39、第 39 章
全世界都以為我是學渣 作者：不是風動 投票推薦 加入書簽 留言反饋
39
顧放為什麽都沒有發現, 他抱著一個筆記本電腦盤腿坐在沙發上, 凝神專注地設置了一個下午的算法。
鹿行吟一邊掛著輸液針一邊寫物理, 他從小有個特點, 隻要是輸液或者吃藥之後, 總是容易昏昏欲睡。他寫了一個單元的題目就困了，眼皮子沉沉的快要抬不起來，卻還是努力地把答案往後翻, 對完了答案。
他一邊對一邊眨眼睛, 顧放為在那邊抬起眼，看見他困成一團的樣子, 隨口說：“困了就睡吧。”
醫生送來的是折疊輸液架，就放在沙發旁邊, 沉重而冰冷。顧放為看他不好挪動，於是自己放下電腦，去臥室抱了枕頭和被子來這裏。顧放為這個出租屋小，但是和他一直踐行的生活理念一樣, 都要舒服、合心意, 不會有任何折中的機會。就連沙發，他也搞出了一套他自己的標準：要軟但不能太軟, 高度要貼合茶幾，適宜看書工作, 沙發頭不放東西，方便放個枕頭隨時入睡，茶幾下放著可以挪動的儲物櫃和小暖爐, 要在沙發上午睡的時候，就將暖爐和儲物櫃推到和茶幾平齊的地方，構成一個沙發邊的靠壁堡壘。
總而言之，做得像個窩。可以滿足某些從小就喜歡封閉的、舒適空間的願望。
鹿行吟還得爬進沙發裏去。
顧放為幫他拎著輸液瓶，看他爬進去，又幫他把鞋拎出來，眉眼間頗有一些壞和得意：“睡吧，這是我的禦用冬日午睡裝備，很暖和很舒服。生病了困了就好好睡一覺，睡到晚上我就回來了，想吃什麽我帶給你，你看好不好呢，弟弟？”
鹿行吟看了看頭頂環繞的絨毯和靠枕：“這是個窩。我的鄰居爺爺給他們家的貓做窩，就是舊沙發開口貼牆，再往裏麵鋪絨毯。”
顧放為挑眉：“沒聽清，你再說一遍？”
鹿行吟不說了，乖乖縮進被子裏。
他扒拉著羽絨被，瞅著他。顧放為也不跟他鬧了，壓低身體湊近了，給他壓好被子角，又起身從小暖爐旁邊摸出一個暖寶寶——他上次買了一整袋，沒用完的。
冬天裏冷，輸液袋裏的液體跟著冷冰冰的，針頭埋進去的那一塊一片冰涼，甚至有些刺痛。他拆了一個暖寶寶，伸手把鹿行吟的手腕拿過來，隔著襯衫貼上他的手腕上方，隨後塞回羽絨被裏。
把人裹得嚴嚴實實。
快到下午，屋裏沒開燈，漸漸地暗了。顧放為傾身過來的時候擋住了光，溫熱的呼吸和身上幽暗清爽的香氣跟著壓下來，隨著顧放為開口，漸漸彌散，鹿行吟仰起臉，對上的就是顧放為這雙在背光中泛著水光的桃花眼，溫柔凝定。
他睡了，他還有兩袋藥水要掛，顧放為讓醫生先走了——晚自習之前，他來得及幫鹿行吟換藥水。
顧放為這個窩的確很舒服。鹿行吟很快就睡著了。
迷蒙中他知道天漸漸黑了下去，到了秋冬的夜晚了。小出租屋裏亮著的隻有桌下的小暖爐，還有顧放為的電腦。藍白的幽光照射在他的臉上，端凝肅穆的樣子。環境很暗，顧放為一直沒有開燈，一直到出租屋裏徹底按下去的時候，他抬起眼看了一眼鹿行吟頭頂掛著的藥水。
這一瓶快掛完了，還剩下最後一瓶。
他輕手輕腳地把電腦放在沙發邊，幽幽的燈光晃過沙發角落。顧放為低頭拿了剩下的最後一瓶藥，把輸液架上的輸液頭取下來，讓輸液管連著鹿行吟手背的一段慢慢落在沙發上，不至於牽扯到皮肉，讓鹿行吟醒來。
