南鬥擺擺手讓蘇老師鎮靜下來然後拉著他走得遠一點留著蘇羽自己在棋盤那邊靜靜地想著什麽。
“蘇先生。我和您說你兒子很有圍棋天分。就我幾~~幾~~~多年來的經驗和眼光（開始時候南鬥想說幾千年但知道不對就想改為幾十年但又想想又不對於是改為多年。實際上南鬥的樣子很年輕哦）蘇羽這孩子實在是一塊璞玉身上有著極好的潛質。雖然晚了一點但是我覺得隻要更刻苦的練習蘇羽就能過一切人。因為他的天賦是無與倫比的。”南鬥醞釀著更好的說詞準備在蘇老師稍有反抗的時候就狠狠的打擊過去直到他讓蘇羽跟著他學棋。
南鬥為什麽這麽積極他自己也不知道。但以後他會知道的。
蘇老師在和南鬥下棋時就被打的心神恍惚的。然後南鬥冒出來一句1o年後的世界冠軍登時讓他有種做夢的感覺。現在南鬥這大大高手又幾乎拍馬屁的姿態著力誇讚蘇羽更讓他心神蕩漾。
兒子有出息做父母的當然高興更何況是在蘇老師心底的那片棋盤上的讚歎。
蘇老師回憶起了1o幾年前自己在棋盤上意氣風的壯景。那時的青春啊那時的美麗時光啊。
憶往昔崢嶸歲月稠。蘇老師的眼底悄悄湧起了留戀的哀愁。
南鬥費了半天口舌結果蘇老師連點反應都沒有自己都覺得傷心。但還是鼓足勇氣繼續說：“說句實話你兒子以您的水平來講已經教不了他什麽了。您應該多年沒下棋了現代的很多新定式新變化您都不知道。而且說句不好聽的您在圍棋上的路也就到這裏了。（.mianhuatang.info好看的小說）可是您兒子未來一片光明啊不是好而是大好一片大好。現在聶棋聖已經贏了小林光一日本已經走到了沒落的邊緣。中國圍棋定將崛起。未來是美好的光明就在明天。而您的兒子就是明天的冠軍阿。”南鬥咽口唾沫他連您都叫出來了在天上除了玉帝他還沒稱呼過誰“您”。但為了蘇羽這個轉世的奇才南鬥就差跪地哀求了。
蘇老師猛然回過味來忙不迭的點點頭說：“那犬子就靠您了。請多費心阿。”抬頭看看天已經快晌午了就說：“南先生咱們到我家去讓內人好好燒幾個菜喝一杯。”
南鬥搖搖頭說：“我也是看這孩子有天分。不過小羽今天也是第一次看到勝負棋我想和他好好複盤。吃的喝的我都有你還是回去吧。這次就不打擾了下次改天一定登門拜訪。”
實際上南鬥在天上吃慣了無汙染純天然的食物人間煙火他吃了要拉肚子。南鬥有點怕怕。
蘇老師一想也是就說：“那就不打擾先生了。還請先生多費心。”說完過去和蘇羽低聲說了幾句要好好學習一類的話便轉身下了山。
蘇羽正在仔細推敲著棋局也沒注意聽父親的話。這時候南鬥走到他身邊坐下來。
蘇羽看著棋盤說：“南鬥先生我覺得父親這裏下得不好。”指著左上角說“如果我在這裏不是粘而是關出來棄掉角上兩個子形式也未必差阿。”南鬥來了精神：“那咱們從頭擺一下試試看。”
蘇羽收拾好棋子從頭擺起。擺到左上他認為有問題的地方就不再按照父親的下法而是關一手然後抬頭看南鬥怎麽應。
南鬥想了一下也就不再按剛才的下法而是在右邊拆大場壓住黑子的擴張勢頭。
蘇羽腦中仔細計算然後慎重的在右邊飛起對壓住自己的白子保持壓力。
南鬥有點驚訝：“哦？”
蘇羽撓撓頭說：“這手不好麽？”慌慌張張地就想把那子拿回來重下。南鬥伸手把蘇羽伸過來的手打回去咳嗽一聲說：“落子無悔阿。”然後說：“這手棋是不錯的。不過下麵你怎麽辦呢？”說著靠一手“現在我強斷你這顆子。”
蘇羽臉上一紅不過得到大人的褒賞心裏還是覺得很開心。
