尼斯囁嚅了一句，細若蚊鳴。耳聰目明的陳鷗大驚：“你性功能障礙？”
尼斯惱羞成怒地把床單掀到地上，騎在陳鷗腰上便揍他。陳鷗用力掙紮，要把他揪下來。兩人鬧了一會兒，房門傳來篤篤兩下敲門聲，教授在門外不緊不慢地問：“要不要找幾個枕頭給你們打仗玩，姑娘們？”
陳鷗噓了一聲，兩人安靜下來，聽見教授的輪椅聲漸漸離開。
陳鷗問尼斯：“怎麽回事？”
尼斯方才透露心事被嘲笑，現在不肯說了：“您沒結過婚，沒法和您討論男人的話題。我還是去找夏爾算了。”
陳鷗氣結，竟然被小朋友嫌棄自己缺乏經驗。他聰明地指出：“夏爾也沒結婚。”
尼斯不假思索地道：“他睡過的女人比您見過的都多。”陳鷗大半生在研究所度過，哪見過什麽女人，尼斯覺得夏爾的性伴侶可能比陳鷗見過的男人還要多。
他倆像暴躁易怒的高中男生一樣鬥了一會兒嘴。尼斯先憋不住樂了，雙臂纏在陳鷗脖子上，把頭埋進他的頸窩裏。陳鷗摟著他，感到這情景似曾相識。當初尼斯把中彈溺水的自己救回來的時候，兩人也是這般模樣。一眨眼的工夫，當初的野孩子竟然嫌棄自己成人經驗不足了。
***********************************************************************
（回憶）
夏爾當上家庭教師一周後，就得出結論：“尼斯沒有自閉症，他隻是不愛說話。”
當時大家用完晚飯，坐在起居室聊天，看著尼斯和蘇珊娜在馬丁鋪好的毯子上爬來爬去。尼斯拋球逗蘇珊娜玩。尼斯的診斷結果是“自閉症”，當地沒有適合自閉症兒童的特殊教育機構。 陳鷗保證自己的經濟情況和教育背景能為孩子提供合適的生長環境，於是教育局允許他在家受教育。
夏爾說：“我見過自閉症的孩子，他們普遍沒法和別人合作，喜歡獨自遊戲。但尼斯很聰明，他能聽懂我說的大部分內容，還能敏捷反應。你看他的畫，用色非常大膽。他畫的海，就好像……”他想著怎麽措辭，“就好像是從水下仰望太陽。”
陳鷗說，“自閉症兒童不是不聰明，他們是不容易對外界刺激做出反應。”
夏爾突然抱住陳鷗，吻了他麵頰一下。陳鷗猝不及防，被他吻個正著。他還沒來得及反應，尼斯先發出了惱怒的大叫。他丟下球，爬到陳鷗和夏爾中間，用力抱住陳鷗的脖子，沒完沒了地親吻著他，弄得他一臉濕噠噠的口水。
夏爾揉著被尼斯打紅的麵頰，說：“你把這叫做反應慢？”
教授冷冷道：“2歲孩子的智力。”
夏爾懷疑地看了教授一眼，拿不準這是說尼斯還是說他。這時夏爾已向陳鷗坦白，他是路易斯家族成員，和家裏鬧翻是因為他想學美術，而家裏人希望他繼續研究計算機，畢業後進入路易斯集團，在適當時候接掌父親在路易斯集團董事會的席位。陳鷗原諒了他的隱瞞。教授原本覺得夏爾是個白癡，而白癡成功地騙過了他，讓他十分耿耿於懷，從而影響了他對夏爾的態度。
夏爾以業餘藝術家的敏感了解了教授對自己的觀感，向來對他裝聾作啞。不過，這次鑑於陳鷗沒有沖他微笑表示抱歉，他決定教授一定是在說尼斯。他不知道這時的尼斯回到人類社會才剛剛兩年，說尼斯兩歲孩童智力真沒冤枉他，但不妨礙他和教授爭辯。
“尼斯的智力不止兩歲！他動作敏捷，手腳協調，目標清晰，他清楚周圍人在幹什麽，也能及時做出反應。他隻是不愛說話。隻要找到一個契機，誘使他習慣說話，接下來一切都不是問題！”
