賀曉琳他們兩個人大眼對小眼，互相瞅了一會兒，也沒敢再交流什麽。又在於光亮家的院子裏尷尬地站了一會兒，於光亮卻再也沒有出來。見實在沒有希望，賀曉琳才出來了。略過了一會兒，宋延德在賀曉琳的後邊也跟著出來了。
“宋延德叫我不要跟你說剛才的事，叫你回不了家也別上火，趕快到醫院去看看。”
聽了賀曉琳的敘說，我又委屈又感動，於光亮怎麽就能這麽齷齪呢？宋延德怎麽就不怕於光亮生疑呢？昨天早晨，於光亮還含沙射影地說他和我呢，他竟然不知道避諱點。我平日真是沒有看錯他。
賀曉琳安慰了我幾句，看看到了上晚自習的時間，匆匆走了。
我又生氣、又傷心，還有點害怕，在宿舍裏抽抽噎噎地哭了一陣，擦淚的時候，摸到眼睛竟然腫得高出臉部一大塊，脹鼓鼓地像金魚的眼睛一樣，我不敢再使勁哭了，自己想著，還是等第二天天亮了去醫院看一看。
可是，眼睛實在是又脹又痛，我心裏慌張，很害怕眼睛就此落下點什麽毛病。
所謂是病急亂投醫。我忽然想起我以前在哪兒看過一個偏方，說用一滴風油精在眼皮上捂一捂，一般就消腫了。我一邊傷心地在心裏胡思亂想著，一邊在小手絹上滴了一滴風油精，捂在紅腫的部位。
盡管風油精辣得我眼睛有點疼，可卻感到了一陣陣涼颼颼的感覺，腫脹的眼睛頓時覺得舒服了許多。
金一諾是班長，宋延德是學習委員，他們自然不會主動告訴於光亮我沒去上晚自習。於光亮那晚肯定是根本就沒到教室去，因為那晚直到我哭累了，睡著了，也沒有人叫我去上晚自習。
第二天，眼皮還是有些紅腫，眼睛卻已經能夠睜開一條縫，用手摸上去，昨晚的腫塊麵積也小了很多。我用手捂著眼睛，跟宿舍裏的同學借了小鏡子。偷偷地背著同學，拿著鏡子照看著。金魚眼還是金魚眼，不過，已經是小號的金魚眼了。腫塊的麵積的確變小了，中間部位還留有豆粒大小的白頭。
那白頭的部分後來化了膿，留下了永久的淡淡的傷疤。
我低垂著頭來到教室，走到座位旁趕緊把頭埋進書裏，生怕自己的狼狽相被人看到。
想拿筆在書上做個記號，發現鉛筆盒裏多了張紙條。是金一諾的。
“堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長天色總難明，寂寞批衣起坐數寒星。
曉來百念都灰燼，剩有離人影。一勾殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。”
這首詞是我在課外書上看到的，不知毛澤東他老人家當時寫這闋詞的時候是什麽情形，也不知道他老人家因何而發，可這闋《虞美人·枕上》卻寫了我這些天的情狀。
課堂上我還能收斂心神，可夜深人靜，我的心就不能平靜。見你這些天有說有笑，以為你的心情挺好，本不想打擾你，可是昨晚你為什麽沒上晚自習？
前天晚上，看你長發飄飄，與人有說有笑，雖然我能聽到你們談論的都是學習，可是，我還是忍不住醋性大發。對不起！我向你道歉，我以後不會這樣賭氣任性了。你更不要跟我學，你的成績就算跟我比還有差距呢，你可不要因為我耽誤了你的學習。那樣我不是愛你，反而是害你了。
你是聰明人，快要預選了。現在我們的首要任務是學習！有機會再談！
可不能讓他看見我的醜樣，隻好讓他先誤會者。他已經兩個星期沒單獨說過話。我知道那晚我的拒絕傷害了他的自尊心，他的感情。可我實在害怕他食髓知味，我不想讓他沉迷於溫柔鄉裏。
或許，這才是學生不應該談戀愛的理由：有了矛盾會千思萬想，想方設法的解決，從而牽扯精力，耽誤學習。我想，如果兩人隻是互有好感，互相幫助，有什麽誤會都盡快談開，應該是隻有好處的。可惜，我是永遠都不會有機會嚐試的。我既害怕掌握不了一個“度”，耽誤了他的前途，也害怕被人指指點點壞了自己的名聲。
