35、
2000年春節過後沒多久，秦昭昭在火車站送別了譚曉燕。她們學校安排這屆即將畢業的學生最後一學期去廣東東莞某服裝公司實習。
在此之前，秦昭昭孤陋寡聞得未曾聽說過東莞這座城市。廣東這個沿海省份最廣為人知的是廣州深圳珠海等知名城市，東莞是什麽地方？她完全沒有概念。譚曉燕起初也不知道，聽學校詳細介紹一番後，興奮不已地告訴她東莞被譽為廣東“四小龍”之一，她們要去的具體地點是東莞市虎門鎮。
“就是林則徐虎門銷煙的那個虎門。虎門靠海的，昭昭，我要去虎門看海了。我還沒有見過大海呢。”
譚曉燕對這趟遠行充滿憧憬。和秦昭昭一樣，她長這麽大足跡也還不曾邁出過江西省。在內陸小城生於斯長於斯十幾年，遠方的蔚藍海洋對年輕的少女充滿了吸引與誘惑。唯一遺憾的就是家裏剛剛裝修好的新房子隻住了一個多月就要離開了。
懷著對大海的向往和對未來新生活的憧憬，譚曉燕在老師的帶領下與很多同學一起說說笑笑著準備登上南下的列車。一幫十六七歲的學生們幾乎都是頭回出遠門，事事倍感新鮮新奇。這場實習眼下對他們而言如同一場旅行。
送別的家長們卻多半都是一臉的不放心，反複叮囑自己的孩子種種注意事項。像譚媽媽起碼交代女兒十來遍了：“在外麵一個人要好好照顧自己，凡事要小心，有什麽事就給家裏打電話。”
“媽，我知道了。”
“對了，媽用塑料袋裝了一小包泥土在你皮箱的夾層裏。到了那邊要是水土不服，就用家鄉土衝杯水，等泥砂沉澱後再喝上一口。就沒事了。”
小城風俗，要出遠門的人最好隨身攜帶一把家鄉土。據說在外地如果水土不服用它衝水喝了就會好。這個民間盛行的說法沒有任何科學根據，但老百姓卻很願意相信它。尤其是父母送別即將遠行的兒女時，多半都會為他們裝上一小包家鄉土。
譚曉燕不以為然：“什麽呀！泥土泡的水也能喝嗎？太不衛生了。”
“你懂什麽，老輩人都這麽說的。帶上一把家鄉土，出門在外保平安。”
譚曉燕做個鬼臉，小聲嘀咕：“迷信！”
秦昭昭特意請假來為譚曉燕送行。實驗中學高三班的學生大年初六就開始上課了，麵對越逼越近的高考學校強調分秒必爭。但再如何分秒必爭，她也還是要擠出時間專程來送別她最好的朋友。從初一認識到現在，她們之間的友情已經六年了。六年來，她們親密無間無話不說，所有的心事與秘密都彼此分享。現在她要離開，她從心底覺得難舍難分。
譚曉燕臉上也有一絲傷感，但更多的是興奮與憧憬。她拉著她的手許諾：“昭昭，你高考完了來虎門玩吧，我帶你去看海。”
這是一個美好的許諾，秦昭昭笑著點頭：“好哇，那今年暑假我去虎門找你玩。”
讓秦昭昭有些意外的是不見高揚來為譚曉燕送行，她說沒有告訴他今天要走的事。他前兩天在一家遊戲機房跟人發生衝突，掄起一把椅子砸得對方頭破血流不省人事。因為把人打成重傷事態嚴重，他馬上躲到鄉下避風頭去了。既然他人不在城裏，她也就沒有聯係他。
對新世界新生活的好奇與期盼淡化了年輕學生們對離別的感傷，月台上眼圈發紅的幾乎都是中年父母們。孩子們大都在興奮地交談，憧憬著他們即將開始的前程與未來，想像中一片燦爛錦繡。
列車即將啟動，學生們全部上了車，在汽笛聲聲中朝著車窗外的父母與朋友揮手道別。離別的氛圍在這一刻轉濃，好幾位母親開始低頭拭淚。這批學生們幾乎都是獨生子女，作為家裏唯一的孩子他們都是被父母當成寶貝疙瘩帶大的。這一刻要離開父母的庇護獨自去到千裏之外的異地他鄉，做爹媽的如何能舍得？如何能放心？
