第248章 ：文怡芳進來
風流小保安變身高官女婿：背後高手 作者：聽雨心動 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第248章：文怡芳進來
縣長辦公室裏正說著公安局那邊的工作，肖成俊表示已穩定為主，之後逐漸地整頓係統隊伍，強化素質。[看小說上]具體怎麽樣去做，肖成俊是從部隊裏出來的，對於隊伍建設和隊伍整頓，還是有些跡象可尋的。
正說著，文怡芳從外進來，見辦公室裏坐著這麽些人。知道他們在談工作，就想往外走免得影響楊衝鋒。沈崇軍卻招呼到，“文主任，我們這已經談完了，你不用走。”說著和肖成俊等人都先走了。
文怡芳找縣長，見有人在沒有直接說而選擇退出，自然是有不想讓大家知道的事情。沈崇軍雖是常務副縣長，但並不是所有的工作都可以參與的。
楊衝鋒將幾個三人送到辦公室門外，折回來見文怡芳臉色有些沉重，忙問，“出什麽事了嗎？”文怡芳很少將臉色擺出來的，要沒有重大的事，總要先調笑兩句才開始說工作上的事。
“衝鋒，今早有人看見吳德慵書記站在二橋上看著城北那邊。”
“哦，”楊衝鋒也不覺得什麽，“怎麽了？”
“你不覺得蹊蹺嗎？書記對城北那片地一直都是他不願意麵對的，今天大早卻站那裏看，還看了不少時間，裏麵肯定有事情。”文怡芳敏銳地感覺到吳德慵對城北那邊的關注，會牽涉到縣政府這邊的工作。
成作東找楊衝鋒談到城北開發時，楊衝鋒沒有太往心裏去，總覺得時機還不成熟。對於城北那片地，上千畝，開發起來工程不小。另外，心中一直有一個難題，那就是怎麽樣將縣城的一中二中都搬遷出去，怎麽樣安置？自然搬遷到城北最適宜。城南這邊地勢要稍微低一些，柳水洪災泛濫的次數不少，學校放到地勢高些的地方更安全些，而城北大多為空地，要進行規劃建設，比在城南擴建學校要簡單不少。
學校建設沒有投資回報，從目前縣裏的財政看，這項工程也無法做起。總要過一兩年，等鋼業公司和酒業集團的稅收都見效益了，那是就來做這項緊迫的工作。而成作東對城北的開發，完全是從商業角度出發的，店鋪門麵和居住房，才是錦程地產想做的事。
成作東的出發點，兩人雖沒有說出來，楊衝鋒也可以想得到。城北建設一新，柳澤縣城南北兩岸對襯映輝，自然是很大的一個政績。楊衝鋒隻是想要將學校先規劃出來，然後將規劃的土地進行置換，這樣也可將學校修建成。但目前縣裏工作千頭萬緒，一時還沒有具體地去考慮怎麽樣將學校規劃出來。
這些規劃的事，也要找專業的人來規劃評估，才符合客觀規律，不能夠以自己的喜好隨意地說。目前雖或看不出不好來，但以領導的喜歡來做事，必然會弄糟糕的。一個領導往往是心血所致，說的和想的，都不一定正確，隻有專業人士來做這些，才具有前瞻性和科學性。楊衝鋒時常得到大華集團的專業人員提供的資料，對這些都認識很深刻。
慢慢養成一種習慣，做什麽決定或規劃工作，總喜歡向專家谘詢或請專業人員來做具體的事。
見文怡芳有著擔憂，他對目前縣政府和縣委之間的較勁，是很明白的。縣委書記不會平白無故到二橋那裏去，既然去了，還看了不少時間，那意圖就很明顯。柳澤縣的領導層都知道，誰要是將城北建設起來，對柳澤縣的發展進程有什麽用的影響力，而對自身的發展又有什麽用的影響力，都很明確地知道輕重的。文怡芳自然也明確這一點，得知這一消息，忙過來和楊衝鋒商議，要他心裏早有準備，早著應對。
“我也估計到了，隻是不知道他們動作不慢啊。”楊衝鋒說著將成作東找他的事說了出來。“那你還等什麽？這件事要是他們先提出來，和錦程地產做出意向，再讓縣政府來做具體的事，那不是很不妙了？”文怡芳覺得這樣自家辛苦，而功勞全是縣委那邊的，那就太委屈楊衝鋒了。
“城北那片地要是隻用來做商業開發，是不是太可惜了？”
“要我說，他們不會想這些，有人肯來做肯帶錢來建設，隻怕會將門檻都設得很低的。這樣既得利益，又有政績，這樣的好事不容易遇上了。衝鋒，成作東在你這裏沒有得到明確答複，他肯定找縣委那邊談到，商人就是來求利的，有這樣的機會哪會就這樣放過？”
