第15章 天賦符文
神話召喚：從祭獻骷髏兵開始 作者：九月無憂 投票推薦 加入書簽 留言反饋
哪怕事先有心理準備，但看到具體成績後，冷峰老師還是感覺自己世界觀受到震撼。
“不得了啊，新一代越來越厲害。”
冷峰暗暗感慨，有種前浪被拍在沙灘上的蕭瑟。
可接下來，冷峰老師就好奇，這堂課結束後，樓瑞和陳凡語到底誰進度更快。
“陳凡語應該借了家裏資源才能一晚上領先這麽多，樓瑞的話，家裏應該也是資源的，但比不上陳凡語，不過樓瑞的優勢也很突出，不是沒有在課堂上追趕上來的可能。”
冷峰老師期待這堂課結果。
而在位麵共鳴儀開啟後，樓瑞就爭分奪秒的開始修行。
這儀器修行效果立竿見影，效率直接提升到三倍。
樓瑞十分鍾就能完成三道框架的構建，在七十分鍾不到的時候，他就進入開元的最後一階段。
他拿起保溫杯喝了口水。
這時候注意教室內其它同學，可以明顯的發現今天學生都有帶保溫杯，並且體力綿長了很多。
“大家都在進步啊....”樓瑞呢喃道。
緊接著他就注意到四個人在看自己。
陳凡語朝著樓瑞豎起三根手指，示意自己到第三階段。
樓瑞比了個“ok”的手勢
然後是虞野熒，阮元良，施馨，這三人表情各不相同。
虞野熒好奇打量，有點像是在看電子鬥蛐蛐。
阮元良朝他微微一笑，施馨則是不明所以。
整個教室內，僅僅隻有冷峰老師可以通過觀元鏡看的清楚，他興致勃勃心道：
“不出我所料，樓瑞一如既往很穩定。
陳凡語雖然也很快，但在從40分鍾開始，他就有點吃力了，陳凡語昨天回家後應該都在修行吧？精神長時間保持緊繃，專注度確實下滑的厲害。”
冷峰的判斷八九不離十。
樓瑞有著【死靈心智】能保持絕對專注，是極其穩定的高效率，根本不會出現疲憊惰怠的感覺，降低效率。
但陳凡語不同，他雖然天才，但還是有人類的本能，是會感覺疲憊和勞累，隨著時間拉長，這些累積的負麵狀態不可避免讓他專注力下滑。
他一晚上修行積累的優勢，僅僅在課堂上一個多小時，就被樓瑞追趕上了。
“根據昨天表現，這堂課結束後，樓瑞這孩子應該能壓過陳凡語....”
就在冷峰這麽想的時候，教室內突然出現變化。
隻見正在專注修行陳凡語突然眉頭一緊。
周圍的同學並沒有察覺，但作為老師冷峰卻從觀元鏡中，看到陳凡語的元府雛形出現的變化。
隻見那已經構建起基本框架十八棱柱上，尚且還有二十個麵尚未補全。
然而在陳凡語構建這二十個麵時候，元府雛形的每一個麵上居然開始出現特殊的似火焰又似蓮花的紋路。
這個紋路一出現，陳凡語吸收位麵力量的速度猛然快幾分，並且隨著火蓮紋路的完善，吸收位麵力量的速度居然越來越快，構建元府雛形效率開始上漲，火蓮的紋路也愈發鮮豔生動。
冷峰老師被驚的差點站起來：
“這樣紋路，這樣元府，這孩子.....這是要出現天賦符文？”
天賦符文，修行者力量都是來自於那十三個各不相同的位麵。
每一個位麵都存在獨特的生物，獨特的天賦，獨特的位麵法則
鑄造元府的過程就是仿照位麵，在人類體內構建一個“小位麵”，在這一過程中，如果修行者與位麵力量高度親和，就有一定的可能從位麵拓印到些許殘缺的法則紋路。
這樣殘缺的法則紋路被稱為天賦符文，是頂級天才的象征。
冷峰老師不淡定，他知道陳凡語的位麵是“天擇位麵”。
這是人類開發最全麵最深入的位麵，存在什麽天賦符文，人類都探索差不多。
冷峰頭腦風暴，絞盡腦汁終於想起那有火又有蓮的的天賦符文。
“浴火紅蓮，先天特等天賦！”
冷峰頭腦一熱，這天擇位麵最突出象征就是“戰鬥進化”。
這“浴火紅蓮”天賦就是天擇位麵特性的集中體現。
經過大夏國研究，浴火紅蓮天賦擁有者，將具備百戰不滅，浴火重生的特性，隻要殺不死，就會越戰越強，不斷蛻變進化。
該天賦是經過諸多殘酷戰場的考驗，含金量十足，因此被人聯評定為先天特等天賦符文。
冷峰老師看到陳凡語出現凝聚這天賦征兆的時候，呼吸都慢了一拍。
觀元鏡也檢查到了學生覺醒特殊的天賦符文，根據程序設定立刻給上報校方，並做了記錄。
而冷峰在反應過來後，身心緊繃，留意周遭環境，看著學生都在做自己事情，並沒有打擾到陳凡語。
大概也就十分鍾左右
陳凡語的“浴火紅蓮”天賦徹底形成，且不說天賦的核心效果，就是修煉效率本身也翻了兩倍。
陳凡語一轉頹勢，元府雛形二十個麵，他十分鍾內完成一個麵。
反觀樓瑞，他第一個麵的進度才過四分之三。
注意到這點，冷峰暗暗驚歎：
“天才和天才之間也是有差距的，樓瑞雖然靠著自己優勢有著領先的能力，在陳凡語覺醒天賦符文後，二者之間已經有了無法追趕的差距了....”