母親們的眼淚讓不少孩子也紅了眼圈，有的女生已經嗚嗚咽咽地哭起來。這一刻她們開始明白，她們即將離開溫暖的家、慈詳的父母、熟悉的故鄉，而千裏之外的虎門是多麽陌生的地方。一時間，車上車下淚水漣漣。
譚媽媽手扶車窗跟著緩緩啟動的列車小步慢跑，大聲地再一次叮囑：“曉燕，你到了那邊就趕緊給家裏打電話報平安啊！”
譚曉燕的表情有點想哭了：“媽，我知道，我一到虎門就會給家裏打電話。”
秦昭昭和譚媽媽一起追著列車走。看著趴在車窗邊的譚曉燕，無比清晰分明地知道離別在即，眼中一陣酸澀：“曉燕，你記得給我寫信啊！”
“放心吧，一定會給你寫信的。”
列車長長的鳴笛一聲更比一聲急促，車輪由慢至快地飛速旋轉，譚媽媽跟著加速的列車在月台上跑起來，聲音突然哽咽難當：“曉燕，你一個人在外麵千萬要照顧好自己呀！”
“媽——”譚曉燕從車窗裏傳出的喚聲帶著長長的哭腔。
離別的車站，別離的一幕，讓秦昭昭的眼淚嘩的一下就流滿一臉。
高中最後一個學期，高三班每個教室裏都掛起了高考倒計時牌。7月的高考像一柄達摩斯克劍高懸在高三學生的頭上，帶來沉重而巨大的心理壓力。
小考大考周考月考模擬考，考試幾乎不間斷。老師說百“考”成鋼，考得越多進高考考場時的心理素質才會越好，不容易慌亂。這說法或許也有它的道理吧，但密集的考試讓學生們疲於應付，考出來的成績不穩定，時高時低。個別學生因為排名下降而產生焦慮恐慌，反倒令心理素質越來越差。
文科（4）班一位女生的成績排名一降再降，回家後被父母批評：“你怎麽回事呀！一直在退步。你看你表妹這回考得多好，人家比你小兩個月，成績卻超出你一大截。你怎麽這麽不爭氣呀！”
那女生本來就因為成績下降而沮喪焦慮，再被父母這麽一數落，自卑、難過、傷心、絕望……她躲在房間裏痛哭一場後，拿把鉛筆刀割開了靜脈。若非家長及時發現送往醫院搶救，小命休矣。
這件事學校一邊對學生封鎖消息，一邊緊急召開家長會。校方和家長共同商討要如何減少與舒緩高三學生們巨大的精神負荷與心理壓力。很多慣常厲聲厲色批評孩子的家長聽聞此事都嚇了一大跳，回家後對自己的孩子和顏悅色了許多。那些“不爭氣、沒出息”之類的話再不敢掛在嘴邊，唯恐激得自家孩子也像那女生一樣想不開尋死。
秦媽媽開完家長會後就特意找女兒談心，告訴她隻要盡力了，即使沒考上大學也沒關係，千萬不要給自己太大的壓力等等。
秦昭昭這段時間也倍感壓力，因為她的排名也下降了幾位。在這最後衝刺的關鍵時刻，同學們都在拚命般的學習，競爭非常激烈。她不算天資特別聰穎的學生，隻能將勤補拙，加倍地用功努力。天天晚睡早起，折騰得眼睛兩個老大的黑眼圈。但最近一次考試中，名次還是又掉了一位。她也不由得焦慮起來：怎麽這麽努力還趕不上人家，我是不是真得很笨啊？！
而她的焦慮還無處傾訴，譚曉燕走後她再沒有適合吐露心事的朋友。當然她和她還保持著通信來往，但她的信中充滿對實習的失望。學校安排給她們的所謂實習，其實就是在虎門鎮工業區的一家製衣廠當車衣女工。車間的工作單調枯燥又辛苦，每天從早晨八點工作到傍晚六點，中間隻休息一個鍾頭，晚上還幾乎天天加班，生產出大批大批的成衣銷往全國各地，為老板賺回豐厚利潤。她們的工資卻因為是“實習生”而低得可憐，加班費一個小時才兩塊錢。
