“這本來是任何一個好的考生、真正合格的考生都能做到的，他這樣也會給考場上的老師、所有負責考試的老師和領導留下一個好印象的。給負責考試的老師和領導的第一印象非常重要。這會讓老師和領導覺得他是個老老實實、誠心誠意、認認真真的學生。
“而你卻要帶三支，他們見了第一印象就會覺得你輕浮，不踏實，甚至會覺得你狂妄，就和對那隻帶一支筆的考生他們也會這樣想一樣。他們會這樣想：為什麽要帶一大把筆？這些筆都檢查好沒有？敢保證它們都沒有問題？這個考生對考試的態度是不是認真的？想在這次考試中考出個什麽名堂？這就像他們對隻帶一支筆的考生會這樣想，為什麽隻帶一支筆？這是個什麽學生，他就敢這麽自信，保證他這支筆不在考試的時候出問題？他到底把考試放在心上沒有？他們這樣想你，你娃兒可就完了。”
末了，我在他的監視下打水，我嚴格按照他的要求做著，他則在一旁以一副隨時都要打將過來的樣子盯著我的每一個細節，但總算平安無事地把水打完了。
第46章 太陽·第三卷 、自毀前程6
6
說不準我去考試那當然是他的氣話。另幾名去參考的同學都到我們家了，人齊了，終於到了可以出發的時候了。雖然我的心理和精神世界複雜而可怕，但畢竟是個孩子，有了一種躍躍欲試的衝動，也需要一種解脫，就到這幾個同學中去了，等爹宣布可以出發了。
爹還在忙這忙那，卻不斷從屋裏衝出來對我大喊大叫：你準備好沒？你是不是什麽都準備好了？看你的衣服是不是穿正了的？有沒有地方又歪了？褲子要不要重新穿過？鞋帶繫緊沒有？會不會鬆？檢查一遍！再最後一次認真、仔細地檢查一遍！找鏡子，要大的，好的，照一下看你的臉需不需要重新洗一次，看哪兒又弄髒沒有？檢查你的筆是否會掉出來，是不是照我教你的做的，是不是放在裏麵第二層衣服下邊的口袋裏的！再次檢查這個口袋有沒有洞，檢查筆有沒有可能從口袋上邊掉落出來！檢查一遍，最後檢查一次認真、仔細地檢查一遍！
他狂躁、焦灼不安，而且無一不表現出對我的極度不滿、不信任。同學們都用可憐的目光看著我。
他又滿臉是汗地把頭伸出門來了，我看見的是怎樣一張破碎、狂亂的臉啊，真讓人不忍再看。
“你要不要再洗次臉？你檢查過你的臉又有哪兒弄髒沒有？你檢查過沒有？！沒檢查就讓同學們幫你檢查一遍！把你的耳朵、後頸窩都伸出來讓他們認真、仔細地檢查一遍！你把衣領給他們提起來，叫他們好看得更清楚！”
我感覺到在他這種叫喊中，我成了“破鞋”，一大堆“破鞋”，必須丟掉捨去卻丟不掉舍不去的隻有這樣在眾目睽睽下展覽給人看的“破鞋”。“破鞋”是我們這裏的人對偷人養漢的女人稱呼，他們把“破鞋”說成是最骯髒的，也絕不會放過一個“破鞋”，把她們和他們定性為“階級敵人”的人一視同仁地對待。“破鞋”這個詞給我留下了極可怕的印象，是我心目中最髒的東西的象徵。我身上開始發抖。
他咬牙切齒地縮回頭去了，卻在對媽叫喊，發號施令：
“菊花菊花，去借個鏡子來！讓他在鏡子裏好好檢查一下自己的臉！他一定有地方又弄髒了！”
鏡子的事無果，媽大約也不會去借鏡子，她也本來隻在忍耐。爹似乎也暫時平靜些了，也把什麽都弄好了，出來了。
