詩詞之道。古往今來的名家之作數不勝數,而即便上輩子是理科生,但誰讓他有一個國學大家的外婆呢?別說有名些的,便是許多生僻的古詩古詞,林硯也能如數家珍。


    因此,這題不管出成什麽樣,林硯自認總能找到對應的。大不了也就是花的時間多一些。可這在腦子裏篩查用的時間,怎麽也比自己苦思冥想鑽研出好詩詞的時間短吧?


    春闈與秋闈不同。秋闈時,林硯沒有如此。因為他曉得便是以自己的本事也可在前幾名,不會掉出太多。可春闈集結了天下學子,不隻京城一處,競爭太多,他不敢托大。這是關係到進入殿試的座位安排與考場次序的。


    大周科舉三年一屆。每屆錄取一甲三名,二甲三十名,三甲九十名。今歲因前兩年增設了兵器所,玻璃廠,國債局等部門,所需官員相對增多。因此司徒坤特別示意,除一甲不變外,二甲增錄至五十名,三甲增錄至一百四十名。


    這一百九十三人,自然就是會試杏榜的人數。而這些人裏,隻有前五十三名可入內殿應試,由陛下親自監考,其餘皆在殿外。陛下會欽定一甲前三名。應考的人多,陛下日理萬機,不可能每份卷子一一過目。


    因此,主考官會直接摘出會試前十的文章給皇上看,一甲便從此中選擇。有時,考試時間長,皇上累了隻看前五的也有。當然皇上若有興趣,查看十名之外的亦有。


    可若是因為這個“例外”而入了司徒坤的眼,放在別人身上許會成為美談,放在他身份,隻怕就是詬病了。畢竟樹大招風。


    所以,最少前十,最好他需要入前五。


    對於其他,林硯都是有信心的,可對於詩賦,他著實有些沒底氣。所以,該抄的時候還是抄吧!至於剽竊什麽的,他剽竊的還少嗎?元雜劇小說哪一樣不是?還有玻璃弓/弩,又哪一樣不是?一回兩回還心生愧疚,後來已經習慣了。


    至於節操?節操是什麽?比起立了軍令狀,不奪魁不讓進家門的後果來說,那是什麽東東,可以吃嗎?


    林硯翻了個白眼。打開了詩賦的考卷。


    詩詞題,提要是摘選的一句項羽本紀。讓以此做一首詩或一首詞。


    項羽?古人寫他的少嗎?多著呢!林硯咬著筆,在杜牧的《題烏江亭》與李清照的《絕句》中猶豫了半晌。


    一個是捲土重來未可知,一個是不肯過江東。可以說,兩首詩的意境完全不同。但都是言及項羽詩詞中不可多得的名句。林硯最終選了李清照。因為這首更合他的心意,力透胸臆,直指脊骨,豪情萬丈!


    接下來是賦文,題目寫古戰遺蹟。


    林硯本擔心詩詞他知道的多,可選擇多,總能找到對應的。可賦文不同。但看到這裏,他大是鬆了口氣,不厚道地笑了。他這是走了狗屎運嗎?這他媽簡直就像是給他量身定做的!


    就算他知道的賦文不多,可中國十大名賦總是知道的。而十大名賦中就有蘇軾的《前赤壁賦》。而且,這還是中學課文,背的滾瓜爛熟的那種!更有意思的是,他還真去過赤壁!


    四年前,他通過院試,得中秀才。書院裏一同參考也過了的人組織出遊。大周素來信奉讀萬卷書不如行萬裏路,遊學之風盛行。這提議一起,書院夫子立馬答應了,還自告奮勇做他們的領隊,這也是他此生第一回出遠門,去的便是赤壁。


    壬戌之初,七月既望。蘇子與客泛舟遊於赤壁之上。


    將壬戌改為四年前的寅醜,七月倒不必改,既望改成上弦,蘇子換成自己,林硯拖著下巴默念課文,來回四五遍,竟發現除此之外,無其他需要更改之處,簡直完美!