一群才十來歲的學生幾曾何時吃過這種苦頭，沒幹幾天就都哭哭啼啼地想家、想回去。帶隊老師說，這是由校方統一安排的實習，學校為學生們挑選的這家實習單位已經算不錯了。雖然實習工資低點加班費少點，但畢竟有得發。作為剛出校門手藝不精的服裝設計專業學生，還想怎麽樣？總不可能一畢業就有間辦公室讓他們舒舒服服地坐進去畫設計圖吧？
“凡事都得慢慢來，你們要學會從頭做起，不要好高騖遠。實習一定要參加，不參加者扣發**。”
扣發**的殺手鐧，讓大部分學生們委委屈屈地留下繼續實習，小部分人則不管不顧地走了。她們實在吃不了苦，打電話回家哭訴，哭得電話那端的父母心疼萬分：“不好就回來吧，千萬不要硬撐，把身子骨熬壞了。”
譚曉燕留下了，她給家裏打電話時隻字不提一天工作十幾個小時的辛苦。報喜不報憂，免得父母擔心。給秦昭昭寫信時才會說一說。
“昭昭，打工真得很辛苦！我每天要工作十幾個小時，回到宿舍往床上一躺就不想動了。來虎門這麽多天我還不知道大海在哪邊呢。每天都在上班，每天都要加班，工餘時間最多就在工業區裏轉轉，我什麽時候才可以去看海呀？”
譚曉燕自己都滿腹苦水，秦昭昭不好再拿她的問題去煩她。隻是寫信告訴了她有關高揚的事。
高揚之前在遊戲機房打傷的那個人，送往醫院救治了幾天後終是宣告不治。這下事情就鬧大了，從傷人罪直接變成殺人罪，而他又是在派出所掛了號的不良少年。犯了這種案子，警察撒出天羅地網把他抓回來，據說起碼也要判個死緩。
高揚因故意傷害致人死亡而鋃鐺入獄，這件事作為青少年犯罪的典型案例刊登在小城晚報上。在治安尚可的小城，殺人這種大案是不可多見的，而犯罪的又是一個還不足十九周歲的男生，當然值得大書特書地報道一番。
秦昭昭聽說這件事後半天回不過神來，實在太震驚了。殺人——這個血腥恐怖的詞，在她的概念裏隻存在於電視電影中。與她生活的世界、與她熟悉的人事、風牛馬不相及。可是現在高揚卻成了殺人犯。她竭力回憶那個粗獷硬朗的男生，他其實不是壞人，怎麽就成了殺人犯？據說那晚的遊戲機房，最初他與那人隻是尋常口角，後來演為鬥毆，他想也不想就掄起一張椅子朝著對方劈頭蓋臉砸下去。就是那一砸，讓他從此萬劫不複。
譚曉燕收到這封信後很快回了信，滿紙的震驚與感慨。信終她寫道：
“昭昭，我萬萬沒想到高揚會弄成這樣。原本他爸媽已經在托人介紹他去一家車行上班，他也說過參加工作後就不會再動不動跟人打架生事了。可是現在……世事真是難以預料呀！”
世事真是難以預料——十八歲這年的早春，秦昭昭和譚曉燕一起初次認識到“世事難料”。高揚由風華正茂的大好青年變為鋃鐺入獄的階下囚，就是這四個字的最好注釋。
因為譚曉燕的離開，因為高揚的入獄，更因為學業的壓力，秦昭昭這段時間心情一直不好，人也顯得沒精打采的。
這天晚自習時停了電，教室裏一片歡呼聲。沒日沒夜地學習學習再學習，意外停電讓學習不得不中止，超負荷運作中的學生們都像過節似的開心。值班老師讓學生們先在教室裏等著，他去看下是什麽緣故導致的停電，再決定是否提前結束晚自習。
老師走了，學生們三三兩兩地溜出教室透口氣。秦昭昭也到走廊拐角的陽台處站一站，晚風帶著早春的寒意迎麵吹來，她下意識地緊了緊外套。
“秦昭昭，你別在這裏站著，這裏風大，冷，很容易著涼的。”
是林森的聲音。
作者有話要說：
