早晨五點五十分,張然來到男生413寢室。現在天氣熱,為了通風,413的寢室門開著一條縫。張然直接打開門,走了進去。他看看躺在床上呼呼大睡的四個男生,又看看自己手裏的哨子,嘿嘿一笑,然後用力猛吹。
嗶——
四個睡熟中的男生耳朵一陣嗡鳴,像彈簧似的坐了起來,賈奶亮更是差點從床上滾下來。
“緊急集合,緊急集合了!”曹炳坤站在床上一邊穿褲子,一邊喊,不過他很快反應過來,不對啊,軍訓結束了!哪來的緊急集合?
房間內的光線比較暗,賈奶亮沒看清誰在吹哨子,憤怒地吼道:“這他媽是誰啊,還不讓不讓人活了!”
張然走到賈奶亮身邊,笑著問道:“起個床就不讓你活了?你有這麽嬌貴嗎?”
賈奶亮這才看清楚是張然,臉上馬上堆滿討好的笑容:“張老師,我不嬌貴,一點都不嬌貴!”說著,把褲子一穿,吱溜一下從床上翻下來,飛快的穿鞋。
剛剛經過軍訓,四個男生的動作相當迅速,很快都穿戴整齊,站在了床前。
張然拍拍賈奶亮的肩膀,捶了一下曹錕的胸口,滿意地點了點頭:“看來訓練的效果很明顯,很好。不過這個狀態需要保持,在今年的四年裏,你們每天早上六點必須起床,六點十分開始晨功,一直到七點十分,時間一個小時。記住了,不管天冷天熱,下雪下雨,任何人不得以任何理由缺席!”
“是!”四個男生挺胸抬頭,大聲回答。
隻是四人的表情都很難看,賈奶亮更是快哭出來了,媽的,為什麽不是王敬鬆老師當班主任,而是張然這個變態?
早知道,我該去中戲的!
四年啊,人生能有幾個四年?還讓不讓人活了?
……
張然看四人的表情就知道他們心裏指不定怎麽罵自己呢,不過他不在乎,他相信一句話,嚴師出高徒:“曹炳坤,帶你們寢室的人去操場!”說完,他轉身去叫隔壁房的學生去了。
在外人看來,學表演肯定是很輕鬆的事,看看電影,做做筆記,排排小品,很清閑的樣子。
其實表演專業是非常辛苦的專業。清晨六點多鍾,表演係的學生就要出晨功,開嗓子,活動身體,練聲音,練氣息,練嘴皮子,如繞口令一類,八百標兵奔北坡等等,隨著年級的上升還會有一些作業,獨白,詩歌散文台詞之類,這些都必須在吃早飯之前完成。而到了晚上,會排作業,也就是排小品,或者排劇本,每天晚上排練到十一二點是特別常見的事。每天隻睡三四個小時,對表演係的學生來說是常事。
此刻,操場上01表本的30名學生集合完畢。男生是張然和周正叫起來的,女生是李心悅叫起的,身為男老師張然不好往女生寢室跑,該避的嫌還是得避嫌。
班上的學生以為軍訓結束,一切都回複正常,可以多睡一會兒,沒想到現在起來得比軍訓還早。男生們大多無精打采,跟霜打的茄子似的;女兒一個個滿臉埋怨,嘴噘得老高,都可以掛上油瓶了。
張然看了看班上的學生,笑著道:“台詞課的內容本來該由陳老師教,隻是晨功由我管,今天也不能讓你們在這兒發愣,這第一課就由我來給你們上。誰以前出過晨功,知道為什麽要出晨功嗎?”
人群中有三四個學生的手舉了起來。
張然衝曹炳坤招了招手,曹炳坤上過培訓班,在北影廠門口跑過龍套,對表演的認識比其他人要深:“曹炳坤,你過來!”
曹炳坤走到張然麵前,躬身行禮,道:“老師,有什麽吩咐?”
張然道:“你上過北電的培訓班,受過訓練,給大家講講為什麽要出晨功!”
