被無法言喻的恐懼所震鑷的少年，忽然回頭看向黑板，黑板上寫著很大的“肅清”兩個宇，而且，那下麵還寫著他的名宇，散發著惡意的，正是這個文字!……
“肅清!……”他暗自嘟囔著。
從情緒高漲的顛峰狀態，頃刻間跌入恐怖的穀底，這種衝擊力巨大無比，所以，當聽到走上樓梯的腳步聲時，他已經嚇得不知所措了。
“救……救……我!……”喉嚨裏擠出沙啞的聲音。
混蛋，已經無路可逃了!……不對，是隻有一條路可以逃，那就是大大敞開的窗戶。那裏簡直就像通往天國的大門，隻要通過那裏，就輕鬆了，就可以從一切苦難中解脫出來了。
“就輕鬆了!……”
少年步履蹣跚地走到窗戶跟前，踩上窗沿。當他聽到那個上樓的腳步聲，到達樓梯頂端的時候，他在窗沿上坐下來，從二樓向下看去，正下方就是花壇。
“好了，跳吧!……”
跳下去就輕鬆了……
(現在)
深夜，那個人站在校園的角落裏。二十年前的記憶，在腦海中迅速掠過，心口一陣疼痛。
五棵櫻花樹，應該是在校門的左側一帶。雖然身處一片黑暗之中，那個人也能夠清楚地看到，遠處黑糊糊的影子!……
那個人來到櫻花樹下，撫摸著樹幹，二十年前就已經相當粗壯的樹幹，現在好像長得更粗了;當年躲在樹下啼哭的場景，仿佛昨天發生的事情一樣!……
“那些傢夥真是畜生!……”
不能原諒!……。
一般來說，孩提時代的心靈創傷，都會隨著歲月的流逝，而逐漸癒合掉，甚至變成一段美好的回憶，但是，唯有這個人做不到這一點。那個人從高中到大學，乃至後來步入社會，雖然有無數嶄新的記憶，不斷積累，但初中時期所受到的精神創傷，非但沒有減輕，反而逐年加重，變成無法磨滅的傷痛!隨著身體的成長，心中烙下的傷痕，也在相應地擴大著!……
現在，那人的的手腕上，還留有一條淺淺的一宇形傷痕，那是那個人為了忘卻在學校的痛苦，而在浴室裏用刀割開的。幸好母親發現事情不對勁，及時送去就醫，最後才得以轉危為安。每次看到那條和血管垂直的傷痕，在那個人的心裏，就會想起那段不願意碰觸的過往，精神上的傷口，又會被撕裂一點。
“真想去殺了他們啊!……”
一月的寒風，吹透了那個人的身體，毫不留情地奪走了身體表麵的熱量。但是，那人心中的憤怒，卻產生了更多的熱量，熊熊怒火在體內燃燒，無法平息。
“混蛋，為什麽要這麽做?”那個人憤怒的大喊。
寒風夾雜著校園裏的沙子，吹進了那個人的嘴裏，帶著塵土味道的微粒侵入了唇齒間，那個人閉上嘴，忍受著沙粒摩擦口腔的不快感覺。
那個人從櫻花樹下，緩步朝著教學樓的方向走去，一樓的窗戶，被風吹得咣當咣當直響。那傢夥用力踏過仍有殘雪的花壇，用手摸索著窗戶。窗戶沒有鎖，但因為窗框很緊，很難打開。連這一點，都和二十年前，完全一樣!
在窗戶下方用勁一推，窗戶就靜悄悄地打開了。沒錯，這是有竅門的。那個人穿著鞋，從敞開的窗戶鑽進教室，又把窗戶關上。
穿過教室，那個人來到走廊，抬頭看著旁邊的樓梯。樓梯平台處的牆壁上，掛著一個畫框。周圍很黑，看不太清楚，不過，那個一定是首任校長的畫像。黑影慢慢地登上樓梯，往二樓走去，走過全部七級台階之後，就來到了平台上，又上了七級台階，就到了二樓。
無意間好像聽到了鋼琴聲，接著是“嗚哇!”地慘叫一般。讓人毛骨悚然的聲音。有人在呼喚著那人，不過，黑影晃晃頭，這些聲音就全都消失了。這大概是耳鳴或者幻聽的緣故。
那個人“撲哧!”一聲笑了出來：可怕的東西，已經沒有了。這個世上，沒有任何讓黑影子害怕的東西!……
音樂教室空蕩蕩的。理科教室裏擺放的人骨模型，朝黑影露出陰森森的笑容，沒有活動的東西，全都是過去遺留下來的老物件。全都是破爛兒。
然後，就是那個人曾經待過的教室……
一切都和以前一樣，所以，那個人一下子，就找到了原來的教室。教室門口還掛著寫有“三年級a班”的牌子。那個人做了個深呼吸，然後打開了教室的大門，桌子擺成四排，一共二十八張。
黑板!……
是的，當時看到黑板上，那些文宇時所體驗到的驚恐，直到現在，還清晰地留在那個人的記憶中。時至今日，那人有時還會從噩夢中驚醒。但現在黑板上，並沒有“肅清”二字，隻有右上角，寫著值日生的名字，
那個人穿過教室，悄悄打開了窗戶，看到了滿天的星鬥，遠處城鎮的燈火，以及環繞城鎮的群山的輪廓。除了山頂的積雪以外，一切都和二十年前的一模一樣!