很明顯，成作東是找到吳德慵了，隻是他們是不是就達成什麽協議還不知道，但楊衝鋒知道成作東是什麽樣的人，絕對不會繞過自己去做這件事。就像他自己說的，對項目在那裏做都無所謂，隻要有項目做起來，賺錢多少，甚至做虧一兩個項目，都是很正常的事。他到柳澤縣來的目標，就是自己，這一點李浩曾點了出來，楊衝鋒自己也能夠體會出來。但成作東很會做人做事，自己也需要這樣的夥伴。大華集團、銀河天集團等等的存在，楊衝鋒早就對進入體製裏發展，本質上要有大財團支持扶植認識得很深刻。免費小說成作東的目標是自己，那是因為自己的身份和今後可能的上升空間，而自己何曾不要像銀河天集團、成作東的錦程地產來幫扶自己？
沒有銀河天集團就沒有柳河的酒業集團，也不會順利地將柳澤縣的碰柑銷售出去，這就是最好的例證。要不是成作東的錦程地產想要向自己靠攏，他們會將煙廠小區建設得如此完美？
“目前，我們當緊的工作，還是將酒業集團的分廠建設。城北那邊，你找一個人將相應的資料收集整理，不要把事情傳揚出去，至於要怎麽做，我得先想想，還要跟沈縣他們商量商量。”
“你放在心裏就好。”文怡芳見男人已經知道這事也就放心，上次不聲不響和縣委較勁一次，就獲得大勝，這時主要不是毫無準備，自然不會吃虧。對於權利鬥爭，文怡芳見多了，也沒有多少對錯的觀念，就是不想楊衝鋒吃虧受委屈。
對於城北的事，現在也不能深談，一切都還是沒有任何規劃中的事。文怡芳當然想知道男人會怎麽樣來應對，自己可做些什麽，但見男人沒有說的意思，也不去纏著。有些事男人要藏在心裏，就不必要去想法子掏出來，那會讓男人對自己煩厭的。
過年那兩天，對男人太過寵，將闕丹瑩叫到柳澤縣來一起陪男人胡鬧，胡天胡地的。現在回想起來，不禁對自己有些生氣，怎麽回事遇上這男人後，所有的事都肯幫他做了？也是自己輕賤，可每次想到這些，還是覺得自己這樣心安，當真是不可理喻了。說了工作後，文怡芳沒有打算就走，男人從京城才回來，兩人也沒有機會碰在一起，這時就算在辦公室裏，不想做點什麽那是假的，當然也不能做出什麽事來。
工作很多，秦時明不知道什麽時候就會敲門進來。加之工作忙，兩人也沒有那種心情。文怡芳走到楊衝鋒身邊，說“回來後都不跟人家說說京城那邊的事，他們都好吧。”
文怡芳雖說和楊衝鋒偷情，但卻不會妄想著去占有著男人，要不也不會胡鬧到將闕丹瑩從柳河縣叫來，兩人一起陪男人胡搞瞎鬧。對楊衝鋒家裏的事也很關注，這樣就更讓男人心疼她一些。對黃瓊潔家裏是怎麽樣的情況，文怡芳不知道，但也知道她家裏不簡單，要不誰會有本身到中央黨校去學習，還要一邊生孩子？失眠沒有見多是，但不是遲鈍的人，對體製裏的事理解很透，知道是怎麽回事。
“都好著呢，就是我虧欠他們太多。”楊衝鋒說。
“男人要重事業，他們也會理解的。”兩人說起來，都沒有一點偷情的愧疚感，很自然的樣子。文怡芳說著靠向男人，見楊衝鋒伸手過來攬住自己，說“我就想幫妹子照顧好你，不讓你受苦。”兩人說到這裏，意思就全變了，成為兩人之間的調情。楊衝鋒當下最她臀上捏了一把，文怡芳皺著臉說，“這麽狠心啊，衝鋒，哪次去柳河去談工作，帶我一起過去？”他這一身是提三個人在大年時的胡鬧，準備到柳河縣去重溫那**呢。男人從京城回來後，一心撲到工作中，雖沒有那種冷落感，但也不想男人過分敬自己放在工作裏忘記一切。(..tw棉花糖小說網)
帶著秦時明一起兩人走進縣教育局，之前，從沒有和教育局打交道，也從沒有見過教育局的什麽人。至於教育局的人是不是認識他，楊衝鋒也沒有多做考慮。
吳德慵在打城北那塊地的主意，自己也得加緊步子，先做一做外圍工作。縣裏其他工作有相應的副縣長去抓，楊衝鋒也很放心。從年後將肖成俊推到公安局局長位子後，縣政府這邊也是有感觸的，無形中使得楊衝鋒的威信提高一些，凝聚力也增強一些，通報說和沈崇軍副縣長之間的配合有一種更密切的默契，工作也就更讓人放心。有了這樣的工作優勢，也就是考慮城北那塊地的規劃的時機了。
這邊不做準備，縣委那邊肯定會做工作的，到時市裏縣裏一齊動作，要想達到自己的目的就有很大的阻力。主要是郭喜春即將調離，市裏的權力格局會是怎麽樣的，現在還沒有定論，自己會不會得到很好的支持和扶植都是兩可。真不想柳澤縣的學子們再擠到狹小的空間裏學習，對他們虧心太多，就算政績再好也不值得驕傲，麵對柳澤縣的人腰杆也挺不直。
