趙老師哈哈大笑,邊老師笑的趴在桌子上了,趙老師拿手指點頭張興明對邊老師說:“怎麽樣?一聽不用上課就來勁了,這學習好的學生啊,堂考的作用真不大,還讓他們心裏煩。”
邊老師說:“那才幾個學生?咱們整個年級語文能一直保持滿分成績的也就這麽十來個人,整個乙班丙班也就小張興明這麽一個,不考咋整?”
趙老師扭頭問張興明:“小張興明,你說說,這事有辦法沒?”
張興明撓了撓腦袋說:“我說話有用啊?”
趙老師放下茶缸,理了一下衣服,說:“說說,辦法好就有用唄。”
張興明說:“辦法到是有一個,不過也不是對所有人都有用。”
趙老師看了看邊老師,說:“還真有啊?快說說,說說,要是有用你算幫了同學的大忙了,到時候老師給你發獎狀。”
張興明臉一抽抽,發獎狀,那玩藝能嘎哈?還不如給幾天假呢,說:“趙老師,要是真有用你就和俺們王老師說給我幾天假唄,天天考都要烤糊了,我得休息幾天讓腦袋緩緩。”
邊老師說:“這小玩意兒和別的學生就是不一樣,說不出來,這老師讓做點事還敢談條件,你要放假嘎哈呀?馬上期末考試了這都。”
張興明說:“過兩天我有個姐姐結婚,我得幫著張羅啊,事多呢,再說這樣的考試對我也沒啥用啊,我保證期末考好行不?”
趙老師笑著對邊老師說:“你說要是和學生說,誰考的好就給一天假,能不能刺激學生學習?”
邊老師說:“你家老周回家得和你翻臉,那學校不得亂套啊?”
趙老師搖了搖頭,歎了口氣,扭頭對張興明說:“說說你那主意吧,這假我幫你請了。”
張興明睜著大眼睛說:“真的?不騙我?我可是要請到元月5號的,咱們元月12號期末考,正好提前一星期回來上課,能行不?”
趙老師說:“你請那麽長時間幹什麽呀?你家大人讓啊?”
張興明說:“13號我大姐結婚,完了我得去奉天開會,等回來了我大哥元旦那天結婚,都在市裏,這半個月就是不給假,我也是來回跑上不了幾天。”
邊老師說:“那你咋不自己和王老師說呢?”
張興明說:“這不正好趕上了嘛,我這兩天就合計著怎麽張這個嘴呢,估計又得挨頓削。”皺著臉抬手摸了摸左肩窩。
趙老師和邊老師就又笑起來,邊老師說:“王小麗手真有勁,這半大小子都能給打怕嘍。”
趙老師說:“快點刻完印,好幾百份呢。”
張興明拿起鐵筆接著寫,說:“我寫好就行了,然後找兩個同學來幫著印,三個人幹速度快。”
邊老師說:“明兒個我也學學,有活找幾個學生幹,又快又好的,省得這一天到晚累的要命還幹不完。”
趙老師說:“怎麽說也是你們當班主任的好,我就是想找人也找不著啊。”
邊老師指著張興明說:“這不就現成的嘛,又好用又能幹。”
趙老師笑笑說:“這可是王老師的寶貝,偶爾一次行,長了王老師該不樂意了,你沒發現啊?王老師是咱辦公室最護崽子的了,因為這點事鬧點矛盾不值當。小張興明,你到現在還沒說你那方法呢,想混過去啊?”
張興明趴在蠟紙上刻字,蠟紙鋪到玻璃上以後,有點半透明,不趴在上麵歪著頭就看不清寫上的字。
一邊寫一邊說:“老師講課學生不家聽,那就讓學生講唄,誰考的好了就讓他去講卷,誰背誦好就讓他講課文,在班報上提前報一下,不管講的好壞,同學的興趣都會提起來,有興趣就能記住,自然成績就提高了。
而且學生之間都有一點攀比心理,誰也不會認為自己不如別人,別人能上講台,那肯定自己也想上,就算不為學習,單純為了顯擺一下,他也得認真背課才行啊?是不老師。”
趙老師低著頭想了一會兒,抬手在辦公桌上拍了一下,說:“好辦法,怎麽琢磨怎麽能行,不錯不錯,值這個假了,哎呀,我也有點羨慕王小麗,這腦袋也太有用了,行,我琢磨琢磨弄個仔細點的辦法出來,小張興明,你來講第一課能行不?敢不敢?”
