第六百三十七章 不就是和自己對戰嗎？
超勇的我隨身帶著英雄世界 作者：豬小小 投票推薦 加入書簽 留言反饋
15分鍾的準備時間。
很緊湊。
按下開始後，沙盤模擬對戰正式開始，你可以查看雙方隊員資料，擺放陣形，選擇出戰人員，製定戰術，進行一係列安排。
等戰鬥開始後，將控製任意一個隊員進行戰鬥。
在戰鬥中你可以實現一係列事先製定好的戰術，以及臨場的調整。
真正的戰場瞬息萬變，事先的人員觀察固然重要，但臨場的反應和變化同樣不可或缺，還有就是個人控製的其中一個隊員能力發揮。
時間是關鍵。
15分鍾時間，你要做到麵麵俱到不可能。
必須擇優而行，找重點。
王直迅速查看雙方隊員資料。
己方隊員力戰、刺、法、輔，四類型，資料詳細度1oo%。
對手隊員t、敏戰、射手、全能四類型，資料詳細度5o%。
和現實的比賽很像。
你不可能完全清晰對方的全部資料，總會有些未知和底牌，這些都是比賽的變數。
王直對此表示刻骨銘心。
之江省高校杯時，萬迢的爆炸就是藝術給他留下了深刻印象。
先查看對手。
各有一天賦，原能者等級和原力技等級很清晰，綠色文字代表肯定，紅色代表疑似，？代表未知。
“四個高等進化精英原能者，lv3，4，5，8各一個。”
“1號全能者lv8必上，他的紅色和？最多。”
“第一原核琴瑟原力珠，第二原核…封魔原力珠？”
王直微微一怔。
這是彩蛋啊。
封魔劍穀才剛出現，封魔原力珠作為新的第1o9種原力珠，它的原力技效果對絕大多數學生來說都是未知的，隻能憑借估測和臨場反應變化。
“三個原力技，錯玉切主攻擊，凜神斬範圍加護盾，破障之鋒很危險。”
“物理魔法雙攻擊，琴瑟原力珠輔助全能，還有鉑金級的劍法造詣，s級特殊類天賦‘雙冀’，一身不錯的次元裝備……”
次元裝備屬性全是？。
天賦也隻出現一個，s級特殊類天賦‘雙冀’考驗學生們的知識擴展，作為特殊類天賦它很少見，作用性備受爭議。
a到ss級，後對照同為特殊類天賦的s級影子，標注為s級。
絕對主力！
王直很快掃了一遍對手陣容，相比1號全能者lv8，其它三個成員實力層次不齊，雖然不確定是否會有底牌，但綜合實力三個加起來可能都未必有1號全能者強。
對手的變數，十之八九就是出在這個1號全能者上了。
這是一支單核心隊伍。
有點像東寧高級中學，以楊煬為核心，但楊煬近戰拉胯，不行。
也有點像之大附中，以殷獵為核心，不過殷獵沒有輔助能力，是主輸出。
嗯？
王直忽然發現。
這支隊伍好像更像是明州中學，自己的隊伍啊！
1號全能lv8，和自己類型非常相似，完全可以取個名字——王全能lv8。
簡稱王8。
“王8位置確定，核心樹立，其它兩個出戰隊員敏戰必占其一。”
“t和射手的話……”
“出t提升隊伍防守，出射手提升隊伍攻擊。”
“如果我是王8，我會看對方陣容，決定出場隊員。”
等等。
好像錯了。
這是對手陣容啊！
可惡。
這該死的代入感。
王直迅速查看己方四個隊員的能力。
？
見鬼了。
平民隊伍！？
和對麵那以王8為首的豪華陣容相比，己方這支隊伍戰力平庸，沒有任何出彩點，感覺就像……東寧一中的翻版？
戰士潘黃河，法師蔡茗，輔助郭曉，還有刺客孟武鋒。
好菜。
我能控製對手隊伍嗎？
王直明白考試重點，畢竟絕大多數都是普通原能者，考核的是戰術能力方麵的綜合素養，而不是個人能力，以弱勝強才能昭顯戰術素養，選擇多樣化也更符合進階考試的要求。
你自己是近戰，可以扮演a戰。
你是法師，可以扮演c法。
輔助，則扮演d輔。