夏爾想了一下，補充道：“我小時候也不愛說話，家裏就請了教師教我畫畫。有一天，我突然覺得特別特別想說話，想表達……“他揮舞雙手。這時尼斯開始踩著陳鷗的胳膊和沙發扶手，準備爬到他背上去。
夏爾看著陳鷗和尼斯玩鬧，突然問，“你有男朋友麽？”他有一種自然銜接無關話題的能力，大概也是藝術家的天賦之一。
馬丁正在倒茶的手僵在了空中。教授揚起眉毛。陳鷗不以為忤，研究所裏有的是天馬行空的同事，甚至以普通人的標準來看教授也不算正常。他根本就是在奇葩堆裏長大的，被曲解性向還不至於讓他勃然大怒。他問：“是什麽讓你覺得我會喜歡男人？”他確實很好奇。
夏爾不假思索地回答：“你年輕，英俊，身材好，事業有成，卻沒有女友，也不出去鬼混。那麽一定是因為性向。”
陳鷗搖搖頭，說：“不，我隻是單純覺得沒有必要。我的研究耗去了大部分腦力，帶來的精神滿足感勝過性□□。在體力上，照顧一個精力充沛的七歲孩童很累。我每天隻想睡覺，安安靜靜的，一個人。”
夏爾說：“我有個堂兄很英俊，大約三十歲左右，會和你說得來。他也喜歡孩子……”
陳鷗打斷他，笑道：“謝謝你。”他真的覺得夏爾很熱心，但教授臉上已經寫明了“我要趕走這個白癡”。
夏爾和尼斯更熟一點的時候，他開始帶尼斯出去玩，有意識地帶他逐漸深入人群，讓他適應混雜的氣味，刺耳的噪音，形形□□的車輛和行人。楓林大道七號幽雅寧靜，美如世外桃源，但缺了勃勃生氣。夏爾希望尼斯走進人群。臭氣，汙水和吵鬧，這都是人世間的一部分。了解了這些，才叫做真正的活過。
尼斯第一次出去玩，陳鷗坐立不安，晚飯也吃得不安穩。教授溫柔地說：
“哪兒去了，甜的薔薇？
“哪兒去了，甜的薔薇？
“一旦逝去，永難挽回
“我不復歸，我不復歸。”
陳鷗被諷刺地苦笑起來，親了親教授麵頰，教授揮手把他趕開，嫌他肉麻。從這天起，但凡他一露出對尼斯過分緊張，教授就對他吟這首詩。陳鷗覺得自己沒有像尼斯一樣變得自閉內向純屬奇蹟。
直到入夜，夏爾才帶著尼斯回來。
“我們去了超市，尼斯從沒見過那麽多人，睜大眼睛一直看。有個好心的姑娘送了他一塊糖，他對人家主動笑了笑！”夏爾興奮地說。
“我們還去了電影院，看了全景虛擬電影《海洋》，尼斯高興地大叫。不過現場其他小朋友也都在大叫，所以沒人找我們麻煩。”馬丁也興奮地說。
尼斯咧嘴嘻嘻笑著。蘇珊娜汪汪直叫。陳鷗不想扮演大驚小怪的掃興家長。他感謝了夏爾和馬丁，給尼斯洗了澡，把他抱上床。尼斯沒等他說晚安就睡熟了，胸脯一起一伏，呼吸中飄著牛奶的氣味。
待他下樓，夏爾和馬丁都離開了。客廳裏輕聲放著教授最愛的舒伯特。
“雪白的雪花落在我頭上，撒滿銀色光澤；
“但不久霜雪將消融，我頭髮變成黑色；
“漫長歲月如何度過；
“我何時才能解脫？”
教授溫柔地說：“孩子長大總要離開，你快去找個女朋友談場戀愛吧。”
陳鷗把頭靠在教授肩膀上，教授說：“孩子氣。”但並沒有趕他走。
作者有話要說： 1.“哪兒去了，甜的薔薇”，出處見前文注。
2.本文歌詞出自威廉?繆勒詩選，舒伯特把它譜成了歌曲，《冬之旅》組曲。
3.本文也在長佩連載，今天有個姑娘回帖說，小秦王文荒樓有個姑娘推薦了這篇，感謝這位姑娘厚愛。
