第263章 魔戰士
從異世界帶回十神器，現實世界依然無敵 作者：茜瓜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
隻是不變的是，魔法社會變成了表麵而進行的演示，還沒有結束。
“啊，這麽說來，有個活動。”
秀星想起來了。
“好像是把全校學生召集在一起，用魔法創造出另一個空間來戰鬥。”
“是啊，感覺就像祭典一樣。”
就像在艾恩斯沃斯王國進行“王位繼承戰”時使用的“地下決戰場”一樣，設定地點的數據，並將其反映出來構築。
那時設定的是氣溫四十度、濕度百分之八十的草原，宛如地獄一般，這次當然沒有。這樣一來，提案者就會被殺。
“全校學生一起參加，要舉行什麽樣的活動呢？”
“從訓練度上來說，高年級學生應該更有利，也有可能無法一決勝負。”
召集全校學生進行求生。
確實很有趣。
但話雖如此，那也難免出問題。
因此，雫、秀星、風香、艾米都不知道。
但是，“原魔法學校的學生”羽計卻不一樣。
“在魔法學校裏並不少見。”
“……啊，是嗎？”
“嗯，我想再過一段時間就能收集到情報，不過應該會得到某種‘積分券’。”
“……重點？”
“嗯，就像是某種兌換券，而且是高年級生也想要的東西。分發出去之後，就會變成一邊保護著它一邊戰鬥到底的狀態。”
“嗯嗯。不過，這樣一來，高年級生也可以從一年級生那裏搶過來。”
“可以，但反過來說，因為是積分券這種‘物質’，所以可以和別人交易。”
“所以就變成了‘和高年級學生交涉，讓他們保護自己’的狀態。”
秀星明白了。
雫也點了點頭。
“原來如此，在皇室戰爭的過程中也可以進行談判。”
“雖然也會被高年級生盯上，但反過來也可以和高年級生交涉，如果按照‘即使是高年級生，和他交涉比打倒他更有利’的規則，就不會變成單方麵的狩獵了。”
總之。
“把全校學生都拉進來，就像字麵意思一樣，就是要向‘全體新生’灌輸‘前輩們的堅強’嗎……原來還有這樣的遊戲啊。”
秀星自言自語地說“這是遊戲”，但實際上也有這麽說的時候吧。
新生會如何行動，高年級生會如何應對。
結果會發生什麽呢？
話雖如此，新生肯定也會結成或加入某個派係。
魔法學校還處於實驗階段。
因為想趁現在多做嚐試，所以才會變成這樣。
“這應該會很有趣。”
誰會來，誰會成為敵人。
當然，知道秀星實力的高年級生，如果想站在秀星一邊的話，也不會這麽說。
有一點可以肯定，那就是‘隻有理解的人、知道的人會受益’。
作為魔法學校的學生們的義務，有“素材的確保和提交”。
因為通過潛入地下城獲得素材，然後提交出來，魔法社會的市場是很滋潤的。
但是，新生不在此限。
當然，把有生命危險的事情交給剛剛接觸魔法這個概念的學生們是錯誤的。
因此，新生正是尋找自己能做的事情的時期。
順便一提，二年級和三年級學生的任務還算多。
也有這麽說的原因……。
“哦……怎麽說呢，也有幾個oes那樣的人，看起來也很有趣。”
放學後還在校舍裏轉來轉去的高年級學生，基本上隻有秀星了。
“不過，身邊有一眼無法確定的東西，也是件好事。”
oes，是“與眾神創造的魔力不同，自己本來的力量”的總稱。
以前我就推測會有這樣的說法，實際看了之後也認同了。
秀星也能不能得到那就另當別論了。
“就算使用鑒定技能，也會有看不見的東西。對鑒定技能進行隱瞞也不是什麽稀奇的事情。”
關於oes還有很多不明白的事情。
但即便如此，在某種程度上還是可以識別的。
雖然應該繼續對oes進行研究，但是對於秀星來說oes已經不是‘特別’或‘特殊’的。這隻是事實之一。
