹淨鼻涕眼淚，哄小孩兒似的。
薑樂順風順水長大，以前一直被人捧著，沒受挫，是個孩子脾氣，作態還有些霸道乖戾。
時間過得特別快，父母見過了孩子牙牙學語、蹣跚學步的樣子，總覺得他還小，是個孩子。
教他正直，教他誠實，教他友愛……
但想好好在這個世界上生活，那些還不夠，要教的東西太多了。
教育本來就是一件極難的事情。
薑家夫妻都覺得有足夠的時間讓薑樂慢慢長大，卻沒想到變故來得如此快。
初中生處於成長叛逆期，內心敏感多思，衝動易怒，比起成年人，更難管理情緒。
薑樂又是被捧在手心裏長大的孩子，一不留神就長歪了。
“我想媽媽了。”
薑樂撲在薑蘿懷裏，拚命忍住眼淚。
第268章 兒砸，來練鐵砂掌!【4】
等薑蘿繳清了醫藥費, 和對方的家長協商完, 又請律師公證賠償, 便算是把這事兒揭過去了。
“薑先生, 我看薑樂同學還是在家裏休息一下吧, 現在他情緒很不穩定, 不太適合待在學校裏。”
“老師覺得待多久合適?”
“我看…不如休養半年吧。”
“這件事是薑樂不對，但也事出有因，在這之前, 薑樂都在上學, 沒有遲到，作業也按時完成，我看半年太長了。”
“薑先生, 你能保證薑樂不再打人嗎?”
“我能保證。”
“那有什麽用, 你又不能陪讀。這是校規，按照校規, 薑樂應該記大過一次, 如今隻是通報處分, 已經是寬大處理了。”
“那老師覺得同情殺人犯該怎麽處罰?那位同學品性也很有問題。”
“您設身處地想一想, 如果你處於薑樂的位置，有人在您麵前說這種話, 您感覺如何?”
“置之不理就行了，隻聽了一句話，又不會少一塊肉。”
“我就是問了同桌一個數學題，吵到了薑樂……”
“再給我重複一遍，你剛剛說的是什麽?”
薑樂氣得發抖，一拳砸中了那個男生的鼻樑骨。
頓時鼻血就從那個男生的鼻孔裏噴了出來。
“啊!”
教室裏頓時傳來了尖叫聲。
老師很快過來了。
“薑樂，你把手鬆開。”
此時那個學生依然被薑樂拎著，鼻血流了一灘。
“你剛剛說了什麽，敢不敢再重複一遍?”
“我就問了一道數學題。”那個學生哭了起來，十分悽慘。
“你媽媽死了心情不好，怎麽要把氣撒在我身上，嗚嗚嗚……”
那個學生哭得十分傷心。
薑樂都開始疑心他是不是產生了幻覺，或者幻聽了。
但低頭，卻看見了那個男生一臉挑釁，惡意滿滿。
“薑大少爺，我不該惹你嗚嗚嗚……”
他又哭了。
“薑樂，你把他鬆開!”
“噁心。”
薑樂左右開弓，狠狠扇了那個男生十幾巴掌，老師拉都拉不住。
“薑樂，你冷靜一點!”
張小可抱住薑樂的胳膊，怕他把那個男生打出事，又勸道，
“你打他，你的手多疼啊!”
薑樂頓時頓住了。
教室裏的同學、老師也頓住了，張小可在說什麽!他們是不是幻聽了!
“我冷靜不下來，老師，他說我那個撞死了我媽媽的司機好可憐，他開著貨車，酒駕，哪裏可憐了，他哪裏可憐了!”
薑樂也哇地一聲哭了起來。
聞者傷心，見者落淚。
有真情實感的哭，和做作的哭自然不一樣。
薑樂隻要一想他媽媽，就哭得止不住。
那個男生再怎麽裝，也比不過薑樂。
“薑先生，您好，薑樂在學校打了架，現在情緒很不好，有些失控，您方便過來醫院一趟嗎?”
薑蘿一接電話，立馬表示會馬上過來，問清地址後拿著錢包，在外麵打了個計程車，趕往醫院。
明明在薑樂身上下了保護咒，應該沒有人能傷他啊……
很快就到了醫院。
那個男生正在醫院做手術，鼻樑骨軟骨骨折。
薑樂在醫院外麵的椅子上，哭得直抽搐。
也是在醫院，他看見了媽媽的屍體，自此，天人永隔。
“樂樂，沒有受傷吧?”
薑蘿過去，看見薑樂手上有些血跡，除此之外，其他地方都沒問題。
“薑樂沒有受傷，是他單方麵打別人。”
老師有些疲憊。
薑樂把別人打得嗷嗷叫，自己還在手術室外麵哭得停不下來，勸也勸不住，心好累。倒也沒見他吃虧，這麽大的男孩子還這麽愛哭，和那個下手的狠勁兒太不相配了。
“不哭了，你都這麽大的人了，還哭。”
薑蘿看見薑樂哭得委屈巴巴，虎摸了幾把兒子的狗頭。
“我沒哭嗚……”
薑樂說話一抽一抽的，想忍住眼淚，一張口，又哭了。
薑蘿拿紙巾給他擦幹淨鼻涕眼淚，哄小孩兒似的。
薑樂順風順水長大，以前一直被人捧著，沒受挫，是個孩子脾氣，作態還有些霸道乖戾。
時間過得特別快，父母見過了孩子牙牙學語、蹣跚學步的樣子，總覺得他還小，是個孩子。
教他正直，教他誠實，教他友愛……
但想好好在這個世界上生活，那些還不夠，要教的東西太多了。
教育本來就是一件極難的事情。
薑家夫妻都覺得有足夠的時間讓薑樂慢慢長大，卻沒想到變故來得如此快。
初中生處於成長叛逆期，內心敏感多思，衝動易怒，比起成年人，更難管理情緒。
薑樂又是被捧在手心裏長大的孩子，一不留神就長歪了。
“我想媽媽了。”
薑樂撲在薑蘿懷裏，拚命忍住眼淚。
第268章 兒砸，來練鐵砂掌!【4】
等薑蘿繳清了醫藥費, 和對方的家長協商完, 又請律師公證賠償, 便算是把這事兒揭過去了。
“薑先生, 我看薑樂同學還是在家裏休息一下吧, 現在他情緒很不穩定, 不太適合待在學校裏。”
“老師覺得待多久合適?”
“我看…不如休養半年吧。”
“這件事是薑樂不對，但也事出有因，在這之前, 薑樂都在上學, 沒有遲到，作業也按時完成，我看半年太長了。”
“薑先生, 你能保證薑樂不再打人嗎?”
“我能保證。”
“那有什麽用, 你又不能陪讀。這是校規，按照校規, 薑樂應該記大過一次, 如今隻是通報處分, 已經是寬大處理了。”
“那老師覺得同情殺人犯該怎麽處罰?那位同學品性也很有問題。”
“您設身處地想一想, 如果你處於薑樂的位置，有人在您麵前說這種話, 您感覺如何?”
“置之不理就行了，隻聽了一句話，又不會少一塊肉。”