不同層次的人際關係
<strong ss=''red''>【原文】</strong>
子曰：“可與共學，不可與適1道；可與適道，未可與立2”；可與立，未可與權3”
<strong ss=''red''>【注釋】</strong>
1適：至，往。2立：“三十而立”的“立”的意思，包含立身處世創業成道等多方麵的內容。3權：本指秤錘，種磁能夠權衡物的輕重，所以引申為權衡輕重，通權達變的意思。
<strong ss=''red''>【譯文】</strong>
孔子說：“可以一起學習，未必可以誌同道合；可以誌同道合，未必可以一起立業；可以一起立業，未必可以一起通權達變。”
<strong ss=''red''>【讀解】</strong>
再說得白一點：
可以是同學，未必可以是朋友；可以是朋友，未必可以是同事；可以是同事，未必可以一起權衡輕重利弊，通權達變，配合默契。
我們每個人身邊的人際關係千絲萬縷、錯綜複雜而具有不同的層次：同學、同事、朋友，如此等等，不一而足。人們往往不能認識得很清楚，處理起來一廂情願，甚至自作多情。不能做朋友的強扭做朋友，不能共事的拉在一起共事，結果多半是自尋煩惱，徒生憂愁。所謂捆綁不成夫妻，弄清不同層次的人際關係，分別對待，這既是個人立身處世的藝術，也是處理公共關係所必需。
不過話說回來，如果真有能在同學、朋友、同事且配合默契四個層次上都達到同一的關係，那可真是人生得一二足矣！
又何樂而不為呢？
<strong ss=''red''>【原文】</strong>
子曰：“可與共學，不可與適1道；可與適道，未可與立2”；可與立，未可與權3”
<strong ss=''red''>【注釋】</strong>
1適：至，往。2立：“三十而立”的“立”的意思，包含立身處世創業成道等多方麵的內容。3權：本指秤錘，種磁能夠權衡物的輕重，所以引申為權衡輕重，通權達變的意思。
<strong ss=''red''>【譯文】</strong>
孔子說：“可以一起學習，未必可以誌同道合；可以誌同道合，未必可以一起立業；可以一起立業，未必可以一起通權達變。”
<strong ss=''red''>【讀解】</strong>
再說得白一點：
可以是同學，未必可以是朋友；可以是朋友，未必可以是同事；可以是同事，未必可以一起權衡輕重利弊，通權達變，配合默契。
我們每個人身邊的人際關係千絲萬縷、錯綜複雜而具有不同的層次：同學、同事、朋友，如此等等，不一而足。人們往往不能認識得很清楚，處理起來一廂情願，甚至自作多情。不能做朋友的強扭做朋友，不能共事的拉在一起共事，結果多半是自尋煩惱，徒生憂愁。所謂捆綁不成夫妻，弄清不同層次的人際關係，分別對待，這既是個人立身處世的藝術，也是處理公共關係所必需。
不過話說回來，如果真有能在同學、朋友、同事且配合默契四個層次上都達到同一的關係，那可真是人生得一二足矣！
又何樂而不為呢？