=航天科技如何在地球上先發展，然後再上天？=
1：射線科技
1.1：人造各種射線燈光，x射線啊，伽馬射線啊→噴子兼或破壁人：你隻知道x射線，伽馬射線麽？射線可不止這些哦。
1.2：研究各種射線屏蔽材料，包括電離輻射。
1.3：研究如何用材料把各種射線盡可能轉化為電能兼或熱能兼或化學能。
2：流體力學材料科技
2.1：高溫高壓水蒸氣，高溫高壓汞蒸汽，高溫高壓苯蒸氣，高溫高壓溴蒸汽，高溫高壓硫酸銅蒸汽？
2.2：什麽低溫高壓啊，什麽高溫高壓啊，什麽低溫真空啊，什麽高溫真空啊，什麽低溫低壓啊，什麽高溫低壓啊。
2.3：各種濃度的各種有機物，有機化肥的管道運輸？
3：力學材料科技
3.1：挖掘粉末用的專用遁地機，挖掘石塊用的專用遁地機，挖掘玻璃和陶和瓷的專用遁地機。
4：建築材料科技
4.1：內嵌各種人造臭氧層，人造固體射線盾材料什麽的？
4.2：耐輻射膠水，耐輻射混泥土，耐輻射混凝土，明火燒結，紅外線輻射非明火燒結，化學燒結，摩擦燒結？
5：航天農業科技
5.1：內置人造大氣層的農業用半透明太陽能（隻通過農業用光，其他光都被半透明的太陽能轉化為其他能源，光能，電能，化學能，熱能）？
5.2：人造土壤，包括但不限於使用各種動植物的屍體粉碎，然後和特定細菌混合在一起，再使用特定液態培養液，讓細菌把動植物屍體降解成可以被有機物活體吸收和應用的無機營養或有機營養。
5.3：樓房田，預製式樓房田，套娃管道式樓房田，平板積木式樓房田，自帶農業用燈光樓房田；人造葉綠體陣列（用於應急氧氣生產）；小批量時的動植物一對一或一對多或多對一或多對多的太空服兼或太空艙；大批量時的半埋式建築，全埋式建築。
6：研究各種最能從光之中吸收熱能的各種表麵固體材料，最好還是無消耗的，什麽溫室氣體啊，什麽冷室氣體啊，什麽導熱氣體啊，什麽集熱流體啊？研究適合各天體的航天蒸汽機（最主要還是水星，金星，小行星帶），其他行星還是使用光中轉算了。
7：中草藥，化學藥，各種生物活體或生物屍體製作的應用於治病救人的各種藥物的航天流水線和工業園？
8：在軌道航天器的傳感器，掃描儀；著陸航天器的半徑式掃描平台，傳感平台，探測平台，地形加工平台。
9：大規模高效土木工程，包括設計各種流水線，使用豐字形的陣列挖掘機，然後挖掘機挖掘的土壤，全部直接送到流水線上，采用積木設計，可以串聯，並聯，也可以單獨作業（平麵挖掘技術→安裝各種光學天文台，各種光學天文望遠顯微鏡；半球凹麵挖掘技術→製作天眼射電望遠鏡用；半球凸麵堆砌技術→製作星空普查球半徑定向光學天文望遠顯微鏡陣列），什麽橋啊，打樁啊，什麽鑽井平台啊，能在地球上幹的，盡量在其他天體上幹，說不定水星和金星還有地熱能也說不定。
10：通用積木結構和材料，能當挖掘機，能當推土機，能當土遁，能當牆和地板，能當太陽能，能當地基？如果能源足夠，還能把各種結構件回爐重鑄，做成其他結構件來使用，材料不變，結構改變，功能改變？
=整點教科書上沒有的猜想=
1：動植物生活和生育帶來的廢水什麽的，如何使用細菌來回收其中的營養成分？
2：已經在生活廢水中吸收了營養成分的細菌，如何和處理過的水分離？（細菌隔絕膜？像篩子一樣，把細菌攔阻，然後讓水通過？使用固體置換水的方式，讓水被化學置換進入容器內部而細菌留在容器外部？）