張興明吹了吹劃出來的蠟末子,說:“行啊,不過得等我回來吧?時間上來得及嗎?”
趙老師說:“等什麽等,下午把卷紙印出來,明天上午考,下午你來講,我們辦公室去聽課,就這麽定了,你能行不?”
張興明認真寫著字,晃了晃腦袋說:“沒事,行,我隨時都行,這張卷紙我這刻的都背下來了,連背課都省了。”
門一開,王老師拿著教案走了進來,說:“趙老師,你說你這年組長不去開這個會,讓俺們去嘎哈呀?”走了過來,看了看,說:“還沒刻完啊,這刻的真好,這是書上的字體啊?小張興明真厲害,好像啥都懂似的。”
趙老師說:“我剛和邊老師還在說呢,你可是走趕上一個好學生,學習好,聽話,還能辦事,剛才他給咱們出了個主意,我和老邊都覺得挺好,正準備試試呢。”
王老師放下教案,走到門邊臉盆裏洗了把手,邊擦邊問:“啥主意?”
趙老師說:“張興明說老師講課學生不愛聽,就讓學生自己來講,學生對學生,其他學生就是再不愛學習也有興趣啊是不?我覺得這辦法肯定行。
這不這張卷嘛,我讓他多印點,他刻這個印四五百張應該沒問題,幹脆明天上午全年級都考這張,下午就讓張興明在你班講這張卷,咱們都去聽一聽,看看效果,咋樣?”
王老師看了看張興明,說:“能行啊?聽唄,試試也行,要是有效果那咱可就輕鬆了。”
趙老師說:“那這事就這麽定了,要是能行咱們年級就這麽辦。”
這邊張興明終於寫好了最後一個字,劃了個句號,放下筆說:“老師,寫完了,我去找人來印哪?”
趙老師說:“找什麽人找人,全年級考了,找學生來不是漏題了嗎?就咱們幾個人印吧。”說著話從桌子抽屜裏翻出一副套袖往胳膊上套,說:“咱們四個人一人一百張,快。”
王老師也拿出套袖戴,說:“咱們印還叫他嘎哈,張興明回去吧,準備準備明天講課,我看看你能講咋樣,別給我丟人哦,給我丟臉別說我削你。”
三個老師一起笑起來,準備幹活,張興明鬱悶的回了教室。
邊老師說:“那才幾個學生?咱們整個年級語文能一直保持滿分成績的也就這麽十來個人,整個乙班丙班也就小張興明這麽一個,不考咋整?”
趙老師扭頭問張興明:“小張興明,你說說,這事有辦法沒?”
張興明撓了撓腦袋說:“我說話有用啊?”
趙老師放下茶缸,理了一下衣服,說:“說說,辦法好就有用唄。”
張興明說:“辦法到是有一個,不過也不是對所有人都有用。”
趙老師看了看邊老師,說:“還真有啊?快說說,說說,要是有用你算幫了同學的大忙了,到時候老師給你發獎狀。”
張興明臉一抽抽,發獎狀,那玩藝能嘎哈?還不如給幾天假呢,說:“趙老師,要是真有用你就和俺們王老師說給我幾天假唄,天天考都要烤糊了,我得休息幾天讓腦袋緩緩。”
邊老師說:“這小玩意兒和別的學生就是不一樣,說不出來,這老師讓做點事還敢談條件,你要放假嘎哈呀?馬上期末考試了這都。”
張興明說:“過兩天我有個姐姐結婚,我得幫著張羅啊,事多呢,再說這樣的考試對我也沒啥用啊,我保證期末考好行不?”
趙老師笑著對邊老師說:“你說要是和學生說,誰考的好就給一天假,能不能刺激學生學習?”
邊老師說:“你家老周回家得和你翻臉,那學校不得亂套啊?”
趙老師搖了搖頭,歎了口氣,扭頭對張興明說:“說說你那主意吧,這假我幫你請了。”
張興明睜著大眼睛說:“真的?不騙我?我可是要請到元月5號的,咱們元月12號期末考,正好提前一星期回來上課,能行不?”
趙老師說:“你請那麽長時間幹什麽呀?你家大人讓啊?”
張興明說:“13號我大姐結婚,完了我得去奉天開會,等回來了我大哥元旦那天結婚,都在市裏,這半個月就是不給假,我也是來回跑上不了幾天。”
邊老師說:“那你咋不自己和王老師說呢?”