楊衝鋒覺得自己要政績不難，隻要跟嶽父說說，就會有安排的，三年五年見政績自然會卓著耀眼。這些年卻是想多做些實事，也磨練下自己，升職不難，卻要將自己的本心保持下來就不是那麽容易。
走進教育局，也不知道抓教育口子的副縣長向衛東到了沒有到。人大選舉之後，兩人隻是偶爾碰麵，都沒有多談工作上的事。這時突然說要到教育局看看，向衛東在電話裏也說驚訝著，卻沒有多問，說自己立即趕過來匯合。
縣領導很少過問教育這邊的事，向衛東接手抓教育時間也不長，對整個教育係統裏的事並不太熟悉。楊衝鋒進教育局大門，因為是上班時間，門衛也不會問兩人，一看就知道是工作人員而不是推銷東西或做壞事的人。
不好再打電話問，教育局兩幢大樓，一是辦公大樓，有五層。一麵臨街，一樓作為店鋪出租做門麵，辦公區從二樓起。樓才修四五年看著還比較新，另一幢三層，老式房子，是八十年代初修建的，目前改建成為教育局部分職工的宿舍。
秦時明知道楊衝鋒沒有到過教育局，走進來後給他介紹情況。新辦公樓還算可以，那棟宿舍樓住著也不會舒坦。隻是樓卻結實可用，這時也不會將教育上的錢用來改善住宿條件。
兩人也不等，走進教育局辦公樓裏，秦時明也少有到這邊，之前他也不是負責教育這一塊。但教育局辦公區的大致狀況還是了解。來到目的，就是要找教育局長聽聽他對縣城中小學情況的看法，他們比較多接觸到第一線，對實際情況了解得更細致些，今後討論也就更有說服力。
學校已經開學有一個月了，開學最初的忙碌已過，抓教育工作也可靜下來考慮將來的布局。對楊衝鋒說來，這次來教育局是很突兀，也是給成作東和縣委那邊的動作逼著。
局長的辦公室在四樓，秦時明在前帶路，走到三樓時，見有兩個人從辦公室裏疾步往樓下走，也沒有注意到他們。三樓主要是副局長的辦公室，另外就是縣教研室辦公區。那兩個人是副局長，雖不認識但從他們的樣子呢個判斷的出來，看他們疾步下樓，是不是接到向衛東副縣長的電話？
縣長要到教育局來，局長應該到樓下大門外迎接才符合一般狀況。秦時明雖知道那兩人的身份，見楊衝鋒都沒有動靜，也不做聲。這些人在縣有線電視台上，也會偶爾見到過楊衝鋒，但畫麵上的人和實際的人多少有些區別，誰又會想到縣長會悄無聲息地進到教育局裏？
到四樓，秦時明知道局長室在走廊那端。四樓的辦公室除了局長室外，還有書記室、政工股和教育督導室。四樓也是外來人員比較多的樓層，全縣的教職員工和下麵的領導有事都會找政工股。
兩人走到四樓同樣不太顯眼，走廊上偶爾有人擦肩而過，都不注意兩人。將要走到局長辦公室前，聽到辦公室裏有人說話聲，語氣不怎麽善。楊衝鋒聽了不由得將步子停下來，原本到教育局來，也不指望一下子就見到局長，現在局長在辦公室裏，而恰巧又在處理什麽事，這時走進去也有些冒失。
下屬有自己工作的方法，也有自己工作的難處，他們怎麽樣處理工作上的事，楊衝鋒是不會幹預的。這時自己走進去，教育局局長哪會不在意自己的態度？
“局長，這一次學生家長表示理解，那是因為事情還小，隻是骨折。要是從樓上掉下一個學生，您讓我如何向學生向家長交待？我這個校長也沒有臉見人了。”那個校長說。秦時明聽到說話聲，輕聲對楊衝鋒說，“是一中校長。”楊衝鋒輕輕點頭表示自己知道了。
辦公室裏又傳來，“縣裏的條件你又不是不知道，就算有心也是無力啊。我看這樣吧，我從教育局裏擠出幾萬來，你們也自己籌備一點，把教學樓樓板和樓梯都加固，安全還是最重要的。”
“局長，又這樣混著？縣裏雖說窮，那也隻是窮在教育上。工商、稅務、水電和財政這些部門哪一年不大修特修？縣裏就有錢了，說到教育就叫苦叫窮，分明就是沒有將教育放在台麵上嘛。”
“你看你，又是牢騷話。今天先就這樣吧，你們把學生安穩住，縣裏來電話說領導要來，等下我再去看看那學生。”局長說。
楊衝鋒不知道一中的什麽學生腳給弄斷了，倒是想知道，兩人說那些話對他說來幾乎沒有什麽影響。見一中校長要走，也就進門去。裏麵的局長李啟靜和一中校長見突然有人進來，先是一愣，卻見是個麵生的年輕人，就覺得這人這麽莽撞。正要問，卻又覺得這人很麵熟，一時想不起是誰。
一中校長嚴玉斌曾是秦時明的老師，對秦時明目前的位置引以為榮，平時也會偶爾掛在嘴上。有成功的學生，往往是老師的驕傲，也不一定就指望著搭學生得什麽好處。秦時明跟在楊衝鋒身後，也進了局長辦公室，見嚴玉斌後先恭順地說“老師，您在這裏呢。”
