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侵華日軍主要將帥的最後結局 作者：朱曉艷/班惠英 投票推薦 加入書簽 留言反饋
12月6日，美國最高法院以五票對四票的微弱多數決定受理這些戰犯的上訴。對 於美國最高法院這一無視盟國權力的越權幹預行為，中國、蘇聯、荷蘭等國紛紛提出抗議， 認為此舉是對國際協議的肆意破壞，甚至連美國和日本國內的一些有識之士也對此表示了不 滿。
ッ攔當局迫於國際壓力，於1948年12月20日，不得不以美國政府的名義，向美國 最高法院發出一道公文，要求美國最高法院不要幹涉遠東國際軍事法庭的判決。同日，美國 最高法院召開法官會議重新表決，最終以六票對一票否決了廣田弘毅等人要求重審的上訴。 ス閭錆胍闋詈蟮摹跋Ｍ”破滅了。
1948年12月22日，是對這些甲級戰犯執行絞首刑的日子。廣田弘毅此時真切地感 受到了自己的生命即將要結束了。臨死前，他給妻子留下了遺詩：“什麽都可以忘卻，唯獨 愛妻良牡子忘不了。從此一個天上，一個人間，唯願夜夜夢中見。”他臨死流露的這種戀家 惜情的心境，在他策劃、推動日軍侵略、殘殺無辜平民、毀滅無數家庭時，卻不見絲毫。多 麽虛偽而又殘忍的法西斯心境。
1948年12月23日零時34分30秒，廣田弘毅這個為日本軍隊侵略負有不可推卸責任 的甲級戰犯，終於在絞首刑架上結束了自己的生命。
第二部分
炮製傀儡政權的板垣征四郎(1)
出生士族家庭的板垣征四郎從小就立誌成為一個“效忠”天皇的大將軍。日俄戰爭中，19歲的板垣就顯露出超人的勇猛，而九一八事變的醞釀策劃，又顯 出其狡詐和謀略
グ逶征四郎，1885年1月23日出生於日本岩手縣岩手町沼宮內的一個士族家庭。 他的祖父直作(號桑陰)，是藩主講師，神道教徒，在明治維新時隱居鄉野，潛心研究漢學。 父親正德也是個神道教徒，曾長期擔任地方長官，同時兼任川原家政女子學校的校長。板垣 自幼隨祖父母生活，從4歲起，視他為掌上明珠的祖父就親自教他學習漢學。板垣征四郎日 後成為日本陸軍中的三大“中國通”之一，與祖父對他幼年的漢學教育不無關係。
1891年春，板垣進入村裏的沼宮內小學讀書。小學畢業後考入著名的盛岡中學， 與兩個兄長一起讀書。ブ醒時的板垣征四郎個子矮小，腦袋卻長得很大。他的學習成績，因為不太用功 而並不太好。ナ艿階娓負透蓋椎撓跋歟加之甲午戰爭之後，日本軍國主義思想高漲，青年學生 之中興起“從軍熱”。板垣征四郎在盛岡讀了兩年後，於1899年投考仙台陸軍地方幼年學校 ，由於他個子太矮，本來可能會被刷掉。但是，他一心想上陸幼，於是和軍醫軟磨硬纏，小 小年紀的他，就堅定地宣誓要“效忠天皇陛下”，為“大日本帝國獻身”，軍醫被他的執著 所打動，最終破例關照他，才使他獲得了進入陸幼的機會。
ハ商陸軍地方幼年學校的學監大越謙吉大尉在“日俄戰爭”中戰死，被譽為日本 陸軍的“軍神”。這位“軍神”曾主張對學生實行殘酷的訓練，通過這種方法，磨鍊學生的 意誌，以使他們在今後的戰爭中能克服任何艱難險阻，無往而不勝。
グ逶征四郎受這位學監的思想影響極大，在他的思想薰陶下，板垣逐漸成為一名 狂熱尚武、嗜血好戰的青年軍官。
1903年12月，板垣進入陸軍士官學校，成為該校第16期的學員。這一期學生中， 出過許多侵華的“高手”和“有名”人物，像土肥原賢二、岡村寧次等。
