從機場到住的酒店老倆口坐在車上都沒說話，趙大海是說夠了想休息，張金鳳完全是因為不服氣又說不過趙大海才不想說話。趙紅軍跟著父母後麵，頭都大了。
酒店是通過朋友幫忙提前訂好的，趙紅軍自己也多次來往京城，不說很熟悉，至少大致的方向心裏還是有個底。他把父母和行李送進房間之後，他還不能休息，得安排好第二天的行程。
京城能去的景點很多，趙大海最想去的卻是看看升國旗儀式，他不顧旅途奔波，非要第二天天未亮就守在廣場前，想要看升旗儀式。張金鳳卻不理解，半夜兩三點起床出門，一直守著像個傻子一樣，就為看個升旗，這東西有什麽好看的，小七他們學校還天天升旗。
趙紅軍和趙大海都把這事看的很嚴肅，張金鳳不樂意看升旗也隻是在心裏腹誹幾句，嘴上卻不敢多說，這個事真要嘮叨，惹得趙大海發火可不好看。
趙大海這輩子就想看京城看看，看著升旗儀式他比趙紅軍還激動，眼睛裏都快有淚水流出來。不好意思讓大家看到的他，在升旗結束之後第一時間往外擠。趙紅軍拉都拉不住，隻能配著老爺子一起朝廣場外走，還好廣場上的人群也開始慢慢向四周散開。
吃過早飯，趙紅軍又帶著他們去其他景點遊玩，吃喝玩樂，一整天下來趙大海和張金鳳沒見累，做後勤的趙紅軍卻累的不輕，特別是當二老意思又不統一的時候，他還要居中協調。
這邊趙紅軍對旅遊叫累，那邊林曉玲和小七在家裏卻過得很輕鬆。學校組織秋遊，小七要和同學們一起去玩，林曉玲在家裏給他準備各種零食和水果。小七出去旅遊，林曉玲也給自己放假一天，中午不用接送孩子，她在家裏畫畫，順便做各種小點心。下午坐在小院裏，小點心配綠茶，放著經典音樂，手上再拿著喜歡的書，隻願歲月靜好，時光不老。
美好的時光流逝的更快，到了晚上林曉玲還得去學校把小七接回來。路上母子倆聊天，林曉玲問小七：“今天玩的開心嗎？”
小七毫不猶豫的回答：“開心。”
“都玩了些什麽。”
“去遊樂場玩啊，很多很多好玩的，可是媽媽，我什麽時候才能長高。”小七前半句話還很開心，後半句就有點遺憾甚至帶著鬱悶。
“你怎麽突然之間想長高？”
“媽媽，長高才能玩更多，今天在遊樂場很多東西老師都不讓我們玩，說我們還太小。”小七不高興的回答。
“你想要長高就要多吃蔬菜，不能挑食，光吃肉沒用，還要喝牛奶，喝牛奶才能長得更高。”林曉玲時時不忘向小七推蔬菜。小家夥一直沒有改掉這個壞毛病，不愛吃蔬菜，每天為了吃幾口蔬菜都得盯著他吃，稍一不注意他就會把碗裏的蔬菜扔進垃圾桶。林曉玲事後已經發現好幾次這樣的情況，該說的都說了，批評也不批評，還把相關的書找出來給小七看，可該扔的時候他還是扔，壞毛病一直沒改掉。
“我不喜歡吃蔬菜，蔬菜不好吃。”
林曉玲一臉嚴肅的說：“不好吃也得吃，這是為了營養均衡，不是為了好吃，你……”
“媽媽，今天在學校裏老師批評我啦！”小七不想聽林曉玲說教，這些東西他聽了就煩，現在已經開始學會轉移話題。
“為什麽批評你。”果然林曉玲一聽到被老師批評，馬上問原因，把他挑食的事暫時先放下。
“因為我看到一個小朋友的臉像紅蘋果一樣可愛，就忍不住上前捏了捏，老師說不能捏。”
“當然不能捏，你這樣是不對的。以後不能再做這樣的事，知道不知道？”
“可是媽媽，你不是也經常捏我的臉，還誇我真可愛。”
“好吧，媽媽以後也不捏你的臉，你也不要再隨便捏同學的臉，知道嗎？”林曉玲沒想到是自己平時的行為給小七帶來壞的影響。
“知道啦！”小七開始不耐煩，媽媽總是批評他。
