看到紀長安等人狼狽離去,二樓包廂裏的讀書人放聲大笑。


    “哈哈……真沒想到平日裏不可一世的紀長安,居然也會有今天!”


    “他以為杜公子是一個軟柿子想捏就捏,卻沒想到這一次他踢到了鐵板。”


    “杜公子神勇無比,將紀長安從二樓窗台丟出去,今日之事將會傳揚整個蘇州城,紀長安將會成為茶餘飯後的笑談。”


    “哈哈……”


    眾人開懷大笑。


    羅文軒對杜寧說道:“杜公子,今天你得罪了文宗世家,紀長安那些人肯定不會善罷甘休,你放心,我們大家都是你的朋友,若是紀家人敢動你,我羅文軒第一個不答應。”


    “還有我!”


    曹青雲得意洋洋地說道:“我爹在將軍府掌握兵權,若是杜公子有難,隻要我跟我爹說一聲,三千兵馬隨叫隨到。”


    杜寧心裏驚訝,這兩個蘇州城的權貴簡直勢力強大,還真不愧是崇王與俠王的門生。


    若非如此,也不敢和文宗世家的子弟叫板。


    “還有我們,杜公子今後若有難處盡管開口,我們都是同窗,理應互相照應。”


    “說得對!大家都是自己人,不用太見外,來,喝酒喝酒。”


    杜寧能夠看出這些人是以真心結交自己,頓時心生感激。


    眾人又吃了一陣子。


    直到酒足飯飽,才離開明月樓,各自打道回府休息。


    第二天一早,杜寧前往課堂學習。


    在課堂上再次見到張貴等人,大家依舊行禮問候,仿佛昨天晚上的事情並沒有發生一般。


    杜寧心裏更是忌憚,這說明對方藏得深,所以杜寧會對這種人敬而遠之。


    張貴昨晚被杜寧教訓了一頓,也不敢主動招惹杜寧,雙方都保持著一個距離。


    畢竟在課堂上都是低頭不見抬頭見的同學,沒有必要把關係鬧得那麽僵。


    今天是文院的另外一位大學士授課,專門負責教學子們“六藝”中的“書”藝。


    所謂六藝,乃五禮、古樂、射箭、禦馬駕車、書法、算數,便是讀書人常說的“君子六藝”,也是文院學子的必學課程。


    不求精通,但最起碼也要有所涉獵。


    杜寧可是花了好多的銀子才進入蘇州文院學習,自然要認真上課,否則可就百花那麽多的銀子了。


    在聖林大陸,書法是讀書人的一門重要課程。


    東晉書法家王羲之便以書法成聖,開辟了聖林大陸的書法熱潮,出現了許多後世著名的書法家。


    據說一些修煉書法的讀書人,僅僅是以筆墨在紙上寫出一個“劍”字就可以化虛為實,幻化絕世寶劍殺敵,威力絲毫不會弱於進士的“文宮古劍”。


    寫得一手好字,就是一門藝術,不僅可以有更好的社交,拿來賣都值錢。


    杜寧一想起自己寫的字曾經被別人吐槽過後,便決定要將書法練好,要有一種屬於自己的風格和氣勢。


    除了“六藝”之外,蘇州文院還有教琴、棋、畫,練精以後,皆有化虛為實的力量,妙用無窮。


    杜寧越學越是覺得有趣,也越來越喜歡文院的這種學習氛圍。


    …………


    五月初一。


    杜寧在蘇州文院學習的時間也將近半個月。


    這一天,杜寧來到課堂外的涼亭,向同窗們問安。


    “諸位早。”杜寧對眾人禮貌拱手。


    “杜公子來了,快坐。”羅文軒讓出一個位子給杜寧坐下來。


    “哎……”


    曹青雲歎了口氣,其他學子也有麵露愁容,看起來似乎是遇到了什麽難事。


    “你們這是怎麽了?大早上的何故歎氣?”杜寧問道。


    羅文軒緩緩道:“端午節就快到了,每年這個節日,我們雲國與遼國的學子都會進行一場‘龍舟戰’,我聽舉人班的學子們說,今年遼國學子將龍舟戰的地點選擇在了咱們蘇州城。”


