一進學校大門，裏麵就是大操場，主席台也建得高高的。縣城裏的學校就是跟公社的土學校不一樣。
學生們早就按班級排好隊列，守在主席台下麵“稍息”了。不過，頂著盛夏的烈日稍息，這滋味可不咋地。
快走攏主席台的時候，校長請他們稍等一會兒。然後，叫人去辦公室喊人。
喊的是什麽人呢？
記者。
總共有十幾位記者，都在教職員辦公室休息。
紅果兒瞧上一眼遠處走過來的手持相機，一臉文人氣的那隊人，就知道未來十數天的講課，今天才是重點。這些記者不用說，肯定是牛爺爺安排過來採訪，好把學生自救運動寫成報導，宣傳推廣出去的。
輿論的力量總是強大的。要是本縣這個活動開展得好，很多別的縣市也會跟進的。
她正想著，牛春來已經站到校長麵前了。
“這位老同誌，我們的車，車頂上還放了幾塊木頭做的宣傳展板的。麻煩你派人去把它們取過來一下。”牛春來完全是以吩咐的口吻，在跟校長說話。
校長剛剛受了他的氣，這會兒又被他用這種態度對待，頓時微微冷笑，轉過頭去，不理他。
“宣傳展板上貼的，都跟小球藻有關哦。”牛春來追加了一句。
一群小王八蛋，還真把自己當老師了。校長依然不理他。
牛春來認真思考起來，順便把自己思考的內容也說出來了：“要不，我去請記者叔叔們幫我搬？就說，我們來講課，老同誌都不配合……”
第79章 大顯神通
紅果兒抿嘴微笑， 隻要牛同學在，基本上就不用她操心什麽。
不過，這位校長做事確實不太合適。這麽熱的天兒， 他完全可以先讓學生們在教室裏呆著， 等他們來了，再通知學生到操場集合的。
而且， 他們這群小學生年齡那麽小， 讓他們去搬重物，確實也不合適。
牛春來一說到記者，校長的表情更難看了。但他還是吩咐人， 去校門口的轎車那裏拿宣傳展板。
由於事先通知到位， 學生們都從家裏拿了玻璃瓶來。而學校這邊也有自來水， 隨時可以取用。
至於小球藻母液，牛春來和他帶的那些小夥伴們都拿了的。他們一人拿了兩玻璃瓶母液過來， 這都是他們這些日子自己養的小球藻。
而紅果兒也帶了幾支滴管過來，專門用來分發小球藻母液。
一個學校也不過幾百人而已。換算下來， 也就需要分給學生們幾百滴母液。他們帶的那些，足夠了。
這麽重要的時刻，紅果兒本來要推黎燕燕上主席台講課的， 可記者們卻不同意了。
他們早就聽說了， 今天主講的是個小學生。而這個小學生， 是學生當中最早開始繁殖小球藻，且還成功了的。學生自救運動，當然是學生來講， 更有說服力的！
黎燕燕也覺得紅果兒去講比較好，她彎下腰，語氣柔和地對她道：“你去講吧，黎阿姨就站在你後麵。要是你緊張了，我給你提詞。”
紅果兒心中一暖，黎阿姨還是那麽溫柔……
宣傳展板很快就被搬到主席台下方，並被一字排列放置。
而牛同學和小夥伴們帶的小球藻母液，也被放到主席台的桌子上。
校長先行上台致詞，先說了一些“國難當頭，為國效力，匹夫有責”的場麵話，接著，就提到“學校有幸邀請到全縣，乃至全國第一位靠一己之力，成功繁殖了小球藻，自己養活了自己的小學生典範李懿君小朋友。”
他說：“我校全體師生，應該向李懿君小朋友認真學習。我們學生也有生產力！我們學生也能養活自己，養活父母！甚至，我們還可以再加把勁兒，把街坊鄰居也養活！好，下麵請李懿君小朋友上台，來為大家傳播她在小球藻繁殖上的先進經驗！大家鼓掌歡迎！”
校長的致詞是很一本正經的，不知道為什麽，紅果兒聽起來總覺得有種莫名的喜感。
但她還是禮貌性地憋住笑，抓緊時間對牛春來低聲說道：“縣裏學校太多了，以後我們可能要分批到不同的學校上課。這樣才能節省時間，救更多的人。你叫你的小弟們好好聽課，看我是怎麽講的，以後你們也得單獨上台演講。”
牛春來聽到他以後得單獨上台，給一整所學校的師生講課，饒是他向來愛出風頭，也不禁眼裏微露失措。
紅果兒認真地重複：“這是在救萬千人民的性命！不可以退縮的。”
他的表情也凝重起來，最後堅定地點了點頭。
紅果兒知道他的個性，他答應的事，向來都會說到做到。頓時安心不少，轉身走上主席台。