回到家林曉玲開始做飯，小七坐在電視前看電視，今天春遊沒有上課也沒有家庭作業，開心的玩一天，明天是星期天又可以在家玩一天。小七隻想著玩，林曉玲卻已經在考慮小七要學什麽特長，能教的她打算自己教，不能教的肯定要送去培訓班。現在她隻教了小七練書法，每天半個小時，孩子還太小，不適合長時間練習。畫畫林曉玲想的是等大一點再教各種技巧，小七現在也會嘴著她拿各種顏料亂塗亂畫，林曉玲不僅不攔著還鼓勵他，小家夥也很喜歡玩這個遊戲。
林曉玲吃飯吃到一半接到唐傑的電話，原來他已經聯係上班長大人，但是卻讓林曉玲猜班長大人現在在做什麽，還說她肯定猜不到。
“班長現在當大官？”這個真的是林曉玲的第一想法，當年能當四年班長能力肯定不弱，雖然他們專業一般，可是學校好又是恢複高考後的第一屆大學生，隻要稍微努力點都不會過得太差。
“不是。”
“做生意成了大富豪？”
“也不是。”
“不是當官也不是做生意成大老板，那還能做什麽，總不能和我一樣教書吧！”林曉玲不耐煩猜隨口一說。
“嘿嘿，你還猜對了，我們的班長大人現在就是和你一樣在教書。”唐傑見林曉玲猜到也不再賣關子。
“怎麽可能？我記得當年他可沒有分在學校，當年班長不是分配到政府部門工作嗎？”
“嗯，他不僅在教書，還是在窮山溝裏教書，也不知道我們的班長大人是怎麽想的。”唐傑摸不通餘政的想法，隻能感歎。
“教書也沒有什麽不好，還有寒暑假。”林曉玲還是很喜歡老師這份工作，她見不得唐傑貶低。
“唉呀，你是不知道我們班長大人是在什麽地方教書，據說那小山溝裏窮的很，天天拿土豆當飯吃，一個字窮，兩個字很窮。”
林曉玲很討厭唐傑說這話時高高在上的語氣：“你現在很有錢是吧？那你去給人家捐一點。”
“別，我可沒有錢捐。對了，你不想知道班長為什麽會跑去教書。”唐傑不喜歡任何人打他錢的主意，聽到林曉玲提“捐款”二字，趕緊轉移話題。
“怎麽去的？”林曉玲確實好奇當年前途無量的班長怎麽會跑去教書，還是小山溝，所以也就輕鬆放過唐傑，不再追著他說捐款的事。
“據說是班長去那小山溝扶貧，得知當地學校沒有老師，來一個支教老師走一個，最長的也就呆上一學期。班長想找個老師長期堅持在那小山裏教書，誰知道一直沒有人選，有時候孩子們沒有老師，他就去客串幾天。後來遇上山體滑坡，當地老鄉把班長救了，班長感激之餘，白天當老師，晚上想辦法展開扶貧工作。總之最後的結果就是班長當上這老師，就再也沒放下教鞭，聽說都教了幾年。對了，那所學校都是援建的希望工程學校。”唐傑說的挺詳細，不過最後卻來一句不保證故事真假，但是他們的班長大人現在確實是在小山溝裏教書是事實。
“你把班長聯係方式給我吧！”林曉玲聽到班長的這個故事也一時間感觸頗多。從唐傑那拿到班長的聯係方式，才得到那裏還沒有通電話，想要聯係上對方隻能寫信。一所學校連電話都沒有，林曉玲已經可以想像到，那個小山村多半確實如唐傑所說是個窮山溝。
唐傑說完班長的事情還沒忘記提聚會的事，還讓林曉玲和班長聯係的時候也順便邀請他來參加十周年聚會。林曉玲讓他自己邀請，他卻說什麽沒有電話他怎麽邀請，寫信這種事他一是沒空二是已經忘記信是怎麽寫。
林曉玲不想和這種暴發戶聊天，她都不想承認這種人是她同學，還是當年的班幹部，這人有錢之後果然就會膨脹。林曉玲雖然對唐傑說的不情不願，但是給班長寫信的時候卻是真心實意邀請他來參加聚會，她也好奇班長的近況。信裏也沒少問班長學校的情況，怎麽會跑到那麽一個地方去，如果是得罪人，大不了不要這份工作，憑班長的能力在哪不能找到一份高薪的工作，沒必要為了幾百塊錢死守在農村吃苦。
