在花圃忙完後，孫山等人回到家中。
一進門就看到萬宋錦在觀賞孫山種的幾盆宋梅。
說到宋梅，之前給萬禦醫送了兩盆，結果沒幾天，宋梅就出現枯萎現象，嚇得萬宋錦趕緊送回來，害怕自己養死。
與其養死，還不如物歸原主。
而且萬宅跟孫宅一個街頭一個街尾，走幾步路就到，方便萬宋錦來觀賞。
還有另一件事萬宋錦之所以叫宋錦，並不是他阿爹阿娘喜歡宋梅。
而是剛巧生的那一天，老爹在回家的路上，看到茶館擺放了一盆宋梅。
於是萬宋錦出生的那一刻就叫宋錦。
他爹他娘跟萬禦醫一樣，對蘭花並不鍾愛，覺得蘭花還不如金銀花，旋覆花，三七花好看。
萬宋錦喜宋梅，完全是倒果為因。
因為叫宋錦，所以就特別在意宋梅，慢慢地就愛上宋梅， 如今癡迷宋梅。
萬宋錦看到孫山後，立即上前問：“孫大哥，你回來了？今日怎麽這麽晚的？是書院有事嗎？”
萬宋錦從隔三差五到天天蹲點孫山的宅院。
一來看一看跟他非常有緣分的宋梅，二來向孫山請教學問。
萬宋錦在應天府府學中的童生班上學，一直為成為秀才公奮鬥。
自從孫山指導了他功課，這小子倒是蹭了上來，畢竟一對多沒有一對一學習的效果好。
孫山點了點頭說：“今日到花圃看了看，所以才遲回來了。”
桂哥兒給孫山倒了水洗臉洗手，萬宋錦則替孫山斟茶倒水，這小子還挺尊師重道。
孫山臉色嚴肅地說：“宋錦，來，我們繼續接著講。”
萬宋錦立即搬來座椅，先讓孫山坐下，自個乖巧地坐在另一邊。
一本正經地像小學生般坐好，等孫山給他輔導。
孫山對熱愛學習的學子還是非常喜歡的。
萬宋錦學習態度比在家的好幾個外甥好太多了，這也就是孫山願意傾心教導的其中原因之一。
老師總喜歡態度端正，勤奮刻苦的學生。
通過幾次的學習討論中，孫山發現萬宋錦跟他未去嶽麓書院的狀態一樣，最基礎的功夫沒有做好。
隻不過孫山比萬宋錦運氣好。
一來漳州府文風差，大家都是差生，像孫山這種刻苦好學的學子考中的概率會高很多。
二來萬宋錦身處人傑地靈的金陵，讀書人太多，優秀生和優秀生比，勤奮刻苦的學生也很難脫穎而出，考中的概率自然低很多。
所以要成為秀才，舉人，進士，天時地利人和缺一不可。
孫山幸好有機會在嶽麓書院讀書，把兒時的基礎補全了，進而能繼續往前走。
萬宋錦刻苦歸刻苦，但學習走了點彎路。
萬丈高樓平地起，意思是再高的大樓都要從平地修建起，強調要把基礎打牢。
這個俗語也比喻事物從無到有，一步一步建設起來的過程，不能揠苗助長，不能沒學會爬就跑起來。
進入科場，最基本的是“四書五經”，一定要把這幾本書讀熟背熟讀透。
萬宋錦缺的就是最基本的基礎。
孫山不知道他的夫子怎麽教，但他的基礎卻打得非常不好。
特別是在人才濟濟的應天府，萬宋錦才一直在考秀才的道路上徘徊。
不過他還年輕，還有機會，從新開始學，也來得及。
至於孫山對他的教導，也是溫故而知新。
大家都有好處。
孫讓萬宋錦打開《論語》，一篇一篇地給他講解。
笑著說：“宋錦，你用筆記下認為是重點的內容，回去再看一遍。好記性不如爛筆頭，一定要多記多背。四書五經是我們讀書人的入門之書，無論你考秀才也好，舉人也好，都必須把這幾本書讀爛。”
至於為什麽不說考進士，孫山還未進場，所以不能切身體會會試的內容。
實踐是檢驗真理的唯一標準。
孫山可不敢隨便亂教導。
萬宋錦拿著孫山要求研製的炭筆，一筆一劃地在課本做標注。
要是以前他是不敢這麽亂寫的，因為身為讀書人怎能不愛惜書本，亂寫亂畫是不可取。
但孫大哥說了，盡管寫，盡情寫，如果不寫，記憶不會深刻。
