第10章生爐子
到了冬天，東北平原是十分寒冷的。夜間一般在零下30度左右，有時甚至低到零下35度，白天也在零下20度左右。為此，取暖成了家家戶戶的大問題，學校同樣如此。
每當春季過後，學生就要拔豆根兒，撿玉米根。準備山似的一大垛，學校就是靠這些豆根、玉米根生爐子取暖過冬。到了冬天每個班級、每個教研室都要搭起一個爐子。因為學生小，生不好爐子，也怕學生弄出火桶來，所以李牧總是早早到校把本班的爐子生起來，再把他所在的教研室的爐子也升起來。
正常情況下教研室的爐子由值班老師生，值班教師每天早晨要生五個爐子。往往生完爐子就開晨會了，有時值班教師有事兒就不生了。
統考過後的這幾天，天氣格外冷。那真是滴水成冰，水瘦山寒啊！為了不讓老師們挨凍，李牧每天都早早地來到辦公室把爐子生起來。剛點著爐子時，由於爐筒子裏有冷空氣，爐子的四周往外冒煙，嗆得李牧眼淚直流。李牧自己遭點兒罪，可老師們走進辦公室時能感受到辦公室的溫暖，李牧的心裏更暖。
那天清早，他把本班的爐子生起來之後，發現黑板上沒有早自習要完成的學習任務。昨天有事兒，他把早自習的學習任務給忘了。於是，他拿起粉筆，認真地給學生留題。當他把這一切做完之後，他的學生呂佳進教室。隻見他光著頭，連帽子都沒帶。
李牧生氣地問：“帽子呢？天氣這麽冷，不帶帽子？”他以為學生又淘氣了。
李佳沒有說話。同學們告訴老師：他每天都和哥哥戴一頂帽子上學。
啊！原來是這樣。此時他才想起來，這孩子哥兒九個，家庭太困難了。但他無論如何也沒有想到，離學校兩公裏遠的路程，在這數九寒天的早晨，哥倆竟然戴同一頂帽子。
李牧不知道是後悔還是自責，他揮起拳頭狠狠地砸了一下桌子。
他用自己的帽子把李佳的手、臉捂了好一會兒，才讓李佳回到自己的座位上。李牧突然想起來，自己讀書時那頂帽子還在，盡管不是太好，總比沒有強啊。他做了最簡單的決定，明天把那頂帽子給李佳拿來。
對了，教研室的爐子還沒生呢，李牧急忙向教研室走去。推開大門，就順著走廊向自己的教研室是。在離教研室五六米的地方，李牧就聽到教研室裏有人在吵。阿坤停下了腳步，覺得同事有分歧，自己不好介入。
“李牧今天咋沒生爐子？把他桌子上的東西扔爐子裏燒了！”
……
李牧愣住了，誰規定爐子就得李牧生的呀？
人啊，當不屬於你的工作你堅持做下去的時候，有些人就會覺得這是你應該做的。你一天不做，他就會覺得你失職了。
李牧沒有說話，轉身回到班級去了。
第二天，李牧還是沒有生教研室的爐子，因為這份工作不屬於他。早自習過後，他走進教研室，有些人凍得直跺腳。
李牧很後悔，何必計較那點兒小事呢？明天繼續吧！
哎！都是那個年代造成的。那個年代，學生就在那樣的環境裏學習，老師就在那樣的教研室裏工作。
(本章完)
到了冬天，東北平原是十分寒冷的。夜間一般在零下30度左右，有時甚至低到零下35度，白天也在零下20度左右。為此，取暖成了家家戶戶的大問題，學校同樣如此。
每當春季過後，學生就要拔豆根兒，撿玉米根。準備山似的一大垛，學校就是靠這些豆根、玉米根生爐子取暖過冬。到了冬天每個班級、每個教研室都要搭起一個爐子。因為學生小，生不好爐子，也怕學生弄出火桶來，所以李牧總是早早到校把本班的爐子生起來，再把他所在的教研室的爐子也升起來。
正常情況下教研室的爐子由值班老師生，值班教師每天早晨要生五個爐子。往往生完爐子就開晨會了，有時值班教師有事兒就不生了。
統考過後的這幾天，天氣格外冷。那真是滴水成冰，水瘦山寒啊！為了不讓老師們挨凍，李牧每天都早早地來到辦公室把爐子生起來。剛點著爐子時，由於爐筒子裏有冷空氣，爐子的四周往外冒煙，嗆得李牧眼淚直流。李牧自己遭點兒罪，可老師們走進辦公室時能感受到辦公室的溫暖，李牧的心裏更暖。
那天清早，他把本班的爐子生起來之後，發現黑板上沒有早自習要完成的學習任務。昨天有事兒，他把早自習的學習任務給忘了。於是，他拿起粉筆，認真地給學生留題。當他把這一切做完之後，他的學生呂佳進教室。隻見他光著頭，連帽子都沒帶。
李牧生氣地問：“帽子呢？天氣這麽冷，不帶帽子？”他以為學生又淘氣了。
李佳沒有說話。同學們告訴老師：他每天都和哥哥戴一頂帽子上學。
啊！原來是這樣。此時他才想起來，這孩子哥兒九個，家庭太困難了。但他無論如何也沒有想到，離學校兩公裏遠的路程，在這數九寒天的早晨，哥倆竟然戴同一頂帽子。
李牧不知道是後悔還是自責，他揮起拳頭狠狠地砸了一下桌子。
他用自己的帽子把李佳的手、臉捂了好一會兒，才讓李佳回到自己的座位上。李牧突然想起來，自己讀書時那頂帽子還在，盡管不是太好，總比沒有強啊。他做了最簡單的決定，明天把那頂帽子給李佳拿來。
對了，教研室的爐子還沒生呢，李牧急忙向教研室走去。推開大門，就順著走廊向自己的教研室是。在離教研室五六米的地方，李牧就聽到教研室裏有人在吵。阿坤停下了腳步，覺得同事有分歧，自己不好介入。
“李牧今天咋沒生爐子？把他桌子上的東西扔爐子裏燒了！”
……
李牧愣住了，誰規定爐子就得李牧生的呀？
人啊，當不屬於你的工作你堅持做下去的時候，有些人就會覺得這是你應該做的。你一天不做，他就會覺得你失職了。
李牧沒有說話，轉身回到班級去了。
第二天，李牧還是沒有生教研室的爐子，因為這份工作不屬於他。早自習過後，他走進教研室，有些人凍得直跺腳。
李牧很後悔，何必計較那點兒小事呢？明天繼續吧！
哎！都是那個年代造成的。那個年代，學生就在那樣的環境裏學習，老師就在那樣的教研室裏工作。
(本章完)