第249章 ：受傷事件
風流小保安變身高官女婿：背後高手 作者：聽雨心動 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第249章：受傷事件
在楊衝鋒這個縣長的麵，嚴玉斌校長雖將整個事件過程說出來，卻不會說什麽學校建設方麵的怨言。.tw[棉花糖小說網]《免費》說清楚事件後當即檢討自己工作上的疏忽，表示今後不會再有這類事件發生。
楊衝鋒搖了搖手，虛壓著表示讓嚴玉斌校長不要繼續說下去。教育局長李啟靜心裏咚地一下就緊了起來，學生在學校裏受傷不是小事，當然，這樣的事可大可小，完全取決於學生家長，更取決於上位的領導者臨時的感觀。
“縣長，教育局也有責任……”李啟靜說，也許將責任分擔一些走，可緩解縣長對一中的懲處。
李啟靜這樣一說，讓秦時明也緊張起來，拿不準領導對這樣的事有怎麽樣的看法。畢竟跟領導時間不久，遇到的事不多，也很少參與領導處理一些具體的事。
“學生情況怎麽樣？”楊衝鋒臉上變化不大，但之前那種笑容卻已經不見，嚴肅起來。語氣裏沒有責怪的意思，讓辦公室裏的人稍為好受些，領導破口罵出來，那也是有過的。李啟靜的教育局局長，受罵還有心裏準備，嚴玉斌一個校長，要是丟開這個職務那就不能忍受當麵罵的，但既然是校長一職，在領導麵前就得將那知識分子的清高忘掉。
等嚴玉斌反應過來，正要說明時，門外進來三個人。向衛東當先快步走，見楊衝鋒已經到局長辦公室，忙說“縣長。”向衛東來慢了，自然想要給楊衝鋒解釋下，要不領導會認為自己工作不上心呢。
“向縣長，臨時起意，沒有打攪你的工作吧。”楊衝鋒說。向衛東身後是兩個副局長，跟進來後都沒有意識到先他們在三樓是錯開過領導，卻見局長看他們的眼神很那個，不知道犯了什麽錯。聽下去的縣長招呼，又見他對楊衝鋒的恭敬，才意識到真正的大領導早就到教育局裏了。
其他人隻是恭敬地招呼，卻不敢大聲，也不管領導是不是聽到，隻要自己盡了那份心。這時自己都站遠些，免得影響到領導們的工作。向衛東自然不理會副局長，說“縣長關心教育，我來配合縣長就是我的工作。”
領導無論什麽時候都是主角，向衛東對楊衝鋒還是很在意的，雖然沒有給教育係統這邊多少支持，卻也一直沒有卡拿要教育上的經費，那就是很不錯了，讓他這個主抓的副縣長，也可在下屬麵前做些許諾。
“上午一中發生一件本來不該發生的事，嚴校長，請將事情經過再說一遍給向縣長聽聽。”楊衝鋒的語調裏聽不出什麽來，但這時要嚴玉斌再說這事，畢竟不是什麽好事，辦公室裏的人心情都沉重起來，細細追究起來，在坐到每個人都多多少少有些責任，領導要用這事來入手，那也不是無中生有。
嚴玉斌沒有辦法避開，隻好強打精神將學生受傷過程再敘說一遍。教育局的三個正負局長、秦時明都沉重起來，而向衛東臉色早就凝重了。等聽完後，知道前因後果，一中方麵多少有些過失，家長通情達理不追究什麽，但作為主管卻要引以為戒，要從中總結教訓，防止今後再度出現類似事件。
有楊衝鋒在，向衛東也不會就說要怎麽樣去處理，這件事也不算什麽大事。全縣學校這麽多學生這麽多，出一些事也是有這樣的幾率的。犯不著揪住不放，但領導知道後那就不同了。（..tw無彈窗廣告）要怎麽樣定奪，得楊衝鋒來拍板才是。向衛東聽嚴玉斌說後，心裏雖也有些急，但卻摸不準楊衝鋒的意思，就沉默不語。
