事實上，我們就是那隻被人從帽子裏拉出來的小白兔。我們與小白兔之間唯一的不同是：小白兔並不明白它本身參與了一場魔術表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其中的奧秘。
p.s；關於小白兔，最好將它比做整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬，以便將魔術師看個清楚。
蘇菲，你還在看嗎？未完待續……蘇菲真是累極了。“還在看嗎？”她甚至不記得她在看信時是否曾停下來喘口氣呢！是誰捎來這封信？當然不可能是那位寄生日卡給席德的人，因為卡片上不但有郵票，還有郵戳。但這個棕色的信封卻像那兩封白色的信一樣，是由某人親自投進信箱的。
蘇菲看了看手錶，時間是兩點四十五分。媽媽還有兩個多小時才下班。
蘇菲爬出來，回到園子裏，跑到信箱旁。也許還有另一封信呢！她發現另一個寫著她名字的棕色信封。這回她四下看了看，但卻沒有見到任何人影。她又跑到樹林邊，往路的那一頭張望。
那邊也沒有人。
突然間她好像聽到樹林深處某根枝條“啪！”一聲折斷的聲音。
不過她並不是百分之百確定。何況，如果一個人決心要逃跑，再怎麽追他也沒有用。
蘇菲進入屋裏，把書包和給媽媽的信放在廚房的桌子上，然後便跑上樓梯，進入她的房間，拿出一個裝滿美麗石子的餅幹盒。她把那些石頭倒在地板上，把兩個大信封裝進盒子裏。然後又匆忙走到花園裏，雙手緊緊拿著餅幹盒。臨走時，她拿出一些食物給雪兒吃。
“貓咪！貓咪！貓眯！”回到密洞中後，她打開了第二封棕色的信，取出幾頁才剛打好字的信紙。她開始看信。
奇怪的生物嗨！蘇菲，我們又見麵了。誠如你所看見的，這門簡短的哲學課程將會以一小段、一小段的形式出現。以下仍然是序言部分：我是否曾經說過，成為一個優秀哲學家的唯一條件是要有好奇心？如果我未曾說過，那麽我現在要說：成為一個優秀哲學家的唯一條件是要有好奇心。
嬰兒有好奇心，這並不令人意外。在娘胎裏短短幾個月後，他們便掉進一個嶄新的世界。不過當他們慢慢成長時，這種好奇心似乎也逐漸減少。為什麽？你知道答案嗎，蘇菲？蘇衣的世界讓我們假設，如果一個初生的嬰兒會說話，他可能會說他來到的世界是多麽奇特。因為，盡管他不能說話，我們可以看到他如何左顧右盼並好奇地伸手想碰觸他身邊的每一樣東西。
小孩子逐漸學會說話後，每一次看見狗，便會抬起頭說：“汪！汪！”他會在學步車裏跳上跳下，揮舞著雙手說：“汪！汪！汪！汪！”我們這些年紀比較大、比較見多識廣的人可能會覺得小孩子這種興奮之情洋溢的樣子很累人。我們會無動於衷地說：“對，對，這是汪汪。好了，坐著不要動屍看到狗，我們可不像小孩子那樣著迷，因為我們早就看過了。
小孩子這種行為會一再重複，可能要經過數百次之後，他才會在看到狗時不再興奮異常。在他看到大象或河馬時，也會發生同樣的情況。遠在孩童學會如何講話得體、如何從事哲學性的思考前，他就早已經習慣這個世界了。
這是很可惜的一件事，如果你問我的看法的話。
親愛的蘇菲，我不希望你長大之後也會成為一個把這世界視為理所當然的人。為了確定起見，在這課程開始之前，我們將做兩三個有關思想的測驗。
請你想像，有一天你去樹林裏散步。突然間你看到前麵的路上有一艘小小的太空船，有一個很小的火星人從船艙裏爬出來，站在路上抬頭看著你……你會怎麽想？算了，這並不重要。但你是否曾經想過你自己也是個火星人？很明顯的，你不太可能突然撞見一個來自其他星球的生物。我們甚至不知道其他星球是否也有生物存在。不過有一天你可能會突然發現自己。你可能會突然停下來，以一種完全不同的眼光來看自己，就在你在樹林裏散步的時候。
你會想：“我是一個不同凡響的存在。我是一個神秘的生物。”你覺得自己好像剛從一個夢幻中醒來。我是誰？你問道。你知道自己正行走在宇宙的一個星球上。但宇宙又是什麽？如果你像這樣，突然意識到自己的存在，你會發現自己正像我們剛才提到的火星人那樣神秘。你不僅看到一個從外太空來的生命，同時也會打內心深處覺得自己的存在是如此不凡響。。如果你不介意的話，蘇菲，現在就讓我們來做另一個思想上的測驗。