林曉玲寄的是掛號信，一個星期之後就收到班長回信，信裏簡單介紹他的近況，也表示願意參加同學聚會，但是卻沒有流露出有辭職的想法，甚至還像林曉玲介紹起他們學校的好，他的學生各種可愛。
林曉玲願意幫班長一把，但是當事人都自得其樂，她也不會非要多事去拯救人，子非魚安之魚之樂。班長願意教書，樂於清貧，這是他的理想，她也沒必要去破壞人家的生活，在能幫的地方幫一把就好。
林曉玲沒有餘政的思想那麽高尚，更沒有他那麽偉大，願意犧牲自己去幫忙這群孩子，盡管她內心也是一片柔軟也覺得孩子們很可憐需要幫助，但是她隻能盡一份心意而不會犧牲自己。
和班長通上信後，林曉玲知道班長那裏缺各種文具和課外書籍，她把小七看過的舊書籍打包，一些舊衣服也清潔消毒打包好，又買了一些文具一起打包寄出去，也算盡綿薄之力。
小七看著林曉玲忙來忙去，還把他的舊衣服和舊書都打包，不知道林曉玲做什麽他還好奇問出來。“媽媽，你把我的書和衣服裝起來要幹嗎？”
“小七，有很多地方的小朋友沒有厚衣服過冬，也沒有各種課外書本，更沒有你這樣條件上學，他們有些人甚至上學連一雙好的鞋子都找不出來，吃飯也吃不飽，所以我們把你這些舊衣服和舊書都捐出去好不好。”林曉玲耐心的給小七解釋，更把班長的故事講給他聽，希望他能更珍惜現在的生活。
“媽媽，那你把我存的零花錢也捐給那個叔叔吧！”小七盡管麵上不舍，還是把自己的存錢小豬貢獻出來送上自己的一份心意。
“媽媽替叔叔謝謝小七，小七真是個棒孩子。”
寄走這些東西之後，小七的衣櫃都空了一大半，這些年小七的衣服可沒少買，有些才上身一兩次就沒穿，放在家裏一直舍不得扔，沒想到還有利用上的一天。書櫃裏的書少了很多，小七心痛的很，馬上吵著要林曉玲再給他買書。
別的愛好林曉玲可能還會猶豫，隻有買書她從不拒絕，說買書母子倆就一起去了新華書店挑書。在書店裏，母子倆還遇上小胖子，不過這次帶他來的不是唐傑，而是他媽媽。
對方不認識林曉玲母子倆，小胖子還對上次的事梗梗於懷，見到小七也不打招呼。林曉玲原本還想帶著小七上前打招呼，誰知道倆個人動作一致的拉著各自的媽媽背道而辭。
“小七，你為什麽不和唐學禮打招呼，你還在記恨他嗎？”林曉玲好奇的問。
“不是，媽媽，我隻是不喜歡和他玩。”
“為什麽？”
“因為他說他爸爸做生意比我爸爸厲害，還說他爸爸有車有大哥大，我爸爸沒有。”
林曉玲沒想到這麽小的孩子就開始攀比，她想批評小七攀比是不對的，可是這也不是小七主動的，更何況孩子都希望自己的父母是最厲害的，小七可能還不明白有車有大哥大的意義，也不明白金錢的作用，但是這種風氣肯定不能開。林曉玲嚴肅的對小七說：“你不用和他比誰的爸爸更厲害，你自己比他厲害就行，他爸爸再厲害擁有的東西再多也是他爸爸的，要自己擁有才是真厲害。以後你可以和他比誰的知識更豐富，誰知道的更多。”
林曉玲教育小七的時候還得小心翼翼不讓小七去攀比成績，而是學習各種知識，她也不想教個書呆子出來，成績第一，但是生活能力卻倒數。
“媽媽，我知道啦！我下次就在考試上打敗他。”小七聽了林曉玲的話之後若有所思道。
“小七，不是讓你和他比成績！”林曉玲把把小七的想法糾正過來。
“媽媽，是你說的比誰更有知識，那不比成績比什麽？”在小七眼中成績就代表知識。