2000年春節過後沒多久，秦昭昭在火車站送別了譚曉燕。她們學校安排這屆即將畢業的學生最後一學期去廣東東莞某服裝公司實習。
在此之前，秦昭昭孤陋寡聞得未曾聽說過東莞這座城市。廣東這個沿海省份最廣為人知的是廣州深圳珠海等知名城市，東莞是什麽地方？她完全沒有概念。譚曉燕起初也不知道，聽學校詳細介紹一番後，興奮不已地告訴她東莞被譽為廣東“四小龍”之一，她們要去的具體地點是東莞市虎門鎮。
“就是林則徐虎門銷煙的那個虎門。虎門靠海的，昭昭，我要去虎門看海了。我還沒有見過大海呢。”
譚曉燕對這趟遠行充滿憧憬。和秦昭昭一樣，她長這麽大足跡也還不曾邁出過江西省。在內陸小城生於斯長於斯十幾年，遠方的蔚藍海洋對年輕的少女充滿了吸引與誘惑。唯一遺憾的就是家裏剛剛裝修好的新房子隻住了一個多月就要離開了。
懷著對大海的向往和對未來新生活的憧憬，譚曉燕在老師的帶領下與很多同學一起說說笑笑著準備登上南下的列車。一幫十六七歲的學生們幾乎都是頭回出遠門，事事倍感新鮮新奇。這場實習眼下對他們而言如同一場旅行。
送別的家長們卻多半都是一臉的不放心，反複叮囑自己的孩子種種注意事項。像譚媽媽起碼交代女兒十來遍了：“在外麵一個人要好好照顧自己，凡事要小心，有什麽事就給家裏打電話。”
“媽，我知道了。”
“對了，媽用塑料袋裝了一小包泥土在你皮箱的夾層裏。到了那邊要是水土不服，就用家鄉土衝杯水，等泥砂沉澱後再喝上一口。就沒事了。”
小城風俗，要出遠門的人最好隨身攜帶一把家鄉土。據說在外地如果水土不服用它衝水喝了就會好。這個民間盛行的說法沒有任何科學根據，但老百姓卻很願意相信它。尤其是父母送別即將遠行的兒女時，多半都會為他們裝上一小包家鄉土。
譚曉燕不以為然：“什麽呀！泥土泡的水也能喝嗎？太不衛生了。”
“你懂什麽，老輩人都這麽說的。帶上一把家鄉土，出門在外保平安。”
譚曉燕做個鬼臉，小聲嘀咕：“迷信！”
秦昭昭特意請假來為譚曉燕送行。實驗中學高三班的學生大年初六就開始上課了，麵對越逼越近的高考學校強調分秒必爭。但再如何分秒必爭，她也還是要擠出時間專程來送別她最好的朋友。從初一認識到現在，她們之間的友情已經六年了。六年來，她們親密無間無話不說，所有的心事與秘密都彼此分享。現在她要離開，她從心底覺得難舍難分。
譚曉燕臉上也有一絲傷感，但更多的是興奮與憧憬。她拉著她的手許諾：“昭昭，你高考完了來虎門玩吧，我帶你去看海。”
這是一個美好的許諾，秦昭昭笑著點頭：“好哇，那今年暑假我去虎門找你玩。”
讓秦昭昭有些意外的是不見高揚來為譚曉燕送行，她說沒有告訴他今天要走的事。他前兩天在一家遊戲機房跟人發生衝突，掄起一把椅子砸得對方頭破血流不省人事。因為把人打成重傷事態嚴重，他馬上躲到鄉下避風頭去了。既然他人不在城裏，她也就沒有聯係他。
對新世界新生活的好奇與期盼淡化了年輕學生們對離別的感傷，月台上眼圈發紅的幾乎都是中年父母們。孩子們大都在興奮地交談，憧憬著他們即將開始的前程與未來，想像中一片燦爛錦繡。
列車即將啟動，學生們全部上了車，在汽笛聲聲中朝著車窗外的父母與朋友揮手道別。離別的氛圍在這一刻轉濃，好幾位母親開始低頭拭淚。這批學生們幾乎都是獨生子女，作為家裏唯一的孩子他們都是被父母當成寶貝疙瘩帶大的。這一刻要離開父母的庇護獨自去到千裏之外的異地他鄉，做爹媽的如何能舍得？如何能放心？