    杜寧頓時變了一下臉色,所謂的龍舟戰乃是“賽龍舟”改變而來的傳統,讀書人以龍舟當作戰船,在河上進行激烈的較量。


    雲國與遼國的龍舟戰,僅限於舉人參加,因為舉人有文膽,會使文鬥更加激烈。


    獲勝的方法有兩種,第一種是從起點出發,到達指定地點摘得錦標以後安全返回,第二種就是以文鬥的形勢將對方的龍舟全部撞沉,讓對方龍舟上的讀書人全部落水。


    第一種方法講究速度,隻要速度夠快,就沒有人可以追得上。


    第二種方法考驗的是讀書人的文鬥能力,不管三七二十一,撞破對方的龍舟再說。


    文鬥的過程十分凶險,稍有不慎就會被打得文膽動搖,嚴重的話甚至會致使文膽碎裂。


    過去的“賽龍舟”傳統,早已被今日的“龍舟戰”所取代。


    原本龍舟戰乃是為了鼓勵學子修習水戰,一些在龍舟戰上打出優異成績的人,將來可以進入軍方組建強大的水師守護海域。


    但近年來遼國文壇一直打壓雲國文壇,以至於一場競技交流成了讀書人的“戰場”。


    後來每年的龍舟戰之上,基本上不會再有讀書人以第一種的方法取勝,從一開始就直接進入文鬥階段。


    若是雙方的文鬥實力旗鼓相當,才會采取第一種的方法。


    打得過,團滅對手,


    打不過,以速度取勝。


    在龍舟戰的曆史中,就有發生過在賽龍舟的過程裏,還沒有摘得錦標返回,就將對手團滅的碾壓性勝利。


    後麵的錦標都不用摘了,裁判直接宣布被團滅的一方失敗。


    曹青雲說道:“遼國人在水戰方麵是強項,在遼國人麵前,我們雲國人就是旱鴨子一般不通水性,我查過資料,景文二十一年到景文三十年這期間,在雲、遼兩國的龍舟戰中,雲國僅勝過三場,景文三十一年到景文四十年這期間,雲國一場未勝,根據統計,遼國在景文三十七年開始就從未失敗過,換句話說迄今為止,遼國已經連勝雲國十四場,也就是整整十四年。”


    “根據曆年諸國龍舟戰的資料顯示,許多國家都有過連勝十四年的戰績,但迄今為止,還沒有任何一個國家的學子創造過十五年連勝的最高連勝記錄。”


    “今年是景文帝在位第四十一年,若是今年也輸了的話,遼國將會創造十五年連勝最高記錄,而我們雲國將會成為龍舟戰曆史中連敗戰績最多的國家,沒有之一,這將是一個奇恥大辱。”


    聽到如此數據,在場眾多學子的臉色都變得更加不好看。


    因為從這樣的數據來看,蘇州文院的學子壓力很大。


    勝負乃兵家常事。


    輸,雲國的讀書人是不怕的。


    大家怕的是輸了以後所產生的負麵影響。


    雲國連輸了太多年,已經積累了許多的民怨,每年雲、遼兩國龍戰舟,雲國的百姓們都期盼著能夠獲勝一次,哪怕僅僅隻贏那麽一次,也足以讓百姓們感到欣慰。


    然而希望越大,失望也就越大。


    明明參加龍舟戰的讀書人都已經拚盡全力,甚至有在撞龍舟的過程中被對方擊碎文膽,可依舊無法戰勝強勢且擅長水戰的遼國對手。


    輸了以後,那些讀書人會遭到全國百姓們的責備,在文壇上,也會受到無數讀書人的文名攻擊。


    稍有不慎,不僅文膽難保,還有文宮開裂的危險。


    多年連續的失敗,已經對雲國文壇造成了很大的打擊,以至於大家都有些許不自信,故而唉聲歎氣起來。


    杜寧也不由得麵露擔憂之色,畢竟作為一個雲國人,連續失敗了那麽多年的龍舟戰,心裏也很不是滋味。


    “今年參與龍舟戰的人定下來了嗎?”杜寧問道。


    “還沒有。”


    羅文軒說道:“若是不出意外的話,我們蘇州文院也隻能是讓舉人班的精英參與,由文宗世家做領隊,率領蘇州的舉人精英應戰遼國。”


    “由文宗世家帶頭,這確實可以起到一定的激勵作用。”


    杜寧說道:“身為蘇州文院的同窗,無論麵對什麽困境,也應該給予他們鼓勵,越是這種情況,我們越是要齊心協力。”


    眾人紛紛點頭,在場眾多學子之間私底下或許有不少恩恩怨怨,可國家榮辱當頭,大家都會以大局為重放下私人恩怨,齊心協力對抗遼國文壇。


    此乃國家大義。


    “杜公子說得對,越是這種時候,我們越是要給予他們鼓勵,不為其他,隻因我們是雲國人!”羅文軒大義淩然道。


    “說得好!”


    眾人熱血沸騰。


    這時,又有一個學子來到了涼亭,他的臉上很是憤怒。


    “諸位,告訴你們一個壞消息,剛剛我路過舉人一班的時候,聽說文宗世家並不打算領隊應戰遼國,他們棄戰了。”


    “你說什麽?這不可能!”


    “堂堂文宗世家,若是在這個時候棄戰,也不怕遭天下讀書人恥笑!”


    “文宗世家如此響當當的一個地位,怎麽可能會棄戰!你是不是聽錯了?”


    眾人看向那個學子,幾乎不敢相信自己所聽到的。


    “千真萬確啊!現在許多人都去了舉人一班,都吵起來了!”那個學子說道。

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