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地球使命係列之第二卷：黑色創世紀 作者：[美]Ｌ·羅恩·哈伯德 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“這些全要?”她說著扶扶自己的仿角質眼鏡。“有些字跡我根本認不清楚。我真希望眼下人們能認認真真地教孩子們寫字。”
赫勒瞥了一眼她指著的地方。呀!他寫在書目旁做的註記全是沃爾塔爾語的速記!
我大筆一揮。哦，這回我可是親眼目睹了違規。也許妓女和裁縫看不出他們是在和外星人打交道，但他眼下卻是在大學裏，這裏的人可都個個是頂尖的聰明人呀。
“那是速記，”赫勒說，“主要的書名和作者名是用英語寫的。”
的確如此。標準的英文正楷。
“這兒是什麽?”那姑娘扶扶眼鏡，想看得更清楚一些。她指著歐幾裏德著的《幾何原本》。“這個作者的書我們這兒一本也沒有。是新出的平裝本嗎?”
赫勒告訴她，他也不知道，所以才要她幫忙。她查目錄，翻檢著“作者”一欄。她找不到。於是她又去翻檢一大盒按字母順序排列的書名目錄。赫勒在一旁不停地鼓勁，她隻好再去查找書名下的作者。
“哎呀，在這兒呢!”她叫道，“《拐教授譯白纏教授：歐幾裏德幾何新解重寫》。”她去找來一本。“名稱是歐幾裏德幾何，你卻把它寫成歐幾裏禧。你該好好學學拚寫才是。”
他們也找不到一個叫伊薩克·牛頓的著述。於是那姑娘認定，他一定是一個被警察局查封作品的革命者。不過赫勒並不氣餒，最後他們總算找到一本文學博士馬·斯·發音教授編寫的書，書名是《我對運動定律的重寫：節自靜止博士之古英語牛頓文論譯著》。
“你早該告訴我這是文學類的呀，”姑娘說，“真是的，你連卡片目錄都讀不懂。”
“我會努力的。”赫勒說。
“天啊，”姑娘說，“三年級就學過卡片目錄的使用!上帝啊，就沒人教過你?大圖書館有人專門演示如何使用卡片目錄。你到那邊去問他們吧。我在這兒是賣書的，不是教小孩子的!不過，咱們趕緊幹吧，書單好長呢!你耽誤別人買書啦!”
不過他們到底是有點成就，找出了一摞又一摞的書。
終於，那姑娘從一堆堆書中抬起眼睛看著赫勒，“你扛不動這麽多書。我也不想給你打捆。你去校商店買5個袋子來，我叫店員來算帳。”
赫勒得了吩咐便走。
他回來後裝好袋子，付清書款。然後他左纏右綁，總算把袋子都背到身上。其他等著買書的學生漠然地給他讓出路來。
“你拿得了嗎?”姑娘問，“有200磅吧。書可是很沉啊。”
“勉強還行，”赫勒回答，“但書單上的書還沒有買全啊。”
“哦，其餘幾本嘛。好吧，看看裏頭的，大約是第30本吧，《美國醫學協會特批書目宣傳家們所寫的世界歷史》，這是語法學校四年級的讀物。我們這兒是不賣的。你得去斯圖弗姆-格魯茲書店，那是市裏的教材專營店。他們在瓦裏克街上。”她把門牌號碼也告訴了赫勒。“我的上帝啊，”她又加上了一句，“你沒學過這些課程，是怎麽進的這所大學?”
赫勒轉身穿過人群往外走，來買書的學生們很有耐性地閃到一邊。
姑娘對下一個學生顧客說：“天啊，如今我們竟招來這樣的新生。”
“可你的卡片上寫善他是個四年級學生啊。”那學生答道。
“我明白啦!”姑娘叫道。
我滿懷希望地趕緊擰大音量。
“他是拿體育獎學金的!舉重運動員!嗨，叫他回來。我太沒禮貌啦。今晚的舞會上我還缺個舞伴呢!哎呀，我真笨啊。何況，他還那麽俊。”
哼，她是夠笨的!她奪走了我一個又一個指控赫勒違規的機會!他們眼睜睜地看著一個人負重若輕卻無動於衷，而且，我敢說，他們若往門外看看，就會看到赫勒擻開腳步若無其事地往地鐵方向跑呢。我對大學生的觀察力原本信心十足，現在卻大為懷疑。也許他們全是些癮君子。這是惟一講得過去的理由!一個外星人在他們眼皮底下露出種種蹤跡，他們卻連眼睛都不眨一下!
赫勒乘地鐵來到瓦裏克街，走進教材專營店，拿出書單遞給一個半瞎的老頭子。他在地鐵上用紅筆在缺少的書目邊上做了記號，眼下老頭子看到的就是這份又是紅勾、又是沃爾塔爾語速記的書單。
老頭子風風火火走進庫房。
“你每種書要30冊嗎?”他朝外麵喊道。
“一冊就夠啦。”
“哦，你是個指導教師吧。好吧。”
大約10分鍾後他走了回來，手裏拿著一大摞書。“我再去把其餘的拿來。”
他回去又拿來一大摞書。
赫勒查閱著書單。當他全部查對完了的時候說：“缺了一本《三年級算術》。”
“哦，他們不再用這本教材了。全改用《新數學》啦。”
“什麽是《新數學》?”赫勒問。
“我不知道。每年他們都出版一種《新數學》。大概是有關大數小數的學問吧，今年索性不用數字了。去年是關於大數的順序，不過總算還教孩子們運算。如今連這也不教啦。”
赫勒瞥了一眼她指著的地方。呀!他寫在書目旁做的註記全是沃爾塔爾語的速記!