“向縣長，你怎麽看？”都沒有想到楊衝鋒會追問這事。楊衝鋒卻一副要得到結論的樣子，向衛東臉色就更沉了，這時不得不表態，要批評一中批評教育局也要自我檢討。
“這事要引起重視，在全縣範圍內排查安全隱患。縣長，這事我是有責任的，請領導處分。”向衛東還是很有擔當，也善於將問題轉移開，不將一中凸顯出來，而自己又先將責任擔了起來，這樣縣長就算會記著，也不會當場發作，之後可做一些工作彌補。
“要說責任，主要責任製我。”楊衝鋒說，“是我這個縣長能力不夠，讓學生們在這樣的環境中求學，是我們政府對不起學生和老師們啊。免費小說讓學生們受苦，讓教師們受委屈了。”沒有一點抱怨，更沒有要找人責任。
誰都沒有想到在異常緊張中會等到縣長這樣一番話，一時還都沒有反應過來。楊衝鋒一直都是這樣的想法，上次督導檢查時，他已經知道縣裏中學的情況，環境就那個樣子，縣政府沒有給錢，再對學校做什麽要求，那也和實際不合。縣裏的事情一波一波，本來準備到這年秋後在好好規劃學校的事，但這時卻到時機了，再拖下去，城北那塊地一旦規劃出來，形成方案想要推翻或攔阻，都不現實。
等幾個人反應過來，忙對縣長做檢討，這時的檢討就要真實一些。畢竟行政方還是可以找出一些錯來，縣長不追究，不表示就沒有，這點自覺性大家都是有的。等幾個人說得差不多，都有了認識且都表示了後，楊衝鋒才說“檢討我們就不在這裏說了，向縣長、李局長、嚴校長，我們還是去看看學生吧。”
教育局和學校去看看受傷學生，都是情理之中。楊衝鋒卻將抓教育的副縣長也派去，自己會不會去？要縣長親自去看這學生，會有什麽樣的輿論，這是辦公室裏的人第一反應。縣長親自去看，是對學生的關心，還是表示政府、教育係統、學校都有很大的責任？悠悠之口，誰都不知道會怎麽樣傳開了去。
“縣長。”向衛東也想到這點，其他人都不好說，級別差遠了，另一個大局觀也沒有向衛東這麽強，“您工作忙，我們就代表了吧。您看怎麽樣？”說得很小心，也不知道縣長的心思是什麽。對發生的事，顯然領導沒有要追究了，但事情鬧大，對一中的聲望也會有些影響的。弄不好會在社會上造成影響，會使人們對柳澤縣的教育失望。
楊衝鋒沒有回應向衛東的話，站起來要往外走，其他人自然不會再去勸阻，都跟著出了教育局。三部車到人民醫院前，政府辦的人也知道這事，文怡芳和另一個幹部也都過來。在醫院前匯合就有一幫子人，秦時明去買禮品，教育局那邊哪會讓縣長親自買禮品？自然會搶著去做。
到醫院三樓外科，也是老舊的房子，病房裏本來就有學生的家長，兩個老師還有兩三個學生。裏麵有三個床鋪，房間又不大，這些人也就嚴玉斌和李啟靜兩人先走進去。嚴玉斌是校長，裏麵的人見了都認識，忙給他輕聲招呼。嚴玉斌讓教師和學生都先到病房外，空處空間來。楊衝鋒等人進病房後，給學生家長介紹。家長自然是很感激，覺得縣裏對這事這樣重視，也沒有一句抱怨的話，感動得流淚起來。
受傷學生情緒也穩定，知道是縣長到來，有些緊張。楊衝鋒和向衛東等人安慰幾句，要他安心將傷養好。學生已經是初三了，再有三個月就會參加畢業會考。初中畢業會考關係到下期能不能進到高中入學，對柳澤縣說來，每年進高中就讀的學生隻有百分之四十。這時對學生的學習，就顯得比較重要。嚴玉斌校長當場表示，會組織學校的教師和學生，一起幫這學生學習，不讓他落下功課而影響到畢業會考。
