“……” 小朋友的想法，時常讓厲勁秋想打開他的腦子，看看裏麵裝的是什麽垃圾。 “我得叫你媽停掉你零花錢。” 厲勁秋仗勢欺人，轉手就去抓鼠標，“我看看你小子花了多少錢在這個網站上……” 視頻網功能簡單，點讚留言分享，旁邊就是一目了然的排行榜。 收費展示的徘徊，沒有什麽“榜一”“榜二”的頭銜。 但是厲勁秋看得清楚，排名第一位的粉絲，叫做“西南飛”。 這必然是他的傻侄子周逸飛無誤了。 他皺著眉，總覺得哪裏不對。 忽然想到了熠熠個人簡介的“有鳥西南飛”，頓時警覺。 “西南飛？”厲勁秋沉聲道。 “嗯！”周逸飛喜出望外，仿佛自己想要宣揚的秘密終於被發現了。 “這個id是不是和熠熠絕配？想不到我的名字和熠熠的名字，還能同時出現在一句偉大的詩裏，我更愛古詩詞了。” 厲勁秋冷笑一聲，如此葬愛的拉關係手法，他見得多了。 “小夥子，你要有什麽不正常的想法，趁早給我滅絕掉。” 他逮著侄子的後頸，跟逮雞崽子似的，“不然我現在把你給滅絕掉，叫堂哥趁早生二胎。” 周逸飛一臉茫然，但是被提著後頸威脅，忽然頓悟了。 “幹什麽呀！你這個人思想齷齪！” 周逸飛漲紅著臉，辯解道，“我為自己未來的偉大事業，找天才給我撐場子不行嗎？我跟你說，熠熠肯定會火遍全球的，我得先預定。” “你預定什麽？” 厲勁秋揚起聲音，怕他要定個童養媳。 “特邀嘉賓啊。”周逸飛心懷電音夢想，要做全球最棒的音樂節。 “我請鍾哥、我請熠熠，兩大天才，攜手登台。我賺翻啦！” 小朋友長得不美想得美，鍾應那麽優秀的音樂天才，竟然被他算進了未來特邀嘉賓裏。 著名作曲家厲勁秋眉頭一皺，隻剩下“暴殄天物”“牛嚼牡丹”“對豬彈琴”各種詞匯回蕩。 “我看你還是去學醫吧。” 厲勁秋心狠手辣，決定斬草除根，“治治你無可救藥的審美和腦子。” “學醫才沒用。” 周逸飛小聲嗶嗶，任由厲勁秋拎著，繼續語言反抗，“學醫救不了音樂人！” 他擲地有聲的口號，引得絮姐低笑出聲。 鍾應無奈的看厲勁秋跟大小孩似的，和小孩鬧，已經放棄阻止兩個永動抬杠機了。 “這麽熱鬧。” 慈祥的聲音，隨著兩個身影傳入琴行。 鍾應收不住臉上的笑意，出聲道：“師父、方老師，秋哥帶了他小侄子過來玩。” 有小朋友的地方，總是充滿活力。 連帶著臉色蒼白的方蘭，聽著周逸飛熱情的聲響，都有了一絲血色。 這段時間，他們都配合賀緣聲四處觀覽，雖然沒空沉浸在悲痛之中，但是往來的勞累，連老人也受不了。 “師叔準備休息幾天，然後去看博物館對希聲的修複。” 方蘭說起這個，勾起淺淺的笑，“我來幫他取一份清晰的遺音雅社合影，他說他要對著照片，檢查修複得好不好。” 她這麽一說，鍾應立刻起身。 “我去幫您拿。” 人剛走，周逸飛就悄悄問：“鍾哥，那我用你電腦看熠熠視頻？” 打申請的聲音，傳進了方蘭耳中。 她停住腳步，看向電腦，才發現屏幕上的視頻主頁，格外熟悉。 “熠熠？” 方蘭燦爛的笑，稍稍收斂了一些，驚疑不定的看著鍾應。 “你們怎麽會認識她？” 鍾應見方蘭神色不太好，立刻選擇隱瞞。 “嗯？方老師也認識？她是周逸飛喜歡的小天才，正在給我們介紹。” 絮姐深懂套路，點點頭附和。 “方老師，你說這個熠熠，是不是長得有點像那天錄像的小女孩？我們正想問你呢，你說巧不巧。” 