3：對於一些特殊的動物，比如其排泄物無法被常規的細菌所吸收，隻能使用化學方法，堆肥的方法，化學降解的方法，來回收其營養成分（雞糞，豬糞，以此類推）（別說惡心，想要研究在有限的密閉空間內實現養殖業，就必須要照顧動物的吃喝拉撒以及所附帶的副產品的後處理。）
4：如果飛船之中，依舊是有傳染病出現，或個體體質異常，導致的異常死亡，就需要考慮如何在不讓傳染病轉化為飼料的方式，來處理其屍體，盡可能多的保留其營養物質，盡可能少的廢棄其有害物質。
5：如果采用和地球上一樣的有菌環境，則需要考慮細菌接觸航天器的各種表麵之後，所產生的變異；如果采用純淨無菌環境，則需要考慮到長期的動物繁殖之後，所帶來的免疫能力下降以及免疫能力缺失。
6：細菌的種群和數量如何控製？用納米螞蟻什麽的去數數和統計，然後管控並滅殺一部分數量超出控製的細菌？還是怎樣？
7：應急備份科技，如果因為長期短缺能源，導致飼料什麽的隻能手工製作，如何應對？如果因為長期短缺能源，導致某種專屬營養的植物缺乏所必須的能源來提供特定光照和模仿自然界的風霜雪雨和春夏秋冬，導致很多動植物都隱性饑餓，怎麽處理？
8：當飛船進入超出其設計上限的射線區域，導致很多動植物都受到超出安全劑量的輻射，怎麽處理，殺還是先養著看？還是隻可用於實驗用途，不可用於食物用途？
9：如果莫須有的外星生物，對動植物感興趣，能不能賣一部分給對方？不排除對方是研究專門針對地球上的脊椎動物的生化武器的可能；也不排除其研究動植物的跨星係的培養和活體運輸科技的可能。
10：應對外星人，曆史上的為人處世，看人識人什麽的知識積累，都隻專用於地球人，並不適用於外星人，怎麽處理？
數學是科學的通用語言？那麽問題來了，如果外星人偏科？偏向文科和藝科，不懂理工科，怎麽弄？
1：射線科技
1.1：人造各種射線燈光，x射線啊，伽馬射線啊→噴子兼或破壁人：你隻知道x射線，伽馬射線麽？射線可不止這些哦。
1.2：研究各種射線屏蔽材料，包括電離輻射。
1.3：研究如何用材料把各種射線盡可能轉化為電能兼或熱能兼或化學能。
2：流體力學材料科技
2.1：高溫高壓水蒸氣，高溫高壓汞蒸汽，高溫高壓苯蒸氣，高溫高壓溴蒸汽，高溫高壓硫酸銅蒸汽？
2.2：什麽低溫高壓啊，什麽高溫高壓啊，什麽低溫真空啊，什麽高溫真空啊，什麽低溫低壓啊，什麽高溫低壓啊。
2.3：各種濃度的各種有機物，有機化肥的管道運輸？
3：力學材料科技
3.1：挖掘粉末用的專用遁地機，挖掘石塊用的專用遁地機，挖掘玻璃和陶和瓷的專用遁地機。
4：建築材料科技
4.1：內嵌各種人造臭氧層，人造固體射線盾材料什麽的？
4.2：耐輻射膠水，耐輻射混泥土，耐輻射混凝土，明火燒結，紅外線輻射非明火燒結，化學燒結，摩擦燒結？
5：航天農業科技
5.1：內置人造大氣層的農業用半透明太陽能（隻通過農業用光，其他光都被半透明的太陽能轉化為其他能源，光能，電能，化學能，熱能）？
5.2：人造土壤，包括但不限於使用各種動植物的屍體粉碎，然後和特定細菌混合在一起，再使用特定液態培養液，讓細菌把動植物屍體降解成可以被有機物活體吸收和應用的無機營養或有機營養。
5.3：樓房田，預製式樓房田，套娃管道式樓房田，平板積木式樓房田，自帶農業用燈光樓房田；人造葉綠體陣列（用於應急氧氣生產）；小批量時的動植物一對一或一對多或多對一或多對多的太空服兼或太空艙；大批量時的半埋式建築，全埋式建築。