然而，冷峰剛這麽想完。
觀元鏡又給出了提示，教室內又有新的天賦符文誕生了！
冷峰這下真的坐不住，“噌”的一下站起來。
一個班裏出現兩個天賦符文？
目光看去，果然是樓瑞！
而樓瑞那裏，本來在保持著【死靈心智】的狀態，完成元府框架構建後，開始第三階段的填充。
他可以通過“內視”，看到自己體內裏存在一個十八棱柱體。
隻是當時間到了課堂最後十分鍾後，或許是樓瑞自身特殊，對死靈位麵親和，或者是學校的位麵共鳴儀削弱空間阻礙。
樓瑞突然福至心靈，從那遙遠的死靈位麵上，感應到了一些模糊的特殊事物，和自己正在構建元府產生共鳴。
樓瑞也不知道這是什麽情況，隻是突然感覺對死靈位麵更親和，構建元府效率提升了一些。
這樣變化是好事，並且麵板還跳出提示：
【死靈親和：產生位麵共鳴，正在構建天賦符文，當前進度0.1%】
天賦符文？
樓瑞並不明白這是什麽玩意，但本能感覺是好事，他就保持【死靈心智】的狀態，開始構建天賦符文。
在內視狀態下，他開始察覺到自己元府雛形上出現特殊紋路。
大概五分鍾左右，紋路有了大致形體，隱約看出，那好像是一團霧氣。
與此同時麵板提示，符文天賦構建已經完成27.1%
“才堪堪過了四分之一嗎？看樣子下課以前這個符文是來不及完成了....”
樓瑞剛這麽想沒多久，冷峰老師那裏就收到來自學校通知：
課程延長，保持位麵共鳴儀持續開啟，讓學生順利完成天賦符文凝聚！
“不得了啊，新一代越來越厲害。”
冷峰暗暗感慨，有種前浪被拍在沙灘上的蕭瑟。
可接下來，冷峰老師就好奇，這堂課結束後，樓瑞和陳凡語到底誰進度更快。
“陳凡語應該借了家裏資源才能一晚上領先這麽多，樓瑞的話，家裏應該也是資源的，但比不上陳凡語，不過樓瑞的優勢也很突出，不是沒有在課堂上追趕上來的可能。”
冷峰老師期待這堂課結果。
而在位麵共鳴儀開啟後，樓瑞就爭分奪秒的開始修行。
這儀器修行效果立竿見影，效率直接提升到三倍。
樓瑞十分鍾就能完成三道框架的構建，在七十分鍾不到的時候，他就進入開元的最後一階段。
他拿起保溫杯喝了口水。
這時候注意教室內其它同學，可以明顯的發現今天學生都有帶保溫杯，並且體力綿長了很多。
“大家都在進步啊....”樓瑞呢喃道。
緊接著他就注意到四個人在看自己。
陳凡語朝著樓瑞豎起三根手指，示意自己到第三階段。
樓瑞比了個“ok”的手勢
然後是虞野熒，阮元良，施馨，這三人表情各不相同。
虞野熒好奇打量，有點像是在看電子鬥蛐蛐。
阮元良朝他微微一笑，施馨則是不明所以。
整個教室內，僅僅隻有冷峰老師可以通過觀元鏡看的清楚，他興致勃勃心道：
“不出我所料，樓瑞一如既往很穩定。
陳凡語雖然也很快，但在從40分鍾開始，他就有點吃力了，陳凡語昨天回家後應該都在修行吧？精神長時間保持緊繃，專注度確實下滑的厲害。”
冷峰的判斷八九不離十。
樓瑞有著【死靈心智】能保持絕對專注，是極其穩定的高效率，根本不會出現疲憊惰怠的感覺，降低效率。
但陳凡語不同，他雖然天才，但還是有人類的本能，是會感覺疲憊和勞累，隨著時間拉長，這些累積的負麵狀態不可避免讓他專注力下滑。
他一晚上修行積累的優勢，僅僅在課堂上一個多小時，就被樓瑞追趕上了。
“根據昨天表現，這堂課結束後，樓瑞這孩子應該能壓過陳凡語....”
