教室裏明顯不情願的“ㄟ——”聲此起彼落。
——亮治，你為什麽這種態度呢?
維特問聲音最大的亮治。亮治露出“糟了”的表情，低頭順口說出了個好藉口：“因為我家在反方向……”
——這樣大家輪流影印筆記，我跟美月每星期送到直樹家一次好了。
為什麽是我?因為今年我是班長(順便一提副班長是祐介)，而且我家離直樹家很近。我忍住沒露出不情願的表情也沒反對，維特卻對我說：
——美月是不是在跟我客氣?
我根本不知道他在問什麽。
——美月沒有綽號嗎?
看來維特是不滿意我不叫他維特。雖然如此也不是除了我之外全班每個人都叫他維特啊。大家都叫我美月，所以我就說沒有。就在這時候綾香大聲說：“美蛋!”的確我小學低年級的時候幾乎全班同學都這樣叫我。
——這不是很可愛的綽號嗎!很好，從今天開始我也叫美月“美蛋”了。其他人也叫好嗎?能當同學是緣分啊。大家就這樣打破彼此之間的隔閡吧!
拜維特熱心地呼籲之賜，我從那天開始再度被人叫美蛋了。
*
第一次送筆記去直樹家是五月第三個星期五。小學低年級的時候我常常跟直樹的二姐一起玩，去過他家很多次。
迎接我跟維特的是直樹的媽媽。
好久不見的伯母跟以前一樣，梳妝打扮得好好的。
小直喜歡吃鬆餅當點心。我切洋蔥流眼淚，小直拿著我最喜歡的手帕來說，媽媽不要哭了。小直參加書法比賽得了第三名呢。
小直、小直……我跟小直的二姐玩，他根本不在場，但伯母總是說小直的事。
我以為把筆記送到就可以走了，但伯母卻請我們進客廳。維特雖然有點遲疑，但似乎一開始就有這個打算。
我也曾經在客廳跟小直玩撲克牌黑白棋之類的。小直的房間就在客廳正上方的二樓，二姐總是對著天井叫：“小直拿撲克牌來。”姐姐現在在東京上大學。我抬頭望著天井上方，但是看不出小直在不在。伯母端出紅茶，對維特說：
——小直會有心病都是去年的導師害的。要是所有老師都跟您一樣熱心，那孩子也不會變成這樣了……
看伯母的樣子，小直應該沒有把結業式那天受到的製裁告訴媽媽。要是知道的話，伯母應該沒辦法這麽沉著地發牢騷。
沒有跟媽媽說，就表示小直自己一個人在苦惱。伯母一麵避免談起那次事件，一麵繼續責怪悠子老師。或許他以為兒子隻是捲入意外事件也說不定。
小直沒有要出現的樣子，結果我們像是專程來聽伯母的怨言一樣。但是煞有介事跟伯母應答的維特還挺得意的。至於話聽進去多少倒是個疑問。
——伯母，直樹的事就交給我吧。
維特自信滿滿地這麽說的時候，我聽到一點聲音，再度抬頭望向天井。我想小直應該都聽見了。但是第二天，接下來的那天，小直仍舊沒有來上學。小直不來學校成了理所當然，大家避著修哉也是理所當然。但是那時候的情況還算是最好的。
*
六月第一個星期一，放學前小班會的時候全班都發了牛奶。厚生勞動省實施的“全國中學生乳製品推廣運動”、通稱“牛奶時間”有了成效，全縣的中學都獲得了每日牛奶配給。喝牛奶不隻讓身高跟骨質密度增加，牛奶運動示範學校還都表示“情緒不穩定的學生比往年要少”，於是就提前開始配給了。
我跟副班長祐介把牛奶發給全班同學，但大家似乎都想起了不好的回憶，感覺教室裏氣氛沉重起來。牛奶時間雖然有良好的效果，討厭牛奶的學生的家長卻抱怨連連，所以也不是非喝不可。
你們有強迫我們的權利嗎?
到處都是把夢想寄托在小孩身上沒事找事的爸媽。雖然這麽想，但多虧他們，紙盒牛奶上也不用寫班級學號了。教室裏津津有味喝著牛奶的隻有維特一人。
——喂喂，牛奶對身體好喔。
維特說著捏住紙盒一口氣喝光。不巧跟他對上視線的由美尷尬地小聲說：“社團活動結束以後再喝。”
——原來如此。不錯啊。身體疲勞的時候補充營養。
維特說著笑起來，看見大家把牛奶放到包包裏，也不再說什麽了。
當天放學後，負責打掃教室的修哉從櫃子裏拿出掃把的時候，突然響起“砰!”的一聲。祐介非常精準地把自己的紙盒牛奶扔到背對他的修哉腳邊。我在自己座位上寫班級日誌，一開始不知道發生了什麽事。教室裏男女同學加起來大概五個人，全都驚訝地望著祐介。
大家到底怎麽看修哉我不清楚，但我本來以為無論怎樣討厭他都不會有人有勇氣直接出手的。我雖然說是勇氣，但真是這樣嗎?可能是因為出手的是班上的領導人物，個性爽朗運動萬能的祐介我才有這種感覺。祐介朝仍舊背對他站著不動的修哉說：
——你這傢夥，根本沒在反省吧!
然而修哉隻厭惡地望著褲腳上濺到的牛奶，瞥也沒瞥祐介一眼就拿著書包走出教室。其他人都隻默默旁觀。
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——亮治，你為什麽這種態度呢?
