“就依士元所言,子初(劉巴)之策暫緩。(.mianhuatang.info無彈窗廣告)”對劉備來說,數萬私兵和十多萬百姓的誘惑力,要遠比錢財來的更重,“至於孝直……”劉備頓了一頓,腦子裏想到了一人,“除去他的蜀郡太守一職,調德昂(李恢)接任。”


    “李恢?”劉憲眉頭禁不住向上一揚,跳的這麽快,可真讓他有些想不到。話說回來,李恢還是自己引薦給的劉備,這才三四個月就在劉備心中有了如此重的份量,真是不簡單啊!。


    李恢,本為犍為郡督郵,其姑夫爨習是建伶縣令,因為亂法度被貶,李恢連坐免官。但由於爨家是犍為郡中有數的豪族望族,太守董和就把事情壓了下來,沒有免李恢的官。


    後董和見他謀識不凡,便在年初推薦李恢到了益州就職,可半道之上李恢聽說二劉開戰,心中認定劉璋不成,而劉備則能成功,於是便假稱自己是犍為郡裏派來拜見劉備的使者,於綿竹未見劉備先見了劉憲。對於李恢這個名字,劉憲還是有幾分印象的,當即舉薦到了劉備帳下。後來忙於軍務,直到道受傷都沒再和李恢有所接觸,但聽說他很受劉備的賞識。


    現在看來,這傳言倒也無半點虛假,畢竟李恢才年不過三旬,就被放在蜀郡太守這個重要位置上,他本人自然是極受劉備欣賞的。


    “主公英明。”諸葛亮、龐統想得卻比劉憲更遠,他倆的腦子裏可一直都存在著“派係”二字的。


    李恢出身益州,雖然之前因官職卑微與張鬆、黃權等幾個大佬交往無幾,但畢竟是本土派之人。


    劉備拿下法正的蜀郡太守,那雖可以說是懲罰,但畢竟是法正犯過在先,隻能說得上“應該”,相比較本土派被剪除私兵之責,東州派的懲罰就太過輕鬆了些。如此之下,令李恢擔任蜀郡太守,就算得上是對本土派做出的彌補。


    “英明?”劉備感歎一聲,臉上帶的笑容也掛上了幾分苦色,“德昂才學不俗,可到底年輕了些,若不是實在沒人,我怎會這麽早就推他上位。”搖了搖頭,他繼續說道:“益州初定,所需之事繁雜多亂,萬絮千頭皆用得著人。可偏偏蜀中人氏又感於舊怨,棄政事而不顧,吵鬧個不休,實是讓人厭煩。若非用之才不足,我豈能容他們如此放肆。”


    “曹操昔日下‘征賢令’召集天下有才之士,所獲之中雖有無德之徒,然有才不凡之輩著實不少。其能有今日之盛,征賢令功不可沒。”


    21世紀最重要的是人才,漢末三國最重要的同樣是人才。


    雖然是己軍的最大敵人,可曹操之雄才大略當是令人傾服。諸葛亮頓了一頓,繼續開口說道,目標卻指向了劉憲,“亮曾聽主公談起科舉二字,知道乃是出自上將軍之口,不知可否解釋一二?”


    科舉,說到這個話題,那還是在建安十年。


    那個時候劉備客居新野,劉憲所在淮南則是“歸附”了劉表,二人唯一能見麵的機會就是在劉表誕辰和大年新春之際。


    劉備那個時候正在感慨自己“髀肉複生”,一次醉酒之後對著劉憲大感慨,言語中對自己青年時期因家境貧寒,無有餘資而不能得郡縣舉薦,大噴口水。


    劉憲自然知道是怎麽回事,漢代選官有察舉、征召、辟除、任子等法,但到了東漢中期以後卻多重士人名聲,少察其實際才幹。大家豪門子弟求名豈不是輕而易舉,加上那個家族勢力,這舉孝廉、茂才等等幾乎都落在了豪門子弟身上,使得累世公卿之家層出不窮的同時,朝廷之中無能者也越來越多,更使得眾多真正大才之人被埋沒難出。


    劉憲那時候酒也喝了不少,嘴上這麽一哆嗦,就嘣出了“科舉”來了。隻是對科舉劉憲了解的實在有限,而且他也不想提到這倆字,一是因為怕不適應這個年代,二則是因為這兩個字會讓他想起另外兩個他的延伸意思――考試。


    五年前,自己不過是語音不詳的隨口一說,劉備這個時候都還記得?


    詫異的望著劉備,劉憲有點不敢相信。


    劉備溫溫一笑,略帶著苦澀之意。想到自己年幼之時,叔父傾盡財力供養自己讀書,年歲長後(十五歲)更是送到了大儒盧植門下(公孫瓚就是那個時候和劉備認識的),期望的就是要自己早日出人頭地。


    可惜事不從人願,最終一事無成。直到黃巾亂起,才抓住了一個良機。立下不小的功勳,卻因為無人幫言,最後隻落了個小小的安熹縣尉。


    假如朝廷真的能像元度那日所言,公開考論,量才舉士。以自己的一身所學,豈會淪落到販履織席為生。


    劉憲並不知道,自己那日的隨口一說卻是真真的戳在了劉備心痛之處,更讓他想起了自己在失落中逝去的叔父、母親。


    “主公,二位軍師,這科舉,乃是憲早年思量到的。”淡淡一笑,劉憲盡量保持著麵上的表情,“我大漢自和帝以後,舉孝廉、舉茂才,昔日的為國選才,已然被世族大家所壟斷。那些豪門子弟互相吹捧,弄虛作假,身居高位易如翻掌。主公不聞那童謠:舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居。”


    “無能之輩得居高官,最終罹害的還是百姓,危害的還是社稷。是以,憲妄度猜想,若有朝一日,天下之官皆是朝廷考拔才學而出,那百姓該是何等之樂。


    出一題,試論而考,召天下有才之士來試。策論高遠,才學人者,選中為官。不聞高低貴賤,隻看才學多寡。


    文官可如此,武將也可如此。一作文,一行武,二科論來,是為科舉。”


    劉備等人若是真的有意於科舉,劉憲自然樂的給他們詳細說道。畢竟後世演義中,蜀漢的官員選拔幾乎是回到了西漢初年的“任子”。


    曹魏推行了“九品中正製”,而蜀漢比它還要更激進,文武官員直接任用功臣、元勳的子弟充任。或許是因為蜀漢一朝都忙著匡複中原,無心也無力製定選拔人才製度,但是這個對國家的長治久安會是埋下無窮隱患的。


    而且蜀漢官員選拔製度還有另外一大特色,功勞越高的大臣的子孫官位就越高:“張苞,年十七,尚公主,拜騎都尉。其明年為羽林中郎將,屢遷射聲校尉、侍中、尚書仆射,加軍師將軍”。張飛二子張紹“官至侍中尚書仆射”,孫張遵為尚書。


    關興,關羽之子,關平之弟。官至侍中、中監軍,繼承其父漢壽亭侯爵位。有子關統、關彝。關統,尚公主,官至虎賁中郎將。趙雲長子趙統官至虎賁中郎,督行領軍。次子廣,牙門將,隨薑維遝中,臨陳戰死。


    可見一番啊!


    科舉製若在蜀漢施行,有益無害。

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