對教育局局長秦時明雖會給麵子，但說到尊重卻不一定出自誠心，對自己老師就不同了。不說教過自己是不是費很多精神氣，但從自己角度說來，那也得對教師尊敬，才會留下好評。要是對自己老師都不知道尊重，還有什麽人值得你尊重？注意到人當然不可交往，更不可重用。秦時明也不會有這樣的花花腸子，還是個比較樸質知恩的人。
嚴玉斌的學生在縣裏很多，但記住的不多，之前對秦時明也沒有太深刻的印象，但他成為縣長秘書後，自然就記得了。一個值得驕傲而掛著嘴邊的學生，自然容易記得。
“時明啊，今天得空過教育局來？”先教育局局長李啟靜雖提到縣領導要來教育局，嚴玉斌也不會一下子聯想過來，到時李啟靜見是秦秘書到了，才想到麵前這年輕人就是正牌子縣長楊衝鋒啊。
“老師，這位是縣長。”秦時明在這個問題上，還是選擇先給老師介紹，再對楊衝鋒說“縣長，這位就是我縣德高望重的教育泰鬥縣一中校長嚴玉斌老師。嚴老師學問為人，都是教育界的表率。”
當著領導的麵狠誇自己老師，實際上是一舉多得，既體現了自己進入不忘師恩，那是自己的品性修養，又給自己老師抹彩，而這種彩還真是多人願意聽到的，對領導說來也有很不錯的，下屬這樣知恩樸質，領導自然也是一個類別的人，要不怎麽會有如此下屬？物以類聚，用下屬反襯領導雖少見，但卻很容易讓人接受的。
局長李啟靜進一步驗證來人就是縣長，心裏就有些慌。縣長到局裏都進自己辦公室裏，教育局卻沒有什麽反應，領導會怎麽想？這時也來不及考慮後果，忙將臉上的笑容調整出來。卻見楊衝鋒當先給一中校長嚴玉斌伸手去握，說“嚴校長，久聞大名，在教育界裏當真當得起泰山北鬥了的。”
嚴玉斌沒有想到會見到縣長，對於縣裏的領導本來是沒有什麽好印象，可因為秦時明是他學生，又在縣長身邊，免不了對縣政府這邊的感觀就會好些。這時見縣長主動伸手來，又沒有給自己麵子，忙笑著說“不敢不敢，一個教書匠而已，縣長好。”
李啟靜湊過來，硬著臉皮，也不知道縣長會有什麽看法。之前李耀強當縣長時，對教育局就很冷淡，開年時工作報告寫得好，真落實卻沒有一件。遇上什麽事都是先豪不留情麵地批評，比罵自家的崽都更狠。楊衝鋒到柳澤來後，也有一年，沒有過問教育這邊的事，也不曾答應過教育這邊什麽，這對李啟靜說來更覺得失望。也不知道今天是怎麽回事，是不是教育局出了什麽事？才使得縣長都跑教育局裏來？
先得到電話通知，說是縣長要過來，還以為就是向衛東副縣長，讓兩個副手到大門外接人，自己將嚴玉斌先打發走，再親自去接。沒曾想事情變得這樣子。
“縣長，您好。”也不知道要說什麽才好，心裏灰暗，對縣長到來的目的也一無所知，還真不好亂說話。
嚴玉斌見縣長到來，對他雖客氣，那八成是看在秦時明麵子上，是為秦時明撐臉。領導有工作，自己也當知趣，說來幾句客氣話準備要告辭，免得影響領導工作。
“嚴校長，請留步。”楊衝鋒見嚴玉斌要走，“先在走廊上聽到您和李局長說什麽學生受傷？具體怎麽回事，能說說嗎？”
李啟靜和嚴玉斌兩人都不想縣長知道這事，比較學校出來小問題，要下麵自己解決。盡量不要讓上麵的領導知道，這才是下屬的本份。但縣長開口相問，那又是另一回事，隻要在縣裏發生的，領導要知道詳情，下麵的人自然不敢再隱瞞。
嚴玉斌見縣長過問，對楊衝鋒也沒有什麽印象，而李啟靜局長對縣政府這邊的領導更不敢違悖，對嚴玉斌看過來求助的眼，也不敢當著領導的麵做任何表示，隻能硬著頭皮直接無視。嚴玉斌見局長不表態，自己一個中學校長，就算有一些名氣，但在行政上比縣二把手相差太遠。
秦時明對老師嚴玉斌倒有些理解，說“老師，您先請坐，縣長也就了解下具體情況。”他自己也不知道楊衝鋒是從什麽角度來過問這件完全可以避開的事件。但他知道楊衝鋒的性情，對縣裏任何地方出事都會很掛心的，至於有沒有責任，那是之後再說了。
嚴玉斌見秦時明出麵，畢竟自己還有個爭氣的學生，也可為自己說兩句話。心裏稍定，便將學校裏發生的事說了出來。
原來是初三的一個學生，在做課間操時，做到那一節叫“跳躍運動”時，他是單腳落下來。踩在一塊有些破損了的木板上，將那木板踩斷，腳就陷落到樓板裏，人事情重心也就摔倒，身體將腳一撇，腿骨就斷折了。