維特問聲音最大的亮治。亮治露出“糟了”的表情，低頭順口說出了個好藉口：“因為我家在反方向……”
——這樣大家輪流影印筆記，我跟美月每星期送到直樹家一次好了。
為什麽是我?因為今年我是班長(順便一提副班長是祐介)，而且我家離直樹家很近。我忍住沒露出不情願的表情也沒反對，維特卻對我說：
——美月是不是在跟我客氣?
我根本不知道他在問什麽。
——美月沒有綽號嗎?
看來維特是不滿意我不叫他維特。雖然如此也不是除了我之外全班每個人都叫他維特啊。大家都叫我美月，所以我就說沒有。就在這時候綾香大聲說：“美蛋!”的確我小學低年級的時候幾乎全班同學都這樣叫我。
——這不是很可愛的綽號嗎!很好，從今天開始我也叫美月“美蛋”了。其他人也叫好嗎?能當同學是緣分啊。大家就這樣打破彼此之間的隔閡吧!
拜維特熱心地呼籲之賜，我從那天開始再度被人叫美蛋了。
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第一次送筆記去直樹家是五月第三個星期五。小學低年級的時候我常常跟直樹的二姐一起玩，去過他家很多次。
迎接我跟維特的是直樹的媽媽。
好久不見的伯母跟以前一樣，梳妝打扮得好好的。
小直喜歡吃鬆餅當點心。我切洋蔥流眼淚，小直拿著我最喜歡的手帕來說，媽媽不要哭了。小直參加書法比賽得了第三名呢。
小直、小直……我跟小直的二姐玩，他根本不在場，但伯母總是說小直的事。
我以為把筆記送到就可以走了，但伯母卻請我們進客廳。維特雖然有點遲疑，但似乎一開始就有這個打算。
我也曾經在客廳跟小直玩撲克牌黑白棋之類的。小直的房間就在客廳正上方的二樓，二姐總是對著天井叫：“小直拿撲克牌來。”姐姐現在在東京上大學。我抬頭望著天井上方，但是看不出小直在不在。伯母端出紅茶，對維特說：
——小直會有心病都是去年的導師害的。要是所有老師都跟您一樣熱心，那孩子也不會變成這樣了……
看伯母的樣子，小直應該沒有把結業式那天受到的製裁告訴媽媽。要是知道的話，伯母應該沒辦法這麽沉著地發牢騷。
沒有跟媽媽說，就表示小直自己一個人在苦惱。伯母一麵避免談起那次事件，一麵繼續責怪悠子老師。或許他以為兒子隻是捲入意外事件也說不定。
小直沒有要出現的樣子，結果我們像是專程來聽伯母的怨言一樣。但是煞有介事跟伯母應答的維特還挺得意的。至於話聽進去多少倒是個疑問。
——伯母，直樹的事就交給我吧。
維特自信滿滿地這麽說的時候，我聽到一點聲音，再度抬頭望向天井。我想小直應該都聽見了。但是第二天，接下來的那天，小直仍舊沒有來上學。小直不來學校成了理所當然，大家避著修哉也是理所當然。但是那時候的情況還算是最好的。
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六月第一個星期一，放學前小班會的時候全班都發了牛奶。厚生勞動省實施的“全國中學生乳製品推廣運動”、通稱“牛奶時間”有了成效，全縣的中學都獲得了每日牛奶配給。喝牛奶不隻讓身高跟骨質密度增加，牛奶運動示範學校還都表示“情緒不穩定的學生比往年要少”，於是就提前開始配給了。
我跟副班長祐介把牛奶發給全班同學，但大家似乎都想起了不好的回憶，感覺教室裏氣氛沉重起來。牛奶時間雖然有良好的效果，討厭牛奶的學生的家長卻抱怨連連，所以也不是非喝不可。
你們有強迫我們的權利嗎?
到處都是把夢想寄托在小孩身上沒事找事的爸媽。雖然這麽想，但多虧他們，紙盒牛奶上也不用寫班級學號了。教室裏津津有味喝著牛奶的隻有維特一人。
——喂喂，牛奶對身體好喔。
維特說著捏住紙盒一口氣喝光。不巧跟他對上視線的由美尷尬地小聲說：“社團活動結束以後再喝。”
——原來如此。不錯啊。身體疲勞的時候補充營養。
維特說著笑起來，看見大家把牛奶放到包包裏，也不再說什麽了。
當天放學後，負責打掃教室的修哉從櫃子裏拿出掃把的時候，突然響起“砰!”的一聲。祐介非常精準地把自己的紙盒牛奶扔到背對他的修哉腳邊。我在自己座位上寫班級日誌，一開始不知道發生了什麽事。教室裏男女同學加起來大概五個人，全都驚訝地望著祐介。
大家到底怎麽看修哉我不清楚，但我本來以為無論怎樣討厭他都不會有人有勇氣直接出手的。我雖然說是勇氣，但真是這樣嗎?可能是因為出手的是班上的領導人物，個性爽朗運動萬能的祐介我才有這種感覺。祐介朝仍舊背對他站著不動的修哉說：
——你這傢夥，根本沒在反省吧!
然而修哉隻厭惡地望著褲腳上濺到的牛奶，瞥也沒瞥祐介一眼就拿著書包走出教室。其他人都隻默默旁觀。
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