在那個時代，所有的生產、運輸、銷售都由國家計劃安排。國家計劃力爭精確，比如在列寧格勒生產的一粒鈕扣售價1盧布，那麽700公裏外莫斯科的價格也應該是1盧布，而萬裏之外的海參崴仍是1盧布。甚至“每一千塊磚頭，每一雙皮鞋或每一件內衣，都要由中央調配”。
由此開始開始，市場調節這個因素被蘇聯大地排除出去。
指令性滲透到蘇聯經濟生活的各個方麵，正如古比雪夫所說的：“在我們計劃製度中，我們已經走得這樣遠，這樣深，以致我們確實沒有任何經濟、文化或科學研究部門還在計劃之外和在計劃工作範圍之外”。
對於蘇聯而言，它未來幾十年的興衰都和這種高度集中的指令性計劃經濟聯繫在了一起。
而就在這一年，一場人類歷史上從未有過的經濟危機爆發了。
1929年10月24日，紐約股市打了個噴嚏，結果全球都感冒了。從紐約股市的瘋狂下跌開始，危機很快從美國蔓延到全球，襲擊了幾乎所有的資本主義國家。
在第一次世界大戰中，資本主義世界的損失是1700億美元，而1929年到1933年這次全球經濟危機造成的損失則到達了2500億美元。
危機震撼了整個資本主義體係，西方世界陷入大蕭條之中。美、英、法、德、日等國的生產急劇下降，貿易銳減，物價暴跌，工商企業和銀行紛紛倒閉，失業人數激增。
而早在1917年就與資本主義分道揚鑣的蘇聯，卻在五年計劃的指導下，獲得突飛猛進的發展。這時，西方的大量資本、技術和技術人才，開始轉向蘇聯尋找出路。
蘇聯把握住了這個機遇。
當時有人認為：利用西方的資金和技術會造成對資本主義國家的依賴。史達林則表示：“以為社會主義經濟是一種絕對閉關自守，絕對不依賴周圍各國，這就是愚蠢之至。”
拖拉機，在相當長的一段時間內是工業化的重要標誌，也是社會主義建設成就的一個代表符號。因為它解放的是最廣大的農業生產力。
就在1929年，全球經濟危機最嚴重的時刻，一個規模宏大的拖拉機廠在史達林格勒破土動工了。10個月後，工廠建成投產。
這個奇蹟般的速度，來自於高度集中的計劃經濟的保障，也來自蘇聯對世界經濟形勢的判斷和利用。
拖拉機廠的建設者，除了蘇聯人，還有美國人和德國人，先後在這裏工作的美國工程師就有730名。
工廠的設備整體建於美國，大約有80家美國廠商為這個工廠製造設備，調試完成後再拆運至蘇聯組裝。
事實上，30年代，蘇聯大部分骨幹企業都是利用外國的先進技術武裝起來的。史達林後來告訴美國羅斯福總統，在蘇聯約有2／3的大型企業是利用美國的技術建成的。1932年時，在蘇聯重工業部門工作的各國專家和技術人員約有2萬人。
與西方世界的整體低迷形成鮮明對比的，不僅是蘇聯的工業化成就，還有蘇聯人民建設蘇聯的巨大熱情。
3、現在資本家們應該向你們學習，理解社會主義精神。
人最寶貴的是生命，生命屬於每個人隻有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
這段話出自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經激勵著蘇聯的一代人將寶貴的生命投入到壯麗的建設事業中。
1935年8月30日夜間，頓巴斯的年輕礦工斯達漢諾夫改進了掘煤方法，在6個小時內採煤102噸，超過定額13倍，成為轟動一時的新聞。一周以後，斯達漢諾夫又刷新了自己的紀錄，一個工作日採煤175噸。
此後，斯達漢諾夫不再是一個普通礦工的名字，它成為蘇聯工業化進程中一場轟轟烈烈的生產技術革新運動。
各行各業湧現出無數個斯達漢諾夫。在他們的推動下，蘇聯第二個五年計劃期間工業勞動率提高了82%，大大高於原計劃的63%。
各行各業湧現出的保爾?柯察金和斯達漢諾夫們推動了社會主義建設事業的飛速發展。當然，教育領域也不例外。
《鄉村女教師》是一部很出名的影片，女主人公瓦西裏葉夫娜以畢生精力培養了一大批不可多得的人才。但她隻是蘇聯千千萬萬教師中的一員。
任何一個現代國家的強盛之路都離不開教育，蘇聯教育事業就像一場決定命運的急行軍。
蘇聯1929的教育撥款比1925年增加了10倍多，而且持續增加。城市普及七年製義務教育，農村實行四年製義務教育。到1939年，全國識字居民達87%，而在沙皇時代，四個人中有一個人是文盲。
高等院校成倍增長，到1938年全蘇有近700所，在校學生55萬，超過英、法、德、日、意在校大學生人數的總和。
到1941年，1928年—1932年間大學生畢業的89%被提拔為領導幹部。這批行政專家中包括了赫魯雪夫、勃列日涅夫和柯西金。
而且，蘇聯在文化和科技上也一再創造驚人的成就。