母親們的眼淚讓不少孩子也紅了眼圈，有的女生已經嗚嗚咽咽地哭起來。這一刻她們開始明白，她們即將離開溫暖的家、慈詳的父母、熟悉的故鄉，而千裏之外的虎門是多麽陌生的地方。一時間，車上車下淚水漣漣。
譚媽媽手扶車窗跟著緩緩啟動的列車小步慢跑，大聲地再一次叮囑：“曉燕，你到了那邊就趕緊給家裏打電話報平安啊！”
譚曉燕的表情有點想哭了：“媽，我知道，我一到虎門就會給家裏打電話。”
秦昭昭和譚媽媽一起追著列車走。看著趴在車窗邊的譚曉燕，無比清晰分明地知道離別在即，眼中一陣酸澀：“曉燕，你記得給我寫信啊！”
“放心吧，一定會給你寫信的。”
列車長長的鳴笛一聲更比一聲急促，車輪由慢至快地飛速旋轉，譚媽媽跟著加速的列車在月台上跑起來，聲音突然哽咽難當：“曉燕，你一個人在外麵千萬要照顧好自己呀！”
“媽——”譚曉燕從車窗裏傳出的喚聲帶著長長的哭腔。
離別的車站，別離的一幕，讓秦昭昭的眼淚嘩的一下就流滿一臉。
高中最後一個學期，高三班每個教室裏都掛起了高考倒計時牌。7月的高考像一柄達摩斯克劍高懸在高三學生的頭上，帶來沉重而巨大的心理壓力。
小考大考周考月考模擬考，考試幾乎不間斷。老師說百“考”成鋼，考得越多進高考考場時的心理素質才會越好，不容易慌亂。這說法或許也有它的道理吧，但密集的考試讓學生們疲於應付，考出來的成績不穩定，時高時低。個別學生因為排名下降而產生焦慮恐慌，反倒令心理素質越來越差。
文科（4）班一位女生的成績排名一降再降，回家後被父母批評：“你怎麽回事呀！一直在退步。你看你表妹這回考得多好，人家比你小兩個月，成績卻超出你一大截。你怎麽這麽不爭氣呀！”
那女生本來就因為成績下降而沮喪焦慮，再被父母這麽一數落，自卑、難過、傷心、絕望……她躲在房間裏痛哭一場後，拿把鉛筆刀割開了靜脈。若非家長及時發現送往醫院搶救，小命休矣。
這件事學校一邊對學生封鎖消息，一邊緊急召開家長會。校方和家長共同商討要如何減少與舒緩高三學生們巨大的精神負荷與心理壓力。很多慣常厲聲厲色批評孩子的家長聽聞此事都嚇了一大跳，回家後對自己的孩子和顏悅色了許多。那些“不爭氣、沒出息”之類的話再不敢掛在嘴邊，唯恐激得自家孩子也像那女生一樣想不開尋死。
秦媽媽開完家長會後就特意找女兒談心，告訴她隻要盡力了，即使沒考上大學也沒關係，千萬不要給自己太大的壓力等等。
秦昭昭這段時間也倍感壓力，因為她的排名也下降了幾位。在這最後衝刺的關鍵時刻，同學們都在拚命般的學習，競爭非常激烈。她不算天資特別聰穎的學生，隻能將勤補拙，加倍地用功努力。天天晚睡早起，折騰得眼睛兩個老大的黑眼圈。但最近一次考試中，名次還是又掉了一位。她也不由得焦慮起來：怎麽這麽努力還趕不上人家，我是不是真得很笨啊？！
而她的焦慮還無處傾訴，譚曉燕走後她再沒有適合吐露心事的朋友。當然她和她還保持著通信來往，但她的信中充滿對實習的失望。學校安排給她們的所謂實習，其實就是在虎門鎮工業區的一家製衣廠當車衣女工。車間的工作單調枯燥又辛苦，每天從早晨八點工作到傍晚六點，中間隻休息一個鍾頭，晚上還幾乎天天加班，生產出大批大批的成衣銷往全國各地，為老板賺回豐厚利潤。她們的工資卻因為是“實習生”而低得可憐，加班費一個小時才兩塊錢。
