第219章 敬而生愛 博士投師
（一次母校演講；兩篇頗具影響奇文，終實現“為正義鼓與呼”
的誓言，不僅當即名噪母校，且更贏得博士愛情。）
此刻，原本與同窗們一路走著的博三男生艾修蒙，卻逐漸落在了後邊。他手裏就正拿著那張，登有報道無冕之王、平原省原南市報女記者，謝媛光輝事跡的《北師大校報》。而耳旁卻回響著，從他自己內心中發出的一個聲音說：“古往今來，社會上都慣將女人前邊冠以‘弱’字；而許多女人亦自認為是‘弱者’；豈不知巾幗亦出豪傑；像今天市報上所登的女同窗，不又是位女中英雄嗎？她自幼生長在京城；大學畢業之前從未離過京。以她的出身和條件，留京就業根本不是問題；但她卻主動選擇去下基層；且實打實在基層創出了業績；不僅自己獲得較好口碑；且亦為母校爭得了光榮！
“嗨，誰說隻有留京就業才有發展前途？有誌有才畢業學生，也許下基層更能發揮作用，促進自己更快成材。唉，遺憾的是她是學姐而不是學妹；若她是學妹的話，在她畢業前，我定一直保持單身；且待她畢業後，便第一個向其求婚！三國時，曹操雖同東吳孫權是勁敵；但他卻欣賞對方的才華和人品；故才有‘生子當如孫仲謀（孫權字仲謀）’的詩文佳句；如果我也寫詩著文，其中亦應有句‘修蒙此生若婚娶，其妻當如謝家女’------”
“嗬，我說修蒙呀，外表看你這人挺老實忠誠，但內心卻竟狡猾著呢！”當時間和環境，又回溯到現在酒店雅間裏；鍾景良便適時調侃地說。“原來你早對人家謝媛有覬覦之心呀？為最終得到這有誌才女，你下步是否還要用些手段，以便放長線釣大魚呀？”
“鍾哥開玩笑了。那能呢。”艾修蒙當即辯解說。“從打一開始，我對阿媛就是一片真心。絕不存在半絲覬覦之意。”
“但那時你倆可並未見過麵吧？”景良繼續質疑追問著說。“你又咋就知道對方是自己喜歡心儀的人呢？”
“這可能就算是由敬生愛吧？”修蒙想了想便如實說。“亦算是單相思呢。亦就從那天看了校報所登阿媛事跡材料後，便一下子將我征服了。亦就從那天之後，冥冥之中，我的魂魄似乎已被她勾走了。無論吃飯睡覺，抑或課外活動上堂聽課，隨時都有如影隨形------”
“別再繼續瞎編故事了，我不信自己有憑大魅力。”謝媛瞥一眼對方，故意挑逗著說。“腦子在你身上長著，思維在你腦子裏，看不見摸不著。至於你想什麽，隨口說說誰信哩？”
“啊呀阿媛，難道我倆已交往憑長久了，你還不相信我的為人？”艾修蒙當即發急地說。“我可對天明誓：啥時也沒說過言行不一的話。”
“嗨，這孩子！好好的說著話，還明的什麽誓哩？你沒聽出阿媛是故意逗你玩哩。”景良當即從中解和說；又警示謝媛地：“謝媛哪，你別再說話幹擾，我還想繼續聽修蒙兄弟，是如何‘由敬生愛單相思’；隨又發展到正麵追求？直到終獲對方芳心，正式確立戀愛關係？這中間還哪些波浪起伏，激動人心的情愛故事呢？”
於是，在鍾景良明的催促鼓勵，和女朋友暗示支持下，隨又緊接上文繼續講述。
“鍾哥，剛才我說到，自那日在《北師大校報》上，看過阿媛的事跡材料後，一下子便將我征服了。”修蒙便繼續娓娓講述道。“嗨，不怕您老大哥笑話，那些日子，我還真有點神魂顛倒呢------”
