「你們是來報名的吧？」校長問。
我爸爸說：「不是……我們孩子為甚麽沒有分班呢？」
我媽媽插話說：「當初錄取榜上可是有名字的……」
校長說：「叫什麽名字？」
「張悉妮……哦，這個是她給校長先生寫的信。」 我爸爸說著就把信交給了彭校長。
彭校長這時候問我：「這是你寫的？」
我很緊張，隻有笑。
沒有回答。
彭校長接著說：「我回去看看，查一下……」
說著，他拿著信和盒飯到辦公室去了。
望著他的背影，我媽媽還在納悶，可是卻見他匆匆上了二樓，真的進了校長辦公室！嗬嗬，我爸爸可真是慧眼識人！
又過了很長時間……
人們幾乎走光了，再也沒有人搭理我們。
我媽媽很失望，她說：「學校的老師們都走光了，到底怎麽樣了？！」
我爸爸說：「不如我們先去做耳朵檢查……」
我媽媽說：「你倒是沉得住氣，孩子讀不上中學，都是你不行……」
說著我媽媽就對爸爸發起脾氣來，在這樣的時候媽媽總是非常脆弱……那天天氣很熱，陽光直射，我們就在學校旁邊，馬路邊被太陽直直照射了大約5分鍾。
東湖中學152(2)
最後我爸爸也差一點就生氣了。
媽媽氣哼哼的回家了。
我和爸爸去檢查耳朵……
嗬嗬，生命啊——你解除了他的羞澀與困窘，使他的生命像花朵一樣在仁慈的夜幕下甦醒（泰戈爾語）。
忽然，爸爸的手機響了。
是媽媽！
媽媽說：「快，快到學校去！人家叫快點辦手續！」
東湖中學153(1)
信，給彭校長的信——一道難題的啟示——記張悉妮在東湖中學的第一次考試彭校長：你好！
2002年7月17日上午8點30分，我坐在學校4樓第24室第7號的座位上等待考試，心情複雜。數學試卷一發下來，我便爭分奪秒地寫起來。不一會，前麵的題就做得差不多了，看看表時間還多，我深深鬆了一口氣。可是，當我做到最後一道應用題時——不禁傻了眼！我過去從來沒有作過類似的題。
這道題是這樣的：「糧倉裝有大米、小麥、黃豆三種糧食若幹袋。其中大米的五分之三與小麥同樣多，小麥的四分之三再加上5袋與黃豆同樣多，大米比黃豆多28袋。糧倉裏共有糧食多少袋？」
看著它，我當時想——是放棄它，還是攻破它？
我猶豫了一會兒，最後還是決定：試一試！
題做完了，但我覺得很沒有把握，於是我就把這道題抄了下來，準備在考試完請教一下老師。
這一道難題給我的啟示就從這兒開始了。
我找出爸爸給我的一個名片，找他的朋友——香港科技大學數學係教授、博士、美籍華人勵建書求教。
我先是給他發去了e－mail，講明了我的困惑。
很快就有了他的回音：dear xini，thanks for your nice e－mail。 i dont know how to type chinese， and hopethatyou can read english。
there is a standard way to solve your math problem。 let x，y，z be thenumber ofbags of rice， wheat， and bean， respectively。 the stated conditions givea systemof three equations in the three variables x，y，z。 solving this system ofequations，you will find the values of x，y，z， and the sum of these would be youranswerto the problem。 i think the solution isx ＝ 60， y ＝ 36， z ＝ 32so the answer to your problem isx ＋ y ＋ z ＝ 128since you are only 12， i suppose you are still in elementary school andhave notlearned about systems of equations。 in that case， it is unreasonable toaskyou to solve such problems。
with best wi射s，j。 li 我一看——啊，全英文的哦！我不禁撓了撓頭。
但是很快我就發現，大部分我都能看懂，隻有幾個專業詞語查了字典。我的中文翻譯如下——親愛的悉妮：謝謝你的美妙的e－mail。但我不知道怎麽打中文，希望你會讀英文。
那麽，有一個標準的方法解決你的數學難題。讓x、y、z 分別代替大米、小麥、黃豆的袋數。那給出的條件是一定的。在三個變數x、y、z中有一個規律的三個等式。解決這個等式的方法，你將發現x、y、z的值，求出和，得到答案。
對於這個難題。我想解決方案是：x ＝ 60， y ＝ 36， z ＝ 32所以你的難題答案是：x ＋ y ＋ z ＝ 128因為你隻有12歲，我猜想你還在上小學，沒有學過方程式，在那個情形，這樣的難題給你解決是不合適的。
最好的祝願j。 li可是，對這道難題，我發覺我仍然有不明白的地方。於是，我又用自己的「中國英文」給勵教授回了一封信，希望他能詳細給我講解一下。我的英文e－mail如下——dear j。li，thanks for your nice revert！ im studying english now。 i can read english。 dont worry， please。 my parents hope i can speak in english and mastery english。
ill dialog for you in english now。 but my english isnt very well。 please you point out mistakes so that they can be corrected， and teach me english， and teach me english sentences grammar， ok？
thanks for you help me solve problem！ im very happy！
excuse me， i cant say this 「您說得沒錯」in english。 will you teach me it？ i can but with 「its right」 rece 「您說的沒錯」 now。
