[恐怖靈異] 《不要回頭》作者：江間日出【完結】
不要看見我 第一章 不要看見我(1)
不要看見我在這個世界上，要麽被關注，要麽就消失。
——題記1我是一個初三的女生，15歲，在班級裏沒有任何職位，屬於平頭百姓，像我這樣的情況的有很多人;我的家境並不富裕，但不能說貧困，隻能叫一般的窮，像這樣的情況的人更多。
我就讀的學校叫“清泉中學”，一個普普通通、在網際網路要輸入多個關鍵詞才能找得到的學校;就像他的名字所訴說一樣，清得可以與空氣相提並論，卻似乎沒必要和空氣比哪個更重要。而我的名字叫“劉莉”，一個平平凡凡、在人口網擎上就算輸入我生前所有事也不會找到的人。我就是這麽一個渾渾噩噩生活在是世界上的一個人。
我、我們就是那麽普通，那麽平凡。丟到人堆裏，淪為人堆裏的一人、世界中的一員;即使少了一人，地球照樣轉、水照樣流，別人該怎麽活就怎麽活;像是沙漠裏的一粒沙、宇宙中的一顆塵——微不足道。
最近，我們學校裏就少了一個人，初一的。這當然沒什麽值得奇怪的了，但關鍵的是，這個學生找不到了，消失了。莫名其妙，不知不覺。
回家後，我像是如獲至寶興奮地把這件事告訴了父母。父母震驚一般，瞪著眼睛警惕我：“別和陌生人說話!”之後，父母就繪聲繪色地聊起了這件事，時而表情惶恐，時而語氣驚悚。
再後來，媽媽洗碗，爸爸看電視，我做作業。
說了，少了一個人，風水還得輪流轉。
不過我很樂意看見剛才他們那種津津樂道的表情，那仿佛就是茶飯後娛樂的談資被表現的淋漓盡致的表情，為此，我心滿意足。
2我所居住的城市正在風風火火的搞建設，各個部門都忙得前仰馬翻。我們學校昨天就分發了此宣傳單。
說實話，這宣傳單還真實搞扯，和我們學校的學生守則幾乎如出一轍，可又有幾個人遵守了呢?換句話講，宣傳單被我們毫不留情麵地定義成了垃圾、廢紙。
“祖國的花朵”如何變成了這樣呢?我把問題都歸咎到社會環境原因，單純的“花苞”被周圍的土壤汙染了，早就秘密地產生了質變。
早上，我偷偷地看了一會兒電視才去上學。因此，我要在上學路上快馬加鞭。但，我從來不會遲到。我會像玩“qq農場”一樣記著時間，所以，我總在鈴響之前進入教室。
天有不測風雲，老馬終究失了足。本來幾天天氣陽光明媚使我分外高興，誰知道在半路上，一張貼在電線桿上的“尋人啟事”吸引了我。“尋人啟事”上貼著一對夫妻的照片，尋的人竟是他們的兒子。尋人之法也非常特殊，上麵講：“凡是發現與照片相像的13歲左右的男孩請與‘02358******’聯繫。”
真是可氣又好笑，這麽大個人了，連張照片都沒有麽?這是讓人悲哀。最後，猶使我憤怒。
我遲到了。我在教室門口看見裏麵密密麻麻的同學們，我突然有種眩暈感。再看看講台上的班主任，正在清理著一些紙張，估計又是那些傳單。
我很憤恨地走進去，沒有任何憂鬱，毫不拖泥帶水地坐在了位置上，拿起書便讀了起來，掩飾著剛才緊張的情緒。
同桌是個嬌小的女生，叫李婷婷。李婷婷稍帶恐懼地向我問道：“你把這東西帶來幹什麽?”
我順著婷婷的手看去，原來是一張墳紙，觸目驚心的黃!
我想了想，憤懣道：“該死!”於是趕緊將它揉成一團，以迅雷不及掩耳之勢扔出窗外——我的座位靠窗。
3沒什麽大不了的就是沒什麽大不了的，這件事對於我來說，根本不值一提。就好像你是久戰沙場的將軍，即使血流成河、血肉橫飛，也使你無動於衷。你可以稱之為經驗，也可以說他是你天生的冷靜，但他都是你自己無法改變的性格。
在這無聊的早自習，我發現，老師、同學對我遲到這件事根本沒有什麽感覺，坐在我前麵的紀寧也一個勁兒的做他的春秋大夢。我想，如果一個人本身就不值得使人關注，那麽就不要強求別人到底有多麽的在乎你。
雖然如此，我心裏還是很不爽，於是把錯全都怪罪到源頭——畸形的“尋人啟事”。一邊鬱悶，一邊用響亮的讀書聲來淹沒鬱悶。
下課鈴準時想起，同學們放下書，教室一片板凳與地的摩擦聲，紀寧終於與周公道了別，老師與教室道了別。大家終於可以自由一會兒了。
我的宣洩內心的不爽，用手推了推睡眼惺忪的紀寧：“嘿!告訴你一件神奇的事兒，想知道麽?”我很樂意賣關子。
紀寧站起身伸了個懶腰，勻稱挺拔的身軀依舊是那麽陽光，惹人喜愛，用一種滿不在乎的語氣：“說說看。”
“你知道我今天為什麽會遲到麽?”我看了看紀寧不賴煩的神情，繼續說道，“今天我在路上看見了一張‘尋人啟事’，上麵並沒有要尋找的人的照片，而是一對夫婦的。他們想讓我們的去找於他們相像的13歲左右的孩子，後邊說的就是一大堆廢話了，我還竟把廢話看完了。話說回來，我覺得那個孩子一定是受家庭虐待而出走，不然怎麽會連一張孩子的照片也沒有?這……”
