為了確保公平,田社長讓大傢夥兒能去的,都去公社大院兒裏觀看分發過程了。


    老戚怕分肉不公,會被人逮著說閑話,還專門借了一桿大稱,和一桿小稱。那小稱特別小,是從公社醫療院裏借來的抓中藥的稱,連一錢兩錢都能稱得出來。


    就看著他在不同的肉堆裏穿來穿去,一會兒給這堆添上一丁點兒肉,一會兒又從那堆裏取一丁點兒出來。


    活兒精細到這種程度,大家都沒話可說了。


    轉頭,由公社裏的兩個辦事員,一個跟老戚一起發肉,一個唱名登記,並叫取了肉的人簽字或是摁手印。


    整套流程有條不紊的。


    看到大家分了肉,臉上都是喜氣洋洋的,李向陽心裏舒坦多了。


    別看肉少,這時候的人飯量那麽大,就是因為肚子裏沒油水。隻要油水足了,人其實吃不了多少飯的。


    再說現在的人都是三代同堂,甚至有些是四代同堂的。一個人分四斤九兩,但一大家子人分下來的,就不少了。這回可是連繈褓裏的嬰兒都分到肉了的呢。


    李向陽心裏舒坦,走起路來,腳步都輕快了許多。嘴上,也忍不住哼唱起來:


    “公社是棵長青藤,


    社員都是藤上的瓜,


    瓜兒連著藤,


    藤兒牽著瓜。


    藤兒越肥,


    瓜兒越甜……”


    而紅果兒由於腳崴了,在家裏歇了幾天。她本來前一世,文化就不低,少上幾天小學一年級,心裏也不慌。


    等到再去上學,已經是星期一了。


    不過,奇怪的是,牛春來向來都是遲到大王,今天卻到得早。她一進教室門兒,就看到牛春來坐在課桌上直勾勾地衝著她瞅。


    她心裏升起種怪異感,但很快就釋然了。他又不知道這一刻進來的是她,人家可能就是剛好往這邊瞅了一眼。


    她走到自己的座位坐下,正要放書包,牛春來就湊過來了。


    “紅果兒妹妹,你腳好了嗎?”那語調特別熱心,還帶著一點親近之感。


    “……”


    紅果兒心裏的怪異感更重了。


    紅果兒妹妹?這稱呼怎麽聽都奇怪。“你叫我啥?這麽長的稱呼,念起來不累嗎?”


    “不累,你不也叫我春來哥嗎?你累嗎?”


    牛春來還真不是在懟紅果兒,他掰著手指頭數了數:“春,來,哥,哦,隻有三個字。紅,果兒,妹,妹,四個字。”然後,他高興地沖她道,“沒事兒,我是當哥哥的,我累點兒沒關係,你不累就成!”


    紅果兒差點噗出一口老血。


    “你念著不累,我聽著累。”她瞪了他一眼,她跟他又不熟。


    牛春來搔搔頭:“哦,那叫你果兒妹妹?”


    “……”


    按照這傢夥的邏輯,接下來應該是:果兒妹妹也不好?那果妹妹呢?那妹妹呢?那大妹妹呢?小妹妹好不好?


    去你的!


    她決定直接當他不存在。


    可她不理他,他要理她啊。


    “紅果兒妹妹,你送的狗肉好好吃,我全吃光了。我爹我娘,還有爺奶他們,看到我喜歡吃,都沒跟我爭,我一個人吃光的哦。”牛春來邀功道。


    紅果兒唬了一跳,全吃光了?


    不敢置信地望著他。


    牛春來卻以為她是在感動,得意地重複:“全吃光了,好好吃。


    “……”短暫地怔忡之後,紅果兒補刀,“那我再送你幾斤狗肉好不好?”


    牛春來嚇了一大跳,想起那肉的滋味,反射性地就想吐。但他很快壓下胃部的翻騰,白著一張臉,假裝鎮定地道:“……好!”


    小孩子到底是不擅長做戲的。看他這樣,紅果兒馬上就明白過來,這傢夥到底吃了多大的苦頭。


    想到他一邊吃得想吐,又一邊努力往下吞肉的掙紮模樣,紅果兒有些無語,這小子是不是神經有點短路啊?


    她是想收拾收拾他,但也沒想到他會全吃了啊。以為他家也會跟她之前想的一樣,實在吃不了,就把剩下的肉醃了存起來,等到沒口糧時再動。


    牛春來在旁邊看著她翻了個大白眼,心裏納悶,咦?她為啥不感動呢?


    不過,小男孩神經大條,幾秒之後,注意力就集中到別的事上了。


    “紅果兒妹妹,跟你說哦,等會兒的升國旗儀式會好好看的!”他認真地道。


    升國旗儀式?那不是每個星期一都有的嗎?


    有啥好看的?


    答案在早自習結束,公社小學的所有小學生都在老師的組織下,整齊地列好隊列,站到國旗杆後方時揭曉。


    由於設施簡陋、條件有限,國旗杆所在的“主席台”隻是用水泥、青磚砌的一個比操場平地高上一個台階的小方台。


    校長在上麵講了一句:“升國旗儀式,現在開始。”


    帶頭對遠處,被欽選的四名小學生旗手舉過頭頂的國旗行注目禮。


    底下的孩子們入了少先隊的,行隊禮;沒入的,行注目禮。


    現場一片莊嚴肅穆。


    紅果兒也一如既往地行著注目禮。可她瞅著瞅著,總覺得不太對勁兒。往國旗下方的旗手一望……


    牛春來?!


    他咋成旗手了?!


    她無比震驚,望向班主任黃老師。隻見黃老師滿臉老懷大慰地看著牛春來……


    莫非,黃老師終於找到了牛春來的正確打開方式?


    紅果兒又好笑,又無語。仔細想想,牛春來除了愛出風頭,倒確實不是個壞孩子。起碼,他就沒整什麽校園霸淩之類的事情出來。


    而且,以牛春來的性子,越是打壓他,他鬧得越起勁。可能,黃老師就是覺得,既然你就樂意出風頭,那就讓你出個夠好了。


    把負能量用到正麵的地方去,也算是個教育引導孩子的好法子。


    她又望回主席台,這時,四位小旗手已經差不多走到主席台了。


    而牛春來的表現是最贊的。


    他本來個頭就高,挺胸抬頭,一下下的正步走步姿極為標準。竟還有點受過嚴格訓練的範兒。


    這時候國旗的旗杆還不像後世那樣方便升降。旗杆就是一根又粗又長的,一頭深埋在地底的木桿子。


    小旗手走到主席台前收步,立正。校長過去,接過紅旗,又鄭重其事地交給牛春來?


    紅果兒又愣了。


    牛春來也鄭重地接過紅旗,將一角咬在嘴裏,走過去抓住已經被磨得滑溜溜的旗杆,噌噌噌,猴子爬杆似地爬到杆頂,用杆頂的繩子把國旗綁好在旗杆上。


    接著,他用右手抓住國旗一角,用力一揚,紅旗迎風飄揚。


    那姿勢還有點小帥小帥的。


    等牛春來順著旗杆滑下來後,校長大聲道:“唱國歌,起來,不願做奴隸的人們,預備——唱!”


    不管是學生,還是老師,頓時動情演唱起國歌來。


    照後世的做法,唱國歌應該是在升旗的同時進行的。但學校條件夠不上,又不能在旗手爬杆時唱,那顯得有些不夠莊重。於是就改成,旗手下來後,大家再一起唱。


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