曹炳坤在考北電前,上了一年北電的夜校,這些知識他還是知道一點的,就講了起來。
表演是一種很專門的學問,並不是觀眾在電視上看到的作個表情,做個動作的那種表麵化的東西。一般訓練演員,會強調台詞、聲樂、形體和表演四項並進。
演員在舞台上麵對成百上千的觀眾,你就必須把話說得讓觀眾聽得見、聽得清、聽得懂,有表現力,有魅力。有句行話“嗓音有天賦,嘴裏須用功”,就是說聲音不加訓練,不會有鏗鏘之感。
因此,表演係的學生每天早上要象傳統戲劇戲曲演員一樣起來練功,叫出晨功。晨功的內容除了壓腿、下腰這些基本的形體動作外,最重要的就是練聲。
這幾年隨著電視劇市場的繁榮,隻要長得好看點的人都被拉來演戲,號稱小鮮肉。當然,演電視劇也確實簡單,做半年的素質訓練,做到鏡頭前不緊張,就可以糊弄觀眾了。
不過台詞是需要功夫的,台詞不好糊弄不了觀眾。趙微的演技還可以,但就因為台詞不佳,被觀眾詬病多年。這些人的演技和台詞自然沒法和趙微比,怎麽才能讓觀眾不出戲呢?靠配音演員的表演來挽救。
故而,國產電視劇能夠堅持用原聲的演員,演技一般都不錯。正因此如此,金雞獎規定配音的角色不能參與演技獎項的評選。
張然不希望自己教出來的學生,必須靠配音才能演戲,那簡直是自己這個老師的恥辱。等曹炳坤講完,他笑著鼓掌,道:“講得非常好!曹炳坤,你給大家做個示範,平常晨功是怎麽做的,現在就怎麽做!”
“是!”
曹炳坤活動了活動身體,然後站定,雙腳成外八字,與肩同寬,吸了一口氣開始發聲:“嘿,哈!嘿,哈……”
“嘿哈”發聲之後,曹炳坤開始練習發四聲韻,也就是“耶,呀,嘿,謔”,緊接著又練順口溜:“一道黑,兩道黑,三四五六七道黑,*道黑十道黑,我買個煙袋烏木杆兒,抓住兩頭一道黑……”
聽到這裏,張然發現曹炳坤朗誦不錯,但有一個相當嚴重的毛病,當即道:“換《雷電頌》,能行嗎?”
“可以!”曹炳坤吸了一口氣,飽含激情地朗誦起來,“風!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!在這暗無天日的時候,一切都睡著了,都沉在夢裏,都死了的時候,正是應該你咆哮的時候,應該你盡力咆哮的時候……”
《雷電頌》表演係的人比較喜歡,走在北電的校園裏,如果聽到一個人突然冒出一句“風!你咆哮吧”,不用想絕對是表演係的。
曹炳坤的朗誦情緒飽滿,情感自然,給人以身臨其境感,以及立體形象感,朗誦得相當不錯。班上的學生都小聲的議論起來:“哇塞,沒看出來,曹班這麽厲害!”
“是啊,聲音很洪亮,吐字又清楚,真的好厲害!”
“字正腔圓,就像播音員一樣,怎麽練出來的?”
……
張然搖了搖頭,盯著曹炳坤冷冷地道:“聲音太拖,不幹淨,聲音沒穿透力,你沒吃飯嗎?”
曹炳坤心想我真的沒吃飯啊,咬著了一下牙,調整呼吸,提高了嗓門。
這樣一來他的氣息就不夠用了,幾句下來,別說聲音洪亮、情緒飽滿,連正常的節奏都失去了,整個朗誦頓時變得一塌糊塗。
“行了,可以停了!”張然看著滿頭大汗,呼吸紊亂的曹炳坤,搖頭道:“你的聲音不錯,咬字很清楚,重音也抓準了,但忽略一個很關鍵的問題——呼吸,你不會應用呼吸,不會換氣,不會偷氣,所以才會這樣。好的演員是要上舞台的,一場話劇,兩三個小時,按你現在的狀態半場戲都撐不下來,你必須學會運用呼吸!”
曹炳坤已經意識到自己的氣息有問題,張然的話更證明了這一點,滿是期盼地問道:“張老師,那我怎麽辦,你能教我嗎?”