☆、第 30 章
（回憶）
夏爾帶尼斯去的場所越來越多，商場，電影院，海濱公園，遊樂場，幾乎能帶孩子去的地方全都去過了。尼斯這個年紀的孩子一貫喜新厭舊，誰陪他更多一點，對他更好一點，他就和誰更親熱。陳鷗幾乎是妒忌地望著越來越活潑的尼斯粘在夏爾身上不離開。尼斯纏著他，他發愁孩子不接納別人。尼斯接受了夏爾，他又感到寂寞。
陳鷗開始認真考慮教授和夏爾的建議，戀愛及結婚。研究所的同事很給力，立刻給他介紹了一個叫愛蓮娜的姑娘，比他小兩歲，是一家醫院的護士。他們約會了幾次，彼此感覺都不錯，就在陳鷗準備把兩人關係再拉近一步的時候，尼斯失蹤了。
***********************************************************************
夏爾帶尼斯到那家遊樂場已經是第三次，無論是夏爾還是陳鷗，都沒預料到會出事。
遊樂場裏的海洋館有個很受歡迎的節目，遊客坐四麵玻璃封閉的小火車從水裏通過，玻璃窗外是藍幽幽的海水和遊來遊去的小魚。尼斯很喜歡這個節目，每次都拉著夏爾到海洋館排隊。
夏日炎炎，隊伍排得老長。夏爾看尼斯額頭冒汗，對他說：”我去買些水，你在這裏等我。“
尼斯點點頭。他除了不說話，和其他正常的小朋友並無兩樣，能夠聽懂簡單叮囑。但誰都不明白他為什麽不說話。有了前車之鑑，陳鷗是再也不敢對他提前教育了，隻盼望他能像其他孩子一樣有說有笑。
夏爾仍不放心，拜託帶著兒子的一對夫婦幫助照看尼斯，這才離開。
夏爾去了一會兒，隊伍仍然一動未動。小男孩沒耐心了，鬧著要離開。那對夫婦哄不住，隻好依了兒子。妻子覺得不妥：”要不要等那小男孩父親回來再走？“
丈夫看了尼斯一眼。尼斯因為長時間遊泳，身材較同齡人高大健壯，比實際年齡看起來大兩三歲。丈夫不在意地說：”這麽大的孩子，能出什麽事？何況那父親隻是去買水，一會兒就回來了。”
妻子拗不過丈夫和哭鬧的兒子，三人走遠了。
海洋館裏出來了一家人。一對夫妻帶著女兒。女兒鬧著要求再看一遍。父親很有愛心地安慰她：“不哭，我們一會兒就去看野生的真海豚。”
小女孩破泣為笑，抱著一個巨大的海豚毛絨娃娃，高高興地走在父母中間。
尼斯能夠聽懂周圍的大部分對話。他經常覺得，即使是在睡熟的時候，大腦都還可以毫無困難地運轉，這讓他學習起來事半功倍。有了教授在《失樂園》上的啟蒙，理解日常對話詞彙對尼斯來說簡單得有如喝水。
尼斯能聽懂對方說“野生”“海豚”，這使他心裏冒出一股抑製不住的迫切衝動。在他反應過來之前，他已經隨這家人走到了停車場。
他沒有做過類似的事，但毫不猶豫，知道自己必須這麽做。乘那家人不備，他偷偷爬進後備箱。這時，遊樂場廣播響了起來，他聽到自己的名字在反覆播放。他心裏想了一下陳鷗，但回家的衝動很快就占據了上風。
他一直知道自己不是陳鷗的親生兒子。幼時記憶光怪陸離，有人來來往往，他感到的全是惡意。海沙，海水，海風，海豚，海鷗，包容一切的藍色，潔淨無暇的白色，那才是他的家。
他不需要說話，在海裏，沒有動物說話。海豚，魚，螃蟹，蝦，他們都不說話。遊泳的姿態，爬行的軌跡，吐出的泡泡，那些才是他熟悉的表達方式，是他的圈子。人類把他從家裏偷了出來，現在他要回家。