6：研究各種最能從光之中吸收熱能的各種表麵固體材料，最好還是無消耗的，什麽溫室氣體啊，什麽冷室氣體啊，什麽導熱氣體啊，什麽集熱流體啊？研究適合各天體的航天蒸汽機（最主要還是水星，金星，小行星帶），其他行星還是使用光中轉算了。
7：中草藥，化學藥，各種生物活體或生物屍體製作的應用於治病救人的各種藥物的航天流水線和工業園？
8：在軌道航天器的傳感器，掃描儀；著陸航天器的半徑式掃描平台，傳感平台，探測平台，地形加工平台。
9：大規模高效土木工程，包括設計各種流水線，使用豐字形的陣列挖掘機，然後挖掘機挖掘的土壤，全部直接送到流水線上，采用積木設計，可以串聯，並聯，也可以單獨作業（平麵挖掘技術→安裝各種光學天文台，各種光學天文望遠顯微鏡；半球凹麵挖掘技術→製作天眼射電望遠鏡用；半球凸麵堆砌技術→製作星空普查球半徑定向光學天文望遠顯微鏡陣列），什麽橋啊，打樁啊，什麽鑽井平台啊，能在地球上幹的，盡量在其他天體上幹，說不定水星和金星還有地熱能也說不定。
10：通用積木結構和材料，能當挖掘機，能當推土機，能當土遁，能當牆和地板，能當太陽能，能當地基？如果能源足夠，還能把各種結構件回爐重鑄，做成其他結構件來使用，材料不變，結構改變，功能改變？
=整點教科書上沒有的猜想=
1：動植物生活和生育帶來的廢水什麽的，如何使用細菌來回收其中的營養成分？
2：已經在生活廢水中吸收了營養成分的細菌，如何和處理過的水分離？（細菌隔絕膜？像篩子一樣，把細菌攔阻，然後讓水通過？使用固體置換水的方式，讓水被化學置換進入容器內部而細菌留在容器外部？）
3：對於一些特殊的動物，比如其排泄物無法被常規的細菌所吸收，隻能使用化學方法，堆肥的方法，化學降解的方法，來回收其營養成分（雞糞，豬糞，以此類推）（別說惡心，想要研究在有限的密閉空間內實現養殖業，就必須要照顧動物的吃喝拉撒以及所附帶的副產品的後處理。）
4：如果飛船之中，依舊是有傳染病出現，或個體體質異常，導致的異常死亡，就需要考慮如何在不讓傳染病轉化為飼料的方式，來處理其屍體，盡可能多的保留其營養物質，盡可能少的廢棄其有害物質。
5：如果采用和地球上一樣的有菌環境，則需要考慮細菌接觸航天器的各種表麵之後，所產生的變異；如果采用純淨無菌環境，則需要考慮到長期的動物繁殖之後，所帶來的免疫能力下降以及免疫能力缺失。
6：細菌的種群和數量如何控製？用納米螞蟻什麽的去數數和統計，然後管控並滅殺一部分數量超出控製的細菌？還是怎樣？
7：應急備份科技，如果因為長期短缺能源，導致飼料什麽的隻能手工製作，如何應對？如果因為長期短缺能源，導致某種專屬營養的植物缺乏所必須的能源來提供特定光照和模仿自然界的風霜雪雨和春夏秋冬，導致很多動植物都隱性饑餓，怎麽處理？
8：當飛船進入超出其設計上限的射線區域，導致很多動植物都受到超出安全劑量的輻射，怎麽處理，殺還是先養著看？還是隻可用於實驗用途，不可用於食物用途？
9：如果莫須有的外星生物，對動植物感興趣，能不能賣一部分給對方？不排除對方是研究專門針對地球上的脊椎動物的生化武器的可能；也不排除其研究動植物的跨星係的培養和活體運輸科技的可能。
10：應對外星人，曆史上的為人處世，看人識人什麽的知識積累，都隻專用於地球人，並不適用於外星人，怎麽處理？
數學是科學的通用語言？那麽問題來了，如果外星人偏科？偏向文科和藝科，不懂理工科，怎麽弄？