他放慢呼吸和動作，給他換了最後一瓶藥，隨後調慢了藥水低落的速度，一瓶掛完大概要一個半小時。他幫他上課一個來回，差不多也夠了。
鹿行吟隻記到這裏，黑暗中顧放為放輕的、溫暖的呼吸聲，湊近時小心翼翼不出聲的動作，還有之前他被電腦熒光映照的俊俏又模糊的麵龐。
是回到孩提時的感覺，因為年紀小，所以能睡在古老的竹製嬰兒背簍裏無聲寂靜地睜眼凝望這個世界，在喧鬧或寂靜中酣然入睡，什麽也不用管，沒有任何人要求他成熟聽話。
“校花！校花我第一次看你主動過來上晚自習啊！”
今天晚上第三節課是化學自習，顧放為往教室走的時候，卻見到班上空了一大片。陳圓圓和曲嬌在後麵做題，空空蕩蕩的教室裏大概隻剩下五分之一的人。
“都幹什麽去了？”顧放為看了一眼前排座位——他不知道提高班的教室位置，正打算過來找他，不過孟從舟和蔡靜現在不在。
陳圓圓說：“化學辦公室問問題去了，不知道是什麽情況。”
曲嬌說：“昨天侯毫不來上課，班長他們找謝老師說了，侯毫沒說什麽，態度居然還蠻好，說他最近身體不好，最近都在治病，然後昨天又忘了有這個課——他以為還在上周，所以忘了講新課的事。他說教室裏站久了累，讓大家去辦公室問他問題。”
青墨七中的晚自習雖然也是一節四十五分鍾，但對於老師到場的標準沒有那麽嚴格。不是所有老師都跟著住在這個郊區學校的教師公寓的，有的老師需要當日往返市區上班，所以晚上一般也都是自習居多，非常有責任心的老師才會來晚自習講課。
顧放為聳肩：“你們怎麽沒去？你們兩個最近不是挺愛學習的？”
“他最看不慣我們這一坨學生了，我們才不去找罪受。”陳圓圓趁機揪住他，“親愛的校花哥哥，不如趁此機會給我講一下這個工藝流程題……”
顧放為瞥了一眼：“小計算器給你們抄的題你們都沒看啊，這不就是昨天小計算器在黑板上寫的第三題的變形？”
陳圓圓納悶道：“哪兒？哪裏看得出是變形？”
“自己想。”顧放為彈了彈桌子，彎腰在鹿行吟桌子裏找了一會兒。他空著手過來的，好半天找到鹿行吟用來記提高班題目的筆記本，又順勢找了一下他的筆。
“小計算器筆放哪兒的？”顧放為沒找到，伸手找陳圓圓要，“給支筆我，我去幫這家夥聽課。”
“我沒有了，我這支還是問曲嬌借的，她也沒有多的了。”陳圓圓聳肩，“你再找找看，我記得小鹿平常不放筆盒上來，桌上隻有紅筆黑筆兩支筆。”
顧放為蹲下去，終於在第二個小桌肚裏翻到了鹿行吟的筆盒。
是那種翻蓋筆盒，做得很精致，顧放為翻開一看，第一層放著紅筆黑筆和鉛筆、橡皮擦，剩下兩層裏全裝著已經拆掉的筆芯。而最惹眼的不是這個，顧放為第一眼看見的是筆盒頂的透明封袋，平常學生塞課表的地方，塞著一張攤開的紙條，規整明白地寫著一個配平題。
紅墨水，龍飛鳳舞的字跡。
是他當初在校長辦公室見他第一麵，給他出的題。
這種東西顧放為都想不清楚後麵放哪了，鹿行吟居然還保存下來塞進了筆盒裏。
顧放為的桃花眼微微眯起來，神情也微怔一下。