臨走時，楊衝鋒率先掏出兩百元放到學生的床頭，家長和學生都不肯收。文怡芳知道楊衝鋒的意思，也知道他出自本心，連勸帶推，將那錢留下。其他人見了，也隻好都摸出錢來，說是給學生補補身體，免得影響到學習。
從醫院出來後，楊衝鋒說“向縣長，我們到一中看看去吧。”這臨時的決定，向衛東倒是有了些觸動，像是感覺到什麽，和楊衝鋒一車上。既然去一中，嚴玉斌也隻好陪著上車。
李啟靜和另兩個副局長這時心裏就有些忐忑，不知道一中裏情況怎麽樣，是不是可看入眼。之前都沒有準備，這時去就有可能遇上很髒很亂的場景，要是給縣長見到，事情就會有不同的轉向。李啟靜看著其中一個副局長，那意思很明顯，要他想辦法通知下一中，就算臨時清掃下，不要出現刺眼的場景來。
那副局長見到李啟靜的暗示，便從車上下去，說是給文怡芳讓坐位。下了車轉移便給一中抓政教的副校長打電話去，實際上時間已經不夠了。從人民醫院到一中，就算步行也隻要二十分鍾，何況他們都坐車去。先行通知，就算來不及打掃，將大的垃圾撿拾下，總會在麵子上好看多了。
學校裏麵積太小，人密度大，衛生保持就有些難度。當然，和平時的思想教育和行為規範教育工作相關，教育局的人對一中這方麵不怎麽放心。副局長打電話後，將縣長十五分鍾之內到學校傳過去，至於學校怎麽樣做，那是他們的事，相信會做好的。
進到學校，人不少，門口擺著兩塊固定的歡迎標語牌，也不知道是不是常年擺放的。進校園後，正逢上課，倒沒有見學生跑來竄去的。那個很小的操場，有一個籃球場，之外就沒有什麽運動設施了。校園裏植被到還好，有高大的榕樹，從榕樹枝椏間吊掛下來的假根，明顯有些是跳上去拉扯過。
整個校園看著還不錯，就是給人那種擁擠的感覺很難受，這時那兩千多人還沒有出來，都盡到教室裏了，可想而知，兩千多學生都出來後，那種擁擠感會更讓人受不了。
教師辦公室就是一幢木質的舊樓，這種仿蘇式建築，是當年和蘇聯老大哥關係好的時候，學樣修建的。樓房算比較結實，隻是踩踏在樓梯板上，聲音很響。就算一路小心，幾個人走往嚴玉斌校長的辦公室還是將整棟樓的人都驚著了，好在老師們也習慣了，沒有人出來關注一下。
有副校長出來迎接，會客室裏布置得不算差，當然，不能和行政部門比，更不能和霸王部門比。楊衝鋒沒有說明來意，大家坐下後也不知道要說什麽。學校倒也客氣，給來的領導每人一瓶水、一包煙，文怡芳將水接了，那煙就不肯要。秦時明見文怡芳不肯要，他自己也不抽煙，便也就推辭不受。
一中的領導們忙碌後就離開，有校長陪著也就是了。向衛東副副縣長不算受檢對象，也不好說話，嚴玉斌校長不知道縣長是來追責任還是來檢查學校工作，也不好主動出來說話。李啟靜是教育局局長，這時節就先說，“縣長，一中在全縣教育係統裏算是最好的，教師素質、學生成績和各方麵的檢查都是年年第一。”
這點成績還是要先說出來墊底的，免得一中太不好看使得教育局也會難堪。李啟靜硬著頭皮，那也是見楊衝鋒一路上來都沒有太差的臉色。
“玉斌校長，發生這樣的事，雖說不是我們主觀上存在什麽問題，但也要引起重視，不能再有這樣的事出現。教育局在安全問題上，要對全縣進行一次徹底的清查，將安全隱患消除掉。”
“是，請縣長放心，明天我們立即找開緊急大會，將工作布置下去，五天後教育局派出專門檢查小組，全縣進行督查。”李啟靜、嚴玉斌等人當即說出今後的工作，看來之前對今天發生的事還是很有感觸的。