如果是對手隊伍，大家還用選擇嗎，都扮演王8了。
“我們隊伍的優點是綜合質素強，個人能力和對麵三個渣渣差不多，但勝在配合默契。”
“戰術格外重要，9o分的默契值比對方7o分的默契高出幾個等級，能多打一些複雜的戰術和變化，各隊員的執行力和臨場改變也會更好。”
王直已經進入狀態。
雖然不能扮演對麵的王8，但沒關係。
自己很熟悉自己啊！
不就是和自己對戰嗎？
哪個男生青春期的時候沒左右互搏過。
“對手的攻擊陣容很強，哪怕上的是t，攻防一體也不是我們能比的。”
王直很快作出抉擇。
戰刺法的全攻擊陣容不是不可取，但對戰術素養要求太高。
自己更喜歡有輔助的打法。
但如果是戰法輔鐵三角，又不是太適合3v3的比賽，除非法師和輔助其中一個有近戰能力。
3v3的比賽，雙近戰很重要。
“a戰，b刺，d輔。”
王直挑選隊友，然後選擇扮演b刺。
他在隊伍裏打的也是主攻手位置，選擇的自然是主攻手，雖然這是一支平庸的隊伍，但再怎麽平庸的刺客也是刺客，在拿人頭這方麵永遠不遑多讓。
扮演輔助……
王直都不知道怎麽當輔助好嗎。
對手兩套陣容可能，王直也沒猜出來，索性就排兩套戰術。
如果對麵上射手，使用孤立戰術，強殺敏戰和射手，不理會全能王8；如果對麵上t，就使用牽製戰術，點對點擊破。
簡而言之一句話：不要去攻擊王8！
明州中學一路走來，多少隊伍犯了這樣的錯誤？
做得最好的其實就是鎮洋中學，姬泰玫牽製，黃文雯輔助全場，李子睿強殺其它隊員，他們輸隻是吃虧在對明州中學的不了解，信息量不足。
15分鍾眨眼即逝。
沒有第二次準備機會。
不過對王直來說已經足夠。
雖然沒法了解太細致的東西，但這樣就夠了。
戰鬥時如果考慮太多，反而發揮不好，隻要記得一些關鍵點，然後不要犯一些基礎性的錯誤就行，剩下的——
就看臨場發揮！
這不就是他最擅長的嗎？
很緊湊。
按下開始後，沙盤模擬對戰正式開始，你可以查看雙方隊員資料，擺放陣形，選擇出戰人員，製定戰術，進行一係列安排。
等戰鬥開始後，將控製任意一個隊員進行戰鬥。
在戰鬥中你可以實現一係列事先製定好的戰術，以及臨場的調整。
真正的戰場瞬息萬變，事先的人員觀察固然重要，但臨場的反應和變化同樣不可或缺，還有就是個人控製的其中一個隊員能力發揮。
時間是關鍵。
15分鍾時間，你要做到麵麵俱到不可能。
必須擇優而行，找重點。
王直迅速查看雙方隊員資料。
己方隊員力戰、刺、法、輔，四類型，資料詳細度1oo%。
對手隊員t、敏戰、射手、全能四類型，資料詳細度5o%。
和現實的比賽很像。
你不可能完全清晰對方的全部資料，總會有些未知和底牌，這些都是比賽的變數。
王直對此表示刻骨銘心。
之江省高校杯時，萬迢的爆炸就是藝術給他留下了深刻印象。
先查看對手。
各有一天賦，原能者等級和原力技等級很清晰，綠色文字代表肯定，紅色代表疑似，？代表未知。
“四個高等進化精英原能者，lv3，4，5，8各一個。”
“1號全能者lv8必上，他的紅色和？最多。”
“第一原核琴瑟原力珠，第二原核…封魔原力珠？”
王直微微一怔。
這是彩蛋啊。
封魔劍穀才剛出現，封魔原力珠作為新的第1o9種原力珠，它的原力技效果對絕大多數學生來說都是未知的，隻能憑借估測和臨場反應變化。
“三個原力技，錯玉切主攻擊，凜神斬範圍加護盾，破障之鋒很危險。”
“物理魔法雙攻擊，琴瑟原力珠輔助全能，還有鉑金級的劍法造詣，s級特殊類天賦‘雙冀’，一身不錯的次元裝備……”
次元裝備屬性全是？。