陳圓圓湊過來問他：“怎麽了校花？”
顧放為拿走黑筆，把盒蓋合上：“沒什麽。”
他覺得奇怪，但是沒有深想，過會兒隻是笑：“小計算器還蠻悶騷的，一天天的懟我懟得挺起勁，話也不怎麽聽，暗地裏把我寫的東西收藏起來。”
“你算了吧，小鹿多半是隨手一塞，就你會自作多情。”曲嬌吐槽說。
“你什麽時候見他隨手塞過雜物？”顧放為挑眉，滿眼笑意，“你沒有這麽乖的弟弟呢，就別酸裏酸氣的。”
“我呸！”
既然孟從舟他們不在，顧放為一個人找路去物理提高班。
晚自習下了，學生們陸陸續續都回了宿舍，顧放為拎著筆記本在報告樓下蹲人，先是看見一對情侶，隨口問：“你們好，上物理提高班麽？”
兩個人都懵了：“不是……我們是……”
“哦，談戀愛的，不好意思，打擾了。”顧放為接著蹲，見到一群人晃過來，裏邊有兩個他眼熟的人：易清揚和一班班花徐菁。
徐菁一早就看見他了，想起他在升旗台下的講話，臉色又白了，低下頭放慢腳步。倒是易清揚幾個男生無知無覺，被他叫住了：“哥們，上提高班嗎？”
易清揚久仰顧放為大名——他沒有這個年紀男孩子那種暗暗較勁的心思，卻也獨有一份驕傲，雖然對於這個傳說中的風雲人物，他有點好奇和崇拜，但是絕對不表現出來，隻說：“是。”
“那就好，我跟你們一起吧。”顧放為說，“我沒問到教室，就跟你們一起了，不介意吧？”
“不介意不介意。”
他們在報告樓裏七拐八彎，終於找到今天上課的教室，易清揚忍不住八卦：“你是顧放為？”
顧放為瞥他一眼，懶懶地說：“是。”
“鹿行吟呢？我這幾天好像都沒看到他。”易清揚問他，“他還好嗎？以前他都來上課的，他不至於跟不上，放棄提高班吧？”
“有點感冒，接他出去打針了。”顧放為攤開筆記本，無聊地用手撐著下巴，等待老師上課。“我過來幫他抄筆記。”
“哦哦，是這樣。”易清揚前幾天在班上訂購試卷，買重了一套理綜試卷，準備問鹿行吟要不要來著，但是沒聯係上他，他想了想，把自己的筆記本推過去：“我這裏有數理化三科的，他生病了估計昨天的也沒抄上吧？你把我的筆記帶給他，然後我那裏還有多的理綜試卷，他如果要就來我這裏拿，你記得跟他說一聲。”
顧放為瞥了他一眼。
鹿行吟的人緣好到有點超出他的意料——在他的想象中，鹿行吟是溫軟、乖巧、粘人的，而且沒了他這個哥哥的照顧就容易生病或是被欺負，隻不過現在這個情況，再次讓他作為哥哥無法撼動的自尊心有一點搖搖欲墜。
“什麽試卷啊？”顧放為問道。
易清揚說：“w派十校聯考集合卷。”
顧放為：“就這個啊，我會給他買的。”
易清揚有點狐疑：“可是這個市麵買不到啊，我們都是老師直接聯係印廠預訂下印的合集，好像隻有陽光班有。”
顧放為不說話了。
易清揚看他不說話了，以為他默認，於是把自己的筆記本給了他，叮囑道：“那你幫我帶給他啊，周末我再帶他打遊戲。”
顧放為又想起來了，之前他去派出所領鹿行吟，鹿行吟也是跟這個家夥一塊兒——顯然是被帶壞了。
但是易清揚是萬年年級第一，他一時間居然說不出什麽話來表示他對於帶壞弟弟的不滿——畢竟他每次控分隻控到650，排名最高的一次也就是年級第四。年級第四麵對年紀第一，好像在學習上沒什麽立場指摘他。
