有一天夜裏，打麻將中，大概是曾的嬰兒著涼感冒，打噴嚏又哭泣，雇來照顧嬰兒的阿媽抱著孩子小心翼翼的走到曾太太的身邊：‘太太！公子好像肚子餓了。’她說著促請給嬰兒餵奶。
‘好啦，餵他牛奶吧！’曾太太頭也不回的說，她正專注地想做一副‘清一色’的牌，因為她的麵前已有四對牌和兩張同樣的牌來了，她很高興以為一定會清一色。這最後的北風圈，如果是清一色，她的心裏盤算著，不但可以贏回前麵輸的錢，反而還超贏二千個子兒。嬰兒在鄰室大聲哭個不停，阿媽哄不了，哄著哄著嬰兒還是哭不停，因此她又走過來說：‘太太！公子好像有點發燒呢！’曾太太就像沒有聽見的樣子，她希望一張‘一筒’，她的目光深注意著桌麵上數著「一筒‘的牌，她看見它隻出現一張而很高興。她自己手裏已有兩張，另一張便不是一對了，有人一定會打出來，她這樣想著心裏很高興。阿媽又以著急的語氣說：’公子發燒呢，太太！‘’好啦，哄他睡覺吧！‘她回答著，焦急的等著別人打出一筒或三筒。而曾卻等著白板，若白板來了就’大三元‘，他伸長脖子等著。太明看不過去說：’曾太太！小孩不舒服，暫停一下如何？‘但曾太太仍然低頭注視自己的牌沒有回答。鄰室的嬰兒哭聲更激烈。阿媽無法隻得再回到鄰室去。那短暫的時間誰也沒有說話，隻聽見嬰兒的哭聲而已。大家都全神貫注地看著桌上打出來的牌，並且預想著別人下一張將會打出什麽牌而演練著作戰之略。尤其是曾已把’二元‘置於桌麵上，因此大家都小心注意著出牌，以免他成為’大三元‘。接著輪到曾打出牌，各個人都屏息注視著他，曾振奮地打出一張三筒，啊，曾太太不禁高興的叫出聲，她正等著三六九筒。賴驀地站起來：’哪有人這麽亂出牌呢？‘他說著仔細檢視曾的牌，果然是曾犯了錯，應該是出牌’一鳥‘才對的。犯錯得到的懲罰是，曾要付出全部輸掉的金額，因此他輸了一萬三千個子兒。曾手裏握有大三元的牌感到很遺憾。賴則認為指出曾的錯誤有功，那當兒大家爭著說話，曾提議再打一環。賴和太明都無意再打。鄰室的嬰兒大概哭累了，聲音小了，但那阿媽卻慌張地跑來告急的說：’孩子好像非常病重的樣子……‘曾似乎並不在意，頻頻把麻將牌攪亂重新混合排列。曾太太這時才驚覺似的，跑到鄰室去，曾看著她的背影大聲說：’別慢吞吞的，快一點回來！‘但她沒有回答。太明實在更加看不過去了：’孩子好像身體不舒服，時間也不早了，明天晚上再打吧！‘他順著曾的性格婉言這樣勸說。曾的嘴裏’嗯‘地應一聲，走到鄰室去了，但立刻回來：’胡君，你幫我打電話到太平路的長春醫院好嗎？請醫生來！‘他這樣說，表情流露出很擔心。但已經一點多鍾了，電話遲遲不通。等到終於打通電話，醫生到家裏來時，已經兩點半了。據醫生的診斷，是急性肺炎，發燒到三十九度五分，叮嚀家長必須小心注意看護著。太明不禁感到黯然，覺得打麻將也跟吸食鴉片一樣會上癮。
正月到了。南京的孩子用兩根小棍子前端縛著細繩，巧妙地拉著「扯鈴‘玩。孩子們穿著厚重的棉衣，在冷空氣中，口鼻呼出白色的氣息。聽著拉動的扯鈴嗡嗡作響聲而高興。正月裏曾公館的孩子們也玩得興高采烈。太明對於過年沒什麽興致，隻是對於正月後便可以到學校執教覺得欣慰。至今那像冬天一樣陰冷的心情，開朗起來。賴仍然悠悠自得其樂，一點也不著急，始終抱著候官主義。有一天他對太明說了一番大道理：’候官主義古今不變。外國留學生因為幹勁十足，所以一回國就急著找工作。可是著急有什麽用呢？不但無用，我覺得反而有害。“羅馬不是一日造成的”，你求好心切，但如果別人都不同心協力，便亳無效果。