尼斯惱羞成怒地把床單掀到地上，騎在陳鷗腰上便揍他。陳鷗用力掙紮，要把他揪下來。兩人鬧了一會兒，房門傳來篤篤兩下敲門聲，教授在門外不緊不慢地問：“要不要找幾個枕頭給你們打仗玩，姑娘們？”
陳鷗噓了一聲，兩人安靜下來，聽見教授的輪椅聲漸漸離開。
陳鷗問尼斯：“怎麽回事？”
尼斯方才透露心事被嘲笑，現在不肯說了：“您沒結過婚，沒法和您討論男人的話題。我還是去找夏爾算了。”
陳鷗氣結，竟然被小朋友嫌棄自己缺乏經驗。他聰明地指出：“夏爾也沒結婚。”
尼斯不假思索地道：“他睡過的女人比您見過的都多。”陳鷗大半生在研究所度過，哪見過什麽女人，尼斯覺得夏爾的性伴侶可能比陳鷗見過的男人還要多。
他倆像暴躁易怒的高中男生一樣鬥了一會兒嘴。尼斯先憋不住樂了，雙臂纏在陳鷗脖子上，把頭埋進他的頸窩裏。陳鷗摟著他，感到這情景似曾相識。當初尼斯把中彈溺水的自己救回來的時候，兩人也是這般模樣。一眨眼的工夫，當初的野孩子竟然嫌棄自己成人經驗不足了。
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（回憶）
夏爾當上家庭教師一周後，就得出結論：“尼斯沒有自閉症，他隻是不愛說話。”
當時大家用完晚飯，坐在起居室聊天，看著尼斯和蘇珊娜在馬丁鋪好的毯子上爬來爬去。尼斯拋球逗蘇珊娜玩。尼斯的診斷結果是“自閉症”，當地沒有適合自閉症兒童的特殊教育機構。 陳鷗保證自己的經濟情況和教育背景能為孩子提供合適的生長環境，於是教育局允許他在家受教育。
夏爾說：“我見過自閉症的孩子，他們普遍沒法和別人合作，喜歡獨自遊戲。但尼斯很聰明，他能聽懂我說的大部分內容，還能敏捷反應。你看他的畫，用色非常大膽。他畫的海，就好像……”他想著怎麽措辭，“就好像是從水下仰望太陽。”
陳鷗說，“自閉症兒童不是不聰明，他們是不容易對外界刺激做出反應。”
夏爾突然抱住陳鷗，吻了他麵頰一下。陳鷗猝不及防，被他吻個正著。他還沒來得及反應，尼斯先發出了惱怒的大叫。他丟下球，爬到陳鷗和夏爾中間，用力抱住陳鷗的脖子，沒完沒了地親吻著他，弄得他一臉濕噠噠的口水。
夏爾揉著被尼斯打紅的麵頰，說：“你把這叫做反應慢？”
教授冷冷道：“2歲孩子的智力。”
夏爾懷疑地看了教授一眼，拿不準這是說尼斯還是說他。這時夏爾已向陳鷗坦白，他是路易斯家族成員，和家裏鬧翻是因為他想學美術，而家裏人希望他繼續研究計算機，畢業後進入路易斯集團，在適當時候接掌父親在路易斯集團董事會的席位。陳鷗原諒了他的隱瞞。教授原本覺得夏爾是個白癡，而白癡成功地騙過了他，讓他十分耿耿於懷，從而影響了他對夏爾的態度。
夏爾以業餘藝術家的敏感了解了教授對自己的觀感，向來對他裝聾作啞。不過，這次鑑於陳鷗沒有沖他微笑表示抱歉，他決定教授一定是在說尼斯。他不知道這時的尼斯回到人類社會才剛剛兩年，說尼斯兩歲孩童智力真沒冤枉他，但不妨礙他和教授爭辯。
“尼斯的智力不止兩歲！他動作敏捷，手腳協調，目標清晰，他清楚周圍人在幹什麽，也能及時做出反應。他隻是不愛說話。隻要找到一個契機，誘使他習慣說話，接下來一切都不是問題！”
