知道自己喜歡上她，是有一天數學課她沒去上。整整一節課我都心神不寧，坐立不安，滿腦子都是她。再後來見到她，我會莫名地緊張，在她麵前越來越不像自己。下了課，我會滿校園轉，隻為多看她一眼。後來，高二了，一個學期過後，我對她說了，我喜歡她。她當即拒絕了。之後，我們還保持著普通朋友的關係。
我害怕失去她，連朋友都做不成，於是不再提這件事，兩個人還是一起上學放學。但在兩星期前，不知道為什麽，她見到我就像沒看到，上學放學也不再等我。我問她為什麽，她說讓我不要多想。我怎麽能不多想呢？現在，她就像不認識我一樣。
昨天下課後，我在校門口等她，她出來的時候我叫她，她就像沒聽到，一個人站在校門口等她爸爸。那時已經是晚上九點，我怕不安全，就在馬路對麵陪她等。很久她爸爸也沒來，我走過去把手機給了她，她推託著說不用。我隻好回到馬路對麵繼續陪她等。她朝我看了好多次，但一句話都沒有。後來，她向一個過路的阿姨借了電話。那一刻，我有一種想哭的衝動。打過電話之後，她往車站走，我猜想她爸爸不來了，就和她並排走著，中間隔了兩三米的距離。到了車站，我在她旁邊站著，她背對著我。車來了，我說你回家？她說是。又問我，你怎麽還沒走，幹嗎了？
那一刻，我真的說不出話來。就這樣，一路上我們保持著兩三米的距離，一直到她回家。看著她進家了，我關掉手機，來到海邊，坐了一夜。夜晚的海很美，但我看來很悲傷。我哭了，不明白為什麽。我又想起了曉蓮，想到她對我的好，和我在她病重時答應陪她看遍世界所有大海的承諾……那巨大的反差，我好難過。為什麽柳芽要這樣對我，這樣突然的轉變，我沒有一點心理準備。我有一種崩潰的感覺。
柯老師，我該怎麽辦？
小濤
（ 2 ）讓初戀成為溫暖的記憶
對這麽年輕的年輕人，我沒有任何理由推延。
我立刻回了信。
小濤：你好！
從信中看，你是個善良的男孩，正被自己的初戀所困擾。
記得很多年前，北京曾上演過一個話劇《 初戀時我們不懂愛情 》。劇我沒有看過，但劇名記住了。你看到我寫的那篇博客用的就是這個題目。現在，柯老師把這句話送給你。你才上高二，雖然個子會很高，但在成年人眼中，不過是個少年。這個時期萌發了對一個女孩的“愛情”，一點也不奇怪。
人們通常將這種現象稱之為“初戀”。情竇初開的少年，涉世不深，充滿幻想，不摻雜任何俗念地喜歡上了一個女孩，這樣的感情當然美好，但因為彼此太年輕，因而很少結果。
我想，那個女孩之所以突然冷淡，恐怕是被你的執著嚇著了。一般來說，特別是女孩，以她現在的年齡，父母不會允許她談戀愛。即使她的父母很開通，也會希望女兒交往的隻是朋友，而非戀人。
此外，談情說愛總是兩個人的事，彼此有好感，不一定“來電”。你信中說，柳芽一堂課沒去，你就心神不寧，坐立不安。下了課，滿校園找她，隻為了多看一眼。這是你的感覺，女孩不一定有共鳴。就像你提到的那位患白血病的曉蓮，她喜歡你，但你並沒有感覺。你當時的承諾是在特定條件下：曉蓮將不久於人世，為了使她得到安慰。因此，這在你是善舉，即使是“謊言”，也用不著不安。世上其實充斥著這樣的“謊言”，如重病的母親怕兒女牽掛而隱瞞患病的事實，失業的丈夫為怕妻兒擔憂而每日做出上班的樣子。
再說你和柳芽，當你沒有“追求”她的時候，你們的關係很正常，因為彼此談得來，反而有更多機會在一起。但假如她隻把你當成一般的朋友，哪怕關係非常好，但並不想和你談戀愛，那麽，你的堅持和執著無疑會使她不安。為了不使你誤解，反而會刻意地疏遠。
所以，用不著多想，更不必“崩潰”。你還年輕，日後會經歷也許是轟轟烈烈的愛情。如果你仍然想和柳芽做朋友，不妨把這份感情轉化成溫和的友誼，仍像過去那樣，在一起談學習談人生，用最大的善意和她相處，同時不要增加她的緊張和壓力。
人就是在這樣的過程中一步步成長的。隨著你一天天地長大成熟，你會找到真正適合於自己的女孩，那時，曾經的初戀會成為生命中一段永遠無法替代的溫暖記憶。
祝快樂！
柯老師
與小濤的通信使人感慨。
早戀曾被視為對青少年成長極為不利的現象，但由於它的普遍存在已讓人們不再大驚小怪。在成年人眼中，早戀無非是孩子們少不更事的情感遊戲，但對於當事者的少年們卻是極其認真、極其純淨的情感奉獻。他們往往會把經歷的挫折當成刻骨銘心的痛苦，以為生命從此意義不再。
從哪個意義說，小濤都是好孩子，善良單純，學業優秀。他也如許多同齡人一樣，遭遇了平生以來的第一次“愛情”，並且失戀了。
