第289章 人盡其才
明末暴君：從收服錦衣衛開始 作者：佰夫長 投票推薦 加入書簽 留言反饋
乾清宮。
京城學子，儒生鬧得沸沸揚揚。
朱由校始終任憑風浪起，穩坐釣魚船。
除親自過問考卷批閱進度外，他對學子集會，遊行，部分官吏無事生非，選擇置之不理。
此間，他大部分精力轉向大寧都司的布防。
滿桂，趙率教，賀人龍率軍北上駐防，將直麵建奴兵鋒，城防好壞關乎數以萬計兵勇安危。
幾日間，他召集楊肇基，孫承宗，朱童蒙，楊嗣昌，陳奇瑜討論，規劃城防。
君臣集思廣益，漸漸的，有了城防雛形，以各地衛所為主陣地，構築各類工事，多設高櫓，炮塔，槍炮射擊城外，沿途依托地形多修暗堡，子母堡，絆腳坑和壕溝。
三路新軍，鮮有和建奴作戰的經驗，故而，初期他希望穩紮穩打，讓洪承疇，鄭崇儉，賀人龍幾名新人多積攢經驗。
故而，城防，堡壘，需攻守兼備。
規劃出城防雛形，朱由校嚐試在皇宮內小規模模擬出來，以便直觀的查漏補缺。
忙碌中，田爾耕匆匆進宮，抵達木工房內，恰好瞧見朱由校連同楊肇基等指揮宦官模擬城防。
他靠近朱由校，躬身低聲匯報：“皇爺，孔胤植，周道登在驛站慘遭學子衝擊，遭遇群毆，雙方進宮告狀，請求皇爺做主。”
朱由校瞥了眼旁邊正在製作的模擬城防，麵不改色說：“讓太醫給孔胤植，周道登醫治，有事大朝會商討。”
田爾耕頷首領命，站在原地詢問：“皇爺，多數學子還在聲討孔胤植，周道登，亦有學子對春闈之事刨根問底，依照在鬧事，卑職鬥膽詢問是否驅散？”
學子毆打始作俑者孔胤植，周道登，皇爺狠狠出口惡氣，然而，點燃學子的鬥誌，如何平息是件難事，強行驅逐非上上策。
處置不慎，將皇爺推到風口浪尖。
朱由校轉身走進木工房，從裏麵撿起本冊子走出來，丟給田爾耕說：“春闈的學子，並非所有人死讀書，讀死書，必然存在頭腦靈活之輩。”
田爾耕不理解朱由校的話，迅速翻閱冊子閱覽。
望遠鏡：在沼澤附近采集芒硝，即地上的白堿，純化後在坩堝中與木炭石灰分應，用製成的純堿與河砂分應成玻璃，用河砂做磨料磨玻璃做凹凸鏡，望遠鏡。
水準儀：三腳架加望遠鏡加塔尺，用作擋河築壩修水庫，河流變渠道。
苛化法製堿：在沼澤附近采集芒硝純化後在坩堝中與木炭石灰分應，漂白紙漿、棉花、駝絨，造便宜的白紙。
石印法印刷：石灰石板加油脂墨，便於大量製造便宜的書藉。
.........
啥？
啥啥啥？
田爾耕瞧著冊子內十餘種類似藥方的內容，頓時滿頭的問號，這都是些啥啥啥啊。
沒聽過。
完全沒聽說過。
“皇爺，卑職愚鈍，不解其意，望皇爺指點迷津。”
朱由校唇角含笑，拍著田爾耕肩膀朗笑說：“你不懂，很正常，你懂了，才不正常。
你隻需記住，財帛動人心。
目前，京城學子眾多，皆為各省翹楚，與其讓他們浪費時間集會，遊行，不如給他們提供平台，讓他們發揮才能。
錦衣衛以朕的名義頒布道詔書：凡京中參與科舉學子，何人製造出水力鍛錘機，和望遠鏡，水準儀等，隻要具備實用性，留下各自專利，朝廷賞賜白銀萬兩，若有人搞出背後的原理，亦賞銀萬兩，未來三十年每年分賞萬兩紋銀。
凡有重大貢獻者，封男爵，子爵。
若有人搞出背後的原理，亦賞銀萬兩。
切記，冊子內單純在學子間流傳，決不能外泄，以防落入建奴之手。”
這些物件，本是他冬日閑暇計劃製作的，當初，草草列出大綱，用途，怎奈尚未全部製作，即前往大同犒賞三軍。
目前，他計劃提供大綱，讓學子人盡其才。
啊。
田爾耕神色錯愕。
他曉得皇爺喜好機械，亦重視各種技術，有意推進大明槍械火炮發展，但賞賜錢財官位還不夠嗎，竟然賞賜爵位。
他又反複通讀冊子裏的內容，確定沒有自己能搞定的，低聲說：“皇爺，坊間有水排，水車，水利磨坊，但凡花點時間和心思，很容易製造出水利鍛錘機，這筆錢，是否？”
這錢，挺容易。
他都想帶著錦衣衛的兄弟，悄悄賺這筆錢。
哈哈哈...