“嗯，”楊衝鋒表示對教育局所說的工作表示肯定，也對李啟靜和嚴玉斌兩人各自的敏銳性表示認同，“下麵還是談談在平時教學工作中，有什麽困難吧。”
這句話就說到辦公室裏一幫人的心頭痛處，要不是幾十歲的大男人，有見多了世麵，估計聽縣長這話，都會嚎啕大哭起來。工作中也不知道因為教學設備差、教學區狹小，教師少、班額大等等，教師抱怨、學生抱怨、家長抱怨，領導還要批評，要不是心裏還放不下從事的事業，大家早就想撂擔子甩手不幹了，太窩囊不說還無處訴苦。
領導、家長、社會和學生，隻看著畢業會考的成績和排名，尖子生有多少，卻不會幫你考慮具體的辦學條件，同類學校更會想盡一切招數來想趕過你。身為一中，承受的壓力那是很大的。
李啟靜局長對一中的情況了解比較全麵，從大環境匯報了一中麵臨的困難。主要圍繞著硬件設施落後，地域狹小，從目前看來，想修建都不可能。因為要修建，必然要將其中一兩幢舊房子拆下，那就會有幾個班的學生沒地方放，當然不可能將學生放一年半年的假。教學器材就算購置回來，也沒有地方擺。
嚴玉斌校長說得就要具體些，說到體育課，說到音樂課，說到課間活動，說到新課程信息技術不能開設等等。體育課三個年紀得輪流上，音樂課不能開，一個班一唱起來，同棟樓的其他班就受罪，老師上課都聽不到了。信息技術隻能講理論，購置電腦不可能放操坪裏，也不可能碼雜物間。
楊衝鋒聽著臉就慢慢變得凝重，之前，也聽向衛東說起過。這時卻更有身臨其境的感觸。文怡芳和秦時明兩人，一邊做著筆錄，見楊衝鋒的神態變化，就想著領導是不是要碰一碰縣裏的教育？按說目前就來弄這教育問題，時機還不成熟，縣裏根本就拿不出什麽錢來。何況，有什麽辦法來解決縣中學麵積狹小的問題？
周邊擴展征地不可能，周圍都是居民住戶，或某些單位。全部搬遷，那得動用多少錢？好些年前縣裏就討論過著問題，一直懸而不辦，就是因為錢。目前一中困難雖大，但還是那個維持下去，這麽多年都克服了，也不差這兩三年。
擋著這麽多教育係統的領導，文怡芳自然不好表露什麽，隻期望楊衝鋒聽了匯報後，不要有過多的表態。當然，對教育係統表態的事，每個在位者遇上今天這樣的情形，都會慷概激昂一番。但楊衝鋒卻做不到轉眼將自己的承諾就忘記，真要將縣裏的中學改善辦學條件，對全縣說來自然是天大的好事，可沒有這樣的能力啊。
等嚴玉斌校長說得差不多了，楊衝鋒說“玉斌校長，我要代表縣政府感謝你們為全縣人民所作的一切，沒有你們努力地工作，沒有你們不計個人得失的崇高的奉獻精神，我縣的教育會落後到什麽程度，都不可想象了，感謝你們所做的一切努力，辛苦了。”說著停頓了下，見辦公室裏的人都有些感動起來，等他們恢複下情緒，又繼續說“今天學生的受傷，事實已經告訴我們，對縣城中學的改善已經到刻不容緩的地步了。就像一個家，全家辛苦努力，解決了溫飽，緊接下來的事，那就是孩子的問題。他們是一家的未來和希望。同樣的道理，教育也是我們家家戶戶都未來和希望。我們一起來努力，促成這些事吧。”
楊衝鋒沒有說大而全都話，但話裏卻有一種不容置疑的肯定，給人信心和希望。“不過，要改變縣城中學這種狀況，可不是一時半刻就能夠實現的，少則三年多則五年的努力，才能夠真正實現改變麵貌的規劃。”