一群才十來歲的學生幾曾何時吃過這種苦頭，沒幹幾天就都哭哭啼啼地想家、想回去。帶隊老師說，這是由校方統一安排的實習，學校為學生們挑選的這家實習單位已經算不錯了。雖然實習工資低點加班費少點，但畢竟有得發。作為剛出校門手藝不精的服裝設計專業學生，還想怎麽樣？總不可能一畢業就有間辦公室讓他們舒舒服服地坐進去畫設計圖吧？
“凡事都得慢慢來，你們要學會從頭做起，不要好高騖遠。實習一定要參加，不參加者扣發**。”
扣發**的殺手鐧，讓大部分學生們委委屈屈地留下繼續實習，小部分人則不管不顧地走了。她們實在吃不了苦，打電話回家哭訴，哭得電話那端的父母心疼萬分：“不好就回來吧，千萬不要硬撐，把身子骨熬壞了。”
譚曉燕留下了，她給家裏打電話時隻字不提一天工作十幾個小時的辛苦。報喜不報憂，免得父母擔心。給秦昭昭寫信時才會說一說。
“昭昭，打工真得很辛苦！我每天要工作十幾個小時，回到宿舍往床上一躺就不想動了。來虎門這麽多天我還不知道大海在哪邊呢。每天都在上班，每天都要加班，工餘時間最多就在工業區裏轉轉，我什麽時候才可以去看海呀？”
譚曉燕自己都滿腹苦水，秦昭昭不好再拿她的問題去煩她。隻是寫信告訴了她有關高揚的事。
高揚之前在遊戲機房打傷的那個人，送往醫院救治了幾天後終是宣告不治。這下事情就鬧大了，從傷人罪直接變成殺人罪，而他又是在派出所掛了號的不良少年。犯了這種案子，警察撒出天羅地網把他抓回來，據說起碼也要判個死緩。
高揚因故意傷害致人死亡而鋃鐺入獄，這件事作為青少年犯罪的典型案例刊登在小城晚報上。在治安尚可的小城，殺人這種大案是不可多見的，而犯罪的又是一個還不足十九周歲的男生，當然值得大書特書地報道一番。
秦昭昭聽說這件事後半天回不過神來，實在太震驚了。殺人——這個血腥恐怖的詞，在她的概念裏隻存在於電視電影中。與她生活的世界、與她熟悉的人事、風牛馬不相及。可是現在高揚卻成了殺人犯。她竭力回憶那個粗獷硬朗的男生，他其實不是壞人，怎麽就成了殺人犯？據說那晚的遊戲機房，最初他與那人隻是尋常口角，後來演為鬥毆，他想也不想就掄起一張椅子朝著對方劈頭蓋臉砸下去。就是那一砸，讓他從此萬劫不複。
譚曉燕收到這封信後很快回了信，滿紙的震驚與感慨。信終她寫道：
“昭昭，我萬萬沒想到高揚會弄成這樣。原本他爸媽已經在托人介紹他去一家車行上班，他也說過參加工作後就不會再動不動跟人打架生事了。可是現在……世事真是難以預料呀！”
世事真是難以預料——十八歲這年的早春，秦昭昭和譚曉燕一起初次認識到“世事難料”。高揚由風華正茂的大好青年變為鋃鐺入獄的階下囚，就是這四個字的最好注釋。
因為譚曉燕的離開，因為高揚的入獄，更因為學業的壓力，秦昭昭這段時間心情一直不好，人也顯得沒精打采的。
這天晚自習時停了電，教室裏一片歡呼聲。沒日沒夜地學習學習再學習，意外停電讓學習不得不中止，超負荷運作中的學生們都像過節似的開心。值班老師讓學生們先在教室裏等著，他去看下是什麽緣故導致的停電，再決定是否提前結束晚自習。
老師走了，學生們三三兩兩地溜出教室透口氣。秦昭昭也到走廊拐角的陽台處站一站，晚風帶著早春的寒意迎麵吹來，她下意識地緊了緊外套。
“秦昭昭，你別在這裏站著，這裏風大，冷，很容易著涼的。”
是林森的聲音。
作者有話要說：