他向我討教是希望獲得幫助。
其實，情感之事又如何有包治百病的良方？隻能靠當事人在成長中累積的智慧。當然還要靠時間，靠新的生活內容充實進來。
我害怕失去她，連朋友都做不成，於是不再提這件事，兩個人還是一起上學放學。但在兩星期前，不知道為什麽，她見到我就像沒看到，上學放學也不再等我。我問她為什麽，她說讓我不要多想。我怎麽能不多想呢？現在，她就像不認識我一樣。
昨天下課後，我在校門口等她，她出來的時候我叫她，她就像沒聽到，一個人站在校門口等她爸爸。那時已經是晚上九點，我怕不安全，就在馬路對麵陪她等。很久她爸爸也沒來，我走過去把手機給了她，她推託著說不用。我隻好回到馬路對麵繼續陪她等。她朝我看了好多次，但一句話都沒有。後來，她向一個過路的阿姨借了電話。那一刻，我有一種想哭的衝動。打過電話之後，她往車站走，我猜想她爸爸不來了，就和她並排走著，中間隔了兩三米的距離。到了車站，我在她旁邊站著，她背對著我。車來了，我說你回家？她說是。又問我，你怎麽還沒走，幹嗎了？
那一刻，我真的說不出話來。就這樣，一路上我們保持著兩三米的距離，一直到她回家。看著她進家了，我關掉手機，來到海邊，坐了一夜。夜晚的海很美，但我看來很悲傷。我哭了，不明白為什麽。我又想起了曉蓮，想到她對我的好，和我在她病重時答應陪她看遍世界所有大海的承諾……那巨大的反差，我好難過。為什麽柳芽要這樣對我，這樣突然的轉變，我沒有一點心理準備。我有一種崩潰的感覺。
柯老師，我該怎麽辦？
小濤
（ 2 ）讓初戀成為溫暖的記憶
對這麽年輕的年輕人，我沒有任何理由推延。
我立刻回了信。
小濤：你好！
從信中看，你是個善良的男孩，正被自己的初戀所困擾。
記得很多年前，北京曾上演過一個話劇《 初戀時我們不懂愛情 》。劇我沒有看過，但劇名記住了。你看到我寫的那篇博客用的就是這個題目。現在，柯老師把這句話送給你。你才上高二，雖然個子會很高，但在成年人眼中，不過是個少年。這個時期萌發了對一個女孩的“愛情”，一點也不奇怪。
人們通常將這種現象稱之為“初戀”。情竇初開的少年，涉世不深，充滿幻想，不摻雜任何俗念地喜歡上了一個女孩，這樣的感情當然美好，但因為彼此太年輕，因而很少結果。
我想，那個女孩之所以突然冷淡，恐怕是被你的執著嚇著了。一般來說，特別是女孩，以她現在的年齡，父母不會允許她談戀愛。即使她的父母很開通，也會希望女兒交往的隻是朋友，而非戀人。
此外，談情說愛總是兩個人的事，彼此有好感，不一定“來電”。你信中說，柳芽一堂課沒去，你就心神不寧，坐立不安。下了課，滿校園找她，隻為了多看一眼。這是你的感覺，女孩不一定有共鳴。就像你提到的那位患白血病的曉蓮，她喜歡你，但你並沒有感覺。你當時的承諾是在特定條件下：曉蓮將不久於人世，為了使她得到安慰。因此，這在你是善舉，即使是“謊言”，也用不著不安。世上其實充斥著這樣的“謊言”，如重病的母親怕兒女牽掛而隱瞞患病的事實，失業的丈夫為怕妻兒擔憂而每日做出上班的樣子。
再說你和柳芽，當你沒有“追求”她的時候，你們的關係很正常，因為彼此談得來，反而有更多機會在一起。但假如她隻把你當成一般的朋友，哪怕關係非常好，但並不想和你談戀愛，那麽，你的堅持和執著無疑會使她不安。為了不使你誤解，反而會刻意地疏遠。
所以，用不著多想，更不必“崩潰”。你還年輕，日後會經歷也許是轟轟烈烈的愛情。如果你仍然想和柳芽做朋友，不妨把這份感情轉化成溫和的友誼，仍像過去那樣，在一起談學習談人生，用最大的善意和她相處，同時不要增加她的緊張和壓力。
人就是在這樣的過程中一步步成長的。隨著你一天天地長大成熟，你會找到真正適合於自己的女孩，那時，曾經的初戀會成為生命中一段永遠無法替代的溫暖記憶。
祝快樂！
柯老師
與小濤的通信使人感慨。
早戀曾被視為對青少年成長極為不利的現象，但由於它的普遍存在已讓人們不再大驚小怪。在成年人眼中，早戀無非是孩子們少不更事的情感遊戲，但對於當事者的少年們卻是極其認真、極其純淨的情感奉獻。他們往往會把經歷的挫折當成刻骨銘心的痛苦，以為生命從此意義不再。
從哪個意義說，小濤都是好孩子，善良單純，學業優秀。他也如許多同齡人一樣，遭遇了平生以來的第一次“愛情”，並且失戀了。
他向我討教是希望獲得幫助。
其實，情感之事又如何有包治百病的良方？隻能靠當事人在成長中累積的智慧。當然還要靠時間，靠新的生活內容充實進來。