聽到楊衝鋒的話，辦公室裏的領導們粲然的臉，有黯然起來，之前這樣的話沒有少聽過。後來都沒有什麽動作，當然，在縣長麵前，也不敢有什麽情緒表露，縣長說的也是事實，再說嚴玉斌等人對縣裏的規劃和縣裏的財政實力還是知道的，空想改變學校的狀況，已經沒有那種情緒了。
“玉斌校長、啟靜局長，你們將今天發生的事寫一份材料來，在將縣城各校的材料整理出來，五天後交到政府辦，沒有問題吧？”
“沒問題沒問題。”一幹領導忙答到。
回到縣政府，向衛東不知道自己是不是還要跟著縣長，到一中裏看過後，每一次都覺得心裏有種負疚感。今天發生這樣的事，作為主管領導，向衛東心裏也有著更深的感觸，也有更深的無奈。縣長張一中辦公室裏的表態，讓他很失落，但也知道這就是目前柳澤縣的現實。
在車上，楊衝鋒就給沈崇軍打了電話，但他們回到縣長辦公室時，沈崇軍還沒有到。辦公室裏就向衛東、文怡芳和楊衝鋒三人，秦時明知道楊衝鋒是真想動一動縣城中學裏，這時就忙著去為領導準備相應的資料。
坐在辦公室裏的三人，都沒有說話，文怡芳給兩人泡茶添水，楊衝鋒心裏在盤算著，怎麽樣才能將這龐大的資金解決，同時，縣委那邊也要用什麽樣的說辭來爭取得到更多人的支持。向衛東心裏藏著失落，自己的工作出現這樣的情況，而自己真的毫無能力去解決。
沒多久，沈崇軍到了，見裏麵情形不對，說，“怎麽了？”
一中學生在學校裏做操將腳扭斷的事，本來不算什麽大事。但縣長和抓教育的副縣長帶著教育局的領導一起到醫院看望傷者，就將失去演變了，一天之內，全城的人都將這事傳得沸沸揚揚，各種說法和議論都有。
一樁平常的意外小事，有縣裏二把手的參合，也就具有了政治色彩，讓不少人去猜疑了。楊衝鋒要的就是這樣的效果，從一樁小事，慢慢演變就會成為一種可用的力量。目前還不能完全將自己的意圖暴露出來，先醞釀這樣一種氛圍，今後自己提出學校搬遷規劃，反對的人就會顧忌到全縣城的人心背向問題。
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臨走時，楊衝鋒率先掏出兩百元放到學生的床頭，家長和學生都不肯收。文怡芳知道楊衝鋒的意思，也知道他出自本心，連勸帶推，將那錢留下。其他人見了，也隻好都摸出錢來，說是給學生補補身體，免得影響到學習。
從醫院出來後，楊衝鋒說“向縣長，我們到一中看看去吧。”這臨時的決定，向衛東倒是有了些觸動，像是感覺到什麽，和楊衝鋒一車上。既然去一中，嚴玉斌也隻好陪著上車。
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那副局長見到李啟靜的暗示，便從車上下去，說是給文怡芳讓坐位。下了車轉移便給一中抓政教的副校長打電話去，實際上時間已經不夠了。從人民醫院到一中，就算步行也隻要二十分鍾，何況他們都坐車去。先行通知，就算來不及打掃，將大的垃圾撿拾下，總會在麵子上好看多了。
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進到學校，人不少，門口擺著兩塊固定的歡迎標語牌，也不知道是不是常年擺放的。進校園後，正逢上課，倒沒有見學生跑來竄去的。那個很小的操場，有一個籃球場，之外就沒有什麽運動設施了。校園裏植被到還好，有高大的榕樹，從榕樹枝椏間吊掛下來的假根，明顯有些是跳上去拉扯過。