我大筆一揮。哦，這回我可是親眼目睹了違規。也許妓女和裁縫看不出他們是在和外星人打交道，但他眼下卻是在大學裏，這裏的人可都個個是頂尖的聰明人呀。
“那是速記，”赫勒說，“主要的書名和作者名是用英語寫的。”
的確如此。標準的英文正楷。
“這兒是什麽?”那姑娘扶扶眼鏡，想看得更清楚一些。她指著歐幾裏德著的《幾何原本》。“這個作者的書我們這兒一本也沒有。是新出的平裝本嗎?”
赫勒告訴她，他也不知道，所以才要她幫忙。她查目錄，翻檢著“作者”一欄。她找不到。於是她又去翻檢一大盒按字母順序排列的書名目錄。赫勒在一旁不停地鼓勁，她隻好再去查找書名下的作者。
“哎呀，在這兒呢!”她叫道，“《拐教授譯白纏教授：歐幾裏德幾何新解重寫》。”她去找來一本。“名稱是歐幾裏德幾何，你卻把它寫成歐幾裏禧。你該好好學學拚寫才是。”
他們也找不到一個叫伊薩克·牛頓的著述。於是那姑娘認定，他一定是一個被警察局查封作品的革命者。不過赫勒並不氣餒，最後他們總算找到一本文學博士馬·斯·發音教授編寫的書，書名是《我對運動定律的重寫：節自靜止博士之古英語牛頓文論譯著》。
“你早該告訴我這是文學類的呀，”姑娘說，“真是的，你連卡片目錄都讀不懂。”
“我會努力的。”赫勒說。
“天啊，”姑娘說，“三年級就學過卡片目錄的使用!上帝啊，就沒人教過你?大圖書館有人專門演示如何使用卡片目錄。你到那邊去問他們吧。我在這兒是賣書的，不是教小孩子的!不過，咱們趕緊幹吧，書單好長呢!你耽誤別人買書啦!”
不過他們到底是有點成就，找出了一摞又一摞的書。
終於，那姑娘從一堆堆書中抬起眼睛看著赫勒，“你扛不動這麽多書。我也不想給你打捆。你去校商店買5個袋子來，我叫店員來算帳。”
赫勒得了吩咐便走。
他回來後裝好袋子，付清書款。然後他左纏右綁，總算把袋子都背到身上。其他等著買書的學生漠然地給他讓出路來。
“你拿得了嗎?”姑娘問，“有200磅吧。書可是很沉啊。”
“勉強還行，”赫勒回答，“但書單上的書還沒有買全啊。”
“哦，其餘幾本嘛。好吧，看看裏頭的，大約是第30本吧，《美國醫學協會特批書目宣傳家們所寫的世界歷史》，這是語法學校四年級的讀物。我們這兒是不賣的。你得去斯圖弗姆-格魯茲書店，那是市裏的教材專營店。他們在瓦裏克街上。”她把門牌號碼也告訴了赫勒。“我的上帝啊，”她又加上了一句，“你沒學過這些課程，是怎麽進的這所大學?”
赫勒轉身穿過人群往外走，來買書的學生們很有耐性地閃到一邊。
姑娘對下一個學生顧客說：“天啊，如今我們竟招來這樣的新生。”
“可你的卡片上寫善他是個四年級學生啊。”那學生答道。
“我明白啦!”姑娘叫道。
我滿懷希望地趕緊擰大音量。
“他是拿體育獎學金的!舉重運動員!嗨，叫他回來。我太沒禮貌啦。今晚的舞會上我還缺個舞伴呢!哎呀，我真笨啊。何況，他還那麽俊。”
哼，她是夠笨的!她奪走了我一個又一個指控赫勒違規的機會!他們眼睜睜地看著一個人負重若輕卻無動於衷，而且，我敢說，他們若往門外看看，就會看到赫勒擻開腳步若無其事地往地鐵方向跑呢。我對大學生的觀察力原本信心十足，現在卻大為懷疑。也許他們全是些癮君子。這是惟一講得過去的理由!一個外星人在他們眼皮底下露出種種蹤跡，他們卻連眼睛都不眨一下!
赫勒乘地鐵來到瓦裏克街，走進教材專營店，拿出書單遞給一個半瞎的老頭子。他在地鐵上用紅筆在缺少的書目邊上做了記號，眼下老頭子看到的就是這份又是紅勾、又是沃爾塔爾語速記的書單。
老頭子風風火火走進庫房。
“你每種書要30冊嗎?”他朝外麵喊道。
“一冊就夠啦。”
“哦，你是個指導教師吧。好吧。”
大約10分鍾後他走了回來，手裏拿著一大摞書。“我再去把其餘的拿來。”
他回去又拿來一大摞書。
赫勒查閱著書單。當他全部查對完了的時候說：“缺了一本《三年級算術》。”
“哦，他們不再用這本教材了。全改用《新數學》啦。”
“什麽是《新數學》?”赫勒問。
“我不知道。每年他們都出版一種《新數學》。大概是有關大數小數的學問吧，今年索性不用數字了。去年是關於大數的順序，不過總算還教孩子們運算。如今連這也不教啦。”