一中教學樓都很陳舊，有四五棟都是五六十年代修的那種木質樓，兩層半的結構。木柱、橫梁、樓板、壁板和樓梯都是木質，使用到如今，已經四五十年之久，有些破損，學校也年年修整。到如今的小孩子遠比八十年代之前的學生要跳脫，平時追逐，更有故意在木板上跳起來踩踏的，其中損壞一些學校也未必就能及時發現。
這一件事要是學生在打鬧中受傷，相對說來責任就要輕一些，可那學生卻是最做課間操，雖說沒有規範去做操，總不能將責任推掉。事情發生後，學校當即將學生送到縣醫院裏救治，家長也沒有過多強責怪學校和老師。
嚴玉斌今天到教育局來，一是要給教育局匯報這件事，二是要訴訴苦，目前一中每個班的班額都超級大，平均七十人。要是那些樓真垮塌了，傷到的人可就不是少數，責任誰也擔負不起的。一中要怎麽樣改變，縣裏多年來都在說要改建，可年年都沒有動靜，難道真要等出來大事，才會將一中的事當事來處理？
縣長辦公室裏正說著公安局那邊的工作，肖成俊表示已穩定為主，之後逐漸地整頓係統隊伍，強化素質。[看小說上]具體怎麽樣去做，肖成俊是從部隊裏出來的，對於隊伍建設和隊伍整頓，還是有些跡象可尋的。
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文怡芳找縣長，見有人在沒有直接說而選擇退出，自然是有不想讓大家知道的事情。沈崇軍雖是常務副縣長，但並不是所有的工作都可以參與的。
楊衝鋒將幾個三人送到辦公室門外，折回來見文怡芳臉色有些沉重，忙問，“出什麽事了嗎？”文怡芳很少將臉色擺出來的，要沒有重大的事，總要先調笑兩句才開始說工作上的事。
“衝鋒，今早有人看見吳德慵書記站在二橋上看著城北那邊。”
“哦，”楊衝鋒也不覺得什麽，“怎麽了？”
“你不覺得蹊蹺嗎？書記對城北那片地一直都是他不願意麵對的，今天大早卻站那裏看，還看了不少時間，裏麵肯定有事情。”文怡芳敏銳地感覺到吳德慵對城北那邊的關注，會牽涉到縣政府這邊的工作。
成作東找楊衝鋒談到城北開發時，楊衝鋒沒有太往心裏去，總覺得時機還不成熟。對於城北那片地，上千畝，開發起來工程不小。另外，心中一直有一個難題，那就是怎麽樣將縣城的一中二中都搬遷出去，怎麽樣安置？自然搬遷到城北最適宜。城南這邊地勢要稍微低一些，柳水洪災泛濫的次數不少，學校放到地勢高些的地方更安全些，而城北大多為空地，要進行規劃建設，比在城南擴建學校要簡單不少。
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這些規劃的事，也要找專業的人來規劃評估，才符合客觀規律，不能夠以自己的喜好隨意地說。目前雖或看不出不好來，但以領導的喜歡來做事，必然會弄糟糕的。一個領導往往是心血所致，說的和想的，都不一定正確，隻有專業人士來做這些，才具有前瞻性和科學性。楊衝鋒時常得到大華集團的專業人員提供的資料，對這些都認識很深刻。
慢慢養成一種習慣，做什麽決定或規劃工作，總喜歡向專家谘詢或請專業人員來做具體的事。
見文怡芳有著擔憂，他對目前縣政府和縣委之間的較勁，是很明白的。縣委書記不會平白無故到二橋那裏去，既然去了，還看了不少時間，那意圖就很明顯。柳澤縣的領導層都知道，誰要是將城北建設起來，對柳澤縣的發展進程有什麽用的影響力，而對自身的發展又有什麽用的影響力，都很明確地知道輕重的。文怡芳自然也明確這一點，得知這一消息，忙過來和楊衝鋒商議，要他心裏早有準備，早著應對。
“我也估計到了，隻是不知道他們動作不慢啊。”楊衝鋒說著將成作東找他的事說了出來。“那你還等什麽？這件事要是他們先提出來，和錦程地產做出意向，再讓縣政府來做具體的事，那不是很不妙了？”文怡芳覺得這樣自家辛苦，而功勞全是縣委那邊的，那就太委屈楊衝鋒了。
“城北那片地要是隻用來做商業開發，是不是太可惜了？”
“要我說，他們不會想這些，有人肯來做肯帶錢來建設，隻怕會將門檻都設得很低的。這樣既得利益，又有政績，這樣的好事不容易遇上了。衝鋒，成作東在你這裏沒有得到明確答複，他肯定找縣委那邊談到，商人就是來求利的，有這樣的機會哪會就這樣放過？”