你離國幾年，如今才回來，對國內的事情缺乏了解，語言也尚未十分能運用自如，縱然順利找到工作，也許不見得能夠勝任愉快。所以倒不如抱著候官主義等一兩年再說。這看起來好像吃虧，其實不見得，在等候的期間突然碰上一個出乎意料之外的好機會，這種事屢見不鮮。‘這就是賴的見解。但太明對於他的這種機會主義、打算主義不以為然。例如他常說的’做官發財‘等等，在他的觀念裏隻把做官視為發財的手段，既無思想也沒理想。但他對於官場裏的事情卻很了解。他說：’胡先生！你不必著急，若是我當了一年所得稅課的課長，就夠養你們吃一輩子了。‘又說：’中國的官吏並非階段式的，有人原來在外國洋行當經紀人，搖身一變就做大官了，這才有趣。所以我認為第一是靠機會，第二還是靠機會。隻要找到一個有力的好頭子，地位便不成問題。若是當一年縣長，有些地方比當十年省長還好呢。總之，當財政部長是最好的，其次是上海市長啦。這方麵的事情，你不懂。‘他說了這些神情很得意。
淑春
正月了，太明如預定的到模範高中任教。他終於從閉居曾公館的境遇中，走入實際社會裏。雖然說是高中，但相當於台灣中學校的高年級程度，課業輕鬆。在語言方麵，因為太明努力學習了，在教學上不成問題。而春風吹著大地時，他對於學校和學生都熟悉了。江南之春正酣的一日，他帶著兩三個女學生去遊明孝陵。那天正是星期日，女學生們的穿著也跟平日不同，裝扮漂亮。在明媚的風物中，太明跟具有柔軟感性的她們接觸，很久以來這時才使他有一種充實的感覺。她們是未來的為人母者，以他們柔軟的感性，吸收太明的思想或教養，使太明自然而然的覺得為人師表之樂。她們不久將成長為夠格的有教養的女性，對於建設新中國有益，太明這樣想著，了解到教育工作，是一份多麽有意義的工作。
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‘好啦，餵他牛奶吧！’曾太太頭也不回的說，她正專注地想做一副‘清一色’的牌，因為她的麵前已有四對牌和兩張同樣的牌來了，她很高興以為一定會清一色。這最後的北風圈，如果是清一色，她的心裏盤算著，不但可以贏回前麵輸的錢，反而還超贏二千個子兒。嬰兒在鄰室大聲哭個不停，阿媽哄不了，哄著哄著嬰兒還是哭不停，因此她又走過來說：‘太太！公子好像有點發燒呢！’曾太太就像沒有聽見的樣子，她希望一張‘一筒’，她的目光深注意著桌麵上數著「一筒‘的牌，她看見它隻出現一張而很高興。她自己手裏已有兩張，另一張便不是一對了，有人一定會打出來，她這樣想著心裏很高興。阿媽又以著急的語氣說：’公子發燒呢，太太！‘’好啦，哄他睡覺吧！‘她回答著，焦急的等著別人打出一筒或三筒。而曾卻等著白板，若白板來了就’大三元‘，他伸長脖子等著。太明看不過去說：’曾太太！小孩不舒服，暫停一下如何？‘但曾太太仍然低頭注視自己的牌沒有回答。鄰室的嬰兒哭聲更激烈。阿媽無法隻得再回到鄰室去。那短暫的時間誰也沒有說話，隻聽見嬰兒的哭聲而已。大家都全神貫注地看著桌上打出來的牌，並且預想著別人下一張將會打出什麽牌而演練著作戰之略。尤其是曾已把’二元‘置於桌麵上，因此大家都小心注意著出牌，以免他成為’大三元‘。接著輪到曾打出牌，各個人都屏息注視著他，曾振奮地打出一張三筒，啊，曾太太不禁高興的叫出聲，她正等著三六九筒。賴驀地站起來：’哪有人這麽亂出牌呢？‘他說著仔細檢視曾的牌，果然是曾犯了錯，應該是出牌’一鳥‘才對的。犯錯得到的懲罰是，曾要付出全部輸掉的金額，因此他輸了一萬三千個子兒。曾手裏握有大三元的牌感到很遺憾。