就在冷峰這麽想的時候，教室內突然出現變化。
隻見正在專注修行陳凡語突然眉頭一緊。
周圍的同學並沒有察覺，但作為老師冷峰卻從觀元鏡中，看到陳凡語的元府雛形出現的變化。
隻見那已經構建起基本框架十八棱柱上，尚且還有二十個麵尚未補全。
然而在陳凡語構建這二十個麵時候，元府雛形的每一個麵上居然開始出現特殊的似火焰又似蓮花的紋路。
這個紋路一出現，陳凡語吸收位麵力量的速度猛然快幾分，並且隨著火蓮紋路的完善，吸收位麵力量的速度居然越來越快，構建元府雛形效率開始上漲，火蓮的紋路也愈發鮮豔生動。
冷峰老師被驚的差點站起來：
“這樣紋路，這樣元府，這孩子.....這是要出現天賦符文？”
天賦符文，修行者力量都是來自於那十三個各不相同的位麵。
每一個位麵都存在獨特的生物，獨特的天賦，獨特的位麵法則
鑄造元府的過程就是仿照位麵，在人類體內構建一個“小位麵”，在這一過程中，如果修行者與位麵力量高度親和，就有一定的可能從位麵拓印到些許殘缺的法則紋路。
這樣殘缺的法則紋路被稱為天賦符文，是頂級天才的象征。
冷峰老師不淡定，他知道陳凡語的位麵是“天擇位麵”。
這是人類開發最全麵最深入的位麵，存在什麽天賦符文，人類都探索差不多。
冷峰頭腦風暴，絞盡腦汁終於想起那有火又有蓮的的天賦符文。
“浴火紅蓮，先天特等天賦！”
冷峰頭腦一熱，這天擇位麵最突出象征就是“戰鬥進化”。
這“浴火紅蓮”天賦就是天擇位麵特性的集中體現。
經過大夏國研究，浴火紅蓮天賦擁有者，將具備百戰不滅，浴火重生的特性，隻要殺不死，就會越戰越強，不斷蛻變進化。
該天賦是經過諸多殘酷戰場的考驗，含金量十足，因此被人聯評定為先天特等天賦符文。
冷峰老師看到陳凡語出現凝聚這天賦征兆的時候，呼吸都慢了一拍。
觀元鏡也檢查到了學生覺醒特殊的天賦符文，根據程序設定立刻給上報校方，並做了記錄。
而冷峰在反應過來後，身心緊繃，留意周遭環境，看著學生都在做自己事情，並沒有打擾到陳凡語。
大概也就十分鍾左右
陳凡語的“浴火紅蓮”天賦徹底形成，且不說天賦的核心效果，就是修煉效率本身也翻了兩倍。
陳凡語一轉頹勢，元府雛形二十個麵，他十分鍾內完成一個麵。
反觀樓瑞，他第一個麵的進度才過四分之三。
注意到這點，冷峰暗暗驚歎：
“天才和天才之間也是有差距的，樓瑞雖然靠著自己優勢有著領先的能力，在陳凡語覺醒天賦符文後，二者之間已經有了無法追趕的差距了....”
然而，冷峰剛這麽想完。
觀元鏡又給出了提示，教室內又有新的天賦符文誕生了！
冷峰這下真的坐不住，“噌”的一下站起來。
一個班裏出現兩個天賦符文？
目光看去，果然是樓瑞！
而樓瑞那裏，本來在保持著【死靈心智】的狀態，完成元府框架構建後，開始第三階段的填充。
他可以通過“內視”，看到自己體內裏存在一個十八棱柱體。
隻是當時間到了課堂最後十分鍾後，或許是樓瑞自身特殊，對死靈位麵親和，或者是學校的位麵共鳴儀削弱空間阻礙。
樓瑞突然福至心靈，從那遙遠的死靈位麵上，感應到了一些模糊的特殊事物，和自己正在構建元府產生共鳴。
樓瑞也不知道這是什麽情況，隻是突然感覺對死靈位麵更親和，構建元府效率提升了一些。
這樣變化是好事，並且麵板還跳出提示：
【死靈親和：產生位麵共鳴，正在構建天賦符文，當前進度0.1%】
天賦符文？
樓瑞並不明白這是什麽玩意，但本能感覺是好事，他就保持【死靈心智】的狀態，開始構建天賦符文。
在內視狀態下，他開始察覺到自己元府雛形上出現特殊紋路。
大概五分鍾左右，紋路有了大致形體，隱約看出，那好像是一團霧氣。
與此同時麵板提示，符文天賦構建已經完成27.1%
“才堪堪過了四分之一嗎？看樣子下課以前這個符文是來不及完成了....”
樓瑞剛這麽想沒多久，冷峰老師那裏就收到來自學校通知：
課程延長，保持位麵共鳴儀持續開啟，讓學生順利完成天賦符文凝聚！