張然點了點頭,這不廢話嘛,你們是我學生,我不教,誰教!目光掃視全場:“今天的晨功,我就教大家呼吸!”
幾個出晨功多少有點理解張然說的東西,其他人卻是你望望我,我望望你,臉上都流露出不屑的表情,呼吸?這還用教,誰不會呼吸啊?這也太扯了吧!
王洛丹大聲道:“張老師,我們是活人,都會喘氣,呼吸還用學嗎?”
張然狠狠地瞪了王洛丹一眼,看著眾人,沉聲道:“你們覺得呼吸簡單是吧?那行,哪個同學能告訴我,人高興的時候和悲傷的時候呼吸有什麽不同?驚訝的時候和恐懼的時候呼吸有什麽區別?喝醉的時候和發瘋的時候呼吸又有什麽不同?”
在場的學生全愣住了,就連曹炳坤這種上過培訓班的都愣住了,高興和悲傷時候呼吸有區別嗎?驚訝和恐懼的呼吸不同嗎?不會吧!
“在舞台上,根據人的狀態,呼吸的運行方式有15種,包括喜、怒、悲、歡、驚、恐、憂、思、癲、狂、瘋、潑、蕩、醉、病,也就是說人在這15種狀態的時候,氣息有所不同,因此演員在演戲的時候就要根據人物的狀態運用相應的呼吸方式,這樣才能把人物的生理狀態準確的表現出來。比如喜,心情愉快,呼吸要輕鬆,氣息是稍微提氣的狀態;而在表現悲痛時就要用深呼吸喘氣,緊吸慢呼,悲痛以極的話,就要憋氣,讓氣往眼皮上走,這在京劇裏叫貼氣。”
說到這裏,張然停了一下,目光在眾人的臉上掃過,挺高嗓門道:“演戲是一門技術,是細節的堆砌,連呼吸這種最簡單最基本的東西都做不好,你們靠什麽來塑造角色!現在還有誰覺得自己懂呼吸了?”
現場一片寂靜,在場的學生看向張然的目光充滿了敬畏。他們是表演係的學生,對表演理論多多少少是有些接觸的,但張然講的東西他們聽都沒聽說過。他們意識到張然要教的東西跟其他老師的不同,是全新的東西。
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四個睡熟中的男生耳朵一陣嗡鳴,像彈簧似的坐了起來,賈奶亮更是差點從床上滾下來。
“緊急集合,緊急集合了!”曹炳坤站在床上一邊穿褲子,一邊喊,不過他很快反應過來,不對啊,軍訓結束了!哪來的緊急集合?
房間內的光線比較暗,賈奶亮沒看清誰在吹哨子,憤怒地吼道:“這他媽是誰啊,還不讓不讓人活了!”
張然走到賈奶亮身邊,笑著問道:“起個床就不讓你活了?你有這麽嬌貴嗎?”
賈奶亮這才看清楚是張然,臉上馬上堆滿討好的笑容:“張老師,我不嬌貴,一點都不嬌貴!”說著,把褲子一穿,吱溜一下從床上翻下來,飛快的穿鞋。
剛剛經過軍訓,四個男生的動作相當迅速,很快都穿戴整齊,站在了床前。
張然拍拍賈奶亮的肩膀,捶了一下曹錕的胸口,滿意地點了點頭:“看來訓練的效果很明顯,很好。不過這個狀態需要保持,在今年的四年裏,你們每天早上六點必須起床,六點十分開始晨功,一直到七點十分,時間一個小時。記住了,不管天冷天熱,下雪下雨,任何人不得以任何理由缺席!”
“是!”四個男生挺胸抬頭,大聲回答。
隻是四人的表情都很難看,賈奶亮更是快哭出來了,媽的,為什麽不是王敬鬆老師當班主任,而是張然這個變態?
早知道,我該去中戲的!
四年啊,人生能有幾個四年?還讓不讓人活了?