賴則認為指出曾的錯誤有功，那當兒大家爭著說話，曾提議再打一環。賴和太明都無意再打。鄰室的嬰兒大概哭累了，聲音小了，但那阿媽卻慌張地跑來告急的說：’孩子好像非常病重的樣子……‘曾似乎並不在意，頻頻把麻將牌攪亂重新混合排列。曾太太這時才驚覺似的，跑到鄰室去，曾看著她的背影大聲說：’別慢吞吞的，快一點回來！‘但她沒有回答。太明實在更加看不過去了：’孩子好像身體不舒服，時間也不早了，明天晚上再打吧！‘他順著曾的性格婉言這樣勸說。曾的嘴裏’嗯‘地應一聲，走到鄰室去了，但立刻回來：’胡君，你幫我打電話到太平路的長春醫院好嗎？請醫生來！‘他這樣說，表情流露出很擔心。但已經一點多鍾了，電話遲遲不通。等到終於打通電話，醫生到家裏來時，已經兩點半了。據醫生的診斷，是急性肺炎，發燒到三十九度五分，叮嚀家長必須小心注意看護著。太明不禁感到黯然，覺得打麻將也跟吸食鴉片一樣會上癮。
正月到了。南京的孩子用兩根小棍子前端縛著細繩，巧妙地拉著「扯鈴‘玩。孩子們穿著厚重的棉衣，在冷空氣中，口鼻呼出白色的氣息。聽著拉動的扯鈴嗡嗡作響聲而高興。正月裏曾公館的孩子們也玩得興高采烈。太明對於過年沒什麽興致，隻是對於正月後便可以到學校執教覺得欣慰。至今那像冬天一樣陰冷的心情，開朗起來。賴仍然悠悠自得其樂，一點也不著急，始終抱著候官主義。有一天他對太明說了一番大道理：’候官主義古今不變。外國留學生因為幹勁十足，所以一回國就急著找工作。可是著急有什麽用呢？不但無用，我覺得反而有害。“羅馬不是一日造成的”，你求好心切，但如果別人都不同心協力，便亳無效果。你離國幾年，如今才回來，對國內的事情缺乏了解，語言也尚未十分能運用自如，縱然順利找到工作，也許不見得能夠勝任愉快。所以倒不如抱著候官主義等一兩年再說。這看起來好像吃虧，其實不見得，在等候的期間突然碰上一個出乎意料之外的好機會，這種事屢見不鮮。‘這就是賴的見解。但太明對於他的這種機會主義、打算主義不以為然。例如他常說的’做官發財‘等等，在他的觀念裏隻把做官視為發財的手段，既無思想也沒理想。但他對於官場裏的事情卻很了解。他說：’胡先生！你不必著急，若是我當了一年所得稅課的課長，就夠養你們吃一輩子了。‘又說：’中國的官吏並非階段式的，有人原來在外國洋行當經紀人，搖身一變就做大官了，這才有趣。所以我認為第一是靠機會，第二還是靠機會。隻要找到一個有力的好頭子，地位便不成問題。若是當一年縣長，有些地方比當十年省長還好呢。總之，當財政部長是最好的，其次是上海市長啦。這方麵的事情，你不懂。‘他說了這些神情很得意。
淑春
正月了，太明如預定的到模範高中任教。他終於從閉居曾公館的境遇中，走入實際社會裏。雖然說是高中，但相當於台灣中學校的高年級程度，課業輕鬆。在語言方麵，因為太明努力學習了，在教學上不成問題。而春風吹著大地時，他對於學校和學生都熟悉了。江南之春正酣的一日，他帶著兩三個女學生去遊明孝陵。那天正是星期日，女學生們的穿著也跟平日不同，裝扮漂亮。在明媚的風物中，太明跟具有柔軟感性的她們接觸，很久以來這時才使他有一種充實的感覺。她們是未來的為人母者，以他們柔軟的感性，吸收太明的思想或教養，使太明自然而然的覺得為人師表之樂。她們不久將成長為夠格的有教養的女性，對於建設新中國有益，太明這樣想著，了解到教育工作，是一份多麽有意義的工作。
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