1月8日,星期一,下午,帝丹小學,1年級b班外。


    “不用擔心。”


    “啊,江、江戶川同學……”


    小林老師被身後的聲音嚇了他跳,回頭一看發現柯南。


    柯南沒好氣的說道:“因為我輕鬆的解開了小林老師您的暗號,所以您就趕緊用手機拜托其他老師,用校園廣播把我叫出來,沒錯吧。”


    小林老師幹笑兩聲,然後無奈的說道:“我有什麽辦法嘛,被你一下解決了的話,就太沒勁了。”


    “我看不單單是沒勁這麽簡單吧,”柯南說道,“您想讓我們記住那兩個新同學,讓他們進入我們這個班級吧。”


    “你還真是機靈鬼。”小林老師笑道,接著擔心的看著教師。


    “有灰原呢,她會幫忙。”柯南笑道。……


    1年級b班內。


    灰原借著少年偵探團解謎尋金幣事件,好不容易把話題岔回了現在的解謎上麵。


    黑色1號的紙在円穀光彥課桌。


    黑色2號的紙在吉田步美課桌。


    黑色3號的紙在江戶川柯南課桌。


    黑色4號的紙在東尾瑪利亞課桌。


    紅色5號的紙在小嶋元太課桌。


    黑色6號的紙在阪本琢磨課桌


    黑板上的六個色子點數316245。


    隻是,不管怎麽排,都無法讀通。


    姓,江戶川、円穀、阪本、吉田、東尾、小嶋。


    名,柯南、光彥、琢磨、步美、瑪利亞、元太。


    灰原繼續提示,元太的紙條5號為什麽是紅色的,色子上隻有1點是紅的。


    “一定是第一的意思。”元太興奮的細數他的第一。


    棒球,被同學們推翻了,隻是力氣大而已。


    個子全班第一,力氣全班第一,飯量全班第一,吃飯速度全班第一。


    元太說道:“還有搶座位全班第一。”


    “是屁股大全班第一吧。”


    不知道誰摻合了一句,元太的臉紅了,而全班哄堂大笑,小林老師和柯南在外麵也憋待不住了,跑到旁邊笑去了。


    灰原笑過之後,看著亂哄哄的班級,又頭痛了,又等了一會兒,見同學們稍微安靜下來,把話題轉回推理上,提示是一個排序遊戲。


    阪本琢磨忍不住插嘴道:“是文字接龍,6個人的名字,剛好可以組成文字接龍。”


    同學們紛紛琢磨了一下,元太、琢磨、瑪利亞、步美、光彥、柯南,果然是文字接龍,紛紛稱讚阪本琢磨。


    元太讚道:“你怎麽會注意到這些的啊,你還挺厲害的啊。”


    阪本琢磨很不好意思,“瞎貓碰到死老鼠的啦。”


    步美說道:“可是,就算是文字接龍又能說明什麽嘛。”


    光彥說道:“我們把文字接龍的順序與這色子提示的316245一一對應,再把放到6個人的書桌裏的數字排列一下。”


    元太在文字接龍中排在第1位,按提示排在第2位。


    琢磨在文字接龍中排在第2位,按提示排在第4位。


    瑪利亞在文字接龍中排在第3位,按提示排在第1位。


    步美在文字接龍中排在第4位,按提示排在第5位。


    光彥在文字接龍中排在第5位,按提示排在第6位。


    柯南在文字接龍中排在第6位,按提示排在第3位。


    光彥說道:“把這些連起來解讀的話就有一個新數字,241563。”


    同學們琢磨了一下,根本讀不出諧音。


    元太質疑道:“會不會不是文字接龍啊?”


    光彥說道:“這絕對不可能,就算碰巧的話也不會有這麽驚人的吻合吧。”


    步美說道:“對了,柯南就是因為解開了暗號,所以才會知道阪本同學的名字叫琢磨。”


    灰原笑道:“如果是文字接龍的話,能填在元太和瑪利亞之間的名字隻能是以ta字開頭,ma字結尾,不難聯想起聽過卻忘記的名字是琢磨,就是takuma。”