整個校園看著還不錯，就是給人那種擁擠的感覺很難受，這時那兩千多人還沒有出來，都盡到教室裏了，可想而知，兩千多學生都出來後，那種擁擠感會更讓人受不了。
教師辦公室就是一幢木質的舊樓，這種仿蘇式建築，是當年和蘇聯老大哥關係好的時候，學樣修建的。樓房算比較結實，隻是踩踏在樓梯板上，聲音很響。就算一路小心，幾個人走往嚴玉斌校長的辦公室還是將整棟樓的人都驚著了，好在老師們也習慣了，沒有人出來關注一下。
有副校長出來迎接，會客室裏布置得不算差，當然，不能和行政部門比，更不能和霸王部門比。楊衝鋒沒有說明來意，大家坐下後也不知道要說什麽。學校倒也客氣，給來的領導每人一瓶水、一包煙，文怡芳將水接了，那煙就不肯要。秦時明見文怡芳不肯要，他自己也不抽煙，便也就推辭不受。
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這點成績還是要先說出來墊底的，免得一中太不好看使得教育局也會難堪。李啟靜硬著頭皮，那也是見楊衝鋒一路上來都沒有太差的臉色。
“玉斌校長，發生這樣的事，雖說不是我們主觀上存在什麽問題，但也要引起重視，不能再有這樣的事出現。教育局在安全問題上，要對全縣進行一次徹底的清查，將安全隱患消除掉。”
“是，請縣長放心，明天我們立即找開緊急大會，將工作布置下去，五天後教育局派出專門檢查小組，全縣進行督查。”李啟靜、嚴玉斌等人當即說出今後的工作，看來之前對今天發生的事還是很有感觸的。
“嗯，”楊衝鋒表示對教育局所說的工作表示肯定，也對李啟靜和嚴玉斌兩人各自的敏銳性表示認同，“下麵還是談談在平時教學工作中，有什麽困難吧。”
這句話就說到辦公室裏一幫人的心頭痛處，要不是幾十歲的大男人，有見多了世麵，估計聽縣長這話，都會嚎啕大哭起來。工作中也不知道因為教學設備差、教學區狹小，教師少、班額大等等，教師抱怨、學生抱怨、家長抱怨，領導還要批評，要不是心裏還放不下從事的事業，大家早就想撂擔子甩手不幹了，太窩囊不說還無處訴苦。
領導、家長、社會和學生，隻看著畢業會考的成績和排名，尖子生有多少，卻不會幫你考慮具體的辦學條件，同類學校更會想盡一切招數來想趕過你。身為一中，承受的壓力那是很大的。
李啟靜局長對一中的情況了解比較全麵，從大環境匯報了一中麵臨的困難。主要圍繞著硬件設施落後，地域狹小，從目前看來，想修建都不可能。因為要修建，必然要將其中一兩幢舊房子拆下，那就會有幾個班的學生沒地方放，當然不可能將學生放一年半年的假。教學器材就算購置回來，也沒有地方擺。
嚴玉斌校長說得就要具體些，說到體育課，說到音樂課，說到課間活動，說到新課程信息技術不能開設等等。體育課三個年紀得輪流上，音樂課不能開，一個班一唱起來，同棟樓的其他班就受罪，老師上課都聽不到了。信息技術隻能講理論，購置電腦不可能放操坪裏，也不可能碼雜物間。
楊衝鋒聽著臉就慢慢變得凝重，之前，也聽向衛東說起過。這時卻更有身臨其境的感觸。文怡芳和秦時明兩人，一邊做著筆錄，見楊衝鋒的神態變化，就想著領導是不是要碰一碰縣裏的教育？按說目前就來弄這教育問題，時機還不成熟，縣裏根本就拿不出什麽錢來。何況，有什麽辦法來解決縣中學麵積狹小的問題？