1904年10月，板垣征四郎從陸士畢業，11月1日被授予步兵下士軍銜，任步兵小 隊長。此時，正值日俄戰爭爆發，剛剛19歲的板垣馳騁沙場的夢想可以實現了。1904年12月 ，板垣隨部隊開赴中國東北前線。在這場帝國主義利益爭鬥的侵略戰爭中，懷著粉身碎骨為 天皇“盡忠”的信念，板垣狂熱地投入到戰爭中。
グ逶因作戰勇猛而聞名軍中。在一次大會戰中，板垣的左脛部被子彈打穿，傷勢 非常嚴重，但他仍堅持戰鬥。後來部下才硬把他抬下火線，送到隨軍醫院。待傷癒合，戰爭 已經結束了，這次“打仗立功”的目標因而沒有實現。
日俄戰爭，始於1904年2月，止於1905年9月，是帝國主義重新瓜分世界，爭奪勢 力範圍而主要在中國東北領土上進行的一場強盜戰爭。這場戰爭歷時20個月，以彈丸島國日 本戰勝陸上強國俄國而告終。1905年9月5日，俄國被迫與日本簽訂和約，即《樸次茅斯和約 》。日俄戰爭的勝利極大刺激了日本侵略擴張的野心。
ピ謖獬≌秸中，板垣跟隨部隊主要在中國東北的旅順、奉天等地與沙俄軍隊作戰 ，中國廣大的土地、豐富的資源，都在板垣的腦海裏留下了深刻印跡——他想到如果日本帝 國擁有這些，將會更加強大。這種想法影響了他此後一生的命運。
1913年，板垣征四郎被調回國，進入日本陸軍大學第28期學習。1916年從陸大畢 業，晉升為步兵大尉。
ビ捎詘逶征四郎自幼學習中國文化，深諳中國民情風俗，而且能夠講一口流利的 漢語，因而畢業後的第二年，他就被日軍參謀本部以研究員的身份派往中國雲南。1919年， 調任漢口派遣隊參謀，這幾年中，他輾轉於昆明、漢口等地從事間諜工作。尤其是在漢口任 職期間，與同任參謀的另一名法西斯軍國主義狂熱分子石原莞爾臭味相投、一拍即合。兩人 一起刺探有關中國政治、經濟、文化、軍事形勢的情況，為後來侵略中國的罪惡活動做好充 分的準備。
ッ攔當局迫於國際壓力，於1948年12月20日，不得不以美國政府的名義，向美國 最高法院發出一道公文，要求美國最高法院不要幹涉遠東國際軍事法庭的判決。同日，美國 最高法院召開法官會議重新表決，最終以六票對一票否決了廣田弘毅等人要求重審的上訴。 ス閭錆胍闋詈蟮摹跋Ｍ”破滅了。
1948年12月22日，是對這些甲級戰犯執行絞首刑的日子。廣田弘毅此時真切地感 受到了自己的生命即將要結束了。臨死前，他給妻子留下了遺詩：“什麽都可以忘卻，唯獨 愛妻良牡子忘不了。從此一個天上，一個人間，唯願夜夜夢中見。”他臨死流露的這種戀家 惜情的心境，在他策劃、推動日軍侵略、殘殺無辜平民、毀滅無數家庭時，卻不見絲毫。多 麽虛偽而又殘忍的法西斯心境。
1948年12月23日零時34分30秒，廣田弘毅這個為日本軍隊侵略負有不可推卸責任 的甲級戰犯，終於在絞首刑架上結束了自己的生命。
第二部分
炮製傀儡政權的板垣征四郎(1)
出生士族家庭的板垣征四郎從小就立誌成為一個“效忠”天皇的大將軍。日俄戰爭中，19歲的板垣就顯露出超人的勇猛，而九一八事變的醞釀策劃，又顯 出其狡詐和謀略
グ逶征四郎，1885年1月23日出生於日本岩手縣岩手町沼宮內的一個士族家庭。 他的祖父直作(號桑陰)，是藩主講師，神道教徒，在明治維新時隱居鄉野，潛心研究漢學。 父親正德也是個神道教徒，曾長期擔任地方長官，同時兼任川原家政女子學校的校長。板垣 自幼隨祖父母生活，從4歲起，視他為掌上明珠的祖父就親自教他學習漢學。板垣征四郎日 後成為日本陸軍中的三大“中國通”之一，與祖父對他幼年的漢學教育不無關係。