張興明說:“這不正好趕上了嘛,我這兩天就合計著怎麽張這個嘴呢,估計又得挨頓削。”皺著臉抬手摸了摸左肩窩。
趙老師和邊老師就又笑起來,邊老師說:“王小麗手真有勁,這半大小子都能給打怕嘍。”
趙老師說:“快點刻完印,好幾百份呢。”
張興明拿起鐵筆接著寫,說:“我寫好就行了,然後找兩個同學來幫著印,三個人幹速度快。”
邊老師說:“明兒個我也學學,有活找幾個學生幹,又快又好的,省得這一天到晚累的要命還幹不完。”
趙老師說:“怎麽說也是你們當班主任的好,我就是想找人也找不著啊。”
邊老師指著張興明說:“這不就現成的嘛,又好用又能幹。”
趙老師笑笑說:“這可是王老師的寶貝,偶爾一次行,長了王老師該不樂意了,你沒發現啊?王老師是咱辦公室最護崽子的了,因為這點事鬧點矛盾不值當。小張興明,你到現在還沒說你那方法呢,想混過去啊?”
張興明趴在蠟紙上刻字,蠟紙鋪到玻璃上以後,有點半透明,不趴在上麵歪著頭就看不清寫上的字。
一邊寫一邊說:“老師講課學生不家聽,那就讓學生講唄,誰考的好了就讓他去講卷,誰背誦好就讓他講課文,在班報上提前報一下,不管講的好壞,同學的興趣都會提起來,有興趣就能記住,自然成績就提高了。
而且學生之間都有一點攀比心理,誰也不會認為自己不如別人,別人能上講台,那肯定自己也想上,就算不為學習,單純為了顯擺一下,他也得認真背課才行啊?是不老師。”
趙老師低著頭想了一會兒,抬手在辦公桌上拍了一下,說:“好辦法,怎麽琢磨怎麽能行,不錯不錯,值這個假了,哎呀,我也有點羨慕王小麗,這腦袋也太有用了,行,我琢磨琢磨弄個仔細點的辦法出來,小張興明,你來講第一課能行不?敢不敢?”
張興明吹了吹劃出來的蠟末子,說:“行啊,不過得等我回來吧?時間上來得及嗎?”
趙老師說:“等什麽等,下午把卷紙印出來,明天上午考,下午你來講,我們辦公室去聽課,就這麽定了,你能行不?”
張興明認真寫著字,晃了晃腦袋說:“沒事,行,我隨時都行,這張卷紙我這刻的都背下來了,連背課都省了。”
門一開,王老師拿著教案走了進來,說:“趙老師,你說你這年組長不去開這個會,讓俺們去嘎哈呀?”走了過來,看了看,說:“還沒刻完啊,這刻的真好,這是書上的字體啊?小張興明真厲害,好像啥都懂似的。”
趙老師說:“我剛和邊老師還在說呢,你可是走趕上一個好學生,學習好,聽話,還能辦事,剛才他給咱們出了個主意,我和老邊都覺得挺好,正準備試試呢。”
王老師放下教案,走到門邊臉盆裏洗了把手,邊擦邊問:“啥主意?”
趙老師說:“張興明說老師講課學生不愛聽,就讓學生自己來講,學生對學生,其他學生就是再不愛學習也有興趣啊是不?我覺得這辦法肯定行。
這不這張卷嘛,我讓他多印點,他刻這個印四五百張應該沒問題,幹脆明天上午全年級都考這張,下午就讓張興明在你班講這張卷,咱們都去聽一聽,看看效果,咋樣?”
王老師看了看張興明,說:“能行啊?聽唄,試試也行,要是有效果那咱可就輕鬆了。”
趙老師說:“那這事就這麽定了,要是能行咱們年級就這麽辦。”
這邊張興明終於寫好了最後一個字,劃了個句號,放下筆說:“老師,寫完了,我去找人來印哪?”
趙老師說:“找什麽人找人,全年級考了,找學生來不是漏題了嗎?就咱們幾個人印吧。”說著話從桌子抽屜裏翻出一副套袖往胳膊上套,說:“咱們四個人一人一百張,快。”
王老師也拿出套袖戴,說:“咱們印還叫他嘎哈,張興明回去吧,準備準備明天講課,我看看你能講咋樣,別給我丟人哦,給我丟臉別說我削你。”
三個老師一起笑起來,準備幹活,張興明鬱悶的回了教室。