很明顯，成作東是找到吳德慵了，隻是他們是不是就達成什麽協議還不知道，但楊衝鋒知道成作東是什麽樣的人，絕對不會繞過自己去做這件事。就像他自己說的，對項目在那裏做都無所謂，隻要有項目做起來，賺錢多少，甚至做虧一兩個項目，都是很正常的事。他到柳澤縣來的目標，就是自己，這一點李浩曾點了出來，楊衝鋒自己也能夠體會出來。但成作東很會做人做事，自己也需要這樣的夥伴。大華集團、銀河天集團等等的存在，楊衝鋒早就對進入體製裏發展，本質上要有大財團支持扶植認識得很深刻。免費小說成作東的目標是自己，那是因為自己的身份和今後可能的上升空間，而自己何曾不要像銀河天集團、成作東的錦程地產來幫扶自己？
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“目前，我們當緊的工作，還是將酒業集團的分廠建設。城北那邊，你找一個人將相應的資料收集整理，不要把事情傳揚出去，至於要怎麽做，我得先想想，還要跟沈縣他們商量商量。”
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工作很多，秦時明不知道什麽時候就會敲門進來。加之工作忙，兩人也沒有那種心情。文怡芳走到楊衝鋒身邊，說“回來後都不跟人家說說京城那邊的事，他們都好吧。”
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“都好著呢，就是我虧欠他們太多。”楊衝鋒說。
“男人要重事業，他們也會理解的。”兩人說起來，都沒有一點偷情的愧疚感，很自然的樣子。文怡芳說著靠向男人，見楊衝鋒伸手過來攬住自己，說“我就想幫妹子照顧好你，不讓你受苦。”兩人說到這裏，意思就全變了，成為兩人之間的調情。楊衝鋒當下最她臀上捏了一把，文怡芳皺著臉說，“這麽狠心啊，衝鋒，哪次去柳河去談工作，帶我一起過去？”他這一身是提三個人在大年時的胡鬧，準備到柳河縣去重溫那**呢。男人從京城回來後，一心撲到工作中，雖沒有那種冷落感，但也不想男人過分敬自己放在工作裏忘記一切。(..tw棉花糖小說網)
帶著秦時明一起兩人走進縣教育局，之前，從沒有和教育局打交道，也從沒有見過教育局的什麽人。至於教育局的人是不是認識他，楊衝鋒也沒有多做考慮。
吳德慵在打城北那塊地的主意，自己也得加緊步子，先做一做外圍工作。縣裏其他工作有相應的副縣長去抓，楊衝鋒也很放心。從年後將肖成俊推到公安局局長位子後，縣政府這邊也是有感觸的，無形中使得楊衝鋒的威信提高一些，凝聚力也增強一些，通報說和沈崇軍副縣長之間的配合有一種更密切的默契，工作也就更讓人放心。有了這樣的工作優勢，也就是考慮城北那塊地的規劃的時機了。
這邊不做準備，縣委那邊肯定會做工作的，到時市裏縣裏一齊動作，要想達到自己的目的就有很大的阻力。主要是郭喜春即將調離，市裏的權力格局會是怎麽樣的，現在還沒有定論，自己會不會得到很好的支持和扶植都是兩可。真不想柳澤縣的學子們再擠到狹小的空間裏學習，對他們虧心太多，就算政績再好也不值得驕傲，麵對柳澤縣的人腰杆也挺不直。
楊衝鋒覺得自己要政績不難，隻要跟嶽父說說，就會有安排的，三年五年見政績自然會卓著耀眼。這些年卻是想多做些實事，也磨練下自己，升職不難，卻要將自己的本心保持下來就不是那麽容易。
走進教育局，也不知道抓教育口子的副縣長向衛東到了沒有到。人大選舉之後，兩人隻是偶爾碰麵，都沒有多談工作上的事。這時突然說要到教育局看看，向衛東在電話裏也說驚訝著，卻沒有多問，說自己立即趕過來匯合。
縣領導很少過問教育這邊的事，向衛東接手抓教育時間也不長，對整個教育係統裏的事並不太熟悉。楊衝鋒進教育局大門，因為是上班時間，門衛也不會問兩人，一看就知道是工作人員而不是推銷東西或做壞事的人。
不好再打電話問，教育局兩幢大樓，一是辦公大樓，有五層。一麵臨街，一樓作為店鋪出租做門麵，辦公區從二樓起。樓才修四五年看著還比較新，另一幢三層，老式房子，是八十年代初修建的，目前改建成為教育局部分職工的宿舍。