“宋延德叫我不要跟你說剛才的事，叫你回不了家也別上火，趕快到醫院去看看。”
聽了賀曉琳的敘說，我又委屈又感動，於光亮怎麽就能這麽齷齪呢？宋延德怎麽就不怕於光亮生疑呢？昨天早晨，於光亮還含沙射影地說他和我呢，他竟然不知道避諱點。我平日真是沒有看錯他。
賀曉琳安慰了我幾句，看看到了上晚自習的時間，匆匆走了。
我又生氣、又傷心，還有點害怕，在宿舍裏抽抽噎噎地哭了一陣，擦淚的時候，摸到眼睛竟然腫得高出臉部一大塊，脹鼓鼓地像金魚的眼睛一樣，我不敢再使勁哭了，自己想著，還是等第二天天亮了去醫院看一看。
可是，眼睛實在是又脹又痛，我心裏慌張，很害怕眼睛就此落下點什麽毛病。
所謂是病急亂投醫。我忽然想起我以前在哪兒看過一個偏方，說用一滴風油精在眼皮上捂一捂，一般就消腫了。我一邊傷心地在心裏胡思亂想著，一邊在小手絹上滴了一滴風油精，捂在紅腫的部位。
盡管風油精辣得我眼睛有點疼，可卻感到了一陣陣涼颼颼的感覺，腫脹的眼睛頓時覺得舒服了許多。
金一諾是班長，宋延德是學習委員，他們自然不會主動告訴於光亮我沒去上晚自習。於光亮那晚肯定是根本就沒到教室去，因為那晚直到我哭累了，睡著了，也沒有人叫我去上晚自習。
第二天，眼皮還是有些紅腫，眼睛卻已經能夠睜開一條縫，用手摸上去，昨晚的腫塊麵積也小了很多。我用手捂著眼睛，跟宿舍裏的同學借了小鏡子。偷偷地背著同學，拿著鏡子照看著。金魚眼還是金魚眼，不過，已經是小號的金魚眼了。腫塊的麵積的確變小了，中間部位還留有豆粒大小的白頭。
那白頭的部分後來化了膿，留下了永久的淡淡的傷疤。
我低垂著頭來到教室，走到座位旁趕緊把頭埋進書裏，生怕自己的狼狽相被人看到。
想拿筆在書上做個記號，發現鉛筆盒裏多了張紙條。是金一諾的。
“堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長天色總難明，寂寞批衣起坐數寒星。
曉來百念都灰燼，剩有離人影。一勾殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。”
這首詞是我在課外書上看到的，不知毛澤東他老人家當時寫這闋詞的時候是什麽情形，也不知道他老人家因何而發，可這闋《虞美人·枕上》卻寫了我這些天的情狀。
課堂上我還能收斂心神，可夜深人靜，我的心就不能平靜。見你這些天有說有笑，以為你的心情挺好，本不想打擾你，可是昨晚你為什麽沒上晚自習？
前天晚上，看你長發飄飄，與人有說有笑，雖然我能聽到你們談論的都是學習，可是，我還是忍不住醋性大發。對不起！我向你道歉，我以後不會這樣賭氣任性了。你更不要跟我學，你的成績就算跟我比還有差距呢，你可不要因為我耽誤了你的學習。那樣我不是愛你，反而是害你了。
你是聰明人，快要預選了。現在我們的首要任務是學習！有機會再談！
可不能讓他看見我的醜樣，隻好讓他先誤會者。他已經兩個星期沒單獨說過話。我知道那晚我的拒絕傷害了他的自尊心，他的感情。可我實在害怕他食髓知味，我不想讓他沉迷於溫柔鄉裏。
或許，這才是學生不應該談戀愛的理由：有了矛盾會千思萬想，想方設法的解決，從而牽扯精力，耽誤學習。我想，如果兩人隻是互有好感，互相幫助，有什麽誤會都盡快談開，應該是隻有好處的。可惜，我是永遠都不會有機會嚐試的。我既害怕掌握不了一個“度”，耽誤了他的前途，也害怕被人指指點點壞了自己的名聲。