特別對於每次卡殼的地方，更要寫，更要一遍一遍不厭其煩地寫。
一開始萬宋錦不習慣，寫著寫著就習慣了。
現在回去複習課業，就更清楚原先不解的地方了。
萬宋錦仰慕地看著孫山，比他隻不過大了兩歲，就是舉人老爺了。
一開始他以為廣南之地文風不盛，就算考上秀才，舉人的才學也不會那麽豐厚。
但跟孫山學習了一段時間，發現孫山的課外知識的確沒有他們府學的夫子廣博。
可孫山的基礎知識卻非常紮實，問哪裏就立即知道這題在四書五經的哪一頁。
這種超乎想象的滾瓜爛熟，萬宋錦佩服不已。
孫山也告訴他，進入考場主要靠四書五經，特別是考秀才，更是基礎中的基礎。
不需要獨特的文筆文法，最需要的是對基礎的考核。
如果所考的書都不熟練，不能理解深刻，那麽出題也不知道在出自在哪裏。。
他們這些朝著科舉方向發展的學子，隻能適應考試規則，而不是讓規則適應自己。
讀了那麽多年書了，上榜才是唯一的追求。
至於其他追求，等考上再說。
萬宋錦覺得孫山對四書五經特別清楚，給他講課的時候，理解特別深刻。
還有內容上的延伸也非常到位，舉的例子非常豐厚，讓他受益匪淺。
孫山還毫無保留地給自己講述他的學習方法。
其實也沒什麽方法，就是“笨鳥先飛”，強調的是勤奮和努力的重要性。
當然也強調“抄寫”的重要性。
於是萬宋錦決定模仿孫山，至於超不超越，有機會當然想超越了。
孫山每天放堂回來，給萬宋錦講半個時辰到一個時辰的課。
講得興起就講多些，講得興趣缺缺就講少點。
但課程已經固定，每天的任務固定，對此萬宋錦表示完全沒問題。
至於萬家對萬宋錦過來補課，當然舉手舉腳讚同了，反正免費的不要白不要。
而且請個舉人老爺，還是從嶽麓書院出來的舉人老爺講課，也非常困難。
一般的舉人老爺哪裏會甘心做夫子，都是朝著做官而去。
一進門就看到萬宋錦在觀賞孫山種的幾盆宋梅。
說到宋梅，之前給萬禦醫送了兩盆，結果沒幾天，宋梅就出現枯萎現象，嚇得萬宋錦趕緊送回來，害怕自己養死。
與其養死，還不如物歸原主。
而且萬宅跟孫宅一個街頭一個街尾，走幾步路就到，方便萬宋錦來觀賞。
還有另一件事萬宋錦之所以叫宋錦，並不是他阿爹阿娘喜歡宋梅。
而是剛巧生的那一天，老爹在回家的路上，看到茶館擺放了一盆宋梅。
於是萬宋錦出生的那一刻就叫宋錦。
他爹他娘跟萬禦醫一樣，對蘭花並不鍾愛，覺得蘭花還不如金銀花，旋覆花，三七花好看。
萬宋錦喜宋梅，完全是倒果為因。
因為叫宋錦，所以就特別在意宋梅，慢慢地就愛上宋梅， 如今癡迷宋梅。
萬宋錦看到孫山後，立即上前問：“孫大哥，你回來了？今日怎麽這麽晚的？是書院有事嗎？”
萬宋錦從隔三差五到天天蹲點孫山的宅院。
一來看一看跟他非常有緣分的宋梅，二來向孫山請教學問。
萬宋錦在應天府府學中的童生班上學，一直為成為秀才公奮鬥。
自從孫山指導了他功課，這小子倒是蹭了上來，畢竟一對多沒有一對一學習的效果好。
孫山點了點頭說：“今日到花圃看了看，所以才遲回來了。”
桂哥兒給孫山倒了水洗臉洗手，萬宋錦則替孫山斟茶倒水，這小子還挺尊師重道。
孫山臉色嚴肅地說：“宋錦，來，我們繼續接著講。”
萬宋錦立即搬來座椅，先讓孫山坐下，自個乖巧地坐在另一邊。
一本正經地像小學生般坐好，等孫山給他輔導。
孫山對熱愛學習的學子還是非常喜歡的。
萬宋錦學習態度比在家的好幾個外甥好太多了，這也就是孫山願意傾心教導的其中原因之一。
老師總喜歡態度端正，勤奮刻苦的學生。
通過幾次的學習討論中，孫山發現萬宋錦跟他未去嶽麓書院的狀態一樣，最基礎的功夫沒有做好。