朱由校仰首朗笑，聲若洪鍾說：“這筆錢花的不冤，既能轉移學子注意力，亦能宣傳朝廷對機械之類的重視，有錢賺，有大錢賺，學子還會鬧事嗎？”
“讓學子自發散去，這不比驅趕學生更容易贏得人心。”
科學和技術是兩種截然不同的概念，譬如冶鐵煉鋼本身技術，其背後的物理化學規律才構成科學。
大明技術發明璀璨，卻始終沒有理解清楚背後的科學原理。
讓學子，匠人乃至百姓自發去研究，去探索，或許有效果，卻肯定是效果甚微。
何不抓住人性中的趨利性，鼓勵學子匠人去探索，但凡取得成就，即可獲得權力和富貴。
田爾耕有點理解不了朱由校的腦回路，不過，皇爺重金懸賞，改變學子注意力，無疑是上上策。
頓了頓，繼續恭敬匯報說：“皇爺，關於京債，卑職領錦衣衛陸續查出不少官吏，商賈，目前是否抓捕？”
“不，時機未到。”
朱由校斬釘截鐵否決，語重心長說：“學子做事，統統需要花錢，讓學子放心大膽去借京債，積極搞發明創造。”
呃...
田爾耕為錦衣衛名單上的官吏商賈捏把汗，京城學子不少，任由他們借貸京債，萬一，到時候皇爺宣布廢除京債，許多官吏和商賈將要為他們貪婪付出慘重代價。
不過，搞發明創造賞賜實在誘人，他有點蠢蠢欲動，恭恭敬敬詢問：“皇爺，錦衣衛內人才濟濟，卑職鬥膽請求能否讓錦衣衛製作幾個物件？”
“哦？你有興趣？”
朱由校略微吃驚，打量著田爾耕狐疑詢問：“你確定，錦衣衛想賺錢？”
觀之，田爾耕噗通跪地，連忙說：“皇爺息怒，卑職不敢僭越。”
朱由校麵色冷酷說：“貪多嚼不爛，你做好分內之事，該有的賞賜朕絕不少給。”
京城學子，儒生鬧得沸沸揚揚。
朱由校始終任憑風浪起，穩坐釣魚船。
除親自過問考卷批閱進度外，他對學子集會，遊行，部分官吏無事生非，選擇置之不理。
此間，他大部分精力轉向大寧都司的布防。
滿桂，趙率教，賀人龍率軍北上駐防，將直麵建奴兵鋒，城防好壞關乎數以萬計兵勇安危。
幾日間，他召集楊肇基，孫承宗，朱童蒙，楊嗣昌，陳奇瑜討論，規劃城防。
君臣集思廣益，漸漸的，有了城防雛形，以各地衛所為主陣地，構築各類工事，多設高櫓，炮塔，槍炮射擊城外，沿途依托地形多修暗堡，子母堡，絆腳坑和壕溝。
三路新軍，鮮有和建奴作戰的經驗，故而，初期他希望穩紮穩打，讓洪承疇，鄭崇儉，賀人龍幾名新人多積攢經驗。
故而，城防，堡壘，需攻守兼備。
規劃出城防雛形，朱由校嚐試在皇宮內小規模模擬出來，以便直觀的查漏補缺。
忙碌中，田爾耕匆匆進宮，抵達木工房內，恰好瞧見朱由校連同楊肇基等指揮宦官模擬城防。
他靠近朱由校，躬身低聲匯報：“皇爺，孔胤植，周道登在驛站慘遭學子衝擊，遭遇群毆，雙方進宮告狀，請求皇爺做主。”
朱由校瞥了眼旁邊正在製作的模擬城防，麵不改色說：“讓太醫給孔胤植，周道登醫治，有事大朝會商討。”
田爾耕頷首領命，站在原地詢問：“皇爺，多數學子還在聲討孔胤植，周道登，亦有學子對春闈之事刨根問底，依照在鬧事，卑職鬥膽詢問是否驅散？”
學子毆打始作俑者孔胤植，周道登，皇爺狠狠出口惡氣，然而，點燃學子的鬥誌，如何平息是件難事，強行驅逐非上上策。
處置不慎，將皇爺推到風口浪尖。
朱由校轉身走進木工房，從裏麵撿起本冊子走出來，丟給田爾耕說：“春闈的學子，並非所有人死讀書，讀死書，必然存在頭腦靈活之輩。”
田爾耕不理解朱由校的話，迅速翻閱冊子閱覽。
望遠鏡：在沼澤附近采集芒硝，即地上的白堿，純化後在坩堝中與木炭石灰分應，用製成的純堿與河砂分應成玻璃，用河砂做磨料磨玻璃做凹凸鏡，望遠鏡。
水準儀：三腳架加望遠鏡加塔尺，用作擋河築壩修水庫，河流變渠道。
苛化法製堿：在沼澤附近采集芒硝純化後在坩堝中與木炭石灰分應，漂白紙漿、棉花、駝絨，造便宜的白紙。
石印法印刷：石灰石板加油脂墨，便於大量製造便宜的書藉。
.........
