“議論文的寫法我還沒有講, 所以這次月考我們語文組出題的時候，就沒有在作文題材上嚴格要求，甚至比很多初中考試裏的題目還簡單, 就是想讓你們爭取多得點兒分。”
王老師話說到半截, 忍不住疲憊地深呼吸, 看向於燃, 加重語氣：“無命題作文，咱們給的材料是讓你們寫一件難忘的事或者難忘的人，通過事或人來反映出你感悟到了什麽。咱們年級基本寫的都是記敘文, 六要素你們還記不記得？於燃, 起來說。”
這個問題於燃早就背過了，站起來流利回答：“時間地點人物, 起因經過結果。”
“嗯。”王老師暫時滿意地點頭，卻沒讓他坐下，接著問話：“那你知不知道，寫記敘文，還有個大前提是什麽？”
於燃大腦發懵, 周圍同學似乎都沒有提醒自己的意思，他便試探性地猜測：“精彩？”
王老師無語凝噎，舔了下發幹的嘴唇，才拍著手上試卷大聲告訴於燃：“是得‘真實’！”
她大手一揮讓於燃坐下, 過了幾秒, 她又忍不住道：“於燃, 也就是咱們高考不考記敘文, 不然我得買十本《作文大全》送你，讓你看看咱們正常人是怎麽編故事的。今天時間不夠，我也給你留點麵子，不當堂念了，你把你卷子拿走。”
一聽自己的作文不能向大家展示，於燃臉上的期待笑容全褪去了，悶悶不樂地拿回卷子趴在桌上，整堂課都沒聽進去。
不過王老師那番話讓同學們對於燃的月考作文十分好奇，一下課他們就蜂擁而至，圍在於燃旁邊觀賞那篇記敘文，很快大家哈哈大笑著互相傳閱。
於燃仍趴在桌上沒吭聲，麵無表情地玩圓珠筆彈簧。
分數隻有23他都不在意，隻是老師之前明明答應他會念的，現在卻反悔了，他有點不爽。
楚眠望著於燃的背影，明顯感覺到他現在情緒低落。周圍同學的笑聲聽得楚眠心煩，他眉頭皺了一下，抬頭對他們說：“卷子給我。”
冰冷的聲線把熱鬧氣氛一刀劃破，離楚眠最近的幾個同學清晰地看見了他眼神裏的威脅性，馬上凝固了笑容。
楚眠對自己臉上的陰沉渾然不知，等從別人手裏拿回於燃的作文後才麵色緩和。
“於燃。”楚眠在後麵叫他，“你轉過來，我現在要看你作文。”
聽見楚眠的聲音後，於燃自動恢複了些精神，立刻轉身趴在他桌上，還衝他笑了兩下。
看到於燃的表情沒自己想象中消沉，楚眠放下心來，低頭展開試卷。
他定睛一看，於燃的作文題目是“我的叔叔於勒”。
“……這是以前學過的哪篇課文題目吧？”楚眠回憶著說道，“於燃，你抄作文書可以，但課本裏的故事套過來肯定不能得分的。”
“什麽課文？”於燃有點茫然，“我叔叔真的叫於勒。”
楚眠無奈地說了聲“好吧”，從頭看起。
【我的叔叔於勒】
【成長是一套套長長的樓梯，在第一節摔倒了，爬我也要爬上去；成長是一道道雨後的彩虹，即使我從來沒見過，也要盼望它總有一日會出現；成長是一杯杯誘人的美酒，喝一口就醉了，從此上了癮……成長，讓我從一個小男孩，成長為了大男孩。而這一切，全是我的叔叔於勒，教會我的……】
這段排比句雖然邏輯上沒什麽關聯，詞匯也不夠漂亮，但乍一看倒是挺像作文模板的開頭風格，楚眠覺得這起碼是於燃認真思考過的，不該被人過分嘲笑。
於是他安慰似的告訴於燃：“開頭其實格式很標準，要是再潤色一下會更好。”
於燃聽到表揚，忙不迭點頭。
【和大多數同齡人一樣，我今年十五歲。】
看到這第二段開頭，楚眠沉默了。
【就在上個月，我又見到了我的叔叔。那天，太陽當空照，我心情特好，所以我跟我的弟弟於盡（化名）出門坐瀾江的遊輪玩耍，可是我媽媽不放心我們兩個獨自出門，她要上班也不能陪伴我們，所以她就叫來了我們的叔叔於勒。於勒叔叔原名其實叫於樂樂，所以我跟弟弟都叫他樂樂叔叔。】