“額，……”林曉玲也不知道該怎麽和小七解釋，隻能先把這個問題放一邊，留待以後再說。
酒店是通過朋友幫忙提前訂好的，趙紅軍自己也多次來往京城，不說很熟悉，至少大致的方向心裏還是有個底。他把父母和行李送進房間之後，他還不能休息，得安排好第二天的行程。
京城能去的景點很多，趙大海最想去的卻是看看升國旗儀式，他不顧旅途奔波，非要第二天天未亮就守在廣場前，想要看升旗儀式。張金鳳卻不理解，半夜兩三點起床出門，一直守著像個傻子一樣，就為看個升旗，這東西有什麽好看的，小七他們學校還天天升旗。
趙紅軍和趙大海都把這事看的很嚴肅，張金鳳不樂意看升旗也隻是在心裏腹誹幾句，嘴上卻不敢多說，這個事真要嘮叨，惹得趙大海發火可不好看。
趙大海這輩子就想看京城看看，看著升旗儀式他比趙紅軍還激動，眼睛裏都快有淚水流出來。不好意思讓大家看到的他，在升旗結束之後第一時間往外擠。趙紅軍拉都拉不住，隻能配著老爺子一起朝廣場外走，還好廣場上的人群也開始慢慢向四周散開。
吃過早飯，趙紅軍又帶著他們去其他景點遊玩，吃喝玩樂，一整天下來趙大海和張金鳳沒見累，做後勤的趙紅軍卻累的不輕，特別是當二老意思又不統一的時候，他還要居中協調。
這邊趙紅軍對旅遊叫累，那邊林曉玲和小七在家裏卻過得很輕鬆。學校組織秋遊，小七要和同學們一起去玩，林曉玲在家裏給他準備各種零食和水果。小七出去旅遊，林曉玲也給自己放假一天，中午不用接送孩子，她在家裏畫畫，順便做各種小點心。下午坐在小院裏，小點心配綠茶，放著經典音樂，手上再拿著喜歡的書，隻願歲月靜好，時光不老。
美好的時光流逝的更快，到了晚上林曉玲還得去學校把小七接回來。路上母子倆聊天，林曉玲問小七：“今天玩的開心嗎？”
小七毫不猶豫的回答：“開心。”
“都玩了些什麽。”
“去遊樂場玩啊，很多很多好玩的，可是媽媽，我什麽時候才能長高。”小七前半句話還很開心，後半句就有點遺憾甚至帶著鬱悶。
“你怎麽突然之間想長高？”
“媽媽，長高才能玩更多，今天在遊樂場很多東西老師都不讓我們玩，說我們還太小。”小七不高興的回答。
“你想要長高就要多吃蔬菜，不能挑食，光吃肉沒用，還要喝牛奶，喝牛奶才能長得更高。”林曉玲時時不忘向小七推蔬菜。小家夥一直沒有改掉這個壞毛病，不愛吃蔬菜，每天為了吃幾口蔬菜都得盯著他吃，稍一不注意他就會把碗裏的蔬菜扔進垃圾桶。林曉玲事後已經發現好幾次這樣的情況，該說的都說了，批評也不批評，還把相關的書找出來給小七看，可該扔的時候他還是扔，壞毛病一直沒改掉。
“我不喜歡吃蔬菜，蔬菜不好吃。”
林曉玲一臉嚴肅的說：“不好吃也得吃，這是為了營養均衡，不是為了好吃，你……”
“媽媽，今天在學校裏老師批評我啦！”小七不想聽林曉玲說教，這些東西他聽了就煩，現在已經開始學會轉移話題。
“為什麽批評你。”果然林曉玲一聽到被老師批評，馬上問原因，把他挑食的事暫時先放下。
“因為我看到一個小朋友的臉像紅蘋果一樣可愛，就忍不住上前捏了捏，老師說不能捏。”
“當然不能捏，你這樣是不對的。以後不能再做這樣的事，知道不知道？”
“可是媽媽，你不是也經常捏我的臉，還誇我真可愛。”
“好吧，媽媽以後也不捏你的臉，你也不要再隨便捏同學的臉，知道嗎？”林曉玲沒想到是自己平時的行為給小七帶來壞的影響。
“知道啦！”小七開始不耐煩，媽媽總是批評他。