不要看見我 第一章 不要看見我(1)
不要看見我在這個世界上，要麽被關注，要麽就消失。
——題記1我是一個初三的女生，15歲，在班級裏沒有任何職位，屬於平頭百姓，像我這樣的情況的有很多人;我的家境並不富裕，但不能說貧困，隻能叫一般的窮，像這樣的情況的人更多。
我就讀的學校叫“清泉中學”，一個普普通通、在網際網路要輸入多個關鍵詞才能找得到的學校;就像他的名字所訴說一樣，清得可以與空氣相提並論，卻似乎沒必要和空氣比哪個更重要。而我的名字叫“劉莉”，一個平平凡凡、在人口網擎上就算輸入我生前所有事也不會找到的人。我就是這麽一個渾渾噩噩生活在是世界上的一個人。
我、我們就是那麽普通，那麽平凡。丟到人堆裏，淪為人堆裏的一人、世界中的一員;即使少了一人，地球照樣轉、水照樣流，別人該怎麽活就怎麽活;像是沙漠裏的一粒沙、宇宙中的一顆塵——微不足道。
最近，我們學校裏就少了一個人，初一的。這當然沒什麽值得奇怪的了，但關鍵的是，這個學生找不到了，消失了。莫名其妙，不知不覺。
回家後，我像是如獲至寶興奮地把這件事告訴了父母。父母震驚一般，瞪著眼睛警惕我：“別和陌生人說話!”之後，父母就繪聲繪色地聊起了這件事，時而表情惶恐，時而語氣驚悚。
再後來，媽媽洗碗，爸爸看電視，我做作業。
說了，少了一個人，風水還得輪流轉。
不過我很樂意看見剛才他們那種津津樂道的表情，那仿佛就是茶飯後娛樂的談資被表現的淋漓盡致的表情，為此，我心滿意足。
2我所居住的城市正在風風火火的搞建設，各個部門都忙得前仰馬翻。我們學校昨天就分發了此宣傳單。
說實話，這宣傳單還真實搞扯，和我們學校的學生守則幾乎如出一轍，可又有幾個人遵守了呢?換句話講，宣傳單被我們毫不留情麵地定義成了垃圾、廢紙。
“祖國的花朵”如何變成了這樣呢?我把問題都歸咎到社會環境原因，單純的“花苞”被周圍的土壤汙染了，早就秘密地產生了質變。
早上，我偷偷地看了一會兒電視才去上學。因此，我要在上學路上快馬加鞭。但，我從來不會遲到。我會像玩“qq農場”一樣記著時間，所以，我總在鈴響之前進入教室。
天有不測風雲，老馬終究失了足。本來幾天天氣陽光明媚使我分外高興，誰知道在半路上，一張貼在電線桿上的“尋人啟事”吸引了我。“尋人啟事”上貼著一對夫妻的照片，尋的人竟是他們的兒子。尋人之法也非常特殊，上麵講：“凡是發現與照片相像的13歲左右的男孩請與‘02358******’聯繫。”
真是可氣又好笑，這麽大個人了，連張照片都沒有麽?這是讓人悲哀。最後，猶使我憤怒。
我遲到了。我在教室門口看見裏麵密密麻麻的同學們，我突然有種眩暈感。再看看講台上的班主任，正在清理著一些紙張，估計又是那些傳單。
我很憤恨地走進去，沒有任何憂鬱，毫不拖泥帶水地坐在了位置上，拿起書便讀了起來，掩飾著剛才緊張的情緒。
同桌是個嬌小的女生，叫李婷婷。李婷婷稍帶恐懼地向我問道：“你把這東西帶來幹什麽?”
我順著婷婷的手看去，原來是一張墳紙，觸目驚心的黃!
我想了想，憤懣道：“該死!”於是趕緊將它揉成一團，以迅雷不及掩耳之勢扔出窗外——我的座位靠窗。
3沒什麽大不了的就是沒什麽大不了的，這件事對於我來說，根本不值一提。就好像你是久戰沙場的將軍，即使血流成河、血肉橫飛，也使你無動於衷。你可以稱之為經驗，也可以說他是你天生的冷靜，但他都是你自己無法改變的性格。
在這無聊的早自習，我發現，老師、同學對我遲到這件事根本沒有什麽感覺，坐在我前麵的紀寧也一個勁兒的做他的春秋大夢。我想，如果一個人本身就不值得使人關注，那麽就不要強求別人到底有多麽的在乎你。
雖然如此，我心裏還是很不爽，於是把錯全都怪罪到源頭——畸形的“尋人啟事”。一邊鬱悶，一邊用響亮的讀書聲來淹沒鬱悶。
下課鈴準時想起，同學們放下書，教室一片板凳與地的摩擦聲，紀寧終於與周公道了別，老師與教室道了別。大家終於可以自由一會兒了。
我的宣洩內心的不爽，用手推了推睡眼惺忪的紀寧：“嘿!告訴你一件神奇的事兒，想知道麽?”我很樂意賣關子。
紀寧站起身伸了個懶腰，勻稱挺拔的身軀依舊是那麽陽光，惹人喜愛，用一種滿不在乎的語氣：“說說看。”
“你知道我今天為什麽會遲到麽?”我看了看紀寧不賴煩的神情，繼續說道，“今天我在路上看見了一張‘尋人啟事’，上麵並沒有要尋找的人的照片，而是一對夫婦的。他們想讓我們的去找於他們相像的13歲左右的孩子，後邊說的就是一大堆廢話了，我還竟把廢話看完了。話說回來，我覺得那個孩子一定是受家庭虐待而出走，不然怎麽會連一張孩子的照片也沒有?這……”