【但我不喜歡樂樂叔叔，他不找工作，隻會撿路邊別人丟棄的塑料瓶賣錢，收入低就天天依賴我爸吃喝，這讓我很看不起。】
【到了遊輪上，我坐在最靠前的位置，跟弟弟一起玩翻花繩，誰沒翻好就要被揪頭發。我揪了弟弟很多，都快把他腦袋抓的一絲`不掛了！哈哈！正在我高興的時候，樂樂叔叔突然走過來了，也要跟我們一起玩。】
【想得美！我看著他滿是補丁的褲子和粗糙的雙手，心裏很是輕蔑。樂樂叔叔被我冷落了，臉上露出難過的樣子，默默離開，去撿船上的瓶子。我不屑一顧地冷眼旁觀，心想：“哼，撿瓶子能賣幾個錢？你堂堂一個大男人，真不思進取。”船越開越快，為了追求刺激，我跟弟弟一起去甲板上吹風。】
【瀾江如同大海一樣湛藍，比天空還要寬廣，讓我情不自禁想投入它的懷抱。不知不覺間，我站上了船頭，張開手臂，感受自由的風，溫暖的陽光，和航行的快樂……】
【但就在此時，天空突然陰雲密布，狂風大作！我沒有反應過來，隻聽見船上的人們刺耳的尖叫。我轉過頭，震驚地發現：瀾江之上有一座碩大的礁石！】
【糟糕，船馬上就要撞上了！我拔腿就跑，可是天空已經下起了瓢潑大雨，狂風仿佛一個惡魔，緊緊抓著我，把我拉下了船頭！我感到頭暈目眩，憑著本能，我雙手握緊了船上的欄杆。怎麽辦？我的體裏不斷流失，很快就要掉進江裏了！我才十五歲！我不想死！強烈的求勝欲令我大喊出來：“救命啊！救命啊！”】
【可惜，雷陣雨的聲音完全蓋住了我的叫喊，沒人注意到船頭還有一個即將掉入水中的少年……我的弟弟呢？他在哪裏？他為什麽不來救我？】
【我的視線慢慢模糊了，胳膊也逐漸沒有力氣。然而就當我快要放棄準備走向死亡的時候，出乎意料的事發生了——樂樂叔叔趕過來，向我遞出了一個礦泉水瓶！】
【“孩子！抓緊它！”樂樂叔叔心急如焚地大喊，他半個身子都快探出船頭，就是為了把我救上來。我震撼了，心裏久久不能平靜，樂樂叔叔不僅不計較我之前對他的冷漠和輕視，現在竟然還冒著生命危險來救我！我哽咽了，淚如雨下，比天上真正的雨還大……】
【我顧不上那個礦泉水瓶有多髒，連忙抓住，這才撿回一條命。當我氣喘籲籲想讓心跳平穩下來的時候，我驚訝地發現：我的弟弟正在船裏吃冰淇淋！原來，當危險發生時，我以為親密的人其實比想象中自私，而我以為沒出息的人，卻願意付出一切來救我。我一時百感交集，回頭準備跟樂樂叔叔說聲謝謝的時候……】
【他嘴裏吐出了一口血。】
楚眠看到這裏，忍不住咳嗽了一聲。
【“樂樂叔叔，你怎麽了？”我心急地扶起他。】
【“孩子，其實我一直瞞著你們……”樂樂叔叔聲音沙啞，猩紅色的血液從他嘴裏汩汩流出，“我得了絕症，是你爸爸一直花錢幫我治，可惜我時日無多了……臨死前能把你救下來，我也算是沒有遺憾……”說著，樂樂叔叔緩緩閉上眼睛，嘴角卻有一絲滿足的笑容。】
【“樂樂叔叔！”我哭著大喊他，可是回應我的卻隻有雨聲，仿佛是老天爺也在悲痛落淚。】
【我永遠都忘不了我的叔叔於勒，是他教會了我什麽是知人知麵不知心，教會了我不能以貌取人，教會了我什麽是成長。】
……
這篇嚴重超出規定字數的作文寫到最後已經沒有格子了，於燃隻能把結尾簡潔化，縮小字號寫在卷子反麵。但他覺得這並不妨礙故事本身的跌宕起伏、引人入勝。
楚眠端詳著這份作文，心裏久久不能平靜。
崔荷在旁邊跟著看了一遍，剛笑著說了句“這23分給高了”，結果就被楚眠默不作聲地瞪了一眼。