秦時明知道楊衝鋒沒有到過教育局，走進來後給他介紹情況。新辦公樓還算可以，那棟宿舍樓住著也不會舒坦。隻是樓卻結實可用，這時也不會將教育上的錢用來改善住宿條件。
兩人也不等，走進教育局辦公樓裏，秦時明也少有到這邊，之前他也不是負責教育這一塊。但教育局辦公區的大致狀況還是了解。來到目的，就是要找教育局長聽聽他對縣城中小學情況的看法，他們比較多接觸到第一線，對實際情況了解得更細致些，今後討論也就更有說服力。
學校已經開學有一個月了，開學最初的忙碌已過，抓教育工作也可靜下來考慮將來的布局。對楊衝鋒說來，這次來教育局是很突兀，也是給成作東和縣委那邊的動作逼著。
局長的辦公室在四樓，秦時明在前帶路，走到三樓時，見有兩個人從辦公室裏疾步往樓下走，也沒有注意到他們。三樓主要是副局長的辦公室，另外就是縣教研室辦公區。那兩個人是副局長，雖不認識但從他們的樣子呢個判斷的出來，看他們疾步下樓，是不是接到向衛東副縣長的電話？
縣長要到教育局來，局長應該到樓下大門外迎接才符合一般狀況。秦時明雖知道那兩人的身份，見楊衝鋒都沒有動靜，也不做聲。這些人在縣有線電視台上，也會偶爾見到過楊衝鋒，但畫麵上的人和實際的人多少有些區別，誰又會想到縣長會悄無聲息地進到教育局裏？
到四樓，秦時明知道局長室在走廊那端。四樓的辦公室除了局長室外，還有書記室、政工股和教育督導室。四樓也是外來人員比較多的樓層，全縣的教職員工和下麵的領導有事都會找政工股。
兩人走到四樓同樣不太顯眼，走廊上偶爾有人擦肩而過，都不注意兩人。將要走到局長辦公室前，聽到辦公室裏有人說話聲，語氣不怎麽善。楊衝鋒聽了不由得將步子停下來，原本到教育局來，也不指望一下子就見到局長，現在局長在辦公室裏，而恰巧又在處理什麽事，這時走進去也有些冒失。
下屬有自己工作的方法，也有自己工作的難處，他們怎麽樣處理工作上的事，楊衝鋒是不會幹預的。這時自己走進去，教育局局長哪會不在意自己的態度？
“局長，這一次學生家長表示理解，那是因為事情還小，隻是骨折。要是從樓上掉下一個學生，您讓我如何向學生向家長交待？我這個校長也沒有臉見人了。”那個校長說。秦時明聽到說話聲，輕聲對楊衝鋒說，“是一中校長。”楊衝鋒輕輕點頭表示自己知道了。
辦公室裏又傳來，“縣裏的條件你又不是不知道，就算有心也是無力啊。我看這樣吧，我從教育局裏擠出幾萬來，你們也自己籌備一點，把教學樓樓板和樓梯都加固，安全還是最重要的。”
“局長，又這樣混著？縣裏雖說窮，那也隻是窮在教育上。工商、稅務、水電和財政這些部門哪一年不大修特修？縣裏就有錢了，說到教育就叫苦叫窮，分明就是沒有將教育放在台麵上嘛。”
“你看你，又是牢騷話。今天先就這樣吧，你們把學生安穩住，縣裏來電話說領導要來，等下我再去看看那學生。”局長說。
楊衝鋒不知道一中的什麽學生腳給弄斷了，倒是想知道，兩人說那些話對他說來幾乎沒有什麽影響。見一中校長要走，也就進門去。裏麵的局長李啟靜和一中校長見突然有人進來，先是一愣，卻見是個麵生的年輕人，就覺得這人這麽莽撞。正要問，卻又覺得這人很麵熟，一時想不起是誰。
一中校長嚴玉斌曾是秦時明的老師，對秦時明目前的位置引以為榮，平時也會偶爾掛在嘴上。有成功的學生，往往是老師的驕傲，也不一定就指望著搭學生得什麽好處。秦時明跟在楊衝鋒身後，也進了局長辦公室，見嚴玉斌後先恭順地說“老師，您在這裏呢。”
對教育局局長秦時明雖會給麵子，但說到尊重卻不一定出自誠心，對自己老師就不同了。不說教過自己是不是費很多精神氣，但從自己角度說來，那也得對教師尊敬，才會留下好評。要是對自己老師都不知道尊重，還有什麽人值得你尊重？注意到人當然不可交往，更不可重用。秦時明也不會有這樣的花花腸子，還是個比較樸質知恩的人。
嚴玉斌的學生在縣裏很多，但記住的不多，之前對秦時明也沒有太深刻的印象，但他成為縣長秘書後，自然就記得了。一個值得驕傲而掛著嘴邊的學生，自然容易記得。
“時明啊，今天得空過教育局來？”先教育局局長李啟靜雖提到縣領導要來教育局，嚴玉斌也不會一下子聯想過來，到時李啟靜見是秦秘書到了，才想到麵前這年輕人就是正牌子縣長楊衝鋒啊。