夏爾想了一下，補充道：“我小時候也不愛說話，家裏就請了教師教我畫畫。有一天，我突然覺得特別特別想說話，想表達……“他揮舞雙手。這時尼斯開始踩著陳鷗的胳膊和沙發扶手，準備爬到他背上去。
夏爾看著陳鷗和尼斯玩鬧，突然問，“你有男朋友麽？”他有一種自然銜接無關話題的能力，大概也是藝術家的天賦之一。
馬丁正在倒茶的手僵在了空中。教授揚起眉毛。陳鷗不以為忤，研究所裏有的是天馬行空的同事，甚至以普通人的標準來看教授也不算正常。他根本就是在奇葩堆裏長大的，被曲解性向還不至於讓他勃然大怒。他問：“是什麽讓你覺得我會喜歡男人？”他確實很好奇。
夏爾不假思索地回答：“你年輕，英俊，身材好，事業有成，卻沒有女友，也不出去鬼混。那麽一定是因為性向。”
陳鷗搖搖頭，說：“不，我隻是單純覺得沒有必要。我的研究耗去了大部分腦力，帶來的精神滿足感勝過性□□。在體力上，照顧一個精力充沛的七歲孩童很累。我每天隻想睡覺，安安靜靜的，一個人。”
夏爾說：“我有個堂兄很英俊，大約三十歲左右，會和你說得來。他也喜歡孩子……”
陳鷗打斷他，笑道：“謝謝你。”他真的覺得夏爾很熱心，但教授臉上已經寫明了“我要趕走這個白癡”。
夏爾和尼斯更熟一點的時候，他開始帶尼斯出去玩，有意識地帶他逐漸深入人群，讓他適應混雜的氣味，刺耳的噪音，形形□□的車輛和行人。楓林大道七號幽雅寧靜，美如世外桃源，但缺了勃勃生氣。夏爾希望尼斯走進人群。臭氣，汙水和吵鬧，這都是人世間的一部分。了解了這些，才叫做真正的活過。
尼斯第一次出去玩，陳鷗坐立不安，晚飯也吃得不安穩。教授溫柔地說：
“哪兒去了，甜的薔薇？
“哪兒去了，甜的薔薇？
“一旦逝去，永難挽回
“我不復歸，我不復歸。”
陳鷗被諷刺地苦笑起來，親了親教授麵頰，教授揮手把他趕開，嫌他肉麻。從這天起，但凡他一露出對尼斯過分緊張，教授就對他吟這首詩。陳鷗覺得自己沒有像尼斯一樣變得自閉內向純屬奇蹟。
直到入夜，夏爾才帶著尼斯回來。
“我們去了超市，尼斯從沒見過那麽多人，睜大眼睛一直看。有個好心的姑娘送了他一塊糖，他對人家主動笑了笑！”夏爾興奮地說。
“我們還去了電影院，看了全景虛擬電影《海洋》，尼斯高興地大叫。不過現場其他小朋友也都在大叫，所以沒人找我們麻煩。”馬丁也興奮地說。
尼斯咧嘴嘻嘻笑著。蘇珊娜汪汪直叫。陳鷗不想扮演大驚小怪的掃興家長。他感謝了夏爾和馬丁，給尼斯洗了澡，把他抱上床。尼斯沒等他說晚安就睡熟了，胸脯一起一伏，呼吸中飄著牛奶的氣味。
待他下樓，夏爾和馬丁都離開了。客廳裏輕聲放著教授最愛的舒伯特。
“雪白的雪花落在我頭上，撒滿銀色光澤；
“但不久霜雪將消融，我頭髮變成黑色；
“漫長歲月如何度過；
“我何時才能解脫？”
教授溫柔地說：“孩子長大總要離開，你快去找個女朋友談場戀愛吧。”
陳鷗把頭靠在教授肩膀上，教授說：“孩子氣。”但並沒有趕他走。
作者有話要說： 1.“哪兒去了，甜的薔薇”，出處見前文注。
2.本文歌詞出自威廉?繆勒詩選，舒伯特把它譜成了歌曲，《冬之旅》組曲。
3.本文也在長佩連載，今天有個姑娘回帖說，小秦王文荒樓有個姑娘推薦了這篇，感謝這位姑娘厚愛。