天賦也隻出現一個，s級特殊類天賦‘雙冀’考驗學生們的知識擴展，作為特殊類天賦它很少見，作用性備受爭議。
a到ss級，後對照同為特殊類天賦的s級影子，標注為s級。
絕對主力！
王直很快掃了一遍對手陣容，相比1號全能者lv8，其它三個成員實力層次不齊，雖然不確定是否會有底牌，但綜合實力三個加起來可能都未必有1號全能者強。
對手的變數，十之八九就是出在這個1號全能者上了。
這是一支單核心隊伍。
有點像東寧高級中學，以楊煬為核心，但楊煬近戰拉胯，不行。
也有點像之大附中，以殷獵為核心，不過殷獵沒有輔助能力，是主輸出。
嗯？
王直忽然發現。
這支隊伍好像更像是明州中學，自己的隊伍啊！
1號全能lv8，和自己類型非常相似，完全可以取個名字——王全能lv8。
簡稱王8。
“王8位置確定，核心樹立，其它兩個出戰隊員敏戰必占其一。”
“t和射手的話……”
“出t提升隊伍防守，出射手提升隊伍攻擊。”
“如果我是王8，我會看對方陣容，決定出場隊員。”
等等。
好像錯了。
這是對手陣容啊！
可惡。
這該死的代入感。
王直迅速查看己方四個隊員的能力。
？
見鬼了。
平民隊伍！？
和對麵那以王8為首的豪華陣容相比，己方這支隊伍戰力平庸，沒有任何出彩點，感覺就像……東寧一中的翻版？
戰士潘黃河，法師蔡茗，輔助郭曉，還有刺客孟武鋒。
好菜。
我能控製對手隊伍嗎？
王直明白考試重點，畢竟絕大多數都是普通原能者，考核的是戰術能力方麵的綜合素養，而不是個人能力，以弱勝強才能昭顯戰術素養，選擇多樣化也更符合進階考試的要求。
你自己是近戰，可以扮演a戰。
你是法師，可以扮演c法。
輔助，則扮演d輔。
如果是對手隊伍，大家還用選擇嗎，都扮演王8了。
“我們隊伍的優點是綜合質素強，個人能力和對麵三個渣渣差不多，但勝在配合默契。”
“戰術格外重要，9o分的默契值比對方7o分的默契高出幾個等級，能多打一些複雜的戰術和變化，各隊員的執行力和臨場改變也會更好。”
王直已經進入狀態。
雖然不能扮演對麵的王8，但沒關係。
自己很熟悉自己啊！
不就是和自己對戰嗎？
哪個男生青春期的時候沒左右互搏過。
“對手的攻擊陣容很強，哪怕上的是t，攻防一體也不是我們能比的。”
王直很快作出抉擇。
戰刺法的全攻擊陣容不是不可取，但對戰術素養要求太高。
自己更喜歡有輔助的打法。
但如果是戰法輔鐵三角，又不是太適合3v3的比賽，除非法師和輔助其中一個有近戰能力。
3v3的比賽，雙近戰很重要。
“a戰，b刺，d輔。”
王直挑選隊友，然後選擇扮演b刺。
他在隊伍裏打的也是主攻手位置，選擇的自然是主攻手，雖然這是一支平庸的隊伍，但再怎麽平庸的刺客也是刺客，在拿人頭這方麵永遠不遑多讓。
扮演輔助……
王直都不知道怎麽當輔助好嗎。
對手兩套陣容可能，王直也沒猜出來，索性就排兩套戰術。
如果對麵上射手，使用孤立戰術，強殺敏戰和射手，不理會全能王8；如果對麵上t，就使用牽製戰術，點對點擊破。
簡而言之一句話：不要去攻擊王8！
明州中學一路走來，多少隊伍犯了這樣的錯誤？
做得最好的其實就是鎮洋中學，姬泰玫牽製，黃文雯輔助全場，李子睿強殺其它隊員，他們輸隻是吃虧在對明州中學的不了解，信息量不足。
15分鍾眨眼即逝。
沒有第二次準備機會。
不過對王直來說已經足夠。
雖然沒法了解太細致的東西，但這樣就夠了。
戰鬥時如果考慮太多，反而發揮不好，隻要記得一些關鍵點，然後不要犯一些基礎性的錯誤就行，剩下的——
就看臨場發揮！
這不就是他最擅長的嗎？