“如何?知道了嗎?”舅父的話還繼續著。


    “我方才曾大大地稱讚這裏的人們,坦如果遇到他們之中有人發謬誤的言論或是做傲慢的行為,我是決不答應的、以前曾常常有過這樣的事。卻是真有趣啊!他們當初並不育服從我的話,及試驗失敗,知道了自己不是,這才回轉頭來向我謝罪了。


    “無論他人有著任何錯誤的見解,我決不利用自己的身份或社會的勢力妄圖威壓。如果有人為我的地位或勢力所減壓而變更具見解,那不是真正的反省,隻是卑怯的變節而已。


    “有一次曾遇到很有趣的事哩。姑且當做例話來告訴你聽陽:


    “這街上現有著兩個船公司,最初隻有一個。其所做的生意,是運輸就地貨物或是送工人往兵工廠。生意很好,有時應付不及,船公司中的下級船員們乃成立了一個組合,集合小資本另造一艘小輪船,在公司的對門設店營業。計劃實現以後,得步進步,愈想發展,又加造了一艘船。


    “公司方麵呢,當然不肯坐視,也另添買一船。於是,公司與組合之間大起競爭,船費大減,便宜的隻是乘客。


    “這原算不得什麽,既然要做商業,當然免不了要競爭的。可是組合方麵卻說出這樣的話來:‘我們是勞動者,所以正義是屬於我們的,快把公司的一切設置打破!’他們為了要達到這目的,來和我商量,要我幫助設法向政府求補助金,彈得打倒公司,發展組合。我憤怒了人他們說:


    “‘什麽話!我不願幫助你們成傲慢者!’


    “‘我們是勞動者,勞動者是正義的。至於公司是以壟斷利益為目的的。’組合的人說。


    “這真是等於放局的理由。我於是對他*這樣說:‘不錯,你們是勞動者吧,這是好的。你們想不讓資本家獨占利益,這見解也可佩服。但公司方麵也曾做著有益的事。如果沒有那公司,公眾的不便不消說,兵工廠的工人們就要不能上工去了。所以,政府的補助如果必要,理應組合與公司平等地同受。組合與公司互相協調了圖社會一般的便利,這不才是真正的美的勞動者的精神嗎?’


    “被我這樣一說,組合的人們很不樂意地回去了。後來覺得我的話不錯,就重來道歉,要求我代陳政府。我和政府去說,政府也讚成我的意見,同時補助公司與組合。自此以後,公司與組合雙方和好,現在平和地營業著。凡事一為感情所驅,把判斷弄錯誤了,自己與他人就都會受到無限的損害的羅。”

章節目錄

閱讀記錄

愛的教育所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者亞米契斯的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持亞米契斯並收藏愛的教育最新章節