她隻好悻悻地閉上嘴，昧著良心改口誇獎於燃：“哎呀，這不是寫得挺精彩的，要不是你現在坐在我麵前，我都差點以為你死了呢！”
於燃本想跟她謙虛一下，但看楚眠已經不說話了，於燃的注意力就轉移到他身上，目光灼灼地問：“怎麽樣？我沒騙你吧，你看你感動得都說不出話了。”
楚眠避開他的視線，猶豫著評價道：“嗯，寫得讓我……大開眼界。”
於燃大笑了一聲，誠懇地告訴楚眠：“其實吧，這作文是我編的。”
楚眠無言以對，崔荷目瞪口呆：“天啊，你不說我們真看不出來。”
見還有他們兩個賞識自己的文采，於燃心情豁然開朗，也不再計較王老師食言的事，恢複了往常的活潑好動，招呼著方昭去小賣部買零食，請他們兩個吃。
等他一走，崔荷就忍不住對楚眠感歎一聲“操”。
楚眠不抬頭看她，隻是低聲問：“怎麽了？”
“我發現你上高中以後變得有點……有點……”崔荷反複斟酌措辭，嘴邊有好幾個詞快要蹦出來，比如“溫柔”“體貼”之類的，可是細想後發現這些本來就是楚眠性格深處的品質，沒什麽好單拎出來說的。
於是她笑了笑，愉快道：“變得有點更像你了。”
楚眠對她的形容很是困惑：“你是看完於燃的作文，也學會說廢話了嗎？”
崔荷反問：“既然你也覺得他寫得爛，幹嘛不讓我笑？”
“沒什麽好笑的。”楚眠平靜地說。
不管是寫作文時真情實感落淚，還是寫完後對自己水平得意洋洋，於燃始終都是一副認真的態度等待著老師表揚和同學們誇獎，若是僅因內容去笑話他，楚眠於心不忍。
尤其是感覺到於燃心情失落的時候，其他人笑聲越多，楚眠就越反感。
但如果於燃的作文隻給自己看，楚眠倒是會盡情地揶揄他，好像潛意識裏就存在著一種“我才有資格笑話他”的立場，因此才更不希望別人低看於燃，仿佛連帶著輕視了自己。
楚眠抬頭望去，默默記住了剛才搶於燃作文最積極的幾個人。
——回去就把他們寫在本子上。
王老師話說到半截, 忍不住疲憊地深呼吸, 看向於燃, 加重語氣：“無命題作文，咱們給的材料是讓你們寫一件難忘的事或者難忘的人，通過事或人來反映出你感悟到了什麽。咱們年級基本寫的都是記敘文, 六要素你們還記不記得？於燃, 起來說。”
這個問題於燃早就背過了，站起來流利回答：“時間地點人物, 起因經過結果。”
“嗯。”王老師暫時滿意地點頭，卻沒讓他坐下，接著問話：“那你知不知道，寫記敘文，還有個大前提是什麽？”
於燃大腦發懵, 周圍同學似乎都沒有提醒自己的意思，他便試探性地猜測：“精彩？”
王老師無語凝噎，舔了下發幹的嘴唇，才拍著手上試卷大聲告訴於燃：“是得‘真實’！”
她大手一揮讓於燃坐下, 過了幾秒, 她又忍不住道：“於燃, 也就是咱們高考不考記敘文, 不然我得買十本《作文大全》送你，讓你看看咱們正常人是怎麽編故事的。今天時間不夠，我也給你留點麵子，不當堂念了，你把你卷子拿走。”
一聽自己的作文不能向大家展示，於燃臉上的期待笑容全褪去了，悶悶不樂地拿回卷子趴在桌上，整堂課都沒聽進去。
不過王老師那番話讓同學們對於燃的月考作文十分好奇，一下課他們就蜂擁而至，圍在於燃旁邊觀賞那篇記敘文，很快大家哈哈大笑著互相傳閱。
於燃仍趴在桌上沒吭聲，麵無表情地玩圓珠筆彈簧。
分數隻有23他都不在意，隻是老師之前明明答應他會念的，現在卻反悔了，他有點不爽。
楚眠望著於燃的背影，明顯感覺到他現在情緒低落。周圍同學的笑聲聽得楚眠心煩，他眉頭皺了一下，抬頭對他們說：“卷子給我。”
冰冷的聲線把熱鬧氣氛一刀劃破，離楚眠最近的幾個同學清晰地看見了他眼神裏的威脅性，馬上凝固了笑容。