回到家林曉玲開始做飯，小七坐在電視前看電視，今天春遊沒有上課也沒有家庭作業，開心的玩一天，明天是星期天又可以在家玩一天。小七隻想著玩，林曉玲卻已經在考慮小七要學什麽特長，能教的她打算自己教，不能教的肯定要送去培訓班。現在她隻教了小七練書法，每天半個小時，孩子還太小，不適合長時間練習。畫畫林曉玲想的是等大一點再教各種技巧，小七現在也會嘴著她拿各種顏料亂塗亂畫，林曉玲不僅不攔著還鼓勵他，小家夥也很喜歡玩這個遊戲。
林曉玲吃飯吃到一半接到唐傑的電話，原來他已經聯係上班長大人，但是卻讓林曉玲猜班長大人現在在做什麽，還說她肯定猜不到。
“班長現在當大官？”這個真的是林曉玲的第一想法，當年能當四年班長能力肯定不弱，雖然他們專業一般，可是學校好又是恢複高考後的第一屆大學生，隻要稍微努力點都不會過得太差。
“不是。”
“做生意成了大富豪？”
“也不是。”
“不是當官也不是做生意成大老板，那還能做什麽，總不能和我一樣教書吧！”林曉玲不耐煩猜隨口一說。
“嘿嘿，你還猜對了，我們的班長大人現在就是和你一樣在教書。”唐傑見林曉玲猜到也不再賣關子。
“怎麽可能？我記得當年他可沒有分在學校，當年班長不是分配到政府部門工作嗎？”
“嗯，他不僅在教書，還是在窮山溝裏教書，也不知道我們的班長大人是怎麽想的。”唐傑摸不通餘政的想法，隻能感歎。
“教書也沒有什麽不好，還有寒暑假。”林曉玲還是很喜歡老師這份工作，她見不得唐傑貶低。
“唉呀，你是不知道我們班長大人是在什麽地方教書，據說那小山溝裏窮的很，天天拿土豆當飯吃，一個字窮，兩個字很窮。”
林曉玲很討厭唐傑說這話時高高在上的語氣：“你現在很有錢是吧？那你去給人家捐一點。”
“別，我可沒有錢捐。對了，你不想知道班長為什麽會跑去教書。”唐傑不喜歡任何人打他錢的主意，聽到林曉玲提“捐款”二字，趕緊轉移話題。
“怎麽去的？”林曉玲確實好奇當年前途無量的班長怎麽會跑去教書，還是小山溝，所以也就輕鬆放過唐傑，不再追著他說捐款的事。
“據說是班長去那小山溝扶貧，得知當地學校沒有老師，來一個支教老師走一個，最長的也就呆上一學期。班長想找個老師長期堅持在那小山裏教書，誰知道一直沒有人選，有時候孩子們沒有老師，他就去客串幾天。後來遇上山體滑坡，當地老鄉把班長救了，班長感激之餘，白天當老師，晚上想辦法展開扶貧工作。總之最後的結果就是班長當上這老師，就再也沒放下教鞭，聽說都教了幾年。對了，那所學校都是援建的希望工程學校。”唐傑說的挺詳細，不過最後卻來一句不保證故事真假，但是他們的班長大人現在確實是在小山溝裏教書是事實。
“你把班長聯係方式給我吧！”林曉玲聽到班長的這個故事也一時間感觸頗多。從唐傑那拿到班長的聯係方式，才得到那裏還沒有通電話，想要聯係上對方隻能寫信。一所學校連電話都沒有，林曉玲已經可以想像到，那個小山村多半確實如唐傑所說是個窮山溝。
唐傑說完班長的事情還沒忘記提聚會的事，還讓林曉玲和班長聯係的時候也順便邀請他來參加十周年聚會。林曉玲讓他自己邀請，他卻說什麽沒有電話他怎麽邀請，寫信這種事他一是沒空二是已經忘記信是怎麽寫。
林曉玲不想和這種暴發戶聊天，她都不想承認這種人是她同學，還是當年的班幹部，這人有錢之後果然就會膨脹。林曉玲雖然對唐傑說的不情不願，但是給班長寫信的時候卻是真心實意邀請他來參加聚會，她也好奇班長的近況。信裏也沒少問班長學校的情況，怎麽會跑到那麽一個地方去，如果是得罪人，大不了不要這份工作，憑班長的能力在哪不能找到一份高薪的工作，沒必要為了幾百塊錢死守在農村吃苦。