黎燕燕沒聽到兩個孩子間的交談，如之前答應紅果兒的那樣，站到了她身後，隨時準備為她提詞。
紅果兒一上台，下麵的記者們就開始瘋狂地按動閃光燈。
主席台的桌子上擺放有通了電的話筒，即使像紅果兒這樣聲音不大的娃子，說出來的話，也能讓全校師生都聽到。
但她才說了一個字，一陣尖銳的雜音就從音箱裏傳了出來。
太陽在頭頂炎炎照射，下方是列陣列得相當整齊，但一眼望過去卻密密麻麻的學生方隊。各班級的班主任，也站在自己班學生隊伍的旁邊。
雜音持續不斷，有老師趕緊過來試了試話筒，再做了一點小調整。
雜音這才消掉了。
但不知怎的，她忽然生起一種不知該從何說起的感覺來。
黎燕燕很快發現到她的緊張，低低地在後方提了一句：“告訴他們，主席台上擺的小球藻原液，都是你們這群小學生繁殖的。”
紅果兒的心定了下來，對著話筒道：“就像校長爺爺說的那樣，我們學生也有生產力，我們學生也能養活自己！大家看，這裏有16瓶綠色的液體。這些液體就是小球藻母液，裏麵的小球藻隻要接觸陽光，每時每刻都會分裂繁殖。”
“這些小球藻是誰生產出來的呢？是我，還有他們！”她用手指引著主席台下的牛春來等人，“是我們這些小學生生產的！我們能生產，你們高中生也能生產！”
這樣的話，果然令台下的高中生們鼓舞起來。大家交頭接耳，臉上都露出了興奮之色。
她停了數秒，留出大家醞釀飽滿情緒的時間。
接著，開始正式科普：“小球藻是什麽東西呢？它是一種單細胞綠藻，是世界上唯一一種能在20個小時裏，就增長4倍的生物。而且它的蛋白質含量比肉類和大豆還要高。把它脫水烘幹，製成幹粉，隻要3-5克，就可以滿足一個人一天所需的主要營養成分。”
“而且，它相當高產，5-6天就可以收穫一次。是對抗災荒的最佳食物！”
“它的繁殖也相當簡單，我們隻需要在幹淨水裏滴入一滴小球藻母液，然後再把它放置到陽光裏，並且為了保證水裏的所有小球藻都接受到光合作用，我們需要……”
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學生們早就按班級排好隊列，守在主席台下麵“稍息”了。不過，頂著盛夏的烈日稍息，這滋味可不咋地。
快走攏主席台的時候，校長請他們稍等一會兒。然後，叫人去辦公室喊人。
喊的是什麽人呢？
記者。
總共有十幾位記者，都在教職員辦公室休息。
紅果兒瞧上一眼遠處走過來的手持相機，一臉文人氣的那隊人，就知道未來十數天的講課，今天才是重點。這些記者不用說，肯定是牛爺爺安排過來採訪，好把學生自救運動寫成報導，宣傳推廣出去的。
輿論的力量總是強大的。要是本縣這個活動開展得好，很多別的縣市也會跟進的。
她正想著，牛春來已經站到校長麵前了。
“這位老同誌，我們的車，車頂上還放了幾塊木頭做的宣傳展板的。麻煩你派人去把它們取過來一下。”牛春來完全是以吩咐的口吻，在跟校長說話。
校長剛剛受了他的氣，這會兒又被他用這種態度對待，頓時微微冷笑，轉過頭去，不理他。
“宣傳展板上貼的，都跟小球藻有關哦。”牛春來追加了一句。
一群小王八蛋，還真把自己當老師了。校長依然不理他。
牛春來認真思考起來，順便把自己思考的內容也說出來了：“要不，我去請記者叔叔們幫我搬？就說，我們來講課，老同誌都不配合……”
第79章 大顯神通
紅果兒抿嘴微笑， 隻要牛同學在，基本上就不用她操心什麽。
不過，這位校長做事確實不太合適。這麽熱的天兒， 他完全可以先讓學生們在教室裏呆著， 等他們來了，再通知學生到操場集合的。
而且， 他們這群小學生年齡那麽小， 讓他們去搬重物，確實也不合適。
牛春來一說到記者，校長的表情更難看了。但他還是吩咐人， 去校門口的轎車那裏拿宣傳展板。
由於事先通知到位， 學生們都從家裏拿了玻璃瓶來。而學校這邊也有自來水， 隨時可以取用。
至於小球藻母液，牛春來和他帶的那些小夥伴們都拿了的。他們一人拿了兩玻璃瓶母液過來， 這都是他們這些日子自己養的小球藻。
而紅果兒也帶了幾支滴管過來，專門用來分發小球藻母液。
