諸葛垂看著我已經迷離雙眼透露出的醉意是那麽真實，喃喃說道，“好好好。”然後就趴在桌子上睡著了。
我和父親對視一眼沒有說話，父親麵無表情的喝酒吃菜，我低著頭看看餐桌上還有沒有我愛吃的菜，諸葛垂的呼嚕聲越來越響。
看著眼前的菜，想了想這世的生活，現在的世界真是家國天下，皇帝想要發展北方而就要都換上自己信任和對自己忠誠的人，能力都排在後麵，難道這時的人對民族對國家都沒有歸屬感嗎？
雖然自趙匡胤以來，擁兵武將就被視為皇位的首要威脅，甚至大於外敵，寧可對外卑躬屈膝，稱臣上貢也不整軍備武，莫須有被創造出來，你有能力造反你就會造反，這樣的邏輯直接影響一代一代的統治階級。
而在這個世界的武將，擁有絕對的武力和自己部下的忠誠，唯一牽製戰部戰鬥隻有後勤了和日常服務，在學堂的教育中忠君愛國必不可少的，也說明法律的重要性，而在實際運行中對一個人的忠誠遠遠超越其它。
看著我的父親真是一個忠於職守的戰將，不好色，不吃空餉，對待下屬和我們嚴格不失變通，就這樣的一個人，也要交上投名狀，也就是我。
那還不如向韓世忠一樣用於自黑，利用士兵去走私，來獲得大量的財物。
看來每一個時代或是世界都有相應的悲哀。
我偷偷的拿出剛才那個絲綢盒子打開它放在桌子上，打開它，把它拿在手上，一股海水般的鹹濕擴散開來，連打鼾的諸葛垂也有了反映，我仔細端詳著它，感覺這裏麵有細小的生命在掙紮，渴望得到新的軀體或是力量。
沒有人不渴望新的力量，我想起老師說的一些資質平庸的修仙者，卡在一定色階段而和已經去除獸性的靈獸丹結合的例子。
眼前這顆靈獸丹難道還不足以表達誠意的話，也就是我們太托大了，所以說父親已經有些太猶豫了，那有不付出什麽就要得到你想要的東西呢。
斜陽殘照，父親想是想明白一樣，不在喝酒，而是閉目養神，母親中間來了幾回都沒有進門，我和父親都想讓諸葛垂自己醒，所以都很有耐心。
太陽就還有半個臉時，諸葛垂悠悠醒來，他也有些惱怒，這父子倆也太真實了。
諸葛垂就這樣走了，還有兩天就是選伴讀的日子了，想來父親的述職還要在等幾天才能下來。
所以晚上的時候，老師賴在我的房間就是不走啊。
“現在已經足夠晚了老師，您要說什麽請說吧？”我說道，誰能拿一個老小孩怎麽辦呢。
老師眯著眼說道：“我想看看你今天得到的寶貝。”還伸著手，不停的抖。
我也沒招了，隻能把那個盒子放在他的手上，老師小心翼翼把他打開，然後拿到鼻子前聞了聞，仔細看了會，老師就把盒子放在了桌子上。
看著我似笑非笑的說：“你知道這是什麽靈獸丹嗎？”
我搖搖頭。
“是四寶童子的而且看這個的成色大概是通明境初段的實力，在南洋也算上一方的霸主了。”老師接著說。
我很意外，通明境的靈獸丹也是很珍貴的，怎麽就輕易送給我呢，這裏麵肯定有緣故，還是聽老師繼續講吧。
“四寶童子是一種特殊的靈獸，也許你的猜測是對的，就是鯉魚王通過地火進化而來，在以前我還見到一個通明境的修仙者煉化了一個龍丹，從而到達了幾乎近天境的實力，而鯉魚王的靈丹也是有人煉化成功的，我活了這些年可是從來沒有聽說過有人煉化四寶童子的靈丹為己用的。”老師說道。
“為什麽，難道沒有人嚐試過嗎？”我問道。
“當然有人嚐試過，但是沒有成功，最後的結果都很慘啊，先癲狂，後爆體而亡，就像走火入魔一般。”老師心有所感的說道。
“老師我還是不明白，您是說這個靈獸丹沒有用是嗎？”我看著靈獸丹說道。