“老師，這位是縣長。”秦時明在這個問題上，還是選擇先給老師介紹，再對楊衝鋒說“縣長，這位就是我縣德高望重的教育泰鬥縣一中校長嚴玉斌老師。嚴老師學問為人，都是教育界的表率。”
當著領導的麵狠誇自己老師，實際上是一舉多得，既體現了自己進入不忘師恩，那是自己的品性修養，又給自己老師抹彩，而這種彩還真是多人願意聽到的，對領導說來也有很不錯的，下屬這樣知恩樸質，領導自然也是一個類別的人，要不怎麽會有如此下屬？物以類聚，用下屬反襯領導雖少見，但卻很容易讓人接受的。
局長李啟靜進一步驗證來人就是縣長，心裏就有些慌。縣長到局裏都進自己辦公室裏，教育局卻沒有什麽反應，領導會怎麽想？這時也來不及考慮後果，忙將臉上的笑容調整出來。卻見楊衝鋒當先給一中校長嚴玉斌伸手去握，說“嚴校長，久聞大名，在教育界裏當真當得起泰山北鬥了的。”
嚴玉斌沒有想到會見到縣長，對於縣裏的領導本來是沒有什麽好印象，可因為秦時明是他學生，又在縣長身邊，免不了對縣政府這邊的感觀就會好些。這時見縣長主動伸手來，又沒有給自己麵子，忙笑著說“不敢不敢，一個教書匠而已，縣長好。”
李啟靜湊過來，硬著臉皮，也不知道縣長會有什麽看法。之前李耀強當縣長時，對教育局就很冷淡，開年時工作報告寫得好，真落實卻沒有一件。遇上什麽事都是先豪不留情麵地批評，比罵自家的崽都更狠。楊衝鋒到柳澤來後，也有一年，沒有過問教育這邊的事，也不曾答應過教育這邊什麽，這對李啟靜說來更覺得失望。也不知道今天是怎麽回事，是不是教育局出了什麽事？才使得縣長都跑教育局裏來？
先得到電話通知，說是縣長要過來，還以為就是向衛東副縣長，讓兩個副手到大門外接人，自己將嚴玉斌先打發走，再親自去接。沒曾想事情變得這樣子。
“縣長，您好。”也不知道要說什麽才好，心裏灰暗，對縣長到來的目的也一無所知，還真不好亂說話。
嚴玉斌見縣長到來，對他雖客氣，那八成是看在秦時明麵子上，是為秦時明撐臉。領導有工作，自己也當知趣，說來幾句客氣話準備要告辭，免得影響領導工作。
“嚴校長，請留步。”楊衝鋒見嚴玉斌要走，“先在走廊上聽到您和李局長說什麽學生受傷？具體怎麽回事，能說說嗎？”
李啟靜和嚴玉斌兩人都不想縣長知道這事，比較學校出來小問題，要下麵自己解決。盡量不要讓上麵的領導知道，這才是下屬的本份。但縣長開口相問，那又是另一回事，隻要在縣裏發生的，領導要知道詳情，下麵的人自然不敢再隱瞞。
嚴玉斌見縣長過問，對楊衝鋒也沒有什麽印象，而李啟靜局長對縣政府這邊的領導更不敢違悖，對嚴玉斌看過來求助的眼，也不敢當著領導的麵做任何表示，隻能硬著頭皮直接無視。嚴玉斌見局長不表態，自己一個中學校長，就算有一些名氣，但在行政上比縣二把手相差太遠。
秦時明對老師嚴玉斌倒有些理解，說“老師，您先請坐，縣長也就了解下具體情況。”他自己也不知道楊衝鋒是從什麽角度來過問這件完全可以避開的事件。但他知道楊衝鋒的性情，對縣裏任何地方出事都會很掛心的，至於有沒有責任，那是之後再說了。
嚴玉斌見秦時明出麵，畢竟自己還有個爭氣的學生，也可為自己說兩句話。心裏稍定，便將學校裏發生的事說了出來。
原來是初三的一個學生，在做課間操時，做到那一節叫“跳躍運動”時，他是單腳落下來。踩在一塊有些破損了的木板上，將那木板踩斷，腳就陷落到樓板裏，人事情重心也就摔倒，身體將腳一撇，腿骨就斷折了。
一中教學樓都很陳舊，有四五棟都是五六十年代修的那種木質樓，兩層半的結構。木柱、橫梁、樓板、壁板和樓梯都是木質，使用到如今，已經四五十年之久，有些破損，學校也年年修整。到如今的小孩子遠比八十年代之前的學生要跳脫，平時追逐，更有故意在木板上跳起來踩踏的，其中損壞一些學校也未必就能及時發現。
這一件事要是學生在打鬧中受傷，相對說來責任就要輕一些，可那學生卻是最做課間操，雖說沒有規範去做操，總不能將責任推掉。事情發生後，學校當即將學生送到縣醫院裏救治，家長也沒有過多強責怪學校和老師。
嚴玉斌今天到教育局來，一是要給教育局匯報這件事，二是要訴訴苦，目前一中每個班的班額都超級大，平均七十人。要是那些樓真垮塌了，傷到的人可就不是少數，責任誰也擔負不起的。一中要怎麽樣改變，縣裏多年來都在說要改建，可年年都沒有動靜，難道真要等出來大事，才會將一中的事當事來處理？