更何況鹿行吟那個小家夥，一向就是好學生做派，成績第一，也不會聽他的。
失策了。
顧放為想，下次得控到700分才行。
易清揚看他又不說話了，一聲不吭的也不知道在想什麽，於是覺得顧放為這個人還是挺友好的，並沒有傳說中的那樣浮遊散漫不近人情，於是說：“哥們，下次你也一起啊！先不說了，我聽課。”
顧放為：“。”
好不容易下了課，顧放為準備出校門，卻又看見27班幾個學生過來了，在門口堵著，其中就有孟從舟和蔡靜。
顧放為以為他們是來補抄筆記的，也懶得管，抬腳就準備往回走，孟從舟卻把他攔住了：“誒誒，你等一下。”
顧放為說：“筆記我抄了先帶給小鹿，明天早上帶過來借你們，你們可以回宿舍了。”
“不是這個，這個我們知道，鹿行吟他會給我們看筆記的。”孟從舟撓撓頭，從書包裏取出一個禮物盒來，“昨天他給大家講化學，害得他自己感冒加重聲音也啞了，今天他不在，班上人商量了一下，湊錢給他買了點東西，你帶回去給他，讓他注意注意休息。”
禮物盒打開一看，是一整盒精致的榛子巧克力，還有折成很多紙星星的的小紙條，看得出上麵寫滿了字。
顧放為歪了歪頭，還沒開口，蔡靜給他也給了一個小版的巧克力盒：“這個是給你的，昨天板書也是你寫的，之前幫我、孟從舟、鹿行吟出頭也是你，我們很感謝你，這個是我和班長湊的。”
顧放為：“……”
總之就是鹿行吟是班上團寵，可以收到來自全班的禮物，而他隻能拿個縮小版的限定禮物，顧放為長這麽大，頭一次遇到這種情況。
顧放為什麽都沒有發現, 他抱著一個筆記本電腦盤腿坐在沙發上, 凝神專注地設置了一個下午的算法。
鹿行吟一邊掛著輸液針一邊寫物理, 他從小有個特點, 隻要是輸液或者吃藥之後, 總是容易昏昏欲睡。他寫了一個單元的題目就困了，眼皮子沉沉的快要抬不起來，卻還是努力地把答案往後翻, 對完了答案。
他一邊對一邊眨眼睛, 顧放為在那邊抬起眼，看見他困成一團的樣子, 隨口說：“困了就睡吧。”
醫生送來的是折疊輸液架，就放在沙發旁邊, 沉重而冰冷。顧放為看他不好挪動，於是自己放下電腦，去臥室抱了枕頭和被子來這裏。顧放為這個出租屋小，但是和他一直踐行的生活理念一樣, 都要舒服、合心意, 不會有任何折中的機會。就連沙發，他也搞出了一套他自己的標準：要軟但不能太軟, 高度要貼合茶幾，適宜看書工作, 沙發頭不放東西，方便放個枕頭隨時入睡，茶幾下放著可以挪動的儲物櫃和小暖爐, 要在沙發上午睡的時候，就將暖爐和儲物櫃推到和茶幾平齊的地方，構成一個沙發邊的靠壁堡壘。
總而言之，做得像個窩。可以滿足某些從小就喜歡封閉的、舒適空間的願望。
鹿行吟還得爬進沙發裏去。
顧放為幫他拎著輸液瓶，看他爬進去，又幫他把鞋拎出來，眉眼間頗有一些壞和得意：“睡吧，這是我的禦用冬日午睡裝備，很暖和很舒服。生病了困了就好好睡一覺，睡到晚上我就回來了，想吃什麽我帶給你，你看好不好呢，弟弟？”