……
張然看四人的表情就知道他們心裏指不定怎麽罵自己呢,不過他不在乎,他相信一句話,嚴師出高徒:“曹炳坤,帶你們寢室的人去操場!”說完,他轉身去叫隔壁房的學生去了。
在外人看來,學表演肯定是很輕鬆的事,看看電影,做做筆記,排排小品,很清閑的樣子。
其實表演專業是非常辛苦的專業。清晨六點多鍾,表演係的學生就要出晨功,開嗓子,活動身體,練聲音,練氣息,練嘴皮子,如繞口令一類,八百標兵奔北坡等等,隨著年級的上升還會有一些作業,獨白,詩歌散文台詞之類,這些都必須在吃早飯之前完成。而到了晚上,會排作業,也就是排小品,或者排劇本,每天晚上排練到十一二點是特別常見的事。每天隻睡三四個小時,對表演係的學生來說是常事。
此刻,操場上01表本的30名學生集合完畢。男生是張然和周正叫起來的,女生是李心悅叫起的,身為男老師張然不好往女生寢室跑,該避的嫌還是得避嫌。
班上的學生以為軍訓結束,一切都回複正常,可以多睡一會兒,沒想到現在起來得比軍訓還早。男生們大多無精打采,跟霜打的茄子似的;女兒一個個滿臉埋怨,嘴噘得老高,都可以掛上油瓶了。
張然看了看班上的學生,笑著道:“台詞課的內容本來該由陳老師教,隻是晨功由我管,今天也不能讓你們在這兒發愣,這第一課就由我來給你們上。誰以前出過晨功,知道為什麽要出晨功嗎?”
人群中有三四個學生的手舉了起來。
張然衝曹炳坤招了招手,曹炳坤上過培訓班,在北影廠門口跑過龍套,對表演的認識比其他人要深:“曹炳坤,你過來!”
曹炳坤走到張然麵前,躬身行禮,道:“老師,有什麽吩咐?”
張然道:“你上過北電的培訓班,受過訓練,給大家講講為什麽要出晨功!”
曹炳坤在考北電前,上了一年北電的夜校,這些知識他還是知道一點的,就講了起來。
表演是一種很專門的學問,並不是觀眾在電視上看到的作個表情,做個動作的那種表麵化的東西。一般訓練演員,會強調台詞、聲樂、形體和表演四項並進。
演員在舞台上麵對成百上千的觀眾,你就必須把話說得讓觀眾聽得見、聽得清、聽得懂,有表現力,有魅力。有句行話“嗓音有天賦,嘴裏須用功”,就是說聲音不加訓練,不會有鏗鏘之感。
因此,表演係的學生每天早上要象傳統戲劇戲曲演員一樣起來練功,叫出晨功。晨功的內容除了壓腿、下腰這些基本的形體動作外,最重要的就是練聲。
這幾年隨著電視劇市場的繁榮,隻要長得好看點的人都被拉來演戲,號稱小鮮肉。當然,演電視劇也確實簡單,做半年的素質訓練,做到鏡頭前不緊張,就可以糊弄觀眾了。
不過台詞是需要功夫的,台詞不好糊弄不了觀眾。趙微的演技還可以,但就因為台詞不佳,被觀眾詬病多年。這些人的演技和台詞自然沒法和趙微比,怎麽才能讓觀眾不出戲呢?靠配音演員的表演來挽救。
故而,國產電視劇能夠堅持用原聲的演員,演技一般都不錯。正因此如此,金雞獎規定配音的角色不能參與演技獎項的評選。
張然不希望自己教出來的學生,必須靠配音才能演戲,那簡直是自己這個老師的恥辱。等曹炳坤講完,他笑著鼓掌,道:“講得非常好!曹炳坤,你給大家做個示範,平常晨功是怎麽做的,現在就怎麽做!”
“是!”
曹炳坤活動了活動身體,然後站定,雙腳成外八字,與肩同寬,吸了一口氣開始發聲:“嘿,哈!嘿,哈……”
“嘿哈”發聲之後,曹炳坤開始練習發四聲韻,也就是“耶,呀,嘿,謔”,緊接著又練順口溜:“一道黑,兩道黑,三四五六七道黑,*道黑十道黑,我買個煙袋烏木杆兒,抓住兩頭一道黑……”
聽到這裏,張然發現曹炳坤朗誦不錯,但有一個相當嚴重的毛病,當即道:“換《雷電頌》,能行嗎?”