林曉玲寄的是掛號信，一個星期之後就收到班長回信，信裏簡單介紹他的近況，也表示願意參加同學聚會，但是卻沒有流露出有辭職的想法，甚至還像林曉玲介紹起他們學校的好，他的學生各種可愛。
林曉玲願意幫班長一把，但是當事人都自得其樂，她也不會非要多事去拯救人，子非魚安之魚之樂。班長願意教書，樂於清貧，這是他的理想，她也沒必要去破壞人家的生活，在能幫的地方幫一把就好。
林曉玲沒有餘政的思想那麽高尚，更沒有他那麽偉大，願意犧牲自己去幫忙這群孩子，盡管她內心也是一片柔軟也覺得孩子們很可憐需要幫助，但是她隻能盡一份心意而不會犧牲自己。
和班長通上信後，林曉玲知道班長那裏缺各種文具和課外書籍，她把小七看過的舊書籍打包，一些舊衣服也清潔消毒打包好，又買了一些文具一起打包寄出去，也算盡綿薄之力。
小七看著林曉玲忙來忙去，還把他的舊衣服和舊書都打包，不知道林曉玲做什麽他還好奇問出來。“媽媽，你把我的書和衣服裝起來要幹嗎？”
“小七，有很多地方的小朋友沒有厚衣服過冬，也沒有各種課外書本，更沒有你這樣條件上學，他們有些人甚至上學連一雙好的鞋子都找不出來，吃飯也吃不飽，所以我們把你這些舊衣服和舊書都捐出去好不好。”林曉玲耐心的給小七解釋，更把班長的故事講給他聽，希望他能更珍惜現在的生活。
“媽媽，那你把我存的零花錢也捐給那個叔叔吧！”小七盡管麵上不舍，還是把自己的存錢小豬貢獻出來送上自己的一份心意。
“媽媽替叔叔謝謝小七，小七真是個棒孩子。”
寄走這些東西之後，小七的衣櫃都空了一大半，這些年小七的衣服可沒少買，有些才上身一兩次就沒穿，放在家裏一直舍不得扔，沒想到還有利用上的一天。書櫃裏的書少了很多，小七心痛的很，馬上吵著要林曉玲再給他買書。
別的愛好林曉玲可能還會猶豫，隻有買書她從不拒絕，說買書母子倆就一起去了新華書店挑書。在書店裏，母子倆還遇上小胖子，不過這次帶他來的不是唐傑，而是他媽媽。
對方不認識林曉玲母子倆，小胖子還對上次的事梗梗於懷，見到小七也不打招呼。林曉玲原本還想帶著小七上前打招呼，誰知道倆個人動作一致的拉著各自的媽媽背道而辭。
“小七，你為什麽不和唐學禮打招呼，你還在記恨他嗎？”林曉玲好奇的問。
“不是，媽媽，我隻是不喜歡和他玩。”
“為什麽？”
“因為他說他爸爸做生意比我爸爸厲害，還說他爸爸有車有大哥大，我爸爸沒有。”
林曉玲沒想到這麽小的孩子就開始攀比，她想批評小七攀比是不對的，可是這也不是小七主動的，更何況孩子都希望自己的父母是最厲害的，小七可能還不明白有車有大哥大的意義，也不明白金錢的作用，但是這種風氣肯定不能開。林曉玲嚴肅的對小七說：“你不用和他比誰的爸爸更厲害，你自己比他厲害就行，他爸爸再厲害擁有的東西再多也是他爸爸的，要自己擁有才是真厲害。以後你可以和他比誰的知識更豐富，誰知道的更多。”
林曉玲教育小七的時候還得小心翼翼不讓小七去攀比成績，而是學習各種知識，她也不想教個書呆子出來，成績第一，但是生活能力卻倒數。
“媽媽，我知道啦！我下次就在考試上打敗他。”小七聽了林曉玲的話之後若有所思道。
“小七，不是讓你和他比成績！”林曉玲把把小七的想法糾正過來。
“媽媽，是你說的比誰更有知識，那不比成績比什麽？”在小七眼中成績就代表知識。
“額，……”林曉玲也不知道該怎麽和小七解釋，隻能先把這個問題放一邊，留待以後再說。