鹿行吟看了看頭頂環繞的絨毯和靠枕：“這是個窩。我的鄰居爺爺給他們家的貓做窩，就是舊沙發開口貼牆，再往裏麵鋪絨毯。”
顧放為挑眉：“沒聽清，你再說一遍？”
鹿行吟不說了，乖乖縮進被子裏。
他扒拉著羽絨被，瞅著他。顧放為也不跟他鬧了，壓低身體湊近了，給他壓好被子角，又起身從小暖爐旁邊摸出一個暖寶寶——他上次買了一整袋，沒用完的。
冬天裏冷，輸液袋裏的液體跟著冷冰冰的，針頭埋進去的那一塊一片冰涼，甚至有些刺痛。他拆了一個暖寶寶，伸手把鹿行吟的手腕拿過來，隔著襯衫貼上他的手腕上方，隨後塞回羽絨被裏。
把人裹得嚴嚴實實。
快到下午，屋裏沒開燈，漸漸地暗了。顧放為傾身過來的時候擋住了光，溫熱的呼吸和身上幽暗清爽的香氣跟著壓下來，隨著顧放為開口，漸漸彌散，鹿行吟仰起臉，對上的就是顧放為這雙在背光中泛著水光的桃花眼，溫柔凝定。
他睡了，他還有兩袋藥水要掛，顧放為讓醫生先走了——晚自習之前，他來得及幫鹿行吟換藥水。
顧放為這個窩的確很舒服。鹿行吟很快就睡著了。
迷蒙中他知道天漸漸黑了下去，到了秋冬的夜晚了。小出租屋裏亮著的隻有桌下的小暖爐，還有顧放為的電腦。藍白的幽光照射在他的臉上，端凝肅穆的樣子。環境很暗，顧放為一直沒有開燈，一直到出租屋裏徹底按下去的時候，他抬起眼看了一眼鹿行吟頭頂掛著的藥水。
這一瓶快掛完了，還剩下最後一瓶。
他輕手輕腳地把電腦放在沙發邊，幽幽的燈光晃過沙發角落。顧放為低頭拿了剩下的最後一瓶藥，把輸液架上的輸液頭取下來，讓輸液管連著鹿行吟手背的一段慢慢落在沙發上，不至於牽扯到皮肉，讓鹿行吟醒來。
他放慢呼吸和動作，給他換了最後一瓶藥，隨後調慢了藥水低落的速度，一瓶掛完大概要一個半小時。他幫他上課一個來回，差不多也夠了。
鹿行吟隻記到這裏，黑暗中顧放為放輕的、溫暖的呼吸聲，湊近時小心翼翼不出聲的動作，還有之前他被電腦熒光映照的俊俏又模糊的麵龐。
是回到孩提時的感覺，因為年紀小，所以能睡在古老的竹製嬰兒背簍裏無聲寂靜地睜眼凝望這個世界，在喧鬧或寂靜中酣然入睡，什麽也不用管，沒有任何人要求他成熟聽話。
“校花！校花我第一次看你主動過來上晚自習啊！”
今天晚上第三節課是化學自習，顧放為往教室走的時候，卻見到班上空了一大片。陳圓圓和曲嬌在後麵做題，空空蕩蕩的教室裏大概隻剩下五分之一的人。
“都幹什麽去了？”顧放為看了一眼前排座位——他不知道提高班的教室位置，正打算過來找他，不過孟從舟和蔡靜現在不在。
陳圓圓說：“化學辦公室問問題去了，不知道是什麽情況。”
曲嬌說：“昨天侯毫不來上課，班長他們找謝老師說了，侯毫沒說什麽，態度居然還蠻好，說他最近身體不好，最近都在治病，然後昨天又忘了有這個課——他以為還在上周，所以忘了講新課的事。他說教室裏站久了累，讓大家去辦公室問他問題。”
青墨七中的晚自習雖然也是一節四十五分鍾，但對於老師到場的標準沒有那麽嚴格。不是所有老師都跟著住在這個郊區學校的教師公寓的，有的老師需要當日往返市區上班，所以晚上一般也都是自習居多，非常有責任心的老師才會來晚自習講課。