師姐師弟都已經定了基調，厲勁秋也得做個貼心的圓場達人。 “剛才我就說，熠熠和錄像的小女孩一模一樣，你們還不信。” 編的比真的還真。 臉色驚慌的方蘭，都快信了他們的說辭，稍稍平複了神色，“這麽巧啊……” 她看著視頻，還沒說什麽。 周逸飛便睜大眼睛，看成熟的大人們睜眼說瞎話。 “這不是你們在……” 還沒來得及壞事，厲勁秋一把就抓住了他的小雞領子。 “在什麽？”笑得特別深邃溫柔。 “在、在……”在找我的熠熠，而且早就知道熠熠是個小天才了嗎？ 周逸飛的大實話，在室內眾多大人麵前，頓時就說不出口。 他怕話出口，自己被滅口。 “嘿嘿。” 識時務者為俊傑，周逸飛一向是特別俊那種崽，“在討論給我熠熠送個大煙花嗎？” 於是，在周逸飛的強烈要求下，長輩們準備送給熠熠的大煙花，充值到了他的賬號。 打賞榜第一名的西南飛同學，又能借著厲勁秋的巨款，裝大哥了。 “謝謝各位爸爸。”周逸飛的節操在金錢麵前不值一提，“熠熠肯定很高興！” 有錢就是大爺，能給他錢在熠熠那兒裝大爺的就是親爸爸。 方蘭見小侄子確實喜歡熠熠，就當他們說的是真的。 是巧合。 “這可能就是命吧。” 方蘭意味深長的感慨一聲，露出疲憊笑意。 “我和輝聲去年也是這麽巧，在這個視頻網站上見到熠熠的。她剛剛上傳了自學的《猛虎行》。” 馮元慶那段錄像，少說過去二十多年光景，他們也不知道最初是誰錄下的視頻，又是哪位學生重新翻找出來，上傳到網絡的。 畢竟，這種音質畫質極為差勁的教學視頻，早就落伍於時代。 有心在網絡學習的孩子，會挑選年代較近的二胡老師們的授課，去學一些大眾經典。 《猛虎行》很獨特。 它屬於專程為編鍾重譜的樂曲，轉換到了二胡弦上，旋律曲調更為淒厲哀愁。 作為悲傷之樂，遠不及其他二胡名曲，想從音質簡陋的錄像，聽出這首曲子的不屈於命運的深意，更需要耐心和天賦。 “熠熠擁有世間罕有的天賦，還有與生俱來的耐心。” 方蘭說起她，眼神慈祥，仿佛談及心愛的女兒般溫柔。 她看向鍾應，說道：“你柏老師喜歡這孩子，說她有天賦，想親自教她改掉錯誤的演奏技法，我們就網上私信問了她，願不願意學師公的二胡。” 默默無聞的天才，因為一段錄像，獲得名家親自指導，這樣網絡奇緣似的開場，說起來更像是命運的相逢。 鍾應充滿期待，都能猜到後續的發展。 熠熠興高采烈，熠熠獲得認可，熠熠得到了柏老師的二胡。 然而，方蘭卻歎息一聲，說道： “結果，私信發出去沒多久，她媽媽直接給我打來了電話。” 她一臉無奈，藏著深深的哀傷，“原來，熠熠的賬號，一直是她媽媽在打理。” 孩子的賬號，一直攥在家長手裏，這很正常。 可是電話打過來，方蘭都震驚了。 她至今回憶起那通電話，都覺得不可思議。 “她媽媽知道我和輝聲，而且，她也是一位優秀的音樂家。” 學二胡的，不可能不知道清泠湖馮派。 搞音樂的，這幾年也漸漸因為樊成雲，知道了清泠湖曾經的遺音雅社，有多厲害。 但熠熠的媽媽是鋼琴家，學的西洋樂，走的國際路，舞台在歐洲。 她卻開門見山的告訴方蘭和柏輝聲—— 她的爺爺，曾經和馮元慶是朋友，曾經也出場過遺音雅社的義演。 鍾應沒想到，這段巧合的緣分，還能追溯到遺音雅社身上。 他心若擂鼓，怕極了會聽到不想聽的名字，立刻追問：“她的爺爺是誰？”