他眼中隻有我，隻有對我泰山般的操心和責任，這回他像穩穩噹噹地擔起了他肩頭上的這個責任似地對我說：
“現在我們要出發了，你讓同學們集體幫助你把你從頭到腳、裏裏外外認真、仔細檢查一遍。衣扣、衣領、衣袖、褲帶、鞋帶、所帶的筆和其他東西，包括最裏層的衣服也讓同學們好好一層層地給檢查一遍。叫他們重新把你的褲帶係一遍，把你裏層和外層的褲子都理一下，包括內褲。讓他們發現你的錯誤、找出你的錯誤，及時予以彌補！”
他這回的口氣是無限親切、平和的，仿佛這一回對他來說我的錯誤不是錯誤而是我的病，我是一個有病的必需同學們他所說的那種幫助的可憐的孩子。當然，同學們並沒有照他說的做，也沒有人知道該怎麽做，隻有兩個同學過來假裝扯扯了我的衣擺、袖子什麽的，而我隻是平靜、沉默地站著。
終於有要出發的樣子了，他卻突然像又一眼發現了大亂子似的驚恐、焦躁起來，我看見他的眼睛都是狂暴散裂的：
“你昨兒晚上睡好沒？是不是一上床就睡著了？有沒有東想西想？時而天下時而地下？我看你並沒有睡好！你並沒有一開始就安安心心地睡覺休息！並沒有按我要你做的、你也應該做到的去做！”
他的口氣中有露骨的挖苦和嘲笑，他也咬牙切齒、又氣又恨地盯著我。
“現在，我們可以出發了！”他像突然成了一位絕對公事公辦的領導幹部那樣冷漠而殘忍地說，“但是你不要去參加考試了。因為你昨兒晚上沒有按我要求你的那樣休息好。你絕對沒有一上床就安安心心地睡覺，一上床就睡著！你肯定是在上床後東想西想，時而天上時而地下！”
他像他已把我什麽都看穿了似地大笑起來，既在為自己自豪，又在嘲笑我是什麽都逃不過他的眼睛的。
“你看看我們別的哪個同學不是睡好了覺，衣服穿得幹幹淨淨、整整齊齊，飯吃得飽飽的，筆也準備得不多不少，該帶的、該準備的都帶了、準備了，不該帶的、不該準備的都沒帶、沒準備！就像他們平時讀書、學習、做人一樣！他們從來都是不驕不躁、不慌不忙、穩穩噹噹、誠誠懇懇、老老實實，對任何要做的事、要完成的工作都專心致誌、一心一意、兢兢業業、勤勤懇懇！
“隻有你！隻有你什麽也沒有做到，什麽也不具備！一早起來就是慌慌張張，顧頭顧不到尾，不是臉沒洗幹淨，就是吃飯撒一桌子！不是給筆打水弄得到處都是，滿手都是，就是把東西亂扔亂放！這些至少說明你昨兒晚上連休息都沒有休息好，而休息好了是能通過今天的考試最起碼的一個條件！這樣你還有啥法去參加考試？看來你連飯也沒有吃飽！吃飽飯也是參加今天考試的一個必備的條件！所有我說的這些事你有一件沒做好、沒做到是絕對一絲一毫的差錯也沒有，你就沒能力、沒本事、沒資格、沒權利參加今天的考試！去參加了也隻會失敗，甚至可能還會中途給趕出考場！”
他說的每一句話都如火鞭子抽打在我的靈魂上，因為對我來說，它們句句是真。這世界上的任何人把不論多麽醜惡可怕的詞用來形容我，我都隻會感覺到它絕對符合我的實情。特別是他說到中途給趕出考場一句時，我不由自主地震顫了一下，因為我深深地預感到今天我還就會被中途趕出考場。我的感覺是，爹雖然不自知，但在他的靈魂深處，他其實對今天的考試我會有一個什麽樣的結果是有預感的，就和我一樣，但他又無法放棄我，更無法放棄對我無限的希望和夢想。我感覺到他是多麽可憐，而我的罪則是多麽大啊！