顧放為聳肩：“你們怎麽沒去？你們兩個最近不是挺愛學習的？”
“他最看不慣我們這一坨學生了，我們才不去找罪受。”陳圓圓趁機揪住他，“親愛的校花哥哥，不如趁此機會給我講一下這個工藝流程題……”
顧放為瞥了一眼：“小計算器給你們抄的題你們都沒看啊，這不就是昨天小計算器在黑板上寫的第三題的變形？”
陳圓圓納悶道：“哪兒？哪裏看得出是變形？”
“自己想。”顧放為彈了彈桌子，彎腰在鹿行吟桌子裏找了一會兒。他空著手過來的，好半天找到鹿行吟用來記提高班題目的筆記本，又順勢找了一下他的筆。
“小計算器筆放哪兒的？”顧放為沒找到，伸手找陳圓圓要，“給支筆我，我去幫這家夥聽課。”
“我沒有了，我這支還是問曲嬌借的，她也沒有多的了。”陳圓圓聳肩，“你再找找看，我記得小鹿平常不放筆盒上來，桌上隻有紅筆黑筆兩支筆。”
顧放為蹲下去，終於在第二個小桌肚裏翻到了鹿行吟的筆盒。
是那種翻蓋筆盒，做得很精致，顧放為翻開一看，第一層放著紅筆黑筆和鉛筆、橡皮擦，剩下兩層裏全裝著已經拆掉的筆芯。而最惹眼的不是這個，顧放為第一眼看見的是筆盒頂的透明封袋，平常學生塞課表的地方，塞著一張攤開的紙條，規整明白地寫著一個配平題。
紅墨水，龍飛鳳舞的字跡。
是他當初在校長辦公室見他第一麵，給他出的題。
這種東西顧放為都想不清楚後麵放哪了，鹿行吟居然還保存下來塞進了筆盒裏。
顧放為的桃花眼微微眯起來，神情也微怔一下。
陳圓圓湊過來問他：“怎麽了校花？”
顧放為拿走黑筆，把盒蓋合上：“沒什麽。”
他覺得奇怪，但是沒有深想，過會兒隻是笑：“小計算器還蠻悶騷的，一天天的懟我懟得挺起勁，話也不怎麽聽，暗地裏把我寫的東西收藏起來。”
“你算了吧，小鹿多半是隨手一塞，就你會自作多情。”曲嬌吐槽說。
“你什麽時候見他隨手塞過雜物？”顧放為挑眉，滿眼笑意，“你沒有這麽乖的弟弟呢，就別酸裏酸氣的。”
“我呸！”
既然孟從舟他們不在，顧放為一個人找路去物理提高班。
晚自習下了，學生們陸陸續續都回了宿舍，顧放為拎著筆記本在報告樓下蹲人，先是看見一對情侶，隨口問：“你們好，上物理提高班麽？”
兩個人都懵了：“不是……我們是……”
“哦，談戀愛的，不好意思，打擾了。”顧放為接著蹲，見到一群人晃過來，裏邊有兩個他眼熟的人：易清揚和一班班花徐菁。
徐菁一早就看見他了，想起他在升旗台下的講話，臉色又白了，低下頭放慢腳步。倒是易清揚幾個男生無知無覺，被他叫住了：“哥們，上提高班嗎？”
易清揚久仰顧放為大名——他沒有這個年紀男孩子那種暗暗較勁的心思，卻也獨有一份驕傲，雖然對於這個傳說中的風雲人物，他有點好奇和崇拜，但是絕對不表現出來，隻說：“是。”
“那就好，我跟你們一起吧。”顧放為說，“我沒問到教室，就跟你們一起了，不介意吧？”
“不介意不介意。”
他們在報告樓裏七拐八彎，終於找到今天上課的教室，易清揚忍不住八卦：“你是顧放為？”
顧放為瞥他一眼，懶懶地說：“是。”
“鹿行吟呢？我這幾天好像都沒看到他。”易清揚問他，“他還好嗎？以前他都來上課的，他不至於跟不上，放棄提高班吧？”