    這時,有人發現,阪本琢磨的羅馬字中第六個,就是ku,正是他的號碼。


    也就是說,遊戲由文字接龍變成了從姓名的羅馬字母中,作截字拚寫遊戲,按316245這個提示,還有拿到數字號碼對應的字母。


    排第1的是瑪利亞,數字號碼是4,取第4個羅馬字母o。


    排第2的是元太,數字號碼是5,取第5個羅馬字母n。


    排第3的是柯南,數字號碼是3,取第3個羅馬字母ga。


    排第4的是琢磨,數字號碼是6,取第6個羅馬字母ku。


    排第5的是步美,數字號碼是2,取第2個羅馬字母shi。


    排第6的是光彥,數字號碼是1,取第1個羅馬字母tsu。


    同學們興奮得一一齊聲讀了出來,最後拚寫在一起,發現是ongakushitsu,音樂教室。


    灰原擦了把虛汗,好累啊,這種活兒,以後還是讓柯南去做好了。


    同學們衝出了教室,去音樂室找小林老師。


    步美拉上了東尾瑪利亞課桌,元太看阪本琢磨沒動,也把他拽上了。……


    音樂室。


    同學們進來,卻沒有發現有人,一時懷疑是不是解謎的過程中,哪裏出了問題。


    元太號召道:“真是的,有時間抱怨還不如好好找找,絕對在這間教室的哪個地方。”


    講台下,柯南和小林老師藏在底下。


    柯南看小林老師不動,幹脆利落的把她推了出去,免得浪費時間。


    “小林老師……”


    “少年偵探團大勝利!”


    同學們大喜,找到了小林老師,說明他們的推理沒錯。


    灰原找上了柯南,“唉,我算是體驗過你的心情了,裝得都累死了。”


    “真不好意思。”柯南笑道。


    這時,元太找小林老師要獎勵,完成任務了嘛。


    小林老師哭笑不得,“哪有那回事嘛。”


    同學們紛紛支持,要獎勵。


    “真的沒有啦。”小林老師鞠躬道,“我徹底認輸就是啦,輸給你們了,這樣可以了吧。”


    “當然不行……”同學們紛紛起哄。


    這時,鈴聲響了,一節戶外活動課結束,本來因為下雨而要取消的,結果變成了班級活動。


    小林老師將兩個剛轉學來的學生姓名編入暗號中,在不得不認真思考答案的環境中,讓大家記住了他們,成功的使兩人融入到班級大家庭中去了。


    小林老師大勝利!……


    下午,圖書館。


    為了讀後感作業,柯南、元太、步美、光彥四人在看書。


    至於灰原,由於帶孩子身心俱疲,一早就寫了篇讀後感交上,回家休養去了。


    柯南抱著早已經看膩味的推理畫本,打了一個哈欠,真是的,寫讀後感都是多少年前的事情了。


    光彥說道:“柯南你要打起精神來,現在不是發愣的時候,灰原同學早就寫好回家去了,步美,甚至元太都很認真哦。”


    看著元太看的美食畫本,柯南牙痛,“步美就不說了,元太嘛……”


    “真是的,柯南你在說什麽呀,明明隻有你一個人在偷懶哦,元太他……”


    光彥說不下去了,終於發現元太看的是美食畫本,而且停在鰻魚飯的那一頁。


    元太就這樣直直的盯著那大幅的鰻魚飯插圖畫,口水都在嘴邊打轉了。


    光彥很無力,“元太……”


    元太用手背擦了擦嘴,“看上去好好吃哦,好,就決定要這本了。”說著拿上書跑了。


    “等等,元太,你知道讀後感是什麽意思嗎?”光彥追了上去。


    柯南好笑的搖頭,管它讀後感是什麽,小學一年級,無所謂啦。


    接著發現在認真看冒險故事的步美皺起了眉頭,柯南好奇的問道:“怎麽了,步美?”


    “好奇怪哦,柯南你看這裏,看呀。”步美亮出書的最後一頁,那裏被人撕掉了。


    柯南隨口說道:“是有人惡作劇吧。”


    “為什麽要這麽做。”步美氣鼓鼓的說道。


    柯南建議道:“你重選一本書好了。”


    “不行,我一定要用這本。”步美堅持道。


    柯南有不好的預感,“可是……”


    “柯南你一定會幫我一起找的吧?”步美說道,“有借書的記錄哦,問問這些借書的人,可能會了解到些什麽的。”


    “我也要去嗎?”柯南苦笑道。


    步美認真的點頭道:“對,我們絕對不能讓人破壞學校的書本。”


    柯南無奈的妥協了,“敗給你了。”……

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