老天是不會放過這種不知廉恥的行為的。擔心女兒遲遲不歸、而找到學校的家長,以及對舉止怪異的班主任,產生懷疑的其他老師,一起來到保健室,發現了這件尷尬的醜事。


    唉,竟然發生了如此可悲的事情!諸位,怎麽可以原諒這種老師呢!校長勒令他在家閉門反省一周。


    這也是理所應當的。


    長穀川美鈐會轉學嗎?……


    這次祧色事件的另一個當事人——長穀川美玲,暫時休學了,但是,本報編輯認為,她不會再回來了,也許會轉學吧。唉,可憐的學生啊!這個班上從此就少了一個美女了。


    連載★百物語6


    【惡魔之子】


    小時候,她最喜歡祖母領著她,去附近的原野裏散步。


    在一個炎熱的夏日,她看到水田兩邊,開滿了鮮紅的花朵,她問:“奶奶,這花叫什麽名字呀?好漂亮啊!……”


    “這種花名叫曼珠沙華。”


    她沒有聽清楚,於是又問了好幾次,可是,年幼的她,還是不能跟著念出這個名字。


    她覺得花很漂亮,剛想去摘一朵的時候,祖母嚴厲地告誡她說:“這花有毒。不能碰。”


    如此美麵的花朵,怎麽會有毒呢?她無法相信。開滿鮮花的地方,正對著一座寺廟。


    “這種花啊。是開在墓地旁邊的不祥之花。懷孕了又不想要孩子的話,吃了這種花的根莖,就能把孩子打掉。但如果吃得太多,就會出人命的,所以要十分小心!”


    祖母的話太難懂了。她並不是很理解。她隻記下了這種花的根部有毒,吃了能殺死肚子裏的孩子。這種花,深深地印在了她的腦海裏,後來每年花朵盛開的時候,她都會懷念死去的祖母,並想起她說過的話。


    進入暑假以後。她發現自己的身體有些異常。每月都會出現的生理現象,突然不再出現了,好奇怪!……在疑惑和擔憂中,假期一天天地過去了。


    她從未想過找母親商量。要問她為什麽不告訴母親,她也答不出來。


    返校那天,她在學校的花壇裏,忽然瞥到了曼珠沙華,又想起了祖母的話,對了,把那個吃了就好了。她下定了決心。於是,某天夜晚她來到學校,挖開了花壇。


    花期還沒到,綠色的花莖下是球形的根。借著手電簡的光亮,她挖出了所有根莖。之後一溜煙跑回家裏。


    然後,她把根莖一個一個洗幹淨,開始吃起來,味道非常苦澀,實在很難入口,但她對祖母的話深信不疑,還是勉強吃掉了一個。吃完以後,立刻感到腹中劇痛。


    她疼得受不了,倒在地上抱著肚子慘叫起來。醒來的時候。她發現自己躺在醫院的床上,


    腹痛消失了,而腹部深處的異樣感覺,卻並沒有消失。惡魔的孩子,毫不懼怕曼珠沙華的毒素,依然在茁壯成長著。


    (終)


    (過去)


    (工作日誌摘要)一十月十三日


    我返回工作崗位的第一周。感到自己的工作陷入了瓶頸。


    是辭職、還是繼續呢?……混蛋!……


    空虛的每一天,葬禮進行曲?


    在九月末我犯下的無心之過,造成了極其嚴重的後果。當時,我費盡唇舌,向長穀川美玲的父母,解釋了事情的經過,我是因為擔心她才跑回學校,結果在奔跑的過程中,酒勁上來了,於是就睡在了保健室的床上。但她的父母已經氣昏了頭,不管我怎麽說,他們都不相信,我近乎全裸地躺在學生旁邊,這一點搬出任何理由,都是說不清楚的,這我也非常明白。


    第二天的臨時教師大會上,我被勒令在家反省一周,我唯唯諾諾地接受了,後來由校長親自向長穀川美玲的父母,說明了事情的前因後果,聽說他們最後認可了校長的說辭。


    一周以前,我重新回到教學崗位,明顯地感覺到了,來自同事的疏遠與排擠。我跟他們打招呼,他們都會回應,但我仍然能夠感覺得出,他們其實都對我避之唯恐不及。


    我不知道其他老師,是怎麽對學生們,解釋我缺席這件事的,想必學生們對於內幕,也有所覺察吧。流言這種東西,傳播速度總是令人難以置信。


    在這種氣氛中,我也開始漸漸了解了學生對我的看法。他們還是一如既往的沉默,然而,如今這種沉默之中,又加入了輕蔑、敵意、嘲弄等新元索。


    我默默地吞下所有的難堪與尷尬,繼續給他們上課、補習。考試一天天臨近,我對這些學生充滿了愧疚,可無論我怎麽努力,班級的氣氛都沒有任何好轉。


    好不容易挨到下課,我就像喪家之犬一樣逃出了教室,回到教員室。但是,這裏的氣氛也同樣不友好,我簡直要被孤獨感壓垮了。那件事發生之後,我和高倉千春之間,再也沒有任何交流了。我好幾次到她家想向她解釋,但都被趕回來了,她根本聽不進去我的話。在教員室裏,她也完全無視我的存在。


    長穀川美玲自從那天之後,就再也沒有來過學校。她父親說她受到了極大的刺激,根本上不了學。而關於這件事,學生之間,又產生了奇怪的流言。有人說美玲失蹤了,有人說美玲離家出走了,焦急的父母動用所有人脈,四處找尋女兒的下落。一時間,各種流言甚囂塵上。


    周圍的局麵,對我越來越不利,而焦慮也在與日俱增。我現在已陷於四麵楚歌的境地,對於教學,我也漸漸失去了信心,於是請求領導,讓其他人代替我給學生補習。

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