“有點感冒，接他出去打針了。”顧放為攤開筆記本，無聊地用手撐著下巴，等待老師上課。“我過來幫他抄筆記。”
“哦哦，是這樣。”易清揚前幾天在班上訂購試卷，買重了一套理綜試卷，準備問鹿行吟要不要來著，但是沒聯係上他，他想了想，把自己的筆記本推過去：“我這裏有數理化三科的，他生病了估計昨天的也沒抄上吧？你把我的筆記帶給他，然後我那裏還有多的理綜試卷，他如果要就來我這裏拿，你記得跟他說一聲。”
顧放為瞥了他一眼。
鹿行吟的人緣好到有點超出他的意料——在他的想象中，鹿行吟是溫軟、乖巧、粘人的，而且沒了他這個哥哥的照顧就容易生病或是被欺負，隻不過現在這個情況，再次讓他作為哥哥無法撼動的自尊心有一點搖搖欲墜。
“什麽試卷啊？”顧放為問道。
易清揚說：“w派十校聯考集合卷。”
顧放為：“就這個啊，我會給他買的。”
易清揚有點狐疑：“可是這個市麵買不到啊，我們都是老師直接聯係印廠預訂下印的合集，好像隻有陽光班有。”
顧放為不說話了。
易清揚看他不說話了，以為他默認，於是把自己的筆記本給了他，叮囑道：“那你幫我帶給他啊，周末我再帶他打遊戲。”
顧放為又想起來了，之前他去派出所領鹿行吟，鹿行吟也是跟這個家夥一塊兒——顯然是被帶壞了。
但是易清揚是萬年年級第一，他一時間居然說不出什麽話來表示他對於帶壞弟弟的不滿——畢竟他每次控分隻控到650，排名最高的一次也就是年級第四。年級第四麵對年紀第一，好像在學習上沒什麽立場指摘他。
更何況鹿行吟那個小家夥，一向就是好學生做派，成績第一，也不會聽他的。
失策了。
顧放為想，下次得控到700分才行。
易清揚看他又不說話了，一聲不吭的也不知道在想什麽，於是覺得顧放為這個人還是挺友好的，並沒有傳說中的那樣浮遊散漫不近人情，於是說：“哥們，下次你也一起啊！先不說了，我聽課。”
顧放為：“。”
好不容易下了課，顧放為準備出校門，卻又看見27班幾個學生過來了，在門口堵著，其中就有孟從舟和蔡靜。
顧放為以為他們是來補抄筆記的，也懶得管，抬腳就準備往回走，孟從舟卻把他攔住了：“誒誒，你等一下。”
顧放為說：“筆記我抄了先帶給小鹿，明天早上帶過來借你們，你們可以回宿舍了。”
“不是這個，這個我們知道，鹿行吟他會給我們看筆記的。”孟從舟撓撓頭，從書包裏取出一個禮物盒來，“昨天他給大家講化學，害得他自己感冒加重聲音也啞了，今天他不在，班上人商量了一下，湊錢給他買了點東西，你帶回去給他，讓他注意注意休息。”
禮物盒打開一看，是一整盒精致的榛子巧克力，還有折成很多紙星星的的小紙條，看得出上麵寫滿了字。
顧放為歪了歪頭，還沒開口，蔡靜給他也給了一個小版的巧克力盒：“這個是給你的，昨天板書也是你寫的，之前幫我、孟從舟、鹿行吟出頭也是你，我們很感謝你，這個是我和班長湊的。”
顧放為：“……”
總之就是鹿行吟是班上團寵，可以收到來自全班的禮物，而他隻能拿個縮小版的限定禮物，顧放為長這麽大，頭一次遇到這種情況。