一個學校也不過幾百人而已。換算下來， 也就需要分給學生們幾百滴母液。他們帶的那些，足夠了。
這麽重要的時刻，紅果兒本來要推黎燕燕上主席台講課的， 可記者們卻不同意了。
他們早就聽說了， 今天主講的是個小學生。而這個小學生， 是學生當中最早開始繁殖小球藻，且還成功了的。學生自救運動，當然是學生來講， 更有說服力的！
黎燕燕也覺得紅果兒去講比較好，她彎下腰，語氣柔和地對她道：“你去講吧，黎阿姨就站在你後麵。要是你緊張了，我給你提詞。”
紅果兒心中一暖，黎阿姨還是那麽溫柔……
宣傳展板很快就被搬到主席台下方，並被一字排列放置。
而牛同學和小夥伴們帶的小球藻母液，也被放到主席台的桌子上。
校長先行上台致詞，先說了一些“國難當頭，為國效力，匹夫有責”的場麵話，接著，就提到“學校有幸邀請到全縣，乃至全國第一位靠一己之力，成功繁殖了小球藻，自己養活了自己的小學生典範李懿君小朋友。”
他說：“我校全體師生，應該向李懿君小朋友認真學習。我們學生也有生產力！我們學生也能養活自己，養活父母！甚至，我們還可以再加把勁兒，把街坊鄰居也養活！好，下麵請李懿君小朋友上台，來為大家傳播她在小球藻繁殖上的先進經驗！大家鼓掌歡迎！”
校長的致詞是很一本正經的，不知道為什麽，紅果兒聽起來總覺得有種莫名的喜感。
但她還是禮貌性地憋住笑，抓緊時間對牛春來低聲說道：“縣裏學校太多了，以後我們可能要分批到不同的學校上課。這樣才能節省時間，救更多的人。你叫你的小弟們好好聽課，看我是怎麽講的，以後你們也得單獨上台演講。”
牛春來聽到他以後得單獨上台，給一整所學校的師生講課，饒是他向來愛出風頭，也不禁眼裏微露失措。
紅果兒認真地重複：“這是在救萬千人民的性命！不可以退縮的。”
他的表情也凝重起來，最後堅定地點了點頭。
紅果兒知道他的個性，他答應的事，向來都會說到做到。頓時安心不少，轉身走上主席台。
黎燕燕沒聽到兩個孩子間的交談，如之前答應紅果兒的那樣，站到了她身後，隨時準備為她提詞。
紅果兒一上台，下麵的記者們就開始瘋狂地按動閃光燈。
主席台的桌子上擺放有通了電的話筒，即使像紅果兒這樣聲音不大的娃子，說出來的話，也能讓全校師生都聽到。
但她才說了一個字，一陣尖銳的雜音就從音箱裏傳了出來。
太陽在頭頂炎炎照射，下方是列陣列得相當整齊，但一眼望過去卻密密麻麻的學生方隊。各班級的班主任，也站在自己班學生隊伍的旁邊。
雜音持續不斷，有老師趕緊過來試了試話筒，再做了一點小調整。
雜音這才消掉了。
但不知怎的，她忽然生起一種不知該從何說起的感覺來。
黎燕燕很快發現到她的緊張，低低地在後方提了一句：“告訴他們，主席台上擺的小球藻原液，都是你們這群小學生繁殖的。”
紅果兒的心定了下來，對著話筒道：“就像校長爺爺說的那樣，我們學生也有生產力，我們學生也能養活自己！大家看，這裏有16瓶綠色的液體。這些液體就是小球藻母液，裏麵的小球藻隻要接觸陽光，每時每刻都會分裂繁殖。”
“這些小球藻是誰生產出來的呢？是我，還有他們！”她用手指引著主席台下的牛春來等人，“是我們這些小學生生產的！我們能生產，你們高中生也能生產！”
這樣的話，果然令台下的高中生們鼓舞起來。大家交頭接耳，臉上都露出了興奮之色。
她停了數秒，留出大家醞釀飽滿情緒的時間。
接著，開始正式科普：“小球藻是什麽東西呢？它是一種單細胞綠藻，是世界上唯一一種能在20個小時裏，就增長4倍的生物。而且它的蛋白質含量比肉類和大豆還要高。把它脫水烘幹，製成幹粉，隻要3-5克，就可以滿足一個人一天所需的主要營養成分。”
“而且，它相當高產，5-6天就可以收穫一次。是對抗災荒的最佳食物！”
“它的繁殖也相當簡單，我們隻需要在幹淨水裏滴入一滴小球藻母液，然後再把它放置到陽光裏，並且為了保證水裏的所有小球藻都接受到光合作用，我們需要……”
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