1891年春，板垣進入村裏的沼宮內小學讀書。小學畢業後考入著名的盛岡中學， 與兩個兄長一起讀書。ブ醒時的板垣征四郎個子矮小，腦袋卻長得很大。他的學習成績，因為不太用功 而並不太好。ナ艿階娓負透蓋椎撓跋歟加之甲午戰爭之後，日本軍國主義思想高漲，青年學生 之中興起“從軍熱”。板垣征四郎在盛岡讀了兩年後，於1899年投考仙台陸軍地方幼年學校 ，由於他個子太矮，本來可能會被刷掉。但是，他一心想上陸幼，於是和軍醫軟磨硬纏，小 小年紀的他，就堅定地宣誓要“效忠天皇陛下”，為“大日本帝國獻身”，軍醫被他的執著 所打動，最終破例關照他，才使他獲得了進入陸幼的機會。
ハ商陸軍地方幼年學校的學監大越謙吉大尉在“日俄戰爭”中戰死，被譽為日本 陸軍的“軍神”。這位“軍神”曾主張對學生實行殘酷的訓練，通過這種方法，磨鍊學生的 意誌，以使他們在今後的戰爭中能克服任何艱難險阻，無往而不勝。
グ逶征四郎受這位學監的思想影響極大，在他的思想薰陶下，板垣逐漸成為一名 狂熱尚武、嗜血好戰的青年軍官。
1903年12月，板垣進入陸軍士官學校，成為該校第16期的學員。這一期學生中， 出過許多侵華的“高手”和“有名”人物，像土肥原賢二、岡村寧次等。
1904年10月，板垣征四郎從陸士畢業，11月1日被授予步兵下士軍銜，任步兵小 隊長。此時，正值日俄戰爭爆發，剛剛19歲的板垣馳騁沙場的夢想可以實現了。1904年12月 ，板垣隨部隊開赴中國東北前線。在這場帝國主義利益爭鬥的侵略戰爭中，懷著粉身碎骨為 天皇“盡忠”的信念，板垣狂熱地投入到戰爭中。
グ逶因作戰勇猛而聞名軍中。在一次大會戰中，板垣的左脛部被子彈打穿，傷勢 非常嚴重，但他仍堅持戰鬥。後來部下才硬把他抬下火線，送到隨軍醫院。待傷癒合，戰爭 已經結束了，這次“打仗立功”的目標因而沒有實現。
日俄戰爭，始於1904年2月，止於1905年9月，是帝國主義重新瓜分世界，爭奪勢 力範圍而主要在中國東北領土上進行的一場強盜戰爭。這場戰爭歷時20個月，以彈丸島國日 本戰勝陸上強國俄國而告終。1905年9月5日，俄國被迫與日本簽訂和約，即《樸次茅斯和約 》。日俄戰爭的勝利極大刺激了日本侵略擴張的野心。
ピ謖獬≌秸中，板垣跟隨部隊主要在中國東北的旅順、奉天等地與沙俄軍隊作戰 ，中國廣大的土地、豐富的資源，都在板垣的腦海裏留下了深刻印跡——他想到如果日本帝 國擁有這些，將會更加強大。這種想法影響了他此後一生的命運。
1913年，板垣征四郎被調回國，進入日本陸軍大學第28期學習。1916年從陸大畢 業，晉升為步兵大尉。
ビ捎詘逶征四郎自幼學習中國文化，深諳中國民情風俗，而且能夠講一口流利的 漢語，因而畢業後的第二年，他就被日軍參謀本部以研究員的身份派往中國雲南。1919年， 調任漢口派遣隊參謀，這幾年中，他輾轉於昆明、漢口等地從事間諜工作。尤其是在漢口任 職期間，與同任參謀的另一名法西斯軍國主義狂熱分子石原莞爾臭味相投、一拍即合。兩人 一起刺探有關中國政治、經濟、文化、軍事形勢的情況，為後來侵略中國的罪惡活動做好充 分的準備。