中共的教育政策確實在為革命儲才、為打到日本侵略者、建立新的中國儲才。中共並非包裝做得很好，而是做得實在。在抗日軍政大學裏，中共的重量級人物親自任教師。毛澤東任抗大教育委員會主席兼政治委員，林彪任校長，劉伯承任副校長。
抗日軍政大學是什麽類型的學校？
抗日軍政大學與黃埔軍校、陸軍大學屬於同一類學校，所不同的是抗日軍政大學不僅培養軍事人材，也還要培養政治人材（政府官吏）。我不知道黃埔軍校、陸軍大學是不是有著與中央大學、西南聯大同樣的自由學風。
至於延安魯藝，那是一個藝術學院，若沒有自由學風，那怎麽能有抗戰期間在全國獨樹一幟的版畫？若有人收集抗戰期間的版畫，我敢說有80%左右出自延安魯藝。魯藝的學生編製小劇目也是最活躍的。
片中的這種比較是不適當的，屬於有意歪曲歷史真像。
西點軍校的自由學風顯然是比不上麻省理工，能證明西點軍校的教育是扭曲的嗎？
如果要比，那也應當是軍事院校對軍事院校；藝術院校對藝術院校才是。
本片既然談教育。那我就補充一下延安的教育。
這就涉及延安在抗戰中的地位。
延安作為八路軍的後方，在抗戰期間，沒有向前線輸送一糧一草，一槍一彈。延安輸出的是人，是受過軍事、政治教育的人，這些人構成了華北戰場上對日作戰的中堅力量。
中國人民抗日軍政大學（簡稱抗大）的前身是抗日紅軍大學。
1936年6月創辦於陝北瓦窯堡，“西安事變”和平解決後，抗日民族統一戰線形成，為適應培養全國範圍的抗日幹部的新任務，變將校名“紅大”改為“抗大”，校址隨黨中央遷到延安。
毛澤東為抗大製定的教育方針是“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰略戰術”。（毛澤東為抗大第三期同學會成立時的題詞，《陝甘寧邊區教育資料選編》。）
抗大的校訓是“團結、緊張、嚴肅、活潑”。
毛澤東等中共黨的領導人經常到抗大去講課，毛澤東的許多著名論著如：《反對日本帝國主義的策略》、《中國革命戰爭的戰略問題》、《實踐論.矛盾論》等都是給抗大學員的講演。
當時在抗大任教的還有很多著名的教授和學者，如艾思奇、何思敬、徐懋庸等。
抗大的主要課程有政治課、文化課和軍事技術課；教學的主要原則是“少而精”、“理論與實際並重”、“軍事與政治並重”。
除了學習外，學員們還積極參加生產建設，第三期的學員，不到半個月就開出了170多個窯洞，解決了全校近2000人的上課和住宿問題，還修出了一條三千米的“抗大公路”。1939年一年內，抗大學員開墾荒地一萬七千餘畝，生產糧食一百餘萬斤。
（《戰火中的大學》，人民教育出版社1982年版，40頁）
在陝甘寧邊區影響較大的學校還有：
培養行政幹部、民運幹部和文化工作幹部的陝北公學；
培養抗戰藝術幹部的魯迅藝術學院；
陝北公學合併而成的延安大學；
培養醫務人才的醫科大學；
培養軍事人才的軍政學院；
培養民族幹部的民族學院等。
在晉察冀邊區有抗戰建國學院、白求恩衛生學校；
從政治、經濟、軍事的立體空間來看華北戰場的情形。共產黨組織了各種民眾團體，構成緊密的社會體係，抗日民主政府就像在這個體係中的根，源源不斷地向作戰的軍隊提供後勤保障。延安輸出的人就是使這個構架得以高效運作的基礎。
延安在中國近代史上的重要地位在於，它是中國新生力量的源泉。
下麵我將毛澤東在抗大的一篇講話摘錄下來，也讓台灣的網友認識一下抗大究竟是一個什麽樣的學校，可以和黃埔軍校比一比。
========================
在抗大應當學習什麽？
(一九三八年四月九日)