    林硯喜不自禁,筆下如神。


    最後一道策問。林硯就更輕鬆了。這是他的強項,他隻需記得不可如鄉試一般太過激進就行。


    考試結束,出了貢院,林硯隻覺得渾身輕鬆,屁顛屁顛地,屁股就差沒翹到天上去了。


    待得將考卷默出來交給閆炳懷與林如海,二位都愣了半晌,紛紛朝林硯看過去,林硯嘚瑟簡直沒眼看。林如海與閆炳懷對視一眼,誰也不說話,站起身走了出去。


    留下林硯獨自一人,懵逼臉:這是什麽意思?


    院外,閆炳懷鬆了口氣,笑著道:“衍之此次詩賦倒是難得的佳作,隻需這關過了。此後的殿試隻考一題,便是策問,還是他拔尖的科目,倒是不必如何擔心了。”


    “都是先生教導有方,多謝先生!”林如海拱手一再作揖,閆炳懷含笑不受。


    林如海將閆炳懷送出去,回頭就瞧見林硯一張怨婦臉,“爹,你都不打算和我說點什麽嗎?”


    呦,這是等著誇獎嗎?


    林如海幾乎要控製不住自己的嘴角,好容易沉住臉道:“說什麽呀?說你終於在正經事上拿出了你寫話本子的功力?”


    林硯一噎,瞬間沒了聲。


    林如海卻是背過身,笑起來。


    三月,會試放榜。林硯宛如一匹殺出來的黑馬,奪了魁。柳尚元居第二。次日便上林府拉了林硯去吃酒。


    四月,殿試。


    策問之題為皇上親命。說的乃為蠻夷之治。但此處的蠻夷指的卻非是東南西北之民,而是西洋。


    林硯微愣,悄悄抬頭看了眼司徒坤。這是因為這兩年他弄出來的東西太多,許多都假借的西洋之名,心中生了些心思,所以才有了此題嗎?


    不管了。不論如何,這題目對他而言,是有優勢的。而且倘或司徒坤已有此意,那麽他的獻策也會更順利些。


    林硯輕笑起來。


    兩個時辰後,考官將考卷全部收攏。取前十份呈給了司徒坤。司徒坤自會試第十名往上看,至得最後才是林硯。


    “以夷攻夷,以夷款夷,師夷長技以製夷。”


    林硯低著頭,這是他的破題立論。


    司徒坤瞄了他一眼,接著往下看。前頭是引用的《周易》開篇,不足為奇。


    隻見後頭竟寫著,“有用之物,即奇技而非淫巧。”


    司徒坤嘴角帶笑,可真是聰明,不放過一絲機會。便連殿試,也要摻一句,為外頭說自己為奇技淫巧之臣的流言而辯駁。


    再往下看,司徒坤麵色卻是凝重起來。


    “設海禁,以閉關而鎖國,乃固步自封之舉。大周國土千萬餘裏,素以□□自居,卻自戳其目,自掩其耳,得望井口之天,而曰泱泱之邦,以為高明,沾沾自喜。熟不知已落了下乘。”


    這句一出口,司徒坤臉色鐵青,在場眾人,不論朝臣還是考生都捏了把汗。


    海禁是司徒坤親自下得旨,這不是直接一巴掌拍司徒坤臉上,說他錯了嗎?這膽子也太大了點吧!這一句若是惹了聖怒,別說排名次,隻怕就此擼了功名,或是降罪都是有的!


    司徒坤一聲冷哼,“你竟是如此想嗎?”


    林硯不得不站出來,“是!”


    司徒坤又是一聲冷哼,“那你覺得當如何?”


    “海納百川,有容乃大。吸萬物之所長,去其糟粕,取其精華,化入己身,為矛為盾為刀槍劍戟,再克萬物。學生在此篇上有所書。”

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