仔細想了想覺得下邊白棋大場裏有漏洞就在下邊9、17位白子上肩衝。
南鬥看著著孩子心裏想：小子還有兩把刷子這幾天叫他的高效率下子法倒還沒忘。不過就是太嫩了。於是說：“這手棋急了些。”說著拿起那枚黑子“這裏有個次序。知道什麽是次序麽？不知道啊（南鬥忘性很大他常常想不起來他教過些什麽）那現在告訴你。次序麽就是你在下一手棋之前的準備工作。比如說這盤棋。你現在就脫先肩衝那我就不理。”說著在剛才靠下的白子邊並了一手“這樣你在這裏落了後手整個右邊就危險了。那你應該怎麽辦呢？”南鬥笑眯眯的看著蘇羽然後拿回了剛才下的白子。
蘇羽捧著小腦袋左看右看想了良久拿起黑子在白角裏點了一手。
南鬥暗暗點頭。這手棋和他剛才想的次序是一樣的。
他想的正確次序是就是先在角上點試應手。
不過不知道這小子能不能想到下麵的著法。南鬥不動聲色的應了一手。
蘇羽低著頭想了一會兒才落子。
黑棋內扳作眼。又和南鬥想的一樣。
這手棋是不得不應的不然白棋會有麻煩。南鬥迅跟著扳下去。
下一手棋和南鬥想的就不一樣了蘇羽下一手竟是衝斷白棋的小飛。南鬥看著這手棋仔細計算一下竟現這手棋比他開始想的幾手要嚴厲得多。南鬥驚訝的看著捧著腦袋苦苦思索的蘇羽。
這小子怎麽想出來的？
這手衝斷一下打亂了白棋步調讓白棋不能在角上輕易活棋。而且右邊的黑棋的借力點一下多了很多讓白棋不能再輕易殺掉那顆孤子。而如果下一手黑棋在下邊白陣裏攪和一下的話那白棋隻能損目退讓。
如果這樣的話那白棋的優勢立刻就變得很小了。
這孩子~~~~~以前沒下過棋？南鬥想知道蘇羽是怎麽想出來的。
於是就問蘇羽：“你為什麽要在這裏衝斷呢？”剛才的試應手是應當看到的如果看不出來才不對了。但這手衝斷連南鬥都沒看出來就不能不問一下了。
蘇羽習慣性的撓頭說：“我覺得這裏衝一手會攪壞你的棋形所以就衝了。”
“那然後你會怎麽下呢？”南鬥問。
蘇羽搖搖頭：“還沒想好呢。”
南鬥有點失望。算棋還不夠深遠阿。但他也不想想蘇羽畢竟第一次坐在他的對麵下棋哪會計算這麽好呢？不過南鬥大為高興的是蘇羽有勝負的感覺。
什麽是勝負的感覺呢？
像蘇老師被南鬥殺的潰退千裏的原因就是缺少這種勝負的感覺。
勝負感隻是棋手在棋盤上的一種感覺。有的時候棋手下出一著妙手並不是說他計算到了會怎樣而是純粹的感覺下在這裏比較好。像有的棋手殺棋時就是覺得這塊棋可殺就殺而不是算清了才殺。畢竟3小時的比賽裏沒這麽多時間讓你算清楚。而如果換一個棋手也許就不會殺而是老老實實的借殺收官。這和一個棋手從小的習慣、下棋的風格有很大的關係。
但像蘇羽這麽個沒下過棋的孩子也具有勝負的感覺就很令人吃驚了。
除了天分南鬥實在想不出還有什麽說法。
南鬥突然拂亂棋盤說：“咱倆下一盤。”
蘇羽高興得點點頭。
結果可想而知。盡管南鬥隻是想看看蘇羽的勝負感有多強所以下的算是指導棋。但巨大的差距還是無法彌補。尤其是蘇羽不會收官官子時被南鬥左一下右一下刮掉不少。最後數子時正好是輸了1目。
不過蘇羽下的愉快南鬥也看到了他想看到的東西。
那就是蘇羽的勝負感極其強烈。很多時候很多地方下的子讓南鬥有種難受的感覺。該斷就斷該棄就棄毫不猶豫。
死活棋是可以練的收官是可以練的計算也時可以練的。但一個棋手要想擁有這種勝負的感覺必須經過千錘百煉下n多盤棋才可以得到。