隻不過孫山比萬宋錦運氣好。
一來漳州府文風差，大家都是差生，像孫山這種刻苦好學的學子考中的概率會高很多。
二來萬宋錦身處人傑地靈的金陵，讀書人太多，優秀生和優秀生比，勤奮刻苦的學生也很難脫穎而出，考中的概率自然低很多。
所以要成為秀才，舉人，進士，天時地利人和缺一不可。
孫山幸好有機會在嶽麓書院讀書，把兒時的基礎補全了，進而能繼續往前走。
萬宋錦刻苦歸刻苦，但學習走了點彎路。
萬丈高樓平地起，意思是再高的大樓都要從平地修建起，強調要把基礎打牢。
這個俗語也比喻事物從無到有，一步一步建設起來的過程，不能揠苗助長，不能沒學會爬就跑起來。
進入科場，最基本的是“四書五經”，一定要把這幾本書讀熟背熟讀透。
萬宋錦缺的就是最基本的基礎。
孫山不知道他的夫子怎麽教，但他的基礎卻打得非常不好。
特別是在人才濟濟的應天府，萬宋錦才一直在考秀才的道路上徘徊。
不過他還年輕，還有機會，從新開始學，也來得及。
至於孫山對他的教導，也是溫故而知新。
大家都有好處。
孫讓萬宋錦打開《論語》，一篇一篇地給他講解。
笑著說：“宋錦，你用筆記下認為是重點的內容，回去再看一遍。好記性不如爛筆頭，一定要多記多背。四書五經是我們讀書人的入門之書，無論你考秀才也好，舉人也好，都必須把這幾本書讀爛。”
至於為什麽不說考進士，孫山還未進場，所以不能切身體會會試的內容。
實踐是檢驗真理的唯一標準。
孫山可不敢隨便亂教導。
萬宋錦拿著孫山要求研製的炭筆，一筆一劃地在課本做標注。
要是以前他是不敢這麽亂寫的，因為身為讀書人怎能不愛惜書本，亂寫亂畫是不可取。
但孫大哥說了，盡管寫，盡情寫，如果不寫，記憶不會深刻。
特別對於每次卡殼的地方，更要寫，更要一遍一遍不厭其煩地寫。
一開始萬宋錦不習慣，寫著寫著就習慣了。
現在回去複習課業，就更清楚原先不解的地方了。
萬宋錦仰慕地看著孫山，比他隻不過大了兩歲，就是舉人老爺了。
一開始他以為廣南之地文風不盛，就算考上秀才，舉人的才學也不會那麽豐厚。
但跟孫山學習了一段時間，發現孫山的課外知識的確沒有他們府學的夫子廣博。
可孫山的基礎知識卻非常紮實，問哪裏就立即知道這題在四書五經的哪一頁。
這種超乎想象的滾瓜爛熟，萬宋錦佩服不已。
孫山也告訴他，進入考場主要靠四書五經，特別是考秀才，更是基礎中的基礎。
不需要獨特的文筆文法，最需要的是對基礎的考核。
如果所考的書都不熟練，不能理解深刻，那麽出題也不知道在出自在哪裏。。
他們這些朝著科舉方向發展的學子，隻能適應考試規則，而不是讓規則適應自己。
讀了那麽多年書了，上榜才是唯一的追求。
至於其他追求，等考上再說。
萬宋錦覺得孫山對四書五經特別清楚，給他講課的時候，理解特別深刻。
還有內容上的延伸也非常到位，舉的例子非常豐厚，讓他受益匪淺。
孫山還毫無保留地給自己講述他的學習方法。
其實也沒什麽方法，就是“笨鳥先飛”，強調的是勤奮和努力的重要性。
當然也強調“抄寫”的重要性。
於是萬宋錦決定模仿孫山，至於超不超越，有機會當然想超越了。
孫山每天放堂回來，給萬宋錦講半個時辰到一個時辰的課。
講得興起就講多些，講得興趣缺缺就講少點。
但課程已經固定，每天的任務固定，對此萬宋錦表示完全沒問題。
至於萬家對萬宋錦過來補課，當然舉手舉腳讚同了，反正免費的不要白不要。
而且請個舉人老爺，還是從嶽麓書院出來的舉人老爺講課，也非常困難。
一般的舉人老爺哪裏會甘心做夫子，都是朝著做官而去。