但說到底，這是通過各種方法進行分類後得出的指標。
因為阿童木害怕什麽，衝野宮高中聚集了一群不僅擁有oes，而且對秀星他們使用的魔法適應性也很高的學生。
從隻看就能獲得龐大的信息的秀星來說，是充分樣品齊全那樣的東西。
“應該說，從剛才開始就有奇怪的視線……不過，一年級生的樓層基本上沒有高年級生來。”
怎麽辦呢？一邊想一邊走的秀星。
不管oes有多少，基本上都是‘人’這一點是不會變的。
因此，即使不知道oes本體，也可以通過從其他地方看到的信息來推測。
(不過，警戒我的人比想象的要少啊……嗯？)
醜態百出的秀星。
得到這樣的評價也不無道理。
但是，秀星感覺到另一種視線。
其中包含的感情，是“無法理解”的東西。
看到了以前從未想過的、顛覆自己常識的東西，不由得停止了思考，這種氛圍。
(嗯，應該在裏麵吧。)
看了那場決鬥的體術，有人覺得不能大意吧。
但是，與此不同的是更大的東西。
即使有oes感受到這一點，也不足為奇。
(因為有了這種快樂的準備，所以像這樣一個人晃來晃去是很快樂的。)
想要徹底背地裏，在異世界是做不到的。
秀星記住了那個倒豎著茶色頭發的男生，他的視線並沒有改變，而是向他投來了異樣的目光，就這樣走過了一年級的樓層。
成為魔法學校之後，很多學校的教師隊伍都有了大幅度的變動。
確實，衝野宮高中是魔戰士的比率壓倒性地高的高中，不過，因為魔法這個東西是背後存在的概念，有進行一般教育的必要，持有普通的教師執照的人很多。
但是，因為變成了魔法專門學校，不得不進行大幅度的變更。
當然，這並不是說輕視負責普通科目的教師。
為了得到相應的便利，在別的高中教書吧。
這個暫且不論……。
像這樣，魔法是通過使用並且習慣身體中存在的‘發動器官’來提高其容許範圍的。即使是戰士型的魔戰士，也不可能不使用魔力。總之魔戰士被推薦使用。”
“啊，這麽說來，有個活動。”
秀星想起來了。
“好像是把全校學生召集在一起，用魔法創造出另一個空間來戰鬥。”
“是啊，感覺就像祭典一樣。”
就像在艾恩斯沃斯王國進行“王位繼承戰”時使用的“地下決戰場”一樣，設定地點的數據，並將其反映出來構築。
那時設定的是氣溫四十度、濕度百分之八十的草原，宛如地獄一般，這次當然沒有。這樣一來，提案者就會被殺。
“全校學生一起參加，要舉行什麽樣的活動呢？”
“從訓練度上來說，高年級學生應該更有利，也有可能無法一決勝負。”
召集全校學生進行求生。
確實很有趣。
但話雖如此，那也難免出問題。
因此，雫、秀星、風香、艾米都不知道。
但是，“原魔法學校的學生”羽計卻不一樣。
“在魔法學校裏並不少見。”
“……啊，是嗎？”
“嗯，我想再過一段時間就能收集到情報，不過應該會得到某種‘積分券’。”
“……重點？”
“嗯，就像是某種兌換券，而且是高年級生也想要的東西。分發出去之後，就會變成一邊保護著它一邊戰鬥到底的狀態。”
“嗯嗯。不過，這樣一來，高年級生也可以從一年級生那裏搶過來。”
“可以，但反過來說，因為是積分券這種‘物質’，所以可以和別人交易。”
“所以就變成了‘和高年級學生交涉，讓他們保護自己’的狀態。”
秀星明白了。
雫也點了點頭。
“原來如此，在皇室戰爭的過程中也可以進行談判。”
“雖然也會被高年級生盯上，但反過來也可以和高年級生交涉，如果按照‘即使是高年級生，和他交涉比打倒他更有利’的規則，就不會變成單方麵的狩獵了。”
總之。