隨著修蒙的講述，時間又回溯到年餘前的夏季，仍在寬敞潔淨如花園般地北師大校院裏。進入周末夜晚，莘莘學子們，無不珍惜難得的休息娛樂機會。及乎校院內所有休閑娛樂場所，都被具各種愛好的各專業學生所把持。隨出現以下鏡頭：燈光運動場上，活動著藍、排、足球體育健兒的驍勇身影；俱樂部中，下棋打牌玩遊戲者正在盡興；音樂廳琴瑟和鳴，歌聲琴聲此消彼鳴；舞蹈室內，俊男靚女亦正在勾肩搭臂翩翩起舞------
而當同學們全都陷入周末難得時機，歡慶娛樂之中時；唯有心事忡忡的艾修蒙，在相對靜寂的梨花園中，邊踟躕邊想著心事；手裏仍拿住登載有女同窗事跡的那張校報。並不時湊到路燈下來呆呆地看------當天夜晚回到寢室，既往一貫好瞌睡，粘枕頭便能“呼呼”入夢他的他，現時也突然失眠了；人躺在雙層床上，雙肘卻交叉置於脛下，兩眼瞪著天花板想心事；白天在課堂上，眼看著授課老師在黑板上板書，腦海中卻想著校報文章中的詞句------
他的畫外音：在那些日子裏，我仿佛覺得自己著了魔，或突兀間發神經似地；就這樣單相思了好多日子，直到下學期開學，一件讓我既意外又驚喜的事情終於發生------
秋期開學不久的某天上午。文學院新聞係教學大樓前，往常發布校院《通知》《布告》等類公文的黑板上，一則“通知”十分醒目：應廣大師生員工要求，亦為配合本校第一階段“群眾路線教育實踐活動”需要，學校政治部已特邀到，我校新聞係往屆碩士畢業生，平原省原南日報名記者謝媛同學返校，茲定於本周六下午，做回訪報告。屆時歡迎廣大師生員工蒞臨聆聽。注意：報告會後，校新聞辦還將在禮堂西花廳，組織“實習記者招待會”，屆時，謝記者將在招待會上，回答廣大本專業學弟學妹們現場提問。
“阿媛的這次‘返校回訪報告’；尤其報告會後的‘模擬答記者問’（實際上是次現場交流會）；不僅在校內，且在首都部份高校內，起到了較大反響。事後不少校內同學都談到收效不小。”當時間和場境重新回溯到現時中時，艾修蒙顯得情緒很是振奮地說；隨又略含羞色地：“而在廣大師生員工中，收獲最大的卻是我。自那次後，阿媛我倆從初識，到心心相印頻頻交往，彼此間感情迅速升溫------”
說到這裏，正當鍾景良全身貫注集中精力，很感興趣地欲繼續向下聽時，沒料對方卻突兀打住；正當其莫明其妙時，卻發現謝媛在一旁竊笑------
“噢，我明白了，原本已講到轉折關鍵之處，正該興致勃勃繼續向下講時，宣講者為啥卻突兀打住？原來還是知識分子的清高，和虛榮心在起作用嘍！”鍾景良先看看麵孔潮紅的艾修蒙，又笑向謝媛說。“怎麽辦謝媛，既然牽扯自己‘拉下馬’（即卑恭討好對方）當事人男主角不好意思繼續向下說，那任何故事都不該有頭無尾吧？你看你這另位當事人女主角，是否有責任，將這原本一則，挺生動感人的情愛故事，給以續講完呢？”
“哼，男子漢沒擔當！還信誓旦旦表態說：以後要為俺抗東北風哩；可眼下遇憑大點小困難就退縮了？不就是損傷些微，知識分子大男子的自尊心嗎？且還是對自己女友，又沒便宜別人；且僅是講給鍾哥聽；這裏又沒其他外人。”謝媛當即掃一眼男友，似怨似嗔地說。“好吧，你既然不好意思說，可總不能讓故事有頭無尾，給聽眾留下困惑疑問；知道的會理解你要保持清高自尊，不好意思繼續向下說；而不知內情或別有用心者，許會認為咱幹下什麽見不得人的事呢。為不致引起誤會，我就代你繼續向下說吧，直到真正該結尾時為止。”