南鬥看著默默收棋的蘇羽想著：這孩子經曆了無數次的轉世還沒忘記這種對圍棋的感覺啊
“蘇先生。我和您說你兒子很有圍棋天分。就我幾~~幾~~~多年來的經驗和眼光（開始時候南鬥想說幾千年但知道不對就想改為幾十年但又想想又不對於是改為多年。實際上南鬥的樣子很年輕哦）蘇羽這孩子實在是一塊璞玉身上有著極好的潛質。雖然晚了一點但是我覺得隻要更刻苦的練習蘇羽就能過一切人。因為他的天賦是無與倫比的。”南鬥醞釀著更好的說詞準備在蘇老師稍有反抗的時候就狠狠的打擊過去直到他讓蘇羽跟著他學棋。
南鬥為什麽這麽積極他自己也不知道。但以後他會知道的。
蘇老師在和南鬥下棋時就被打的心神恍惚的。然後南鬥冒出來一句1o年後的世界冠軍登時讓他有種做夢的感覺。現在南鬥這大大高手又幾乎拍馬屁的姿態著力誇讚蘇羽更讓他心神蕩漾。
兒子有出息做父母的當然高興更何況是在蘇老師心底的那片棋盤上的讚歎。
蘇老師回憶起了1o幾年前自己在棋盤上意氣風的壯景。那時的青春啊那時的美麗時光啊。
憶往昔崢嶸歲月稠。蘇老師的眼底悄悄湧起了留戀的哀愁。
南鬥費了半天口舌結果蘇老師連點反應都沒有自己都覺得傷心。但還是鼓足勇氣繼續說：“說句實話你兒子以您的水平來講已經教不了他什麽了。您應該多年沒下棋了現代的很多新定式新變化您都不知道。而且說句不好聽的您在圍棋上的路也就到這裏了。（.mianhuatang.info好看的小說）可是您兒子未來一片光明啊不是好而是大好一片大好。現在聶棋聖已經贏了小林光一日本已經走到了沒落的邊緣。中國圍棋定將崛起。未來是美好的光明就在明天。而您的兒子就是明天的冠軍阿。”南鬥咽口唾沫他連您都叫出來了在天上除了玉帝他還沒稱呼過誰“您”。但為了蘇羽這個轉世的奇才南鬥就差跪地哀求了。
蘇老師猛然回過味來忙不迭的點點頭說：“那犬子就靠您了。請多費心阿。”抬頭看看天已經快晌午了就說：“南先生咱們到我家去讓內人好好燒幾個菜喝一杯。”
南鬥搖搖頭說：“我也是看這孩子有天分。不過小羽今天也是第一次看到勝負棋我想和他好好複盤。吃的喝的我都有你還是回去吧。這次就不打擾了下次改天一定登門拜訪。”
實際上南鬥在天上吃慣了無汙染純天然的食物人間煙火他吃了要拉肚子。南鬥有點怕怕。
蘇老師一想也是就說：“那就不打擾先生了。還請先生多費心。”說完過去和蘇羽低聲說了幾句要好好學習一類的話便轉身下了山。
蘇羽正在仔細推敲著棋局也沒注意聽父親的話。這時候南鬥走到他身邊坐下來。
蘇羽看著棋盤說：“南鬥先生我覺得父親這裏下得不好。”指著左上角說“如果我在這裏不是粘而是關出來棄掉角上兩個子形式也未必差阿。”南鬥來了精神：“那咱們從頭擺一下試試看。”
蘇羽收拾好棋子從頭擺起。擺到左上他認為有問題的地方就不再按照父親的下法而是關一手然後抬頭看南鬥怎麽應。
南鬥想了一下也就不再按剛才的下法而是在右邊拆大場壓住黑子的擴張勢頭。
蘇羽腦中仔細計算然後慎重的在右邊飛起對壓住自己的白子保持壓力。
南鬥有點驚訝：“哦？”
蘇羽撓撓頭說：“這手不好麽？”慌慌張張地就想把那子拿回來重下。南鬥伸手把蘇羽伸過來的手打回去咳嗽一聲說：“落子無悔阿。”然後說：“這手棋是不錯的。不過下麵你怎麽辦呢？”說著靠一手“現在我強斷你這顆子。”
蘇羽臉上一紅不過得到大人的褒賞心裏還是覺得很開心。
仔細想了想覺得下邊白棋大場裏有漏洞就在下邊9、17位白子上肩衝。