“把全校學生都拉進來，就像字麵意思一樣，就是要向‘全體新生’灌輸‘前輩們的堅強’嗎……原來還有這樣的遊戲啊。”
秀星自言自語地說“這是遊戲”，但實際上也有這麽說的時候吧。
新生會如何行動，高年級生會如何應對。
結果會發生什麽呢？
話雖如此，新生肯定也會結成或加入某個派係。
魔法學校還處於實驗階段。
因為想趁現在多做嚐試，所以才會變成這樣。
“這應該會很有趣。”
誰會來，誰會成為敵人。
當然，知道秀星實力的高年級生，如果想站在秀星一邊的話，也不會這麽說。
有一點可以肯定，那就是‘隻有理解的人、知道的人會受益’。
作為魔法學校的學生們的義務，有“素材的確保和提交”。
因為通過潛入地下城獲得素材，然後提交出來，魔法社會的市場是很滋潤的。
但是，新生不在此限。
當然，把有生命危險的事情交給剛剛接觸魔法這個概念的學生們是錯誤的。
因此，新生正是尋找自己能做的事情的時期。
順便一提，二年級和三年級學生的任務還算多。
也有這麽說的原因……。
“哦……怎麽說呢，也有幾個oes那樣的人，看起來也很有趣。”
放學後還在校舍裏轉來轉去的高年級學生，基本上隻有秀星了。
“不過，身邊有一眼無法確定的東西，也是件好事。”
oes，是“與眾神創造的魔力不同，自己本來的力量”的總稱。
以前我就推測會有這樣的說法，實際看了之後也認同了。
秀星也能不能得到那就另當別論了。
“就算使用鑒定技能，也會有看不見的東西。對鑒定技能進行隱瞞也不是什麽稀奇的事情。”
關於oes還有很多不明白的事情。
但即便如此，在某種程度上還是可以識別的。
雖然應該繼續對oes進行研究，但是對於秀星來說oes已經不是‘特別’或‘特殊’的。這隻是事實之一。
但說到底，這是通過各種方法進行分類後得出的指標。
因為阿童木害怕什麽，衝野宮高中聚集了一群不僅擁有oes，而且對秀星他們使用的魔法適應性也很高的學生。
從隻看就能獲得龐大的信息的秀星來說，是充分樣品齊全那樣的東西。
“應該說，從剛才開始就有奇怪的視線……不過，一年級生的樓層基本上沒有高年級生來。”
怎麽辦呢？一邊想一邊走的秀星。
不管oes有多少，基本上都是‘人’這一點是不會變的。
因此，即使不知道oes本體，也可以通過從其他地方看到的信息來推測。
(不過，警戒我的人比想象的要少啊……嗯？)
醜態百出的秀星。
得到這樣的評價也不無道理。
但是，秀星感覺到另一種視線。
其中包含的感情，是“無法理解”的東西。
看到了以前從未想過的、顛覆自己常識的東西，不由得停止了思考，這種氛圍。
(嗯，應該在裏麵吧。)
看了那場決鬥的體術，有人覺得不能大意吧。
但是，與此不同的是更大的東西。
即使有oes感受到這一點，也不足為奇。
(因為有了這種快樂的準備，所以像這樣一個人晃來晃去是很快樂的。)
想要徹底背地裏，在異世界是做不到的。
秀星記住了那個倒豎著茶色頭發的男生，他的視線並沒有改變，而是向他投來了異樣的目光，就這樣走過了一年級的樓層。
成為魔法學校之後，很多學校的教師隊伍都有了大幅度的變動。
確實，衝野宮高中是魔戰士的比率壓倒性地高的高中，不過，因為魔法這個東西是背後存在的概念，有進行一般教育的必要，持有普通的教師執照的人很多。
但是，因為變成了魔法專門學校，不得不進行大幅度的變更。
當然，這並不是說輕視負責普通科目的教師。
為了得到相應的便利，在別的高中教書吧。
這個暫且不論……。
像這樣，魔法是通過使用並且習慣身體中存在的‘發動器官’來提高其容許範圍的。即使是戰士型的魔戰士，也不可能不使用魔力。總之魔戰士被推薦使用。”