於是，隨著謝媛的接續，他們的愛情故事，又便順利向後向下發展-----
那艾修蒙究竟為啥，即有啥不便啟齒的事，才使他不好意思向下說的呢？其實，毛病就出在謝媛進行罷“回訪演講”，在學校禮堂西花廳，又舉行“模擬答記者問”時。時間仍是年餘前，秋期開學不久；地點亦是北師大禮堂西花廳。大約四、五點鍾的時刻，“記者招待會”，亦即“老校友回訪答本校新聞係實習記者問”，亦將進入尾聲。做為主講者的謝媛終於鬆了口氣；大約再有半個鍾點，此次“回訪演講會”，暨“模擬記者招待會”，便可圓滿結束。不管咋說，這是自己首次重返母校，在廣大師生員工麵前露臉，總算沒出啥叉子------
可是，正當她正僥幸時，在回答罷前一提問者一、兩分鍾後，突又有一剃光頭的男生，突無站起來問：“早聽說謝記者政治敏銳，思想前鋒，才華出眾，特立獨行。我想，在全國思想大解放的今天，您對兩性關係問題上，恐怕亦有新的見解和行動吧？能否講來聽聽？”
“這位同學，盡管您的提問已超出校方，來前擬定讓我解答的範圍；但出於對母校和對學弟學妹們友好感情；我還是回答您所提問題。”聽到對方所提問題，謝媛明知對方不懷好意；但心雖反感，卻還是耐著性子客氣地回答說。“隻是您既然想讓我回答，是否請您將問題提得再清楚明白些？比方說，您是想知道，我本人對您所提問題的理解呀，還是共同探討此一理論問題？那麽，又是指誰的具體行動呢？”（未完待續）
（一次母校演講；兩篇頗具影響奇文，終實現“為正義鼓與呼”
的誓言，不僅當即名噪母校，且更贏得博士愛情。）
此刻，原本與同窗們一路走著的博三男生艾修蒙，卻逐漸落在了後邊。他手裏就正拿著那張，登有報道無冕之王、平原省原南市報女記者，謝媛光輝事跡的《北師大校報》。而耳旁卻回響著，從他自己內心中發出的一個聲音說：“古往今來，社會上都慣將女人前邊冠以‘弱’字；而許多女人亦自認為是‘弱者’；豈不知巾幗亦出豪傑；像今天市報上所登的女同窗，不又是位女中英雄嗎？她自幼生長在京城；大學畢業之前從未離過京。以她的出身和條件，留京就業根本不是問題；但她卻主動選擇去下基層；且實打實在基層創出了業績；不僅自己獲得較好口碑；且亦為母校爭得了光榮！
“嗨，誰說隻有留京就業才有發展前途？有誌有才畢業學生，也許下基層更能發揮作用，促進自己更快成材。唉，遺憾的是她是學姐而不是學妹；若她是學妹的話，在她畢業前，我定一直保持單身；且待她畢業後，便第一個向其求婚！三國時，曹操雖同東吳孫權是勁敵；但他卻欣賞對方的才華和人品；故才有‘生子當如孫仲謀（孫權字仲謀）’的詩文佳句；如果我也寫詩著文，其中亦應有句‘修蒙此生若婚娶，其妻當如謝家女’------”
“嗬，我說修蒙呀，外表看你這人挺老實忠誠，但內心卻竟狡猾著呢！”當時間和環境，又回溯到現在酒店雅間裏；鍾景良便適時調侃地說。“原來你早對人家謝媛有覬覦之心呀？為最終得到這有誌才女，你下步是否還要用些手段，以便放長線釣大魚呀？”