有一天早上，爸、媽和小同正在廚房裏吃早餐。過了一會兒，媽媽站起身來，走到水槽邊。這時，爸爸飛了起來，在天花板下麵飄浮。小同坐在那兒看著。你想小同會說什麽？也許他會指著父親說：“爸爸在飛。”小同當然會覺得吃驚，但是他經常有這樣的經驗。
爸爸所做的奇妙的事太多了，因此這回他飛到早餐桌上方這件事對小同並沒有什麽特別，每天爸爸都用一個很滑稽的機器刮鬍子，有時他會爬到屋頂上調整電視的天線。或者，他偶爾也會把頭伸進汽車的引擎蓋裏，出來時臉都是黑的。好了，現在輪到媽媽了。她聽到小同說的話，轉身一瞧。你想她看到爸爸像沒事人一般飄浮在餐桌的上方會有什麽反應？她嚇得把果醬罐子掉在地上，然後開始尖叫。等到爸爸好整以暇地回到座位上時，她可能已經需要急救了。（從現在起，爸爸可真是該注意一下自己的餐桌禮儀了！）為何小同和媽媽有如此不同的反應？你認為呢？這完全與習慣有關。（注意1媽媽已經知道人是不能飛的，小周則不然。他仍然不確定在這個世界上人能做些什麽或不能做些什麽。
然而，蘇菲，這世界又是怎麽回事呢？它也一樣飄浮在太空中呀。你認為這可能嗎？遺憾的是，當我們成長時，不僅習慣了有地心引力這回事，同時也很快地習慣了世上的一切。我們在成長的過程當中，似乎失去了對這世界的好奇心。也正因此，我們喪失了某種極為重要的能力（這也是一種哲學家們想要使人們恢復的能力）。因為，在我們內心的某處，有某個聲音告訴我們：生命是一種很龐大的、神秘的存在。
這是我們在學會從事這樣的思考前都曾經有過的體驗。
更明白地說：盡管我們都想過哲學性的問題，卻並不一定每個人都會成為哲學家。由於種種理由，大多數人都忙於日常生活的瑣事，因此他們對於這世界的好奇心都受到壓抑。（就像那些微生蟲一般，爬進兔子的毛皮深處，在那兒怡然自得地待上一輩予，從此不再出來。）對於孩子們而言，世上的種種都是新鮮而令人驚奇的。對於大人們則不然。大多數成人都把這世界當成一種理所當然的存在。
這正是哲學家們之所以與眾不同的地方。哲學家從來不會過分習慣這個世界。對於他或她而言，這個世界一直都有一些不合理，甚至有些複雜難解、神秘莫測。這是哲學家與小孩子共同具有的一種重要能力。你可以說，哲學家終其一生都像個孩子一般敏感。
p.s；關於小白兔，最好將它比做整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬，以便將魔術師看個清楚。
蘇菲，你還在看嗎？未完待續……蘇菲真是累極了。“還在看嗎？”她甚至不記得她在看信時是否曾停下來喘口氣呢！是誰捎來這封信？當然不可能是那位寄生日卡給席德的人，因為卡片上不但有郵票，還有郵戳。但這個棕色的信封卻像那兩封白色的信一樣，是由某人親自投進信箱的。
蘇菲看了看手錶，時間是兩點四十五分。媽媽還有兩個多小時才下班。
蘇菲爬出來，回到園子裏，跑到信箱旁。也許還有另一封信呢！她發現另一個寫著她名字的棕色信封。這回她四下看了看，但卻沒有見到任何人影。她又跑到樹林邊，往路的那一頭張望。
那邊也沒有人。
突然間她好像聽到樹林深處某根枝條“啪！”一聲折斷的聲音。
不過她並不是百分之百確定。何況，如果一個人決心要逃跑，再怎麽追他也沒有用。
蘇菲進入屋裏，把書包和給媽媽的信放在廚房的桌子上，然後便跑上樓梯，進入她的房間，拿出一個裝滿美麗石子的餅幹盒。她把那些石頭倒在地板上，把兩個大信封裝進盒子裏。然後又匆忙走到花園裏，雙手緊緊拿著餅幹盒。臨走時，她拿出一些食物給雪兒吃。
“貓咪！貓咪！貓眯！”回到密洞中後，她打開了第二封棕色的信，取出幾頁才剛打好字的信紙。她開始看信。
奇怪的生物嗨！蘇菲，我們又見麵了。誠如你所看見的，這門簡短的哲學課程將會以一小段、一小段的形式出現。以下仍然是序言部分：我是否曾經說過，成為一個優秀哲學家的唯一條件是要有好奇心？如果我未曾說過，那麽我現在要說：成為一個優秀哲學家的唯一條件是要有好奇心。
嬰兒有好奇心，這並不令人意外。在娘胎裏短短幾個月後，他們便掉進一個嶄新的世界。不過當他們慢慢成長時，這種好奇心似乎也逐漸減少。為什麽？你知道答案嗎，蘇菲？蘇衣的世界讓我們假設，如果一個初生的嬰兒會說話，他可能會說他來到的世界是多麽奇特。因為，盡管他不能說話，我們可以看到他如何左顧右盼並好奇地伸手想碰觸他身邊的每一樣東西。