我爸爸說：「不是……我們孩子為甚麽沒有分班呢？」
我媽媽插話說：「當初錄取榜上可是有名字的……」
校長說：「叫什麽名字？」
「張悉妮……哦，這個是她給校長先生寫的信。」 我爸爸說著就把信交給了彭校長。
彭校長這時候問我：「這是你寫的？」
我很緊張，隻有笑。
沒有回答。
彭校長接著說：「我回去看看，查一下……」
說著，他拿著信和盒飯到辦公室去了。
望著他的背影，我媽媽還在納悶，可是卻見他匆匆上了二樓，真的進了校長辦公室！嗬嗬，我爸爸可真是慧眼識人！
又過了很長時間……
人們幾乎走光了，再也沒有人搭理我們。
我媽媽很失望，她說：「學校的老師們都走光了，到底怎麽樣了？！」
我爸爸說：「不如我們先去做耳朵檢查……」
我媽媽說：「你倒是沉得住氣，孩子讀不上中學，都是你不行……」
說著我媽媽就對爸爸發起脾氣來，在這樣的時候媽媽總是非常脆弱……那天天氣很熱，陽光直射，我們就在學校旁邊，馬路邊被太陽直直照射了大約5分鍾。
東湖中學152(2)
最後我爸爸也差一點就生氣了。
媽媽氣哼哼的回家了。
我和爸爸去檢查耳朵……
嗬嗬，生命啊——你解除了他的羞澀與困窘，使他的生命像花朵一樣在仁慈的夜幕下甦醒（泰戈爾語）。
忽然，爸爸的手機響了。
是媽媽！
媽媽說：「快，快到學校去！人家叫快點辦手續！」
東湖中學153(1)
信，給彭校長的信——一道難題的啟示——記張悉妮在東湖中學的第一次考試彭校長：你好！
2002年7月17日上午8點30分，我坐在學校4樓第24室第7號的座位上等待考試，心情複雜。數學試卷一發下來，我便爭分奪秒地寫起來。不一會，前麵的題就做得差不多了，看看表時間還多，我深深鬆了一口氣。可是，當我做到最後一道應用題時——不禁傻了眼！我過去從來沒有作過類似的題。
這道題是這樣的：「糧倉裝有大米、小麥、黃豆三種糧食若幹袋。其中大米的五分之三與小麥同樣多，小麥的四分之三再加上5袋與黃豆同樣多，大米比黃豆多28袋。糧倉裏共有糧食多少袋？」
看著它，我當時想——是放棄它，還是攻破它？
我猶豫了一會兒，最後還是決定：試一試！
題做完了，但我覺得很沒有把握，於是我就把這道題抄了下來，準備在考試完請教一下老師。
這一道難題給我的啟示就從這兒開始了。
我找出爸爸給我的一個名片，找他的朋友——香港科技大學數學係教授、博士、美籍華人勵建書求教。
我先是給他發去了e－mail，講明了我的困惑。
很快就有了他的回音：dear xini，thanks for your nice e－mail。 i dont know how to type chinese， and hopethatyou can read english。
there is a standard way to solve your math problem。 let x，y，z be thenumber ofbags of rice， wheat， and bean， respectively。 the stated conditions givea systemof three equations in the three variables x，y，z。 solving this system ofequations，you will find the values of x，y，z， and the sum of these would be youranswerto the problem。 i think the solution isx ＝ 60， y ＝ 36， z ＝ 32so the answer to your problem isx ＋ y ＋ z ＝ 128since you are only 12， i suppose you are still in elementary school andhave notlearned about systems of equations。 in that case， it is unreasonable toaskyou to solve such problems。
with best wi射s，j。 li 我一看——啊，全英文的哦！我不禁撓了撓頭。
但是很快我就發現，大部分我都能看懂，隻有幾個專業詞語查了字典。我的中文翻譯如下——親愛的悉妮：謝謝你的美妙的e－mail。但我不知道怎麽打中文，希望你會讀英文。
那麽，有一個標準的方法解決你的數學難題。讓x、y、z 分別代替大米、小麥、黃豆的袋數。那給出的條件是一定的。在三個變數x、y、z中有一個規律的三個等式。解決這個等式的方法，你將發現x、y、z的值，求出和，得到答案。
對於這個難題。我想解決方案是：x ＝ 60， y ＝ 36， z ＝ 32所以你的難題答案是：x ＋ y ＋ z ＝ 128因為你隻有12歲，我猜想你還在上小學，沒有學過方程式，在那個情形，這樣的難題給你解決是不合適的。
最好的祝願j。 li可是，對這道難題，我發覺我仍然有不明白的地方。於是，我又用自己的「中國英文」給勵教授回了一封信，希望他能詳細給我講解一下。我的英文e－mail如下——dear j。li，thanks for your nice revert！ im studying english now。 i can read english。 dont worry， please。 my parents hope i can speak in english and mastery english。
ill dialog for you in english now。 but my english isnt very well。 please you point out mistakes so that they can be corrected， and teach me english， and teach me english sentences grammar， ok？
thanks for you help me solve problem！ im very happy！
excuse me， i cant say this 「您說得沒錯」in english。 will you teach me it？ i can but with 「its right」 rece 「您說的沒錯」 now。