“鍾哥開玩笑了。那能呢。”艾修蒙當即辯解說。“從打一開始，我對阿媛就是一片真心。絕不存在半絲覬覦之意。”
“但那時你倆可並未見過麵吧？”景良繼續質疑追問著說。“你又咋就知道對方是自己喜歡心儀的人呢？”
“這可能就算是由敬生愛吧？”修蒙想了想便如實說。“亦算是單相思呢。亦就從那天看了校報所登阿媛事跡材料後，便一下子將我征服了。亦就從那天之後，冥冥之中，我的魂魄似乎已被她勾走了。無論吃飯睡覺，抑或課外活動上堂聽課，隨時都有如影隨形------”
“別再繼續瞎編故事了，我不信自己有憑大魅力。”謝媛瞥一眼對方，故意挑逗著說。“腦子在你身上長著，思維在你腦子裏，看不見摸不著。至於你想什麽，隨口說說誰信哩？”
“啊呀阿媛，難道我倆已交往憑長久了，你還不相信我的為人？”艾修蒙當即發急地說。“我可對天明誓：啥時也沒說過言行不一的話。”
“嗨，這孩子！好好的說著話，還明的什麽誓哩？你沒聽出阿媛是故意逗你玩哩。”景良當即從中解和說；又警示謝媛地：“謝媛哪，你別再說話幹擾，我還想繼續聽修蒙兄弟，是如何‘由敬生愛單相思’；隨又發展到正麵追求？直到終獲對方芳心，正式確立戀愛關係？這中間還哪些波浪起伏，激動人心的情愛故事呢？”
於是，在鍾景良明的催促鼓勵，和女朋友暗示支持下，隨又緊接上文繼續講述。
“鍾哥，剛才我說到，自那日在《北師大校報》上，看過阿媛的事跡材料後，一下子便將我征服了。”修蒙便繼續娓娓講述道。“嗨，不怕您老大哥笑話，那些日子，我還真有點神魂顛倒呢------”
隨著修蒙的講述，時間又回溯到年餘前的夏季，仍在寬敞潔淨如花園般地北師大校院裏。進入周末夜晚，莘莘學子們，無不珍惜難得的休息娛樂機會。及乎校院內所有休閑娛樂場所，都被具各種愛好的各專業學生所把持。隨出現以下鏡頭：燈光運動場上，活動著藍、排、足球體育健兒的驍勇身影；俱樂部中，下棋打牌玩遊戲者正在盡興；音樂廳琴瑟和鳴，歌聲琴聲此消彼鳴；舞蹈室內，俊男靚女亦正在勾肩搭臂翩翩起舞------
而當同學們全都陷入周末難得時機，歡慶娛樂之中時；唯有心事忡忡的艾修蒙，在相對靜寂的梨花園中，邊踟躕邊想著心事；手裏仍拿住登載有女同窗事跡的那張校報。並不時湊到路燈下來呆呆地看------當天夜晚回到寢室，既往一貫好瞌睡，粘枕頭便能“呼呼”入夢他的他，現時也突然失眠了；人躺在雙層床上，雙肘卻交叉置於脛下，兩眼瞪著天花板想心事；白天在課堂上，眼看著授課老師在黑板上板書，腦海中卻想著校報文章中的詞句------
他的畫外音：在那些日子裏，我仿佛覺得自己著了魔，或突兀間發神經似地；就這樣單相思了好多日子，直到下學期開學，一件讓我既意外又驚喜的事情終於發生------
秋期開學不久的某天上午。文學院新聞係教學大樓前，往常發布校院《通知》《布告》等類公文的黑板上，一則“通知”十分醒目：應廣大師生員工要求，亦為配合本校第一階段“群眾路線教育實踐活動”需要，學校政治部已特邀到，我校新聞係往屆碩士畢業生，平原省原南日報名記者謝媛同學返校，茲定於本周六下午，做回訪報告。屆時歡迎廣大師生員工蒞臨聆聽。注意：報告會後，校新聞辦還將在禮堂西花廳，組織“實習記者招待會”，屆時，謝記者將在招待會上，回答廣大本專業學弟學妹們現場提問。