“可以這樣說，但是當成裝飾品不也是挺好的嗎？，或是當魚餌可以釣到在海中實力不凡的靈獸哦。”老師說道。
其實這些我也想來一些，畢竟父親是值得投資的，而我現在還沒看出來，所以說這個禮物也不可能太貴重。
我有一個問題我想了一下午了，覺得應該問一下老師，“老師，您覺得那諸葛垂是代表誰來的？”
“你心中已經有答案了，我隻想說的是他代表的不是一個人，而是一個龐大的集團，是可以影響漢帝國的核心決策的，所以能得到他的登門拜訪，也說明你父親的實力已經能入他們的法眼了。”老師意味深長的說。
看來我的猜測是對的，但是為什麽啊，父親從那個角度來說都是灰流的最佳選擇。
“老師，為什麽灰流成了香餑餑，以前都是沒有人來，現在都在惦記著，那父親這些年的努力和功勞，在那些人麵前就一錢不值嗎？”我問道。
“孩子你經曆的太少了，但是你應該聽說過一句話：酒肉穿腸過，佛祖心中留，其實在佛教中破了酒肉戒也就會被開除的，所以這句話是很荒唐的，也就是說一個和尚如果喝酒吃肉就在別人眼中不是一個和尚了，因為身份決定行為，如果自己的行為否定了身份，誰又會認同你的身份呢。”老師說道。
“老師，父親的所作所為就這樣得不到別人的認同嗎？”我問道。
“確實如此，哪有武將隻有一個老婆的，哪有武將不愛財的，哪有武將反對征戰的，還有就是你父親在一些事情上表現出來的霸道，也是令人不安的。”老師說道。
“所以就要留我在都城，才能使那些人安心嗎？要是父親真有決斷，早就把我的生死置之度外了。”我說道。
“你少想了一些，你留在國都是堵一些人的嘴，也是一種程序正義，如果你父親不顧你的死活做出一些事情來，世人會怎麽看他。”老師說道。
我想明白了一些，當自己畢竟變成一張牌時，再掙紮也取決於兩邊牌手的決定。
我和父親對視一眼沒有說話，父親麵無表情的喝酒吃菜，我低著頭看看餐桌上還有沒有我愛吃的菜，諸葛垂的呼嚕聲越來越響。
看著眼前的菜，想了想這世的生活，現在的世界真是家國天下，皇帝想要發展北方而就要都換上自己信任和對自己忠誠的人，能力都排在後麵，難道這時的人對民族對國家都沒有歸屬感嗎？
雖然自趙匡胤以來，擁兵武將就被視為皇位的首要威脅，甚至大於外敵，寧可對外卑躬屈膝，稱臣上貢也不整軍備武，莫須有被創造出來，你有能力造反你就會造反，這樣的邏輯直接影響一代一代的統治階級。
而在這個世界的武將，擁有絕對的武力和自己部下的忠誠，唯一牽製戰部戰鬥隻有後勤了和日常服務，在學堂的教育中忠君愛國必不可少的，也說明法律的重要性，而在實際運行中對一個人的忠誠遠遠超越其它。
看著我的父親真是一個忠於職守的戰將，不好色，不吃空餉，對待下屬和我們嚴格不失變通，就這樣的一個人，也要交上投名狀，也就是我。
那還不如向韓世忠一樣用於自黑，利用士兵去走私，來獲得大量的財物。
看來每一個時代或是世界都有相應的悲哀。
我偷偷的拿出剛才那個絲綢盒子打開它放在桌子上，打開它，把它拿在手上，一股海水般的鹹濕擴散開來，連打鼾的諸葛垂也有了反映，我仔細端詳著它，感覺這裏麵有細小的生命在掙紮，渴望得到新的軀體或是力量。
沒有人不渴望新的力量，我想起老師說的一些資質平庸的修仙者，卡在一定色階段而和已經去除獸性的靈獸丹結合的例子。
眼前這顆靈獸丹難道還不足以表達誠意的話，也就是我們太托大了，所以說父親已經有些太猶豫了，那有不付出什麽就要得到你想要的東西呢。