《靜靜的頓河》的作者是第一個獲得諾貝爾文學獎的蘇聯人，肖洛霍夫創作此書時正是在蘇聯在工業化道路上高歌猛進的時候。
由此開始開始，市場調節這個因素被蘇聯大地排除出去。
指令性滲透到蘇聯經濟生活的各個方麵，正如古比雪夫所說的：“在我們計劃製度中，我們已經走得這樣遠，這樣深，以致我們確實沒有任何經濟、文化或科學研究部門還在計劃之外和在計劃工作範圍之外”。
對於蘇聯而言，它未來幾十年的興衰都和這種高度集中的指令性計劃經濟聯繫在了一起。
而就在這一年，一場人類歷史上從未有過的經濟危機爆發了。
1929年10月24日，紐約股市打了個噴嚏，結果全球都感冒了。從紐約股市的瘋狂下跌開始，危機很快從美國蔓延到全球，襲擊了幾乎所有的資本主義國家。
在第一次世界大戰中，資本主義世界的損失是1700億美元，而1929年到1933年這次全球經濟危機造成的損失則到達了2500億美元。
危機震撼了整個資本主義體係，西方世界陷入大蕭條之中。美、英、法、德、日等國的生產急劇下降，貿易銳減，物價暴跌，工商企業和銀行紛紛倒閉，失業人數激增。
而早在1917年就與資本主義分道揚鑣的蘇聯，卻在五年計劃的指導下，獲得突飛猛進的發展。這時，西方的大量資本、技術和技術人才，開始轉向蘇聯尋找出路。
蘇聯把握住了這個機遇。
當時有人認為：利用西方的資金和技術會造成對資本主義國家的依賴。史達林則表示：“以為社會主義經濟是一種絕對閉關自守，絕對不依賴周圍各國，這就是愚蠢之至。”
拖拉機，在相當長的一段時間內是工業化的重要標誌，也是社會主義建設成就的一個代表符號。因為它解放的是最廣大的農業生產力。
就在1929年，全球經濟危機最嚴重的時刻，一個規模宏大的拖拉機廠在史達林格勒破土動工了。10個月後，工廠建成投產。
這個奇蹟般的速度，來自於高度集中的計劃經濟的保障，也來自蘇聯對世界經濟形勢的判斷和利用。
拖拉機廠的建設者，除了蘇聯人，還有美國人和德國人，先後在這裏工作的美國工程師就有730名。
工廠的設備整體建於美國，大約有80家美國廠商為這個工廠製造設備，調試完成後再拆運至蘇聯組裝。
事實上，30年代，蘇聯大部分骨幹企業都是利用外國的先進技術武裝起來的。史達林後來告訴美國羅斯福總統，在蘇聯約有2／3的大型企業是利用美國的技術建成的。1932年時，在蘇聯重工業部門工作的各國專家和技術人員約有2萬人。
與西方世界的整體低迷形成鮮明對比的，不僅是蘇聯的工業化成就，還有蘇聯人民建設蘇聯的巨大熱情。
3、現在資本家們應該向你們學習，理解社會主義精神。
人最寶貴的是生命，生命屬於每個人隻有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
這段話出自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經激勵著蘇聯的一代人將寶貴的生命投入到壯麗的建設事業中。
1935年8月30日夜間，頓巴斯的年輕礦工斯達漢諾夫改進了掘煤方法，在6個小時內採煤102噸，超過定額13倍，成為轟動一時的新聞。一周以後，斯達漢諾夫又刷新了自己的紀錄，一個工作日採煤175噸。
此後，斯達漢諾夫不再是一個普通礦工的名字，它成為蘇聯工業化進程中一場轟轟烈烈的生產技術革新運動。
各行各業湧現出無數個斯達漢諾夫。在他們的推動下，蘇聯第二個五年計劃期間工業勞動率提高了82%，大大高於原計劃的63%。
各行各業湧現出的保爾?柯察金和斯達漢諾夫們推動了社會主義建設事業的飛速發展。當然，教育領域也不例外。
《鄉村女教師》是一部很出名的影片，女主人公瓦西裏葉夫娜以畢生精力培養了一大批不可多得的人才。但她隻是蘇聯千千萬萬教師中的一員。
任何一個現代國家的強盛之路都離不開教育，蘇聯教育事業就像一場決定命運的急行軍。
蘇聯1929的教育撥款比1925年增加了10倍多，而且持續增加。城市普及七年製義務教育，農村實行四年製義務教育。到1939年，全國識字居民達87%，而在沙皇時代，四個人中有一個人是文盲。
高等院校成倍增長，到1938年全蘇有近700所，在校學生55萬，超過英、法、德、日、意在校大學生人數的總和。
到1941年，1928年—1932年間大學生畢業的89%被提拔為領導幹部。這批行政專家中包括了赫魯雪夫、勃列日涅夫和柯西金。
而且，蘇聯在文化和科技上也一再創造驚人的成就。
《靜靜的頓河》的作者是第一個獲得諾貝爾文學獎的蘇聯人，肖洛霍夫創作此書時正是在蘇聯在工業化道路上高歌猛進的時候。