南鬥看著著孩子心裏想：小子還有兩把刷子這幾天叫他的高效率下子法倒還沒忘。不過就是太嫩了。於是說：“這手棋急了些。”說著拿起那枚黑子“這裏有個次序。知道什麽是次序麽？不知道啊（南鬥忘性很大他常常想不起來他教過些什麽）那現在告訴你。次序麽就是你在下一手棋之前的準備工作。比如說這盤棋。你現在就脫先肩衝那我就不理。”說著在剛才靠下的白子邊並了一手“這樣你在這裏落了後手整個右邊就危險了。那你應該怎麽辦呢？”南鬥笑眯眯的看著蘇羽然後拿回了剛才下的白子。
蘇羽捧著小腦袋左看右看想了良久拿起黑子在白角裏點了一手。
南鬥暗暗點頭。這手棋和他剛才想的次序是一樣的。
他想的正確次序是就是先在角上點試應手。
不過不知道這小子能不能想到下麵的著法。南鬥不動聲色的應了一手。
蘇羽低著頭想了一會兒才落子。
黑棋內扳作眼。又和南鬥想的一樣。
這手棋是不得不應的不然白棋會有麻煩。南鬥迅跟著扳下去。
下一手棋和南鬥想的就不一樣了蘇羽下一手竟是衝斷白棋的小飛。南鬥看著這手棋仔細計算一下竟現這手棋比他開始想的幾手要嚴厲得多。南鬥驚訝的看著捧著腦袋苦苦思索的蘇羽。
這小子怎麽想出來的？
這手衝斷一下打亂了白棋步調讓白棋不能在角上輕易活棋。而且右邊的黑棋的借力點一下多了很多讓白棋不能再輕易殺掉那顆孤子。而如果下一手黑棋在下邊白陣裏攪和一下的話那白棋隻能損目退讓。
如果這樣的話那白棋的優勢立刻就變得很小了。
這孩子~~~~~以前沒下過棋？南鬥想知道蘇羽是怎麽想出來的。
於是就問蘇羽：“你為什麽要在這裏衝斷呢？”剛才的試應手是應當看到的如果看不出來才不對了。但這手衝斷連南鬥都沒看出來就不能不問一下了。
蘇羽習慣性的撓頭說：“我覺得這裏衝一手會攪壞你的棋形所以就衝了。”
“那然後你會怎麽下呢？”南鬥問。
蘇羽搖搖頭：“還沒想好呢。”
南鬥有點失望。算棋還不夠深遠阿。但他也不想想蘇羽畢竟第一次坐在他的對麵下棋哪會計算這麽好呢？不過南鬥大為高興的是蘇羽有勝負的感覺。
什麽是勝負的感覺呢？
像蘇老師被南鬥殺的潰退千裏的原因就是缺少這種勝負的感覺。
勝負感隻是棋手在棋盤上的一種感覺。有的時候棋手下出一著妙手並不是說他計算到了會怎樣而是純粹的感覺下在這裏比較好。像有的棋手殺棋時就是覺得這塊棋可殺就殺而不是算清了才殺。畢竟3小時的比賽裏沒這麽多時間讓你算清楚。而如果換一個棋手也許就不會殺而是老老實實的借殺收官。這和一個棋手從小的習慣、下棋的風格有很大的關係。
但像蘇羽這麽個沒下過棋的孩子也具有勝負的感覺就很令人吃驚了。
除了天分南鬥實在想不出還有什麽說法。
南鬥突然拂亂棋盤說：“咱倆下一盤。”
蘇羽高興得點點頭。
結果可想而知。盡管南鬥隻是想看看蘇羽的勝負感有多強所以下的算是指導棋。但巨大的差距還是無法彌補。尤其是蘇羽不會收官官子時被南鬥左一下右一下刮掉不少。最後數子時正好是輸了1目。
不過蘇羽下的愉快南鬥也看到了他想看到的東西。
那就是蘇羽的勝負感極其強烈。很多時候很多地方下的子讓南鬥有種難受的感覺。該斷就斷該棄就棄毫不猶豫。
死活棋是可以練的收官是可以練的計算也時可以練的。但一個棋手要想擁有這種勝負的感覺必須經過千錘百煉下n多盤棋才可以得到。
南鬥看著默默收棋的蘇羽想著：這孩子經曆了無數次的轉世還沒忘記這種對圍棋的感覺啊