院級交流?


    這個活動怎麽聽起來這麽熟悉呢?


    方田心裏犯起了嘀咕,是不是到時候還會出現三強爭霸賽,原則上禁止一年級生參加,但在公布參賽者當天,他的名字莫名其妙地出現了?


    也就是說……


    伏地魔快要複活了!?


    不過方田轉念一想,便打消了這個念頭,畢竟他額頭上沒有閃電狀的疤痕,小時候也沒把哪個黑魔王給彈死。


    “院級交流是各地幽靈學社間的交流,每年都會舉行一次,通常由前一年院級交流中奪得頭籌的學校作為舉辦方。”


    莊蝶為方田介紹起了這一項曆史悠久的傳統,從本質上來說,其實就和大學裏常見的交流生課程沒什麽區別,每一屆交流的項目都會有所不同,其核心無疑都是冥想訓練,“往年院級交流的時間都是在學期過半時舉行,但今年其他幾個院校都對於決鬥大師產生了興趣,因此便將院級交流的時間提前,打算先來我們這裏商討具體事宜。”


    這種能考驗學生們學習成果的同時又沒有危險性的項目得到了老師們的一致好評,經過一番商量後,他們打算把決鬥大師賽變成一個由各個學院舉辦的正式聯賽,如果能將這件事落實,他們也就不必每年都絞盡腦汁去思考新的交流項目了。


    “正式的交流依舊定在學期過半時開始,前期主要是討論賽事的具體規則和流程,由於決鬥大師賽是你思考出來的,所以協商時,我們想邀請你一起進行探討。”


    為了保證項目交流的公平性,在此之前,他們還從沒有邀請過一個學生參與項目的討論,而今年無論在賽製和擬定環節,無疑都是具有開創性的。


    “但為了保證比賽的公平公正,你到時候不能作為參賽選手參加學院交流。”


    “沒問題。”


    反正方田本來也沒打算作為選手上場,他又沒法附身到人偶身上,如果讓林玖這個隱藏boss代打的話,又有些太欺負鬼了。


    以林玖的戰鬥力,至少也得被劃分進教師組。


    莊蝶有些意外,“我還以為你會拒絕。”


    如果決鬥大師賽能夠成為未來院級交流賽的固定項目,那麽第一屆的冠軍將具有極其重要的意義,勢必會被羅列進學院和賽事的名人堂之中,正因如此,其他幾個學院也都卯足了力氣。


    加上其他學院的學生好不容易熬到了寧泠畢業,今年無疑是他們奪冠的最佳窗口。


    “其實這段時間,我對比賽又有了一些新的想法。”


    方田開口說道,“1對1的決鬥隻是方便他們了解比賽的規則,但如果作為正式賽事推出就差了點意思。”


    他作為決鬥大師賽的創始者觀摩過幾場比賽,參賽選手都是排行榜上的高分選手,可全程看下來,隻能用無聊來形容。


    雖然人偶的一舉一動對幽靈們來說都很有講究,但在觀感上,其實就是兩個火柴人在平地上打來打去,看上個兩三局就覺得無聊了。


    對此,方田很有自知之明。


    他從來都不認為自己僅僅花了一個晚上想出來的決鬥大師賽有多麽高端,比賽之所以如此熱門的主要原因,其實還是幽靈們過去的生活實在是太過枯燥了。


    沒有任何活動項目,導致他們沒課的時候已經無聊到了比誰能把水杯移得更遠的地步了,在這種情況之下,決鬥大師賽對他們來說才會顯得有趣。


    另一個方麵則在於肝積分換裝備這種模式對於肝帝們來說非常有趣,但如果作為正式的賽事來看,觀看效果就極其糟糕了。


    這就好比方田以前能在大秘境裏刷上一整天,可是看別人直播刷大秘境不到半個小時就看瞌睡了。


    在他看來,一項賽事能否吸引到觀眾並長期進行下去,比賽本身的觀賞性十分重要,這就是一些遊戲玩家已經玩不動,但還是每年都會定時觀看比賽的原因所在。


    而1對1的決鬥,顯然支撐不起一場驚心動魄的比賽。


    “莊老師,院級交流什麽時候開始?”


    “從明天開始各個學院的學生就會陸續到達了,我們會在後天晚上舉行正式的晚會。”


    方田點頭道,“行,我爭取在晚會前把新的規則總結出來。”


    總結規則並不困難,麻煩的是“地圖”的製作。


    看來接下來這兩天他和山神又得趕工了。


    “那就麻煩你了。”


    莊蝶忽然有些慶幸當初沒有一氣之下撤銷方田級長的職務,他在短短一個星期內所做出的貢獻,就已經遠遠超出了學生的範疇。


    要不是方田還在上學而且還是個活人,他們真想聘請方田加入教師團隊。


    “不麻煩。”


    方田擺了擺手,雖然他是名義上的創造者,但是這並不是他一個人的功勞,除了他身後的團隊之外,他還借助了無數前輩們的力量。


    換句話說……


    可以開抄了。


    據他所知,此類遊戲的設計師們大多都還健在,應該不會冷不丁地有鬼找上門來和他打官司。


    回到教室,方田決定暫時離開《微機原理與係統設計》的世界,一個人在書本空白的地方塗塗畫畫了起來,在這節課下課前,他需要先擬定好一個大致的地形圖,以及一些基礎的設定。


    參賽人數上升到5對5。


    為了凸顯戰略和運營的重要性,加入裝備和經濟係統。


    提供經濟來源的小兵和野怪。


    在每條線上加上防禦塔以強調對線的作用。


    最後,還需要設計一個高風險高回報的野外boss。


    為了防止無聊人士守複活點以及增加恢複速度,加入泉水機製。


    最後,勝利條件依舊是推平對方的老家。


    好抄!


    方田不以為恥反以為榮,所謂信息技術係,未來會有相當一部分學生加入各個遊戲公司成為程序員,因此,他們從現在開始,就可以事先開始培養一名優秀遊戲人的各項能力了。


    比如說,最重要的複製能力。


    反正打官司是法務部的事,關我遊戲設計師什麽事?


    決鬥大師賽2.0計劃,正式起航!

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