諸同學不避艱苦，從很遠的地方，風塵跋涉，來此學習，這種精神，這種決心，是很好的。....你們在這裏學習的時間很短，隻有幾個月，學不到很多的東西，不像別的大學可以學幾多年，但你們可以學一樣東西，一樣很重要的東西，就是學一個宗旨，這個宗旨也就是全國的全中華民族的宗旨——抗日救國。這是我們學校的總的方針，也是全國人民的要求。具體地說，你們在這裏應當學到以下幾樣東西:
首先是學一個政治方向。政治方向可以有許多不同的方向，你們要學一個正確的政治方向，這就是要打日本、怎樣打日本、為什麽日本帝國主義一定能打倒的正確的政治方向。其次要學一個達到及完成這種政治方向的工作作風——艱苦奮鬥的工作作風。必得有這種作風才能達到及完成以上的政治方向。再次是要學點戰略戰術。抗大是軍事學校，要學做一個軍人，學點軍事本領。.....總之，你們在這裏要學到堅定正確的政治方向，艱苦奮鬥的工作作風，加上靈活的戰略戰術。有了這三樣東西，我們便能夠最後戰敗敵人。這是第一。
第二，你們在這裏要學做幹部。單是幹部不能戰勝敵人，沒有幹部也不能打敗敵人。要幹部去發動組織廣大的人民，把成千成萬的人民變為有組織的隊伍；沒有組織便沒有力量要戰勝日本帝國主義，沒有這廣大的有組織的隊伍是不可能的。你們不論在前方後方都要發動民眾、組織民眾，從政治上從軍事上去組織他們。.....你們要把握緊正確的政治方向，經過你們傳播這政治方向於廣大的人民，教育他們，組織他們。.....使他們都明了中國怎樣而且一定能夠打敗敵人，使這個政治方向成為全國人民的政治方向。同時你們也要傳播艱苦奮鬥的工作作風，使廣大民眾都能堅定地不動搖地與任何困難奮鬥。.....你們要教育全國人民，使他們都不怕困難，而且能克服困難，這樣一定能打倒日本帝國主義。你們更要以靈活的戰略戰術教育廣大的民眾，使他們都知道而且都會打日本。組織全國人民，訓練全國人民，是要靠你們這些幹部的。所以第二你們要學做幹部。
抗日軍政大學是什麽類型的學校？
抗日軍政大學與黃埔軍校、陸軍大學屬於同一類學校，所不同的是抗日軍政大學不僅培養軍事人材，也還要培養政治人材（政府官吏）。我不知道黃埔軍校、陸軍大學是不是有著與中央大學、西南聯大同樣的自由學風。
至於延安魯藝，那是一個藝術學院，若沒有自由學風，那怎麽能有抗戰期間在全國獨樹一幟的版畫？若有人收集抗戰期間的版畫，我敢說有80%左右出自延安魯藝。魯藝的學生編製小劇目也是最活躍的。
片中的這種比較是不適當的，屬於有意歪曲歷史真像。
西點軍校的自由學風顯然是比不上麻省理工，能證明西點軍校的教育是扭曲的嗎？
如果要比，那也應當是軍事院校對軍事院校；藝術院校對藝術院校才是。
本片既然談教育。那我就補充一下延安的教育。
這就涉及延安在抗戰中的地位。
延安作為八路軍的後方，在抗戰期間，沒有向前線輸送一糧一草，一槍一彈。延安輸出的是人，是受過軍事、政治教育的人，這些人構成了華北戰場上對日作戰的中堅力量。
中國人民抗日軍政大學（簡稱抗大）的前身是抗日紅軍大學。
1936年6月創辦於陝北瓦窯堡，“西安事變”和平解決後，抗日民族統一戰線形成，為適應培養全國範圍的抗日幹部的新任務，變將校名“紅大”改為“抗大”，校址隨黨中央遷到延安。
毛澤東為抗大製定的教育方針是“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰略戰術”。（毛澤東為抗大第三期同學會成立時的題詞，《陝甘寧邊區教育資料選編》。）
抗大的校訓是“團結、緊張、嚴肅、活潑”。
毛澤東等中共黨的領導人經常到抗大去講課，毛澤東的許多著名論著如：《反對日本帝國主義的策略》、《中國革命戰爭的戰略問題》、《實踐論.矛盾論》等都是給抗大學員的講演。