啥？
啥啥啥？
田爾耕瞧著冊子內十餘種類似藥方的內容，頓時滿頭的問號，這都是些啥啥啥啊。
沒聽過。
完全沒聽說過。
“皇爺，卑職愚鈍，不解其意，望皇爺指點迷津。”
朱由校唇角含笑，拍著田爾耕肩膀朗笑說：“你不懂，很正常，你懂了，才不正常。
你隻需記住，財帛動人心。
目前，京城學子眾多，皆為各省翹楚，與其讓他們浪費時間集會，遊行，不如給他們提供平台，讓他們發揮才能。
錦衣衛以朕的名義頒布道詔書：凡京中參與科舉學子，何人製造出水力鍛錘機，和望遠鏡，水準儀等，隻要具備實用性，留下各自專利，朝廷賞賜白銀萬兩，若有人搞出背後的原理，亦賞銀萬兩，未來三十年每年分賞萬兩紋銀。
凡有重大貢獻者，封男爵，子爵。
若有人搞出背後的原理，亦賞銀萬兩。
切記，冊子內單純在學子間流傳，決不能外泄，以防落入建奴之手。”
這些物件，本是他冬日閑暇計劃製作的，當初，草草列出大綱，用途，怎奈尚未全部製作，即前往大同犒賞三軍。
目前，他計劃提供大綱，讓學子人盡其才。
啊。
田爾耕神色錯愕。
他曉得皇爺喜好機械，亦重視各種技術，有意推進大明槍械火炮發展，但賞賜錢財官位還不夠嗎，竟然賞賜爵位。
他又反複通讀冊子裏的內容，確定沒有自己能搞定的，低聲說：“皇爺，坊間有水排，水車，水利磨坊，但凡花點時間和心思，很容易製造出水利鍛錘機，這筆錢，是否？”
這錢，挺容易。
他都想帶著錦衣衛的兄弟，悄悄賺這筆錢。
哈哈哈...
朱由校仰首朗笑，聲若洪鍾說：“這筆錢花的不冤，既能轉移學子注意力，亦能宣傳朝廷對機械之類的重視，有錢賺，有大錢賺，學子還會鬧事嗎？”
“讓學子自發散去，這不比驅趕學生更容易贏得人心。”
科學和技術是兩種截然不同的概念，譬如冶鐵煉鋼本身技術，其背後的物理化學規律才構成科學。
大明技術發明璀璨，卻始終沒有理解清楚背後的科學原理。
讓學子，匠人乃至百姓自發去研究，去探索，或許有效果，卻肯定是效果甚微。
何不抓住人性中的趨利性，鼓勵學子匠人去探索，但凡取得成就，即可獲得權力和富貴。
田爾耕有點理解不了朱由校的腦回路，不過，皇爺重金懸賞，改變學子注意力，無疑是上上策。
頓了頓，繼續恭敬匯報說：“皇爺，關於京債，卑職領錦衣衛陸續查出不少官吏，商賈，目前是否抓捕？”
“不，時機未到。”
朱由校斬釘截鐵否決，語重心長說：“學子做事，統統需要花錢，讓學子放心大膽去借京債，積極搞發明創造。”
呃...
田爾耕為錦衣衛名單上的官吏商賈捏把汗，京城學子不少，任由他們借貸京債，萬一，到時候皇爺宣布廢除京債，許多官吏和商賈將要為他們貪婪付出慘重代價。
不過，搞發明創造賞賜實在誘人，他有點蠢蠢欲動，恭恭敬敬詢問：“皇爺，錦衣衛內人才濟濟，卑職鬥膽請求能否讓錦衣衛製作幾個物件？”
“哦？你有興趣？”
朱由校略微吃驚，打量著田爾耕狐疑詢問：“你確定，錦衣衛想賺錢？”
觀之，田爾耕噗通跪地，連忙說：“皇爺息怒，卑職不敢僭越。”
朱由校麵色冷酷說：“貪多嚼不爛，你做好分內之事，該有的賞賜朕絕不少給。”