斜陽殘照，父親想是想明白一樣，不在喝酒，而是閉目養神，母親中間來了幾回都沒有進門，我和父親都想讓諸葛垂自己醒，所以都很有耐心。
太陽就還有半個臉時，諸葛垂悠悠醒來，他也有些惱怒，這父子倆也太真實了。
諸葛垂就這樣走了，還有兩天就是選伴讀的日子了，想來父親的述職還要在等幾天才能下來。
所以晚上的時候，老師賴在我的房間就是不走啊。
“現在已經足夠晚了老師，您要說什麽請說吧？”我說道，誰能拿一個老小孩怎麽辦呢。
老師眯著眼說道：“我想看看你今天得到的寶貝。”還伸著手，不停的抖。
我也沒招了，隻能把那個盒子放在他的手上，老師小心翼翼把他打開，然後拿到鼻子前聞了聞，仔細看了會，老師就把盒子放在了桌子上。
看著我似笑非笑的說：“你知道這是什麽靈獸丹嗎？”
我搖搖頭。
“是四寶童子的而且看這個的成色大概是通明境初段的實力，在南洋也算上一方的霸主了。”老師接著說。
我很意外，通明境的靈獸丹也是很珍貴的，怎麽就輕易送給我呢，這裏麵肯定有緣故，還是聽老師繼續講吧。
“四寶童子是一種特殊的靈獸，也許你的猜測是對的，就是鯉魚王通過地火進化而來，在以前我還見到一個通明境的修仙者煉化了一個龍丹，從而到達了幾乎近天境的實力，而鯉魚王的靈丹也是有人煉化成功的，我活了這些年可是從來沒有聽說過有人煉化四寶童子的靈丹為己用的。”老師說道。
“為什麽，難道沒有人嚐試過嗎？”我問道。
“當然有人嚐試過，但是沒有成功，最後的結果都很慘啊，先癲狂，後爆體而亡，就像走火入魔一般。”老師心有所感的說道。
“老師我還是不明白，您是說這個靈獸丹沒有用是嗎？”我看著靈獸丹說道。
“可以這樣說，但是當成裝飾品不也是挺好的嗎？，或是當魚餌可以釣到在海中實力不凡的靈獸哦。”老師說道。
其實這些我也想來一些，畢竟父親是值得投資的，而我現在還沒看出來，所以說這個禮物也不可能太貴重。
我有一個問題我想了一下午了，覺得應該問一下老師，“老師，您覺得那諸葛垂是代表誰來的？”
“你心中已經有答案了，我隻想說的是他代表的不是一個人，而是一個龐大的集團，是可以影響漢帝國的核心決策的，所以能得到他的登門拜訪，也說明你父親的實力已經能入他們的法眼了。”老師意味深長的說。
看來我的猜測是對的，但是為什麽啊，父親從那個角度來說都是灰流的最佳選擇。
“老師，為什麽灰流成了香餑餑，以前都是沒有人來，現在都在惦記著，那父親這些年的努力和功勞，在那些人麵前就一錢不值嗎？”我問道。
“孩子你經曆的太少了，但是你應該聽說過一句話：酒肉穿腸過，佛祖心中留，其實在佛教中破了酒肉戒也就會被開除的，所以這句話是很荒唐的，也就是說一個和尚如果喝酒吃肉就在別人眼中不是一個和尚了，因為身份決定行為，如果自己的行為否定了身份，誰又會認同你的身份呢。”老師說道。
“老師，父親的所作所為就這樣得不到別人的認同嗎？”我問道。
“確實如此，哪有武將隻有一個老婆的，哪有武將不愛財的，哪有武將反對征戰的，還有就是你父親在一些事情上表現出來的霸道，也是令人不安的。”老師說道。
“所以就要留我在都城，才能使那些人安心嗎？要是父親真有決斷，早就把我的生死置之度外了。”我說道。
“你少想了一些，你留在國都是堵一些人的嘴，也是一種程序正義，如果你父親不顧你的死活做出一些事情來，世人會怎麽看他。”老師說道。
我想明白了一些，當自己畢竟變成一張牌時，再掙紮也取決於兩邊牌手的決定。