楚眠對自己臉上的陰沉渾然不知，等從別人手裏拿回於燃的作文後才麵色緩和。
“於燃。”楚眠在後麵叫他，“你轉過來，我現在要看你作文。”
聽見楚眠的聲音後，於燃自動恢複了些精神，立刻轉身趴在他桌上，還衝他笑了兩下。
看到於燃的表情沒自己想象中消沉，楚眠放下心來，低頭展開試卷。
他定睛一看，於燃的作文題目是“我的叔叔於勒”。
“……這是以前學過的哪篇課文題目吧？”楚眠回憶著說道，“於燃，你抄作文書可以，但課本裏的故事套過來肯定不能得分的。”
“什麽課文？”於燃有點茫然，“我叔叔真的叫於勒。”
楚眠無奈地說了聲“好吧”，從頭看起。
【我的叔叔於勒】
【成長是一套套長長的樓梯，在第一節摔倒了，爬我也要爬上去；成長是一道道雨後的彩虹，即使我從來沒見過，也要盼望它總有一日會出現；成長是一杯杯誘人的美酒，喝一口就醉了，從此上了癮……成長，讓我從一個小男孩，成長為了大男孩。而這一切，全是我的叔叔於勒，教會我的……】
這段排比句雖然邏輯上沒什麽關聯，詞匯也不夠漂亮，但乍一看倒是挺像作文模板的開頭風格，楚眠覺得這起碼是於燃認真思考過的，不該被人過分嘲笑。
於是他安慰似的告訴於燃：“開頭其實格式很標準，要是再潤色一下會更好。”
於燃聽到表揚，忙不迭點頭。
【和大多數同齡人一樣，我今年十五歲。】
看到這第二段開頭，楚眠沉默了。
【就在上個月，我又見到了我的叔叔。那天，太陽當空照，我心情特好，所以我跟我的弟弟於盡（化名）出門坐瀾江的遊輪玩耍，可是我媽媽不放心我們兩個獨自出門，她要上班也不能陪伴我們，所以她就叫來了我們的叔叔於勒。於勒叔叔原名其實叫於樂樂，所以我跟弟弟都叫他樂樂叔叔。】
【但我不喜歡樂樂叔叔，他不找工作，隻會撿路邊別人丟棄的塑料瓶賣錢，收入低就天天依賴我爸吃喝，這讓我很看不起。】
【到了遊輪上，我坐在最靠前的位置，跟弟弟一起玩翻花繩，誰沒翻好就要被揪頭發。我揪了弟弟很多，都快把他腦袋抓的一絲`不掛了！哈哈！正在我高興的時候，樂樂叔叔突然走過來了，也要跟我們一起玩。】
【想得美！我看著他滿是補丁的褲子和粗糙的雙手，心裏很是輕蔑。樂樂叔叔被我冷落了，臉上露出難過的樣子，默默離開，去撿船上的瓶子。我不屑一顧地冷眼旁觀，心想：“哼，撿瓶子能賣幾個錢？你堂堂一個大男人，真不思進取。”船越開越快，為了追求刺激，我跟弟弟一起去甲板上吹風。】
【瀾江如同大海一樣湛藍，比天空還要寬廣，讓我情不自禁想投入它的懷抱。不知不覺間，我站上了船頭，張開手臂，感受自由的風，溫暖的陽光，和航行的快樂……】
【但就在此時，天空突然陰雲密布，狂風大作！我沒有反應過來，隻聽見船上的人們刺耳的尖叫。我轉過頭，震驚地發現：瀾江之上有一座碩大的礁石！】
【糟糕，船馬上就要撞上了！我拔腿就跑，可是天空已經下起了瓢潑大雨，狂風仿佛一個惡魔，緊緊抓著我，把我拉下了船頭！我感到頭暈目眩，憑著本能，我雙手握緊了船上的欄杆。怎麽辦？我的體裏不斷流失，很快就要掉進江裏了！我才十五歲！我不想死！強烈的求勝欲令我大喊出來：“救命啊！救命啊！”】
【可惜，雷陣雨的聲音完全蓋住了我的叫喊，沒人注意到船頭還有一個即將掉入水中的少年……我的弟弟呢？他在哪裏？他為什麽不來救我？】
【我的視線慢慢模糊了，胳膊也逐漸沒有力氣。然而就當我快要放棄準備走向死亡的時候，出乎意料的事發生了——樂樂叔叔趕過來，向我遞出了一個礦泉水瓶！】