“而你卻要帶三支，他們見了第一印象就會覺得你輕浮，不踏實，甚至會覺得你狂妄，就和對那隻帶一支筆的考生他們也會這樣想一樣。他們會這樣想：為什麽要帶一大把筆？這些筆都檢查好沒有？敢保證它們都沒有問題？這個考生對考試的態度是不是認真的？想在這次考試中考出個什麽名堂？這就像他們對隻帶一支筆的考生會這樣想，為什麽隻帶一支筆？這是個什麽學生，他就敢這麽自信，保證他這支筆不在考試的時候出問題？他到底把考試放在心上沒有？他們這樣想你，你娃兒可就完了。”
末了，我在他的監視下打水，我嚴格按照他的要求做著，他則在一旁以一副隨時都要打將過來的樣子盯著我的每一個細節，但總算平安無事地把水打完了。
第46章 太陽·第三卷 、自毀前程6
6
說不準我去考試那當然是他的氣話。另幾名去參考的同學都到我們家了，人齊了，終於到了可以出發的時候了。雖然我的心理和精神世界複雜而可怕，但畢竟是個孩子，有了一種躍躍欲試的衝動，也需要一種解脫，就到這幾個同學中去了，等爹宣布可以出發了。
爹還在忙這忙那，卻不斷從屋裏衝出來對我大喊大叫：你準備好沒？你是不是什麽都準備好了？看你的衣服是不是穿正了的？有沒有地方又歪了？褲子要不要重新穿過？鞋帶繫緊沒有？會不會鬆？檢查一遍！再最後一次認真、仔細地檢查一遍！找鏡子，要大的，好的，照一下看你的臉需不需要重新洗一次，看哪兒又弄髒沒有？檢查你的筆是否會掉出來，是不是照我教你的做的，是不是放在裏麵第二層衣服下邊的口袋裏的！再次檢查這個口袋有沒有洞，檢查筆有沒有可能從口袋上邊掉落出來！檢查一遍，最後檢查一次認真、仔細地檢查一遍！
他狂躁、焦灼不安，而且無一不表現出對我的極度不滿、不信任。同學們都用可憐的目光看著我。
他又滿臉是汗地把頭伸出門來了，我看見的是怎樣一張破碎、狂亂的臉啊，真讓人不忍再看。
“你要不要再洗次臉？你檢查過你的臉又有哪兒弄髒沒有？你檢查過沒有？！沒檢查就讓同學們幫你檢查一遍！把你的耳朵、後頸窩都伸出來讓他們認真、仔細地檢查一遍！你把衣領給他們提起來，叫他們好看得更清楚！”
我感覺到在他這種叫喊中，我成了“破鞋”，一大堆“破鞋”，必須丟掉捨去卻丟不掉舍不去的隻有這樣在眾目睽睽下展覽給人看的“破鞋”。“破鞋”是我們這裏的人對偷人養漢的女人稱呼，他們把“破鞋”說成是最骯髒的，也絕不會放過一個“破鞋”，把她們和他們定性為“階級敵人”的人一視同仁地對待。“破鞋”這個詞給我留下了極可怕的印象，是我心目中最髒的東西的象徵。我身上開始發抖。
他咬牙切齒地縮回頭去了，卻在對媽叫喊，發號施令：
“菊花菊花，去借個鏡子來！讓他在鏡子裏好好檢查一下自己的臉！他一定有地方又弄髒了！”
鏡子的事無果，媽大約也不會去借鏡子，她也本來隻在忍耐。爹似乎也暫時平靜些了，也把什麽都弄好了，出來了。
他眼中隻有我，隻有對我泰山般的操心和責任，這回他像穩穩噹噹地擔起了他肩頭上的這個責任似地對我說：