“可以!”曹炳坤吸了一口氣,飽含激情地朗誦起來,“風!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!在這暗無天日的時候,一切都睡著了,都沉在夢裏,都死了的時候,正是應該你咆哮的時候,應該你盡力咆哮的時候……”
《雷電頌》表演係的人比較喜歡,走在北電的校園裏,如果聽到一個人突然冒出一句“風!你咆哮吧”,不用想絕對是表演係的。
曹炳坤的朗誦情緒飽滿,情感自然,給人以身臨其境感,以及立體形象感,朗誦得相當不錯。班上的學生都小聲的議論起來:“哇塞,沒看出來,曹班這麽厲害!”
“是啊,聲音很洪亮,吐字又清楚,真的好厲害!”
“字正腔圓,就像播音員一樣,怎麽練出來的?”
……
張然搖了搖頭,盯著曹炳坤冷冷地道:“聲音太拖,不幹淨,聲音沒穿透力,你沒吃飯嗎?”
曹炳坤心想我真的沒吃飯啊,咬著了一下牙,調整呼吸,提高了嗓門。
這樣一來他的氣息就不夠用了,幾句下來,別說聲音洪亮、情緒飽滿,連正常的節奏都失去了,整個朗誦頓時變得一塌糊塗。
“行了,可以停了!”張然看著滿頭大汗,呼吸紊亂的曹炳坤,搖頭道:“你的聲音不錯,咬字很清楚,重音也抓準了,但忽略一個很關鍵的問題——呼吸,你不會應用呼吸,不會換氣,不會偷氣,所以才會這樣。好的演員是要上舞台的,一場話劇,兩三個小時,按你現在的狀態半場戲都撐不下來,你必須學會運用呼吸!”
曹炳坤已經意識到自己的氣息有問題,張然的話更證明了這一點,滿是期盼地問道:“張老師,那我怎麽辦,你能教我嗎?”
張然點了點頭,這不廢話嘛,你們是我學生,我不教,誰教!目光掃視全場:“今天的晨功,我就教大家呼吸!”
幾個出晨功多少有點理解張然說的東西,其他人卻是你望望我,我望望你,臉上都流露出不屑的表情,呼吸?這還用教,誰不會呼吸啊?這也太扯了吧!
王洛丹大聲道:“張老師,我們是活人,都會喘氣,呼吸還用學嗎?”
張然狠狠地瞪了王洛丹一眼,看著眾人,沉聲道:“你們覺得呼吸簡單是吧?那行,哪個同學能告訴我,人高興的時候和悲傷的時候呼吸有什麽不同?驚訝的時候和恐懼的時候呼吸有什麽區別?喝醉的時候和發瘋的時候呼吸又有什麽不同?”
在場的學生全愣住了,就連曹炳坤這種上過培訓班的都愣住了,高興和悲傷時候呼吸有區別嗎?驚訝和恐懼的呼吸不同嗎?不會吧!
“在舞台上,根據人的狀態,呼吸的運行方式有15種,包括喜、怒、悲、歡、驚、恐、憂、思、癲、狂、瘋、潑、蕩、醉、病,也就是說人在這15種狀態的時候,氣息有所不同,因此演員在演戲的時候就要根據人物的狀態運用相應的呼吸方式,這樣才能把人物的生理狀態準確的表現出來。比如喜,心情愉快,呼吸要輕鬆,氣息是稍微提氣的狀態;而在表現悲痛時就要用深呼吸喘氣,緊吸慢呼,悲痛以極的話,就要憋氣,讓氣往眼皮上走,這在京劇裏叫貼氣。”
說到這裏,張然停了一下,目光在眾人的臉上掃過,挺高嗓門道:“演戲是一門技術,是細節的堆砌,連呼吸這種最簡單最基本的東西都做不好,你們靠什麽來塑造角色!現在還有誰覺得自己懂呼吸了?”
現場一片寂靜,在場的學生看向張然的目光充滿了敬畏。他們是表演係的學生,對表演理論多多少少是有些接觸的,但張然講的東西他們聽都沒聽說過。他們意識到張然要教的東西跟其他老師的不同,是全新的東西。
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