小孩子逐漸學會說話後，每一次看見狗，便會抬起頭說：“汪！汪！”他會在學步車裏跳上跳下，揮舞著雙手說：“汪！汪！汪！汪！”我們這些年紀比較大、比較見多識廣的人可能會覺得小孩子這種興奮之情洋溢的樣子很累人。我們會無動於衷地說：“對，對，這是汪汪。好了，坐著不要動屍看到狗，我們可不像小孩子那樣著迷，因為我們早就看過了。
小孩子這種行為會一再重複，可能要經過數百次之後，他才會在看到狗時不再興奮異常。在他看到大象或河馬時，也會發生同樣的情況。遠在孩童學會如何講話得體、如何從事哲學性的思考前，他就早已經習慣這個世界了。
這是很可惜的一件事，如果你問我的看法的話。
親愛的蘇菲，我不希望你長大之後也會成為一個把這世界視為理所當然的人。為了確定起見，在這課程開始之前，我們將做兩三個有關思想的測驗。
請你想像，有一天你去樹林裏散步。突然間你看到前麵的路上有一艘小小的太空船，有一個很小的火星人從船艙裏爬出來，站在路上抬頭看著你……你會怎麽想？算了，這並不重要。但你是否曾經想過你自己也是個火星人？很明顯的，你不太可能突然撞見一個來自其他星球的生物。我們甚至不知道其他星球是否也有生物存在。不過有一天你可能會突然發現自己。你可能會突然停下來，以一種完全不同的眼光來看自己，就在你在樹林裏散步的時候。
你會想：“我是一個不同凡響的存在。我是一個神秘的生物。”你覺得自己好像剛從一個夢幻中醒來。我是誰？你問道。你知道自己正行走在宇宙的一個星球上。但宇宙又是什麽？如果你像這樣，突然意識到自己的存在，你會發現自己正像我們剛才提到的火星人那樣神秘。你不僅看到一個從外太空來的生命，同時也會打內心深處覺得自己的存在是如此不凡響。。如果你不介意的話，蘇菲，現在就讓我們來做另一個思想上的測驗。
有一天早上，爸、媽和小同正在廚房裏吃早餐。過了一會兒，媽媽站起身來，走到水槽邊。這時，爸爸飛了起來，在天花板下麵飄浮。小同坐在那兒看著。你想小同會說什麽？也許他會指著父親說：“爸爸在飛。”小同當然會覺得吃驚，但是他經常有這樣的經驗。
爸爸所做的奇妙的事太多了，因此這回他飛到早餐桌上方這件事對小同並沒有什麽特別，每天爸爸都用一個很滑稽的機器刮鬍子，有時他會爬到屋頂上調整電視的天線。或者，他偶爾也會把頭伸進汽車的引擎蓋裏，出來時臉都是黑的。好了，現在輪到媽媽了。她聽到小同說的話，轉身一瞧。你想她看到爸爸像沒事人一般飄浮在餐桌的上方會有什麽反應？她嚇得把果醬罐子掉在地上，然後開始尖叫。等到爸爸好整以暇地回到座位上時，她可能已經需要急救了。（從現在起，爸爸可真是該注意一下自己的餐桌禮儀了！）為何小同和媽媽有如此不同的反應？你認為呢？這完全與習慣有關。（注意1媽媽已經知道人是不能飛的，小周則不然。他仍然不確定在這個世界上人能做些什麽或不能做些什麽。
然而，蘇菲，這世界又是怎麽回事呢？它也一樣飄浮在太空中呀。你認為這可能嗎？遺憾的是，當我們成長時，不僅習慣了有地心引力這回事，同時也很快地習慣了世上的一切。我們在成長的過程當中，似乎失去了對這世界的好奇心。也正因此，我們喪失了某種極為重要的能力（這也是一種哲學家們想要使人們恢復的能力）。因為，在我們內心的某處，有某個聲音告訴我們：生命是一種很龐大的、神秘的存在。
這是我們在學會從事這樣的思考前都曾經有過的體驗。
更明白地說：盡管我們都想過哲學性的問題，卻並不一定每個人都會成為哲學家。由於種種理由，大多數人都忙於日常生活的瑣事，因此他們對於這世界的好奇心都受到壓抑。（就像那些微生蟲一般，爬進兔子的毛皮深處，在那兒怡然自得地待上一輩予，從此不再出來。）對於孩子們而言，世上的種種都是新鮮而令人驚奇的。對於大人們則不然。大多數成人都把這世界當成一種理所當然的存在。
這正是哲學家們之所以與眾不同的地方。哲學家從來不會過分習慣這個世界。對於他或她而言，這個世界一直都有一些不合理，甚至有些複雜難解、神秘莫測。這是哲學家與小孩子共同具有的一種重要能力。你可以說，哲學家終其一生都像個孩子一般敏感。