【“孩子！抓緊它！”樂樂叔叔心急如焚地大喊，他半個身子都快探出船頭，就是為了把我救上來。我震撼了，心裏久久不能平靜，樂樂叔叔不僅不計較我之前對他的冷漠和輕視，現在竟然還冒著生命危險來救我！我哽咽了，淚如雨下，比天上真正的雨還大……】
【我顧不上那個礦泉水瓶有多髒，連忙抓住，這才撿回一條命。當我氣喘籲籲想讓心跳平穩下來的時候，我驚訝地發現：我的弟弟正在船裏吃冰淇淋！原來，當危險發生時，我以為親密的人其實比想象中自私，而我以為沒出息的人，卻願意付出一切來救我。我一時百感交集，回頭準備跟樂樂叔叔說聲謝謝的時候……】
【他嘴裏吐出了一口血。】
楚眠看到這裏，忍不住咳嗽了一聲。
【“樂樂叔叔，你怎麽了？”我心急地扶起他。】
【“孩子，其實我一直瞞著你們……”樂樂叔叔聲音沙啞，猩紅色的血液從他嘴裏汩汩流出，“我得了絕症，是你爸爸一直花錢幫我治，可惜我時日無多了……臨死前能把你救下來，我也算是沒有遺憾……”說著，樂樂叔叔緩緩閉上眼睛，嘴角卻有一絲滿足的笑容。】
【“樂樂叔叔！”我哭著大喊他，可是回應我的卻隻有雨聲，仿佛是老天爺也在悲痛落淚。】
【我永遠都忘不了我的叔叔於勒，是他教會了我什麽是知人知麵不知心，教會了我不能以貌取人，教會了我什麽是成長。】
……
這篇嚴重超出規定字數的作文寫到最後已經沒有格子了，於燃隻能把結尾簡潔化，縮小字號寫在卷子反麵。但他覺得這並不妨礙故事本身的跌宕起伏、引人入勝。
楚眠端詳著這份作文，心裏久久不能平靜。
崔荷在旁邊跟著看了一遍，剛笑著說了句“這23分給高了”，結果就被楚眠默不作聲地瞪了一眼。
她隻好悻悻地閉上嘴，昧著良心改口誇獎於燃：“哎呀，這不是寫得挺精彩的，要不是你現在坐在我麵前，我都差點以為你死了呢！”
於燃本想跟她謙虛一下，但看楚眠已經不說話了，於燃的注意力就轉移到他身上，目光灼灼地問：“怎麽樣？我沒騙你吧，你看你感動得都說不出話了。”
楚眠避開他的視線，猶豫著評價道：“嗯，寫得讓我……大開眼界。”
於燃大笑了一聲，誠懇地告訴楚眠：“其實吧，這作文是我編的。”
楚眠無言以對，崔荷目瞪口呆：“天啊，你不說我們真看不出來。”
見還有他們兩個賞識自己的文采，於燃心情豁然開朗，也不再計較王老師食言的事，恢複了往常的活潑好動，招呼著方昭去小賣部買零食，請他們兩個吃。
等他一走，崔荷就忍不住對楚眠感歎一聲“操”。
楚眠不抬頭看她，隻是低聲問：“怎麽了？”
“我發現你上高中以後變得有點……有點……”崔荷反複斟酌措辭，嘴邊有好幾個詞快要蹦出來，比如“溫柔”“體貼”之類的，可是細想後發現這些本來就是楚眠性格深處的品質，沒什麽好單拎出來說的。
於是她笑了笑，愉快道：“變得有點更像你了。”
楚眠對她的形容很是困惑：“你是看完於燃的作文，也學會說廢話了嗎？”
崔荷反問：“既然你也覺得他寫得爛，幹嘛不讓我笑？”
“沒什麽好笑的。”楚眠平靜地說。
不管是寫作文時真情實感落淚，還是寫完後對自己水平得意洋洋，於燃始終都是一副認真的態度等待著老師表揚和同學們誇獎，若是僅因內容去笑話他，楚眠於心不忍。
尤其是感覺到於燃心情失落的時候，其他人笑聲越多，楚眠就越反感。
但如果於燃的作文隻給自己看，楚眠倒是會盡情地揶揄他，好像潛意識裏就存在著一種“我才有資格笑話他”的立場，因此才更不希望別人低看於燃，仿佛連帶著輕視了自己。
楚眠抬頭望去，默默記住了剛才搶於燃作文最積極的幾個人。
——回去就把他們寫在本子上。