當時在抗大任教的還有很多著名的教授和學者，如艾思奇、何思敬、徐懋庸等。
抗大的主要課程有政治課、文化課和軍事技術課；教學的主要原則是“少而精”、“理論與實際並重”、“軍事與政治並重”。
除了學習外，學員們還積極參加生產建設，第三期的學員，不到半個月就開出了170多個窯洞，解決了全校近2000人的上課和住宿問題，還修出了一條三千米的“抗大公路”。1939年一年內，抗大學員開墾荒地一萬七千餘畝，生產糧食一百餘萬斤。
（《戰火中的大學》，人民教育出版社1982年版，40頁）
在陝甘寧邊區影響較大的學校還有：
培養行政幹部、民運幹部和文化工作幹部的陝北公學；
培養抗戰藝術幹部的魯迅藝術學院；
陝北公學合併而成的延安大學；
培養醫務人才的醫科大學；
培養軍事人才的軍政學院；
培養民族幹部的民族學院等。
在晉察冀邊區有抗戰建國學院、白求恩衛生學校；
從政治、經濟、軍事的立體空間來看華北戰場的情形。共產黨組織了各種民眾團體，構成緊密的社會體係，抗日民主政府就像在這個體係中的根，源源不斷地向作戰的軍隊提供後勤保障。延安輸出的人就是使這個構架得以高效運作的基礎。
延安在中國近代史上的重要地位在於，它是中國新生力量的源泉。
下麵我將毛澤東在抗大的一篇講話摘錄下來，也讓台灣的網友認識一下抗大究竟是一個什麽樣的學校，可以和黃埔軍校比一比。
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在抗大應當學習什麽？
(一九三八年四月九日)
諸同學不避艱苦，從很遠的地方，風塵跋涉，來此學習，這種精神，這種決心，是很好的。....你們在這裏學習的時間很短，隻有幾個月，學不到很多的東西，不像別的大學可以學幾多年，但你們可以學一樣東西，一樣很重要的東西，就是學一個宗旨，這個宗旨也就是全國的全中華民族的宗旨——抗日救國。這是我們學校的總的方針，也是全國人民的要求。具體地說，你們在這裏應當學到以下幾樣東西:
首先是學一個政治方向。政治方向可以有許多不同的方向，你們要學一個正確的政治方向，這就是要打日本、怎樣打日本、為什麽日本帝國主義一定能打倒的正確的政治方向。其次要學一個達到及完成這種政治方向的工作作風——艱苦奮鬥的工作作風。必得有這種作風才能達到及完成以上的政治方向。再次是要學點戰略戰術。抗大是軍事學校，要學做一個軍人，學點軍事本領。.....總之，你們在這裏要學到堅定正確的政治方向，艱苦奮鬥的工作作風，加上靈活的戰略戰術。有了這三樣東西，我們便能夠最後戰敗敵人。這是第一。
第二，你們在這裏要學做幹部。單是幹部不能戰勝敵人，沒有幹部也不能打敗敵人。要幹部去發動組織廣大的人民，把成千成萬的人民變為有組織的隊伍；沒有組織便沒有力量要戰勝日本帝國主義，沒有這廣大的有組織的隊伍是不可能的。你們不論在前方後方都要發動民眾、組織民眾，從政治上從軍事上去組織他們。.....你們要把握緊正確的政治方向，經過你們傳播這政治方向於廣大的人民，教育他們，組織他們。.....使他們都明了中國怎樣而且一定能夠打敗敵人，使這個政治方向成為全國人民的政治方向。同時你們也要傳播艱苦奮鬥的工作作風，使廣大民眾都能堅定地不動搖地與任何困難奮鬥。.....你們要教育全國人民，使他們都不怕困難，而且能克服困難，這樣一定能打倒日本帝國主義。你們更要以靈活的戰略戰術教育廣大的民眾，使他們都知道而且都會打日本。組織全國人民，訓練全國人民，是要靠你們這些幹部的。所以第二你們要學做幹部。