☆、第 30 章
（回憶）
夏爾帶尼斯去的場所越來越多，商場，電影院，海濱公園，遊樂場，幾乎能帶孩子去的地方全都去過了。尼斯這個年紀的孩子一貫喜新厭舊，誰陪他更多一點，對他更好一點，他就和誰更親熱。陳鷗幾乎是妒忌地望著越來越活潑的尼斯粘在夏爾身上不離開。尼斯纏著他，他發愁孩子不接納別人。尼斯接受了夏爾，他又感到寂寞。
陳鷗開始認真考慮教授和夏爾的建議，戀愛及結婚。研究所的同事很給力，立刻給他介紹了一個叫愛蓮娜的姑娘，比他小兩歲，是一家醫院的護士。他們約會了幾次，彼此感覺都不錯，就在陳鷗準備把兩人關係再拉近一步的時候，尼斯失蹤了。
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夏爾帶尼斯到那家遊樂場已經是第三次，無論是夏爾還是陳鷗，都沒預料到會出事。
遊樂場裏的海洋館有個很受歡迎的節目，遊客坐四麵玻璃封閉的小火車從水裏通過，玻璃窗外是藍幽幽的海水和遊來遊去的小魚。尼斯很喜歡這個節目，每次都拉著夏爾到海洋館排隊。
夏日炎炎，隊伍排得老長。夏爾看尼斯額頭冒汗，對他說：”我去買些水，你在這裏等我。“
尼斯點點頭。他除了不說話，和其他正常的小朋友並無兩樣，能夠聽懂簡單叮囑。但誰都不明白他為什麽不說話。有了前車之鑑，陳鷗是再也不敢對他提前教育了，隻盼望他能像其他孩子一樣有說有笑。
夏爾仍不放心，拜託帶著兒子的一對夫婦幫助照看尼斯，這才離開。
夏爾去了一會兒，隊伍仍然一動未動。小男孩沒耐心了，鬧著要離開。那對夫婦哄不住，隻好依了兒子。妻子覺得不妥：”要不要等那小男孩父親回來再走？“
丈夫看了尼斯一眼。尼斯因為長時間遊泳，身材較同齡人高大健壯，比實際年齡看起來大兩三歲。丈夫不在意地說：”這麽大的孩子，能出什麽事？何況那父親隻是去買水，一會兒就回來了。”
妻子拗不過丈夫和哭鬧的兒子，三人走遠了。
海洋館裏出來了一家人。一對夫妻帶著女兒。女兒鬧著要求再看一遍。父親很有愛心地安慰她：“不哭，我們一會兒就去看野生的真海豚。”
小女孩破泣為笑，抱著一個巨大的海豚毛絨娃娃，高高興地走在父母中間。
尼斯能夠聽懂周圍的大部分對話。他經常覺得，即使是在睡熟的時候，大腦都還可以毫無困難地運轉，這讓他學習起來事半功倍。有了教授在《失樂園》上的啟蒙，理解日常對話詞彙對尼斯來說簡單得有如喝水。
尼斯能聽懂對方說“野生”“海豚”，這使他心裏冒出一股抑製不住的迫切衝動。在他反應過來之前，他已經隨這家人走到了停車場。
他沒有做過類似的事，但毫不猶豫，知道自己必須這麽做。乘那家人不備，他偷偷爬進後備箱。這時，遊樂場廣播響了起來，他聽到自己的名字在反覆播放。他心裏想了一下陳鷗，但回家的衝動很快就占據了上風。
他一直知道自己不是陳鷗的親生兒子。幼時記憶光怪陸離，有人來來往往，他感到的全是惡意。海沙，海水，海風，海豚，海鷗，包容一切的藍色，潔淨無暇的白色，那才是他的家。
他不需要說話，在海裏，沒有動物說話。海豚，魚，螃蟹，蝦，他們都不說話。遊泳的姿態，爬行的軌跡，吐出的泡泡，那些才是他熟悉的表達方式，是他的圈子。人類把他從家裏偷了出來，現在他要回家。