周邊擴展征地不可能，周圍都是居民住戶，或某些單位。全部搬遷，那得動用多少錢？好些年前縣裏就討論過著問題，一直懸而不辦，就是因為錢。目前一中困難雖大，但還是那個維持下去，這麽多年都克服了，也不差這兩三年。
擋著這麽多教育係統的領導，文怡芳自然不好表露什麽，隻期望楊衝鋒聽了匯報後，不要有過多的表態。當然，對教育係統表態的事，每個在位者遇上今天這樣的情形，都會慷概激昂一番。但楊衝鋒卻做不到轉眼將自己的承諾就忘記，真要將縣裏的中學改善辦學條件，對全縣說來自然是天大的好事，可沒有這樣的能力啊。
等嚴玉斌校長說得差不多了，楊衝鋒說“玉斌校長，我要代表縣政府感謝你們為全縣人民所作的一切，沒有你們努力地工作，沒有你們不計個人得失的崇高的奉獻精神，我縣的教育會落後到什麽程度，都不可想象了，感謝你們所做的一切努力，辛苦了。”說著停頓了下，見辦公室裏的人都有些感動起來，等他們恢複下情緒，又繼續說“今天學生的受傷，事實已經告訴我們，對縣城中學的改善已經到刻不容緩的地步了。就像一個家，全家辛苦努力，解決了溫飽，緊接下來的事，那就是孩子的問題。他們是一家的未來和希望。同樣的道理，教育也是我們家家戶戶都未來和希望。我們一起來努力，促成這些事吧。”
楊衝鋒沒有說大而全都話，但話裏卻有一種不容置疑的肯定，給人信心和希望。“不過，要改變縣城中學這種狀況，可不是一時半刻就能夠實現的，少則三年多則五年的努力，才能夠真正實現改變麵貌的規劃。”
聽到楊衝鋒的話，辦公室裏的領導們粲然的臉，有黯然起來，之前這樣的話沒有少聽過。後來都沒有什麽動作，當然，在縣長麵前，也不敢有什麽情緒表露，縣長說的也是事實，再說嚴玉斌等人對縣裏的規劃和縣裏的財政實力還是知道的，空想改變學校的狀況，已經沒有那種情緒了。
“玉斌校長、啟靜局長，你們將今天發生的事寫一份材料來，在將縣城各校的材料整理出來，五天後交到政府辦，沒有問題吧？”
“沒問題沒問題。”一幹領導忙答到。
回到縣政府，向衛東不知道自己是不是還要跟著縣長，到一中裏看過後，每一次都覺得心裏有種負疚感。今天發生這樣的事，作為主管領導，向衛東心裏也有著更深的感觸，也有更深的無奈。縣長張一中辦公室裏的表態，讓他很失落，但也知道這就是目前柳澤縣的現實。
在車上，楊衝鋒就給沈崇軍打了電話，但他們回到縣長辦公室時，沈崇軍還沒有到。辦公室裏就向衛東、文怡芳和楊衝鋒三人，秦時明知道楊衝鋒是真想動一動縣城中學裏，這時就忙著去為領導準備相應的資料。
坐在辦公室裏的三人，都沒有說話，文怡芳給兩人泡茶添水，楊衝鋒心裏在盤算著，怎麽樣才能將這龐大的資金解決，同時，縣委那邊也要用什麽樣的說辭來爭取得到更多人的支持。向衛東心裏藏著失落，自己的工作出現這樣的情況，而自己真的毫無能力去解決。
沒多久，沈崇軍到了，見裏麵情形不對，說，“怎麽了？”
一中學生在學校裏做操將腳扭斷的事，本來不算什麽大事。但縣長和抓教育的副縣長帶著教育局的領導一起到醫院看望傷者，就將失去演變了，一天之內，全城的人都將這事傳得沸沸揚揚，各種說法和議論都有。
一樁平常的意外小事，有縣裏二把手的參合，也就具有了政治色彩，讓不少人去猜疑了。楊衝鋒要的就是這樣的效果，從一樁小事，慢慢演變就會成為一種可用的力量。目前還不能完全將自己的意圖暴露出來，先醞釀這樣一種氛圍，今後自己提出學校搬遷規劃，反對的人就會顧忌到全縣城的人心背向問題。