“阿媛的這次‘返校回訪報告’；尤其報告會後的‘模擬答記者問’（實際上是次現場交流會）；不僅在校內，且在首都部份高校內，起到了較大反響。事後不少校內同學都談到收效不小。”當時間和場境重新回溯到現時中時，艾修蒙顯得情緒很是振奮地說；隨又略含羞色地：“而在廣大師生員工中，收獲最大的卻是我。自那次後，阿媛我倆從初識，到心心相印頻頻交往，彼此間感情迅速升溫------”
說到這裏，正當鍾景良全身貫注集中精力，很感興趣地欲繼續向下聽時，沒料對方卻突兀打住；正當其莫明其妙時，卻發現謝媛在一旁竊笑------
“噢，我明白了，原本已講到轉折關鍵之處，正該興致勃勃繼續向下講時，宣講者為啥卻突兀打住？原來還是知識分子的清高，和虛榮心在起作用嘍！”鍾景良先看看麵孔潮紅的艾修蒙，又笑向謝媛說。“怎麽辦謝媛，既然牽扯自己‘拉下馬’（即卑恭討好對方）當事人男主角不好意思繼續向下說，那任何故事都不該有頭無尾吧？你看你這另位當事人女主角，是否有責任，將這原本一則，挺生動感人的情愛故事，給以續講完呢？”
“哼，男子漢沒擔當！還信誓旦旦表態說：以後要為俺抗東北風哩；可眼下遇憑大點小困難就退縮了？不就是損傷些微，知識分子大男子的自尊心嗎？且還是對自己女友，又沒便宜別人；且僅是講給鍾哥聽；這裏又沒其他外人。”謝媛當即掃一眼男友，似怨似嗔地說。“好吧，你既然不好意思說，可總不能讓故事有頭無尾，給聽眾留下困惑疑問；知道的會理解你要保持清高自尊，不好意思繼續向下說；而不知內情或別有用心者，許會認為咱幹下什麽見不得人的事呢。為不致引起誤會，我就代你繼續向下說吧，直到真正該結尾時為止。”
於是，隨著謝媛的接續，他們的愛情故事，又便順利向後向下發展-----
那艾修蒙究竟為啥，即有啥不便啟齒的事，才使他不好意思向下說的呢？其實，毛病就出在謝媛進行罷“回訪演講”，在學校禮堂西花廳，又舉行“模擬答記者問”時。時間仍是年餘前，秋期開學不久；地點亦是北師大禮堂西花廳。大約四、五點鍾的時刻，“記者招待會”，亦即“老校友回訪答本校新聞係實習記者問”，亦將進入尾聲。做為主講者的謝媛終於鬆了口氣；大約再有半個鍾點，此次“回訪演講會”，暨“模擬記者招待會”，便可圓滿結束。不管咋說，這是自己首次重返母校，在廣大師生員工麵前露臉，總算沒出啥叉子------
可是，正當她正僥幸時，在回答罷前一提問者一、兩分鍾後，突又有一剃光頭的男生，突無站起來問：“早聽說謝記者政治敏銳，思想前鋒，才華出眾，特立獨行。我想，在全國思想大解放的今天，您對兩性關係問題上，恐怕亦有新的見解和行動吧？能否講來聽聽？”
“這位同學，盡管您的提問已超出校方，來前擬定讓我解答的範圍；但出於對母校和對學弟學妹們友好感情；我還是回答您所提問題。”聽到對方所提問題，謝媛明知對方不懷好意；但心雖反感，卻還是耐著性子客氣地回答說。“隻是您既然想讓我回答，是否請您將問題提得再清楚明白些？比方說，您是想知道，我本人對您所提問題的理解呀，還是共同探討此一理論問題？那麽，又是指誰的具體行動呢？”（未完待續）