據說，這所初中今年三月底，就要廢校了。人口減少的趨勢，毫無例外地，也影響到了這個位於關東和信州1之間的地區，這所學校，要與市中心附近的一所初中合併，因此，再過不久，這所學校就不復存在了。
“肅清!……”他暗自嘟囔著。
從情緒高漲的顛峰狀態，頃刻間跌入恐怖的穀底，這種衝擊力巨大無比，所以，當聽到走上樓梯的腳步聲時，他已經嚇得不知所措了。
“救……救……我!……”喉嚨裏擠出沙啞的聲音。
混蛋，已經無路可逃了!……不對，是隻有一條路可以逃，那就是大大敞開的窗戶。那裏簡直就像通往天國的大門，隻要通過那裏，就輕鬆了，就可以從一切苦難中解脫出來了。
“就輕鬆了!……”
少年步履蹣跚地走到窗戶跟前，踩上窗沿。當他聽到那個上樓的腳步聲，到達樓梯頂端的時候，他在窗沿上坐下來，從二樓向下看去，正下方就是花壇。
“好了，跳吧!……”
跳下去就輕鬆了……
(現在)
深夜，那個人站在校園的角落裏。二十年前的記憶，在腦海中迅速掠過，心口一陣疼痛。
五棵櫻花樹，應該是在校門的左側一帶。雖然身處一片黑暗之中，那個人也能夠清楚地看到，遠處黑糊糊的影子!……
那個人來到櫻花樹下，撫摸著樹幹，二十年前就已經相當粗壯的樹幹，現在好像長得更粗了;當年躲在樹下啼哭的場景，仿佛昨天發生的事情一樣!……
“那些傢夥真是畜生!……”
不能原諒!……。
一般來說，孩提時代的心靈創傷，都會隨著歲月的流逝，而逐漸癒合掉，甚至變成一段美好的回憶，但是，唯有這個人做不到這一點。那個人從高中到大學，乃至後來步入社會，雖然有無數嶄新的記憶，不斷積累，但初中時期所受到的精神創傷，非但沒有減輕，反而逐年加重，變成無法磨滅的傷痛!隨著身體的成長，心中烙下的傷痕，也在相應地擴大著!……
現在，那人的的手腕上，還留有一條淺淺的一宇形傷痕，那是那個人為了忘卻在學校的痛苦，而在浴室裏用刀割開的。幸好母親發現事情不對勁，及時送去就醫，最後才得以轉危為安。每次看到那條和血管垂直的傷痕，在那個人的心裏，就會想起那段不願意碰觸的過往，精神上的傷口，又會被撕裂一點。
“真想去殺了他們啊!……”
一月的寒風，吹透了那個人的身體，毫不留情地奪走了身體表麵的熱量。但是，那人心中的憤怒，卻產生了更多的熱量，熊熊怒火在體內燃燒，無法平息。
“混蛋，為什麽要這麽做?”那個人憤怒的大喊。
寒風夾雜著校園裏的沙子，吹進了那個人的嘴裏，帶著塵土味道的微粒侵入了唇齒間，那個人閉上嘴，忍受著沙粒摩擦口腔的不快感覺。
那個人從櫻花樹下，緩步朝著教學樓的方向走去，一樓的窗戶，被風吹得咣當咣當直響。那傢夥用力踏過仍有殘雪的花壇，用手摸索著窗戶。窗戶沒有鎖，但因為窗框很緊，很難打開。連這一點，都和二十年前，完全一樣!
在窗戶下方用勁一推，窗戶就靜悄悄地打開了。沒錯，這是有竅門的。那個人穿著鞋，從敞開的窗戶鑽進教室，又把窗戶關上。
穿過教室，那個人來到走廊，抬頭看著旁邊的樓梯。樓梯平台處的牆壁上，掛著一個畫框。周圍很黑，看不太清楚，不過，那個一定是首任校長的畫像。黑影慢慢地登上樓梯，往二樓走去，走過全部七級台階之後，就來到了平台上，又上了七級台階，就到了二樓。
無意間好像聽到了鋼琴聲，接著是“嗚哇!”地慘叫一般。讓人毛骨悚然的聲音。有人在呼喚著那人，不過，黑影晃晃頭，這些聲音就全都消失了。這大概是耳鳴或者幻聽的緣故。
那個人“撲哧!”一聲笑了出來：可怕的東西，已經沒有了。這個世上，沒有任何讓黑影子害怕的東西!……
音樂教室空蕩蕩的。理科教室裏擺放的人骨模型，朝黑影露出陰森森的笑容，沒有活動的東西，全都是過去遺留下來的老物件。全都是破爛兒。
然後，就是那個人曾經待過的教室……
一切都和以前一樣，所以，那個人一下子，就找到了原來的教室。教室門口還掛著寫有“三年級a班”的牌子。那個人做了個深呼吸，然後打開了教室的大門，桌子擺成四排，一共二十八張。
黑板!……
是的，當時看到黑板上，那些文宇時所體驗到的驚恐，直到現在，還清晰地留在那個人的記憶中。時至今日，那人有時還會從噩夢中驚醒。但現在黑板上，並沒有“肅清”二字，隻有右上角，寫著值日生的名字，
那個人穿過教室，悄悄打開了窗戶，看到了滿天的星鬥，遠處城鎮的燈火，以及環繞城鎮的群山的輪廓。除了山頂的積雪以外，一切都和二十年前的一模一樣!
據說，這所初中今年三月底，就要廢校了。人口減少的趨勢，毫無例外地，也影響到了這個位於關東和信州1之間的地區，這所學校，要與市中心附近的一所初中合併，因此，再過不久，這所學校就不復存在了。