“現在我們要出發了，你讓同學們集體幫助你把你從頭到腳、裏裏外外認真、仔細檢查一遍。衣扣、衣領、衣袖、褲帶、鞋帶、所帶的筆和其他東西，包括最裏層的衣服也讓同學們好好一層層地給檢查一遍。叫他們重新把你的褲帶係一遍，把你裏層和外層的褲子都理一下，包括內褲。讓他們發現你的錯誤、找出你的錯誤，及時予以彌補！”
他這回的口氣是無限親切、平和的，仿佛這一回對他來說我的錯誤不是錯誤而是我的病，我是一個有病的必需同學們他所說的那種幫助的可憐的孩子。當然，同學們並沒有照他說的做，也沒有人知道該怎麽做，隻有兩個同學過來假裝扯扯了我的衣擺、袖子什麽的，而我隻是平靜、沉默地站著。
終於有要出發的樣子了，他卻突然像又一眼發現了大亂子似的驚恐、焦躁起來，我看見他的眼睛都是狂暴散裂的：
“你昨兒晚上睡好沒？是不是一上床就睡著了？有沒有東想西想？時而天下時而地下？我看你並沒有睡好！你並沒有一開始就安安心心地睡覺休息！並沒有按我要你做的、你也應該做到的去做！”
他的口氣中有露骨的挖苦和嘲笑，他也咬牙切齒、又氣又恨地盯著我。
“現在，我們可以出發了！”他像突然成了一位絕對公事公辦的領導幹部那樣冷漠而殘忍地說，“但是你不要去參加考試了。因為你昨兒晚上沒有按我要求你的那樣休息好。你絕對沒有一上床就安安心心地睡覺，一上床就睡著！你肯定是在上床後東想西想，時而天上時而地下！”
他像他已把我什麽都看穿了似地大笑起來，既在為自己自豪，又在嘲笑我是什麽都逃不過他的眼睛的。
“你看看我們別的哪個同學不是睡好了覺，衣服穿得幹幹淨淨、整整齊齊，飯吃得飽飽的，筆也準備得不多不少，該帶的、該準備的都帶了、準備了，不該帶的、不該準備的都沒帶、沒準備！就像他們平時讀書、學習、做人一樣！他們從來都是不驕不躁、不慌不忙、穩穩噹噹、誠誠懇懇、老老實實，對任何要做的事、要完成的工作都專心致誌、一心一意、兢兢業業、勤勤懇懇！
“隻有你！隻有你什麽也沒有做到，什麽也不具備！一早起來就是慌慌張張，顧頭顧不到尾，不是臉沒洗幹淨，就是吃飯撒一桌子！不是給筆打水弄得到處都是，滿手都是，就是把東西亂扔亂放！這些至少說明你昨兒晚上連休息都沒有休息好，而休息好了是能通過今天的考試最起碼的一個條件！這樣你還有啥法去參加考試？看來你連飯也沒有吃飽！吃飽飯也是參加今天考試的一個必備的條件！所有我說的這些事你有一件沒做好、沒做到是絕對一絲一毫的差錯也沒有，你就沒能力、沒本事、沒資格、沒權利參加今天的考試！去參加了也隻會失敗，甚至可能還會中途給趕出考場！”
他說的每一句話都如火鞭子抽打在我的靈魂上，因為對我來說，它們句句是真。這世界上的任何人把不論多麽醜惡可怕的詞用來形容我，我都隻會感覺到它絕對符合我的實情。特別是他說到中途給趕出考場一句時，我不由自主地震顫了一下，因為我深深地預感到今天我還就會被中途趕出考場。我的感覺是，爹雖然不自知，但在他的靈魂深處，他其實對今天的考試我會有一個什麽樣的結果是有預感的，就和我一樣，但他又無法放棄我，更無法放棄對我無限